江苏省宿迁青华中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题

这是一份江苏省宿迁青华中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题，文件包含高二历史考试试卷pdf、期中历史考答案docx、青华中学高二历史考试答题纸pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。

1-10: DBCAB DDCBC 11-20: DAADC DCBDB
二，材料题
21.（13分）
（1）原因：旧的选官制度导致了政治腐败；工业发展要求文官队伍更加专业化；资产阶级平等自由思想的推动。（3分）
（2）特点：立法规范；注重专业能力；录用群体广泛。（3分）
（3）特点：中西结合；党派性强；军治色彩浓厚；制度逐步完善。（4分）
背景：资本主义经济的发展；西方文官制度的传入；资产阶级民主政治的确立。（3分）
22.（14分）
（1）变化：礼源于我国古代宗教仪式，夏商周时期形成礼制，以规范等级秩序；春秋战国时期，儒学兴起，孔子、孟子尊崇礼制、主张德治，按照伦理道德评价法律；秦朝崇尚法治，严刑峻法；汉武帝时期，以礼入法、礼法结合，德主刑辅。（4分）
背景：汉武帝由“无为”转向“有为”；采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家思想成为主流意识形态。（2分）
内容：立法权、行政权和司法权三权分立与制衡；法律保护个人权利；注重程序公正和民众参与。（3分）
意义：否定封建君主专制；调节、缓和社会矛盾，稳定资产阶级统治；对亚洲及其他地区产生广泛影响。（3分）
（3）认识：法律和教化是社会治理的重要工具。法律着眼于防范与惩处，教化着眼于教育与引导，两者相辅相成。（2分）
23.（13分）
（1）特点：官方救助为主导，方式具有多样性；民间施救主体多元化；深受儒家思想影响。（3分）
影响：为弱势群体提供了必要的物质救助与精神指导；有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；推动儒家思想的传播与发展；为后世构建社会保障体系提供基础。（4分）
（2）转型：社会救助活动的主体由政府转向民间组织；救助活动重点由临时性的赈灾救荒转向日常生活救济；外国慈善活动日趋活跃。（3分）
原因：晚清政府统治腐朽，难以发挥主导作用；传统经济结构受到冲击，小农经济趋向瓦解；列强侵略西方救助理念传入中国；部分先进中国人的倡导；中国传统救助理念存在缺陷。（3分 任答3点给满分）