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山东省济南市历城区2023-2024学年八年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）
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一 、选择题（单选题，每题2分，共50分）
1. 许多诗词中蕴含着生物学知识，下列诗句描绘的生物学现象中，不正确的是（ ）
A. 野火烧不尽，春风吹又生—生物能生长和繁殖
B. 柴门闻犬吠，风雪夜归人—生物能对外界刺激作出反应
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀—生物影响生物
D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春—生物影响环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．野火烧不尽，春风吹又生，形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，故A正确。
B．柴门闻犬吠，风雪夜归人。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激做出反应，故B正确。
C．种豆南山下，草盛豆苗稀，草和豆苗争夺营养，阳光等，体现了生物因素影响生物，故C正确。
D．近水楼台先得月，向阳花木早逢春的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，属于环境对生物的影响，故D错误。
故选D。
2. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B. 甲的①能保护和控制物质进出
C. 细胞分裂过程中④的变化最明显
D. 黄瓜植株比人体结构层次相比少了系统
【答案】B
【解析】
【分析】图中的细胞结构有①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．由图可知，与乙细胞相比，甲细胞特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡，故A正确。
B．甲细胞的①细胞壁具有保护和支持的作用，故B错误。
C．细胞分裂过程中，染色体会复制加倍，因此细胞分裂过程中④细胞核的变化最明显，故C正确。
D．黄瓜植株的结构层次是细胞→组织→器官→黄瓜植株，人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，因此黄瓜植株比人体结构层次相比少了系统，故D正确。
故选B。
3. 如图为人体细胞部分生理过程示意图，图中①～⑦为不同的细胞，ab表示生理过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞⑤⑥⑦仍然具有分裂能力
B. 细胞①～⑦中的遗传物质各不相同
C. 人体生长发育和繁殖的基础是b
D. 形态形似、结构、功能相同的⑦细胞构成神经组织
【答案】D
【解析】
【分析】人体细胞生长发育示意图中，a是细胞分裂，b是细胞分化；①是受精卵，②③④表示干细胞，⑤构成上皮组织，⑥构成肌肉组织，⑦构成神经组织。
【详解】A．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，而⑤⑥⑦是不具有分裂能力的，A错误。
B．细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在分裂中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，染色体里有遗传物质。细胞②③④由细胞①分裂而来。因此细胞②③④中的遗传物质都与①相同；细胞分化过程中遗传物质也不会发生改变，因此，⑤⑥⑦中的遗传物质都与①相同，B错误。
C．细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，因此，a细胞分裂和b细胞分化，这两个过程是生物体生长、发育和繁殖的基础，C错误。
D．b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此b表示的是细胞分化的过程，结果是形成了不同的动物组织，如⑦神经细胞构成神经组织，D正确。
故选D。
4. 凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染“描述的是藻类植物，藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，故A错误。
B．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描述的是苔藓植物，苔藓植物无根，假根起固着作用，没有吸收作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，故B错误。
C．”箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬“描述是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C正确。
D．“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”描述的是裸子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，种子是裸露的，故D错误。
故选C。
5. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 绦虫和蛔虫--身体背腹扁平，消化腔有口无肛门
B. 蝗虫--身体分部，足和触角分节，用气管呼吸
C. 企鹅--有气囊能暂时储存气体，增大了呼吸时气体交换的面积
D. 蛇--体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温稳定
【答案】B
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【详解】A．绦虫属于扁形动物，有口无肛门；蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，故A错误。
B．蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，用气管呼吸，故B正确。
C．企鹅属于鸟类，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，但气囊不能进行气体交换，肺才是气体交换的场所，故C错误。
D．蛇属于爬行动物，体表覆盖有角质鳞片，利于减少水分散失以适应陆生环境，故D错误。
故选B。
6. 生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（ ）
A. ①细胞结构简单，仅由蛋白质和遗传物质组成
B. ②形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到
C. ③和④都是用a孢子繁殖，从③中可提取抗生素
D. ④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
【答案】C
【解析】
【分析】图中：①病毒（噬菌体）、②细菌、③青霉菌、④蘑菇，其中a是孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e菌丝。
【详解】A．①是病毒，无细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成，故A错误。
B．①病毒的形体极其微小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构；②细菌都是形体十分微小的单细胞个体，在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态，故B错误。
C．③和④都属于多细胞的真菌，是用a孢子繁殖，从③青霉菌中可提取青霉素，故C正确。
D．④为多细胞真菌，菌体由菌丝组成。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和有机物维持生活，故D错误。
故选C。
7. 2023年10月，在杭州亚运会女排决赛中，中国女排3：0战胜日本女排，成功卫冕亚运冠军。下列有关描述错误的是（ ）
A. 当队员双手向上拦网时（如图一所示）肱三头肌处于收缩状态
B. 队员扣球时的力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌两端的③肌腹附在相邻的骨上
C. 队员可通过注射类似于滑液的“人造关节液”缓解疼痛，该液体应当被注射入⑥关节腔中
D. 人体能够完成各种动作，并不是仅靠运动系统，还需要神经系统的调节
【答案】B
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图二中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腱，④关节囊，⑤关节头，⑥关节腔，⑦关节窝，⑧关节软骨。
【详解】A．任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动员在拦网时手臂做伸肘动作，在伸肘状态下，图中肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故A正确。
B．骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的③肌腱（乳白色），同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，故B错误。
C．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入⑥关节腔中，故C正确。
D．运动的完成并不是仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，故D正确。
故选B。
8. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ）
A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为
B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的
C. 黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境
D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流
【答案】C
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A．从行为获得途径分析，图中①蚯蚓走迷宫、③大山雀喝牛奶、④黑猩猩钓取白蚁的行为都是由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为，故A正确。
B．②蜘蛛织网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故B正确。
C．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，黑猩猩比蚯蚓高等，因此黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，故C错误。
D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。具有社会行为的群体，可以通过声音、动作或气味等“语言”进行交流，故D正确。
故选C。
9. 如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U型管中加入适量红墨水，连接针筒和U型管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U型管中红墨水左边高于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了（ ）
A. 光合作用
B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用
D. 光合作用和呼吸作用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他的条件都相同的实验。
【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量有机物，并释放出氧气，故A不符合题意。
B．如图所示的装置，一段时间后，U型管中的红墨水左边高于右边，出现该现象的主要原因是枝条进行了蒸腾作用，将针筒内的水分散失到空气中，致使针筒内的气压减少，所以U形管右侧的液面明显下降，故B符合题意。
C．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳，并释放出能量，故C不符合题意。
D．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气。
故选B。
10. 下图是某同学为探究植物光合作用、呼吸作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲装置可用来验证种子呼吸作用产生二氧化碳
B. 乙装置可用来验证光是光合作用的必要条件，实验前需对叶片进行暗处理
C. 丙装置可用来验证光合作用需要二氧化碳，经酒精脱色、滴加碘液后，a叶片变蓝色
D. 丁装置可用来验证光合作用产生氧气，将带有火星的木条放在管口处，木条复燃
【答案】A
【解析】
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．氧气有助燃的作用，故甲装置可用来验证种子呼吸作用消耗氧气，故A错误。
B．乙图a叶片遮光部分与未遮光部分除光照外，其他实验条件都相同。故乙装置可用来验证光是光合作用的必要条件，实验需排除叶片内原有的淀粉对实验结构的干扰，因此实验前需对叶片进行暗处理，故B正确。
C．丙图装置中a叶片和b叶片除二氧化碳外，其他实验条件都相同。故丙装置可用来验证光合作用需要二氧化碳。淀粉具有遇碘变蓝的特性，a叶片能进行光合作用合成淀粉。因此经酒精脱色、滴加碘液后，a叶片变蓝色，故C正确。
D．氧气有助燃的作用，若将带有火星的木条放在管口处，木条复燃，则说明装置内的金鱼藻光合作用产生了氧气，故D正确。
故选A。
11. 生物学知识与我们的生活息息相关，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶——降低植物蒸腾作用
B. 家庭的卧室中不宜放过多的盆栽植物——夜晚植物进行呼吸作用，消耗氧气
C. 种庄稼时要“正其行，通其风”——有利于植物的呼吸作用
D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作——利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
【答案】C
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。
【详解】A．选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶，目的是为了降低蒸腾作用，减少移栽植物水分的散失，利于植物成活，A正确。
B．夜晚，植物进行呼吸作用会消耗氧气，减少卧室氧气含量，因此，家庭的卧室中不宜放过多的盆栽植物，B正确。
C．“正其行，通其风”指合理密植，合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，C错误。
D．豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行豆粮间作、瓜豆轮作，D正确。
故选C。
12. 2023年中国学生营养日主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”，人体健康需要合理的营养供给。下列对应关系错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】人体对维生素的需要量很少，但作用却很大，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，可通过食用动物肝脏、鱼肝油来补充维生素A。虽然植物性食物中不含维生素A，但蔬菜和水果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，故A正确。
B．缺乏维生素B1，会导致神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病，食物来源是谷物类糙米，还有动物内脏，如猪肝，牛肾等，故B正确。
C．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起儿童的佝偻病、骨质疏松症等，动物肝脏、鸡蛋、鱼肝油含有较多的维生素D，故C正确。
D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以补充碘，故可防治地方性甲状腺肿（大脖子病），故D错误。
故选D。
13. 显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，一般会在8～72小时后随粪便排出。如图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 显微胶囊可依次经过⑤⑥④⑦
B. ①是肝脏，分泌的胆汁能消化图二曲线Z代表的物质，属于化学性消化
C. ⑤是消化道内最膨大结构可对图二曲线Y代表的物质进行初步消化
D. ⑥是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质
【答案】C
【解析】
【分析】图中各部分的名称分别是图一：①肝脏、②胆囊、③十二指肠、④小肠、⑤胃、⑥胰腺、⑦大肠，图二：A口腔、B咽食道、C胃、D小肠、E大肠，X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程，Z表示脂肪的消化过程。
【详解】A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→⑤胃→③十二指肠→④小肠→⑦大肠，不经过⑥胰腺，故A错误。
B．①肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对消化图二曲线Z代表的物质起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。属于物理性消化，故B错误。
C．蛋白质的消化是从⑤胃开始的，当食物中的图二曲线Y代表的物质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故C正确。
D．⑥是胰腺，分泌的胰液含有多种消化酶，可消化多种营养物质，故D错误。
故选C。
14. 下图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列对实验过程及现象的分析，错误的是（ ）
A. 该实验探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌、唾液分泌对馒头消化的影响
B. 37℃时唾液淀粉酶的活性较强
C. 该实验的现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝
D. 该实验的结论是唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖
【答案】D
【解析】
【分析】唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
【详解】A．①③探究了唾液对馒头消化的影响，②③探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌对馒头消化的影响，故A正确。
B．酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，因为唾液淀粉酶的活性在37℃时最强，故B正确。
C．①②试管有淀粉，③试管内部分淀粉被消化，现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝，故C正确。
D．该实验不能证明唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖，故D错误。
故选D。
15. 当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中①代表气管，有软骨做支架使气体顺畅通过
B. 图中②代表肺，是气体交换的主要场所
C. 乙图膈肌舒张，膈顶部下降，胸廓扩大，完成吸气
D. 丙图施救过程利用膈顶部上升，肺内气压大于外界气压，把异物冲出
【答案】C
【解析】
【分析】图中①气管，②肺，③膈肌。
【详解】A．图中①模拟气管，气管有骨或软骨做支架使气体顺畅通过，故A正确。
B．图中②代表肺，是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，故B正确。
C．乙图为呼气状态，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小，完成呼气，故C错误。
D．丙图施救过程利用膈顶部上升，肺缩小，肺内气压大于外界气压，把异物冲出，故D正确。
故选C。
16. 图一是人血细胞形态示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 血液由图一中1、2、3组成
B. 长期生活在平原的人，进入高原后的初期，图一血液中1数量会增多
C. 图一血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是3
D. 中医通过“切脉”可以知晓病情，“切脉”的血管类型与③相同
【答案】B
【解析】
【分析】图一中，1是红细胞、2是白细胞、3是血小板。
图二中，①是毛细血管、②是动脉、③是静脉。
【详解】A．血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。图一中，1是红细胞、2是白细胞、3是血小板；它们仅组成血细胞，A错误。
B．长期生活在平原的人，进入高原后的初期，为适应缺氧的环境，图一血液中1红细胞数量会增多，B正确。
C．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是2白细胞，3是血小板，C错误。
D．中医的脉诊就是通过“切脉”掌握脉象，诊断出身体的某种疾病。这里的选择的“脉”是指②动脉（桡动脉），它的结构与将血液从心脏运往全身各处功能相适应。③是静脉，D错误。
故选B。
17. 如图是哺乳动物心脏解剖图。下列叙述正确的一组是（ ）
①[I]动脉瓣可防止静脉血逆流回[b]左心室
②[b]左心室壁最厚与将血液泵入[3]主动脉并运送至全身相适应
③扎紧[2]下腔静脉，向[1]上腔静脉注水，水从[4]肺动脉流出
④一次心跳包括了心室收缩和心房舒张两个过程
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
【答案】D
【解析】
【分析】图中1上腔静脉、2下腔静脉、3主动脉、4肺动脉、a右心房、b左心室、Ⅰ动脉瓣、Ⅱ房室瓣。
【详解】①I动脉瓣，保证血液由心室流向动脉，可防止动脉血逆流回b左心室，错误；
②b左心室壁最厚与将血液泵入3主动脉并运送至全身相适应，与血液流程长有关，正确；
③扎紧2下腔静脉，向1上腔静脉注水，水流动方向从1上腔静脉→a右心房→右心室→4肺动脉流出，正确；
④一次心跳包括了心室和心房各收缩和舒张两个过程，错误。
故ABC错误，D正确。
故选D。
18. 人工肾是一种替代肾脏功能的装置，其原理就是肾透析，主要用于治疗肾功能衰竭和尿毒症。下列有关叙述错误的是（ ）
A. A是人体内唯一具有排泄功能的器官
B. 尿液的形成是连续的，而排尿是间断的，是因为C的作用
C. 尿液的排出路径依次为A→B→C→D
D. 排尿不仅能排出体内的废物，还能起到调节水和无机盐的平衡
【答案】A
【解析】
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官；输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；膀胱是暂时储存尿液的器官，尿道排出尿液。根据图示中血液的流向和泌尿系统的组成可以判断：A是肾脏，B输尿管，C是膀胱，D是尿道。
【详解】A．肾脏是形成尿液的主要器官，除了A肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排泄废物，故A错误。
B．膀胱有暂时储存尿液的作用，所以，尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为泌尿系统中膀胱在发挥作用，故B正确。
C．肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。因此，尿液排出的路径：A肾脏→B输尿管→C膀胱→D尿道，故C正确。
D．人体排出尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用，故D正确。
故选A。
19. 流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述正确的是（ ）
A. 听觉的形成过程：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑皮层
B. 视觉的形成途径：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
C. 体循环：右心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→左心房
D. 外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
【答案】D
【解析】
【分析】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【详解】A．听觉的形成途径是：外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢，故A错误。
B．视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，故B错误。
C．根据血液循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，故C错误。
D．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管。外界的空气进入肺依次经过鼻、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故D正确。
故选D。
20. 据图分析有关生物学知识的关系，正确的是（ ）
A. 若M表示关节的结构，则1、2、3表示关节头、关节囊、关节腔
B. 若M表示中耳的结构，则1、2、3表示鼔膜、听小骨、耳蜗
C. 若M表示内分泌腺的结构，则1、2、3表示垂体、甲状腺、汗腺
D. 若M表示脑的结构，则1、2、3表示大脑、小脑、脑干
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，M包含1、2、3；而1、2、3之间是并列关系。
【详解】A．关节包括关节面、关节囊、关节腔组成，关节面分为关节头和关节窝。若M表示关节的结构，则1表示关节头错误，应该表示关节面；2、3分别表示关节囊、关节腔正确，A错误。
B． 中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括耳蜗，若M表示中耳，则1表示鼓膜正确；2表示听小骨，正确；3表示耳蜗，错误，应为鼓室，B错误。
C．内分泌腺包括垂体、甲状腺、胰岛等，若M表示内分泌腺，则1、2表示垂体、甲状腺是正确的；3表示汗腺是错误的，汗腺是外分泌腺，C错误。
D．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，若M表示脑的结构，则1、2、3表示大脑、小脑、脑干，D正确。
故选D。
21. 科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测，收集了东北豹大量的相关信息，进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ）
A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法
【答案】D
【解析】
【分析】1、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。2、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。3、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
【详解】由分析可知，调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，科研人员对收集了东北豹大量的相关信息，进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征，属于调查法，因此ABC错误，D正确。
故选D。
22. 下表所列实验的材料器具与所要达到的目的，对应正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【分析】观察小肠绒毛实验成败的关键有4条：①小肠必须新鲜；②小肠内壁必须洗干净；③放大镜的倍数要大一些；④把小肠内外表面都放在清水中。在观察前，必须先将小肠绒毛纵剖开，这样可以比较仔细的观察小肠的绒毛的结构，如横剖开，还是看不到小肠绒毛的结构。放在清水中的原因是小肠黏膜的表面有很多环形的皱襞，着生绒毛，采用清水，可由于渗透压的存在造成小肠黏膜吸水膨胀，这样绒毛就看见了，这是实验成功的关键。
【详解】A．应用物理或化学方法，除掉或抑制血液中的某些凝血因子，阻止血液凝固，称为抗凝。能够阻止血液凝固的化学试剂或物质，称为抗凝剂或抗凝物质，如柠檬酸钠。所以，观察血液的分层现象的实验中，量筒里放入5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，A正确。
B．结合分析可知，将一段小肠纵向剖开，放在装有清水（不是生理盐水）的培养皿里观察，用肉眼观察小肠横切的内侧面可见有很多环形皱襞，在放大镜下可以看到小肠表面有小肠绒毛，B错误。
C．制作叶的临时切片时，由于叶片本身的颜色很深，所以不需要要用碘液染色，C错误。
D．在“观察肾蕨”的实验中，肾蕨属于蕨类植物，产生孢子繁殖后，肾蕨的孢子囊群和产生的孢子较大，借助放大镜进行观察，D错误。
故选A。
23. 保持健康的生活方式，掌握一些必备的急救技巧，是每名中学生应该具备的素养。下列叙述错误的是（ ）
A. 过量饮酒会导致血液中红细胞数量增加，血液变稠，增加心脏负担，容易引发心脏病
B. 抢救煤气中毒者时，先将病人转移至通风的地方，再进行人工呼吸
C. 人工呼吸时吹气次数为每分钟16-18次
D. 伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出，需在伤口远心端止血
【答案】A
【解析】
【分析】若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救，大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要用人工呼吸的方法来急救。
【详解】A．过量饮酒会导致脂类物质沉积到血管壁上，管腔变窄，血压升高，增加心脏负担，容易引发心脏病，A错误。
B．发现有人煤气中毒（一氧化碳中毒），及时拨打120，同时迅速将患者转移到空气新鲜的地方，或者切断气源，开窗通风，防止再吸入一氧化碳，其次要对患者进行呼吸道通畅处理，再进行人工呼吸，B正确。
C．人工呼吸最常见的是口对口吹气法，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸频率相同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16～18次/分，所以人工呼吸时吹气次数为每分钟16～18次，C正确。
D．伤口处有暗红色血液连续不断缓慢流出，可判断是静脉出血，需要在远心端止血，D正确。
故选A。
24. 2023年5月22日是第30个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力，复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 大明湖景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有间接使用价值
B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
D. 每个生物都是一个丰富的基因库
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性的价值包括：①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。
【详解】A．结合分析可知，大明湖景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有直接使用价值，故A错误。
B．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故B错误。
C．就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区，故C正确。
D．同种生物的不同个体之间，在基因组成上也不尽相同，所以，每一个物种都是一个丰富的基因库，故D错误。
故选C。
25. 下列曲线表示生物体某些生理过程变化图，下列分析错误的是（ ）
A. 若图一表示晴朗一天内植株光合作用和呼吸作用的强度变化，则ab段为有机物积累时段
B. 若图二b代表脑，则曲线X表示氧气含量的变化
C. 图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起ab段下降的原因是葡萄糖随尿液排出
D. 若图四表示肾单位内葡萄糖浓度的变化，则DE表示肾小管
【答案】C
【解析】
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．若图一表示晴朗一天内植株光合作用和呼吸作用的强度变化，则曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。由图可知，曲线ab段光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，则ab段为有机物积累时段，故A正确。
B．若b代表脑，则血液流经脑部，X表示氧气含量会降低，Y表示二氧化碳含量会增加，故B正确。
C．胰岛素的主要功能是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。若图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起ab段下降的原因是胰岛素调节糖代谢，故C错误。
D．肾小管能将原尿中全部的葡萄糖重吸收到血液。若图四表示肾单位内葡萄糖浓度的变化，则DE表示肾小管，故D正确。
故选C。
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 显微镜是生物学上常用的观察仪器，它能帮助我们看到肉眼无法看到的微小结构。如图一为显微镜结构及操作图，图二为制作洋葱表皮细胞部分操作步骤，图三为显微镜下观察到的不同视野图，请据图回答下列问题：
（1）图一中显微镜正确的操作顺序是____________（填序号），进行步骤③的操作时，应依次转动显微镜的____________结构（填序号）。
（2）图二正确的操作顺序是____________（用字母和箭头表示），其中步骤______（填字母）操作不规范会导致出现如图所示情况。
（3）图三视野中，①草履虫正向右上方移动，为避免草履虫离开视野，应向_______方移动装片。若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为_______毫米。
（4）图三中属于真核生物的是________（填序号），四种生物都有的结构是____________。
【答案】（1） ①. ③①②④ ②. 2 4 6 7
（2） ①. C→A→D→B ②. A
（3） ①. 左下 ②. 0.2
（4） ①. ①②③ ②. 细胞膜 、细胞质
【解析】
【分析】1、图一中显微镜的结构有：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜；①表示放置玻片标本，②表示调节粗准焦螺旋使镜筒下降，③表示对光，④表示调节粗准焦螺旋使镜筒上升。2、图二A是展，B是染和吸，C是滴，D是盖。
【小问1详解】
显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光→观察→整理收纳。观察时，首先放置玻片标本，标本要正对通光孔；再转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛从侧面看着物镜；接着一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像为止。故图一图一中显微镜正确的操作顺序是③①②④。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故进行步骤③对光的操作时，应依次转动显微镜的2、4、6、7。
小问2详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。故图二正确的操作顺序是C→A→D→B。图四视野出现细胞重叠现象，是由于步骤A展平操作不规范导致的。
【小问3详解】
显微镜观察到的像是倒像，因此玻片标本的移动方向和物像的移动方向相反。故草履虫正向右上方移动，为避免草履虫离开视野，应向右上方移动装片。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为10/5×10=0.2（毫米）。
【小问4详解】
①草履虫是单细胞动物，属于真核生物；②酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物；③衣藻是单细胞植物，属于真核生物，故图三中属于真核生物的是①②③。草履虫单细胞的动物，属于真核生物，具有细胞膜、细胞质、细胞核、染色体；酵母菌是单细胞的真菌，属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和染色体；衣藻是单细胞的植物、属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和染色体；大肠杆菌是细菌、属于原核细胞，没有成形的细胞核，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、内部的遗传物质，故四种生物都有的结构是细胞膜、细胞质。
27. 玉米是我国重要的粮食作物之一，农业生产离不开对植物生理活动的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的相关实验及结果，图一为玉米叶片进行生理活动示意图，图二为“水培”玉米示意图，图三表示玉米光合作用、呼吸作用作用速率与温度的关系，图四为两种植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系曲线图，请据图回答下列问题：
（1）玉米植株生长过程中，通过图一[ ]_________作用促进水分和无机盐在体内的运输。玉米种植过程中采用间作套种、合理密植等方式是为了提高图一中[ ]_______作用的效率，该生理活动的实质是__________。
（2）图二实验装置可用于探究__。利用该装置进行实验前，对这株植物处理的方法是_____。
（3）图三表示玉米光合作用速率与温度变化的关系，光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量，通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是_________。
（4）由图四分析，当光照强度为_________时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为b1时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有___________。
（5）光照强度为b2时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙玉米通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是___________毫克。
【答案】（1） ①. A蒸腾 ②. C光合 ③. 合成有机物，贮存能量
（2） ①. 二氧化碳是光合作用的原料 ②. 暗处理
（3）25℃ （4） ①. a1 ②. 氧气和水蒸气
（5）c+d
【解析】
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。图一中，A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。
【小问1详解】
图一中，A过程中水蒸气散失到大气中，A表示蒸腾作用。B过程吸收氧气，释放二氧化碳，B表示呼吸作用。C过程吸收二氧化碳，释放氧气，C表示光合作用。蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力。因此，玉米植株生长过程中，通过图一A蒸腾作用促进水分和无机盐在体内的运输。合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡；间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式。间作套种是运用不同作物的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。合理密植有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，因此，间作套种、合理密植等方式是为了提高图一中C光合作用的效率光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。
【小问2详解】
图二实验装置中，浓氢氧化钠溶液可吸收空气中的二氧化碳，澄清石灰水可检验空气中是否有二氧化碳，因此，A叶片没有二氧化碳，B叶片有二氧化碳，变量是二氧化碳，可探究二氧化碳是光合作用的原料。实验前，要对这株植物进行暗处理，即放在暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
【小问3详解】
光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，消耗有机物。光合作效率大于呼吸作用效率时，有机物积累。因此，光合作用效率和呼吸作用效率的差值最大时，植物体内有机物积累速率达到最大，分析图三可知，25℃时，该植物体内有机物积累速率达到最大。
【小问4详解】
由图四分析，当光照强度为a1时，甲植物的二氧化碳吸收量和释放量都为0，此时，光合作用速率等于呼吸作用速率。当光照强度为b1时，甲植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，甲植物吸收二氧化碳，释放氧气，同时，甲植物在进行蒸腾作用，释放水蒸气。
【小问5详解】
光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，植物积累有机物的量等于光合作用制造有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量的差，因此，乙玉米通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是c+d毫克。
28. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
（1）某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。其中将BC分为一类，ADE分为一类，其分类依据是________________。
（2）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多。
（3）从形态结构上看，H比J高等，主要表现在H多了______________器官。
（4）图二中②与图一甲中的 _________对应（填字母），其牙齿与下图________相同。
（5）图二中⑤代表图一中C生物，它的体表有_________，能防止水分蒸发，更好的适应陆地生活。
（6）上述生物的特征不同，是因为生物体内所含的基因不同，可见基因的多样性决定了_________________。
【答案】（1） ①. 界 ②. 体内是否有脊柱
（2）油松 （3）花和果实
（4） ①. E ②. 甲
（5）外骨骼 （6）物种多样性
【解析】
【分析】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（2）图一中，A青蛙属于两栖动物；B涡虫属于扁形动物；C螳螂属于节肢动物；D蜂鸟属于鸟类；E家兔属于哺乳动物、F肾蕨属于蕨类植物；G水绵属于藻类植物；H向日葵属于被子植物；I葫芦藓属于苔藓植物；J油松属于裸子植物。图二中，①青蛙，②家兔，③蜂鸟，④螳螂，⑥涡虫。图三是哺乳动物的牙齿。
【小问1详解】
图一中，甲类中的生物都属于动物界，乙类的生物都属于植物界，因此分类的等级是界。根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，螳螂和涡虫的身体中无脊柱，属于无脊椎动物；青蛙、家兔和蜂鸟的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【小问2详解】
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；因此，在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，界＞门，因此，向日葵和油松共同特征多。
【小问3详解】
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此，从形态结构上看，H比J高等，主要表现在H多了器官---花和果实。
【小问4详解】
E家兔胎生哺乳属于哺乳动物，家兔是草食性的哺乳动物，牙齿分化成门齿和臼齿，无犬齿，因此，图二中②与图一甲中的E对应，其牙齿与图三甲相同。
【小问5详解】
螳螂属于节肢动物，身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此，图二中⑤代表图一中C螳螂，它的体表有外骨骼，能防止水分蒸发，更好的适应陆地生活。
【小问6详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即物种（生物种类）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了物种（生物种类）的多样性。
29. 人体是一个统一的整体。人体的各个系统相互协调，完成各项活动，保护生命健康。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。
（1）“食物多样化，粗细搭配合理”是“合理膳食”的原则之一、谷类、薯类中的淀粉经过消化最终转变为_________，小肠内参与此过程的消化液有______________。
（2）图中E、F过程实现了___________的气体交换，E过程对应图二中___________段。
（3）“适量运动”可以增强心肺功能，促进血液循环。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣、动脉瓣分别处于____________状态。(选填“关闭”或“张开”)
（4）跑步是常见的运动方式，跑步时呼吸频率加快，氧气从肺泡进入血液，由血液中________运输到下肢肌肉的过程中，先后经过心脏的__________（用字母表示）。
（5）血液中的葡萄糖经滤过作用和重吸收作用再次回到血液，共穿过______层细胞。与血管⑤内血液相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有_________________。
【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 肠液、胰液
（2） ①. 肺泡与外界 ②. ab、de
（3）关闭、张开 （4） ①. 红细胞 ②. B C
（5） ①. 4 ②. 尿素和氧气
【解析】
【分析】图一中A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、E吸气、F呼气、G吸收、H排遗、①肺动脉、②上、下腔静脉、③肾静脉、④肾小管处的毛细血管网、⑤肾动脉、⑥肺静脉、1肾小球、2肾小囊、3肾小管。图二中ab、de段表示吸气；bd表示呼气。
【小问1详解】
淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，在小肠中被肠液、胰液分解为葡萄糖后才能被人体所吸收。因此，小肠内参与此过程的消化液有肠液、胰液。
【小问2详解】
呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换共四个过程。E吸气、F呼气，是肺与外界之间的气体交换。图二中，ab、de段的肺内气压小于大气压，则ab、de段表示吸气；图一的E过程中，气体进入肺泡内，则表示吸气，故E过程对应图二中ab、de段。
【小问3详解】
心脏的活动具有节律性，图一中D右心室、C左心室同时收缩时，为防止血液倒流回心房，房室瓣处于关闭状态，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部，所以动脉瓣处于张开状态。
【小问4详解】
在人体的血液中，红细胞能运输氧气，通过气体的扩散作用进入组织细胞。氧气从肺泡进入血液，通过气体扩散作用从肺泡进入血液，到达下肢肌肉的途径是：肺静脉→B左心房→C左心室→主动脉→各级动脉→下肢肌肉细胞处的毛细血管网→下肢肌肉。因此氧气送到组织细胞，经过心脏各腔的先后顺序是：B左心房、C左心室。
【小问5详解】
血液中的葡萄糖经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用再次回到血液，共穿过肾小球壁、肾小囊内壁、肾小管壁和毛细血管壁共四层细胞。
血液流经肾脏时，血液中的氧气和营养物质进入肾脏，肾脏产生的二氧化碳等废物进入血液，肾脏是产生尿液的器官，尿素随着尿液排出体外，因此，与血管⑤肾动脉相比，从血管③肾静脉流出的血液中，明显减少的物质有尿素、氧气。
30. 2023年冬季，甲流来袭，一些地方出现了由甲流引发集中发热，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识分析回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的__________。接种甲流疫苗可以预防甲流，图一表示人体接种疫苗后的免疫过程。从免疫角度分析，疫苗属于图一中[ ]______，这种免疫过程属于____________免疫。
（2）小丽今年5岁，看到接种疫苗的护士，吓得大哭，这一反射属于_________反射，此反射活动的感受器位于图二[ ]_________ 内。在接种人员的劝说下，小丽忍着疼痛接种了疫苗，痛觉形成的路径是______________________(用序号和箭头表示)。
（3）疫苗一般要接种2～3次，下列选项中能正确解释此现象的是________。(①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗)
A B C D
（4）甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图三中的[ ]___________________。
【答案】（1） ①. 病原体 ②. A抗原 ③. 特异性
（2） ①. 条件 ②. B视网膜 ③. ①→ ②→③→⑥→ ⑧
（3）C （4）C 切断传播途径
【解析】
【分析】图一中A抗原、B淋巴细胞、C抗体、D病原体。图二中：A晶状体，B视网膜，C视神经，D玻璃体。①感受器，②传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，③是效应器，⑥是上行传导束，⑦是下行传导束，⑧是大脑皮层，图三中A病原体，B传染源，C切断传播途径，D保护易感人群。
【小问1详解】
从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的病原体，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗属于抗原，因此接种疫苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，属于特异性免疫。图中A是抗原，刺激B淋巴细胞产生C抗体，抗原和抗体结合，被D吞噬细胞吞噬。
【小问2详解】
听觉的形成过程：外界声波→外耳道一鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉），看到接种疫苗的护士，吓得大哭，这一反射属于后天形成的条件反射，这一反射的感受器位于B视网膜内，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射，同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊随的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。即痛觉形成的路径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→⑥上行传导束→⑧大脑皮层。
【小问3详解】
疫苗接种后，产生抗体，人体产生的免疫力可以维持一段时间，随着时间的推移，这种免疫力也将逐渐降低以至消失，同种疫苗再次接种后，再次免疫产生的抗体大量增加，故ABD错误，C正确。
故选C。
【小问4详解】
预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于切断传播途径。
31. 党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某生态系统的部分生物关系图，图二为该生态系统的碳循环模式图（甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C是图一中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程），图三为其中某条食物链能量流动示意图。请据图分析作答：
（1）图一生态系统中有________条食物链。
（2）图二中最基本、最关键的生物成分是[ ]________，B对应图一中生物是 __________。
（3）碳元素通过图二中的[ ]_______过程从无机环境进入生物群落，以_________形式在食物链中传递。
（4）生态系统的能量流动是指生态系统中能量的___________过程，图三中流经该食物链的总能量为________千焦。
（5）与森林生态系统相比，图一所示生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定能力较弱，原因是该生态系统 ___________。
【答案】（1）3 （2） ①. 甲生产者 ②. 食虫鸟和蛙
（3） ①. ②光合作用 ②. 有机物
（4） ①. 输入、传递和散失 ②. 1250
（5）生物种类少，营养结构简单
【解析】
【分析】1、图一的食物链有：草→鼠→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇、草→食草昆虫→蛙→蛇。2、图二中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，①是光合作用，②是植物的呼吸作用，③是动物的呼吸作用，④分解者的分解作用；食物链是甲→A→B→C。3、图三中的食物链是：X→Y→Z。
【小问1详解】
图一生态系统中有：草→鼠→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇、草→食草昆虫→蛙→蛇，3条食物链。
【小问2详解】
图二中甲能吸收二氧化碳进行光合作用合成有机物，为生态系统中的其他生物提供食物，故图二中最基本、最关键的生物成分是甲生产者。图二中乙以甲为食，故乙是消费者；生物在食物链中的营养级越高，数量越少，故图二中的食物链是甲→A→B→C，对应图一中的食物链：草→食草昆虫→食虫鸟→蛇或草→食草昆虫→蛙→蛇，则B对应图一中生物是食虫鸟或蛙。
【小问3详解】
甲（生产者）进行光合作用吸收二氧化碳合成有机物，为生态系统中的其他生物提供食物。因此碳元素通过图二中的①光合作用过程从无机环境进入生物群落，以有机物形式在食物链中传递。
【小问4详解】
流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，这样光能就转化为化学能以含碳有机物的形式进入生物群落，能量在生物群落内是以含碳有机物的形式传递的，能量最终都通过呼吸作用以热能的形式散失。故生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。流经该食物链的总能量为175+875+58+112+30=1250千焦。
【小问5详解】
一个生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，就越稳定。故与森林生态系统相比，图一所示生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定能力较弱，原因是该生态系统生物种类较少，营养结构简单。选项
诗句
植物类群
特征
A
西湖春色归，春水绿于染
藻类植物
都是单细胞生物，无根，茎，叶分化
B
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
苔藓植物
有茎，叶分化，有假根具吸收作用
C
箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
蕨类植物
有根、茎，叶的分化，有输导组织
D
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
被子植物
种子外有果皮包被
选项
A
B
C
D
营养物质
维生素A
维生素B1
维生素D
含碘的无机盐
缺乏症
夜盲症
脚气病
儿童：佝偻病
甲亢
食物来源
动物肝脏、胡萝卜
谷物麸皮、肾脏
动物肝脏、鸡蛋
海带、紫菜
选项
名称
材料器具
目的
A
观察血液分层现象
5%柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
B
观察小肠结构
生理盐水
便于观察皱襞和小肠绒毛
C
观察叶片结构
碘液
染色便于观察
D
观察肾蕨
显微镜
便于观察孢子囊
一 、选择题（单选题，每题2分，共50分）
1. 许多诗词中蕴含着生物学知识，下列诗句描绘的生物学现象中，不正确的是（ ）
A. 野火烧不尽，春风吹又生—生物能生长和繁殖
B. 柴门闻犬吠，风雪夜归人—生物能对外界刺激作出反应
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀—生物影响生物
D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春—生物影响环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．野火烧不尽，春风吹又生，形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，故A正确。
B．柴门闻犬吠，风雪夜归人。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激做出反应，故B正确。
C．种豆南山下，草盛豆苗稀，草和豆苗争夺营养，阳光等，体现了生物因素影响生物，故C正确。
D．近水楼台先得月，向阳花木早逢春的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，属于环境对生物的影响，故D错误。
故选D。
2. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B. 甲的①能保护和控制物质进出
C. 细胞分裂过程中④的变化最明显
D. 黄瓜植株比人体结构层次相比少了系统
【答案】B
【解析】
【分析】图中的细胞结构有①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．由图可知，与乙细胞相比，甲细胞特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡，故A正确。
B．甲细胞的①细胞壁具有保护和支持的作用，故B错误。
C．细胞分裂过程中，染色体会复制加倍，因此细胞分裂过程中④细胞核的变化最明显，故C正确。
D．黄瓜植株的结构层次是细胞→组织→器官→黄瓜植株，人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，因此黄瓜植株比人体结构层次相比少了系统，故D正确。
故选B。
3. 如图为人体细胞部分生理过程示意图，图中①～⑦为不同的细胞，ab表示生理过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞⑤⑥⑦仍然具有分裂能力
B. 细胞①～⑦中的遗传物质各不相同
C. 人体生长发育和繁殖的基础是b
D. 形态形似、结构、功能相同的⑦细胞构成神经组织
【答案】D
【解析】
【分析】人体细胞生长发育示意图中，a是细胞分裂，b是细胞分化；①是受精卵，②③④表示干细胞，⑤构成上皮组织，⑥构成肌肉组织，⑦构成神经组织。
【详解】A．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，而⑤⑥⑦是不具有分裂能力的，A错误。
B．细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在分裂中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，染色体里有遗传物质。细胞②③④由细胞①分裂而来。因此细胞②③④中的遗传物质都与①相同；细胞分化过程中遗传物质也不会发生改变，因此，⑤⑥⑦中的遗传物质都与①相同，B错误。
C．细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，因此，a细胞分裂和b细胞分化，这两个过程是生物体生长、发育和繁殖的基础，C错误。
D．b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此b表示的是细胞分化的过程，结果是形成了不同的动物组织，如⑦神经细胞构成神经组织，D正确。
故选D。
4. 凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染“描述的是藻类植物，藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，故A错误。
B．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描述的是苔藓植物，苔藓植物无根，假根起固着作用，没有吸收作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，故B错误。
C．”箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬“描述是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C正确。
D．“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”描述的是裸子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，种子是裸露的，故D错误。
故选C。
5. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 绦虫和蛔虫--身体背腹扁平，消化腔有口无肛门
B. 蝗虫--身体分部，足和触角分节，用气管呼吸
C. 企鹅--有气囊能暂时储存气体，增大了呼吸时气体交换的面积
D. 蛇--体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温稳定
【答案】B
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【详解】A．绦虫属于扁形动物，有口无肛门；蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，故A错误。
B．蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，用气管呼吸，故B正确。
C．企鹅属于鸟类，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，但气囊不能进行气体交换，肺才是气体交换的场所，故C错误。
D．蛇属于爬行动物，体表覆盖有角质鳞片，利于减少水分散失以适应陆生环境，故D错误。
故选B。
6. 生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（ ）
A. ①细胞结构简单，仅由蛋白质和遗传物质组成
B. ②形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到
C. ③和④都是用a孢子繁殖，从③中可提取抗生素
D. ④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
【答案】C
【解析】
【分析】图中：①病毒（噬菌体）、②细菌、③青霉菌、④蘑菇，其中a是孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e菌丝。
【详解】A．①是病毒，无细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成，故A错误。
B．①病毒的形体极其微小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构；②细菌都是形体十分微小的单细胞个体，在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态，故B错误。
C．③和④都属于多细胞的真菌，是用a孢子繁殖，从③青霉菌中可提取青霉素，故C正确。
D．④为多细胞真菌，菌体由菌丝组成。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和有机物维持生活，故D错误。
故选C。
7. 2023年10月，在杭州亚运会女排决赛中，中国女排3：0战胜日本女排，成功卫冕亚运冠军。下列有关描述错误的是（ ）
A. 当队员双手向上拦网时（如图一所示）肱三头肌处于收缩状态
B. 队员扣球时的力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌两端的③肌腹附在相邻的骨上
C. 队员可通过注射类似于滑液的“人造关节液”缓解疼痛，该液体应当被注射入⑥关节腔中
D. 人体能够完成各种动作，并不是仅靠运动系统，还需要神经系统的调节
【答案】B
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图二中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腱，④关节囊，⑤关节头，⑥关节腔，⑦关节窝，⑧关节软骨。
【详解】A．任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动员在拦网时手臂做伸肘动作，在伸肘状态下，图中肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故A正确。
B．骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的③肌腱（乳白色），同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，故B错误。
C．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入⑥关节腔中，故C正确。
D．运动的完成并不是仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，故D正确。
故选B。
8. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ）
A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为
B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的
C. 黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境
D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流
【答案】C
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A．从行为获得途径分析，图中①蚯蚓走迷宫、③大山雀喝牛奶、④黑猩猩钓取白蚁的行为都是由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为，故A正确。
B．②蜘蛛织网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故B正确。
C．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，黑猩猩比蚯蚓高等，因此黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，故C错误。
D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。具有社会行为的群体，可以通过声音、动作或气味等“语言”进行交流，故D正确。
故选C。
9. 如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U型管中加入适量红墨水，连接针筒和U型管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U型管中红墨水左边高于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了（ ）
A. 光合作用
B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用
D. 光合作用和呼吸作用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他的条件都相同的实验。
【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量有机物，并释放出氧气，故A不符合题意。
B．如图所示的装置，一段时间后，U型管中的红墨水左边高于右边，出现该现象的主要原因是枝条进行了蒸腾作用，将针筒内的水分散失到空气中，致使针筒内的气压减少，所以U形管右侧的液面明显下降，故B符合题意。
C．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳，并释放出能量，故C不符合题意。
D．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气。
故选B。
10. 下图是某同学为探究植物光合作用、呼吸作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲装置可用来验证种子呼吸作用产生二氧化碳
B. 乙装置可用来验证光是光合作用的必要条件，实验前需对叶片进行暗处理
C. 丙装置可用来验证光合作用需要二氧化碳，经酒精脱色、滴加碘液后，a叶片变蓝色
D. 丁装置可用来验证光合作用产生氧气，将带有火星的木条放在管口处，木条复燃
【答案】A
【解析】
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．氧气有助燃的作用，故甲装置可用来验证种子呼吸作用消耗氧气，故A错误。
B．乙图a叶片遮光部分与未遮光部分除光照外，其他实验条件都相同。故乙装置可用来验证光是光合作用的必要条件，实验需排除叶片内原有的淀粉对实验结构的干扰，因此实验前需对叶片进行暗处理，故B正确。
C．丙图装置中a叶片和b叶片除二氧化碳外，其他实验条件都相同。故丙装置可用来验证光合作用需要二氧化碳。淀粉具有遇碘变蓝的特性，a叶片能进行光合作用合成淀粉。因此经酒精脱色、滴加碘液后，a叶片变蓝色，故C正确。
D．氧气有助燃的作用，若将带有火星的木条放在管口处，木条复燃，则说明装置内的金鱼藻光合作用产生了氧气，故D正确。
故选A。
11. 生物学知识与我们的生活息息相关，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶——降低植物蒸腾作用
B. 家庭的卧室中不宜放过多的盆栽植物——夜晚植物进行呼吸作用，消耗氧气
C. 种庄稼时要“正其行，通其风”——有利于植物的呼吸作用
D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作——利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
【答案】C
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。
【详解】A．选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶，目的是为了降低蒸腾作用，减少移栽植物水分的散失，利于植物成活，A正确。
B．夜晚，植物进行呼吸作用会消耗氧气，减少卧室氧气含量，因此，家庭的卧室中不宜放过多的盆栽植物，B正确。
C．“正其行，通其风”指合理密植，合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，C错误。
D．豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行豆粮间作、瓜豆轮作，D正确。
故选C。
12. 2023年中国学生营养日主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”，人体健康需要合理的营养供给。下列对应关系错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】人体对维生素的需要量很少，但作用却很大，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，可通过食用动物肝脏、鱼肝油来补充维生素A。虽然植物性食物中不含维生素A，但蔬菜和水果中所含的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，故A正确。
B．缺乏维生素B1，会导致神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病，食物来源是谷物类糙米，还有动物内脏，如猪肝，牛肾等，故B正确。
C．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起儿童的佝偻病、骨质疏松症等，动物肝脏、鸡蛋、鱼肝油含有较多的维生素D，故C正确。
D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以补充碘，故可防治地方性甲状腺肿（大脖子病），故D错误。
故选D。
13. 显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，一般会在8～72小时后随粪便排出。如图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 显微胶囊可依次经过⑤⑥④⑦
B. ①是肝脏，分泌的胆汁能消化图二曲线Z代表的物质，属于化学性消化
C. ⑤是消化道内最膨大结构可对图二曲线Y代表的物质进行初步消化
D. ⑥是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质
【答案】C
【解析】
【分析】图中各部分的名称分别是图一：①肝脏、②胆囊、③十二指肠、④小肠、⑤胃、⑥胰腺、⑦大肠，图二：A口腔、B咽食道、C胃、D小肠、E大肠，X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程，Z表示脂肪的消化过程。
【详解】A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→⑤胃→③十二指肠→④小肠→⑦大肠，不经过⑥胰腺，故A错误。
B．①肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对消化图二曲线Z代表的物质起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。属于物理性消化，故B错误。
C．蛋白质的消化是从⑤胃开始的，当食物中的图二曲线Y代表的物质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故C正确。
D．⑥是胰腺，分泌的胰液含有多种消化酶，可消化多种营养物质，故D错误。
故选C。
14. 下图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列对实验过程及现象的分析，错误的是（ ）
A. 该实验探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌、唾液分泌对馒头消化的影响
B. 37℃时唾液淀粉酶的活性较强
C. 该实验的现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝
D. 该实验的结论是唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖
【答案】D
【解析】
【分析】唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
【详解】A．①③探究了唾液对馒头消化的影响，②③探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌对馒头消化的影响，故A正确。
B．酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，因为唾液淀粉酶的活性在37℃时最强，故B正确。
C．①②试管有淀粉，③试管内部分淀粉被消化，现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝，故C正确。
D．该实验不能证明唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖，故D错误。
故选D。
15. 当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中①代表气管，有软骨做支架使气体顺畅通过
B. 图中②代表肺，是气体交换的主要场所
C. 乙图膈肌舒张，膈顶部下降，胸廓扩大，完成吸气
D. 丙图施救过程利用膈顶部上升，肺内气压大于外界气压，把异物冲出
【答案】C
【解析】
【分析】图中①气管，②肺，③膈肌。
【详解】A．图中①模拟气管，气管有骨或软骨做支架使气体顺畅通过，故A正确。
B．图中②代表肺，是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，故B正确。
C．乙图为呼气状态，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小，完成呼气，故C错误。
D．丙图施救过程利用膈顶部上升，肺缩小，肺内气压大于外界气压，把异物冲出，故D正确。
故选C。
16. 图一是人血细胞形态示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 血液由图一中1、2、3组成
B. 长期生活在平原的人，进入高原后的初期，图一血液中1数量会增多
C. 图一血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是3
D. 中医通过“切脉”可以知晓病情，“切脉”的血管类型与③相同
【答案】B
【解析】
【分析】图一中，1是红细胞、2是白细胞、3是血小板。
图二中，①是毛细血管、②是动脉、③是静脉。
【详解】A．血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。图一中，1是红细胞、2是白细胞、3是血小板；它们仅组成血细胞，A错误。
B．长期生活在平原的人，进入高原后的初期，为适应缺氧的环境，图一血液中1红细胞数量会增多，B正确。
C．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是2白细胞，3是血小板，C错误。
D．中医的脉诊就是通过“切脉”掌握脉象，诊断出身体的某种疾病。这里的选择的“脉”是指②动脉（桡动脉），它的结构与将血液从心脏运往全身各处功能相适应。③是静脉，D错误。
故选B。
17. 如图是哺乳动物心脏解剖图。下列叙述正确的一组是（ ）
①[I]动脉瓣可防止静脉血逆流回[b]左心室
②[b]左心室壁最厚与将血液泵入[3]主动脉并运送至全身相适应
③扎紧[2]下腔静脉，向[1]上腔静脉注水，水从[4]肺动脉流出
④一次心跳包括了心室收缩和心房舒张两个过程
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
【答案】D
【解析】
【分析】图中1上腔静脉、2下腔静脉、3主动脉、4肺动脉、a右心房、b左心室、Ⅰ动脉瓣、Ⅱ房室瓣。
【详解】①I动脉瓣，保证血液由心室流向动脉，可防止动脉血逆流回b左心室，错误；
②b左心室壁最厚与将血液泵入3主动脉并运送至全身相适应，与血液流程长有关，正确；
③扎紧2下腔静脉，向1上腔静脉注水，水流动方向从1上腔静脉→a右心房→右心室→4肺动脉流出，正确；
④一次心跳包括了心室和心房各收缩和舒张两个过程，错误。
故ABC错误，D正确。
故选D。
18. 人工肾是一种替代肾脏功能的装置，其原理就是肾透析，主要用于治疗肾功能衰竭和尿毒症。下列有关叙述错误的是（ ）
A. A是人体内唯一具有排泄功能的器官
B. 尿液的形成是连续的，而排尿是间断的，是因为C的作用
C. 尿液的排出路径依次为A→B→C→D
D. 排尿不仅能排出体内的废物，还能起到调节水和无机盐的平衡
【答案】A
【解析】
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官；输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；膀胱是暂时储存尿液的器官，尿道排出尿液。根据图示中血液的流向和泌尿系统的组成可以判断：A是肾脏，B输尿管，C是膀胱，D是尿道。
【详解】A．肾脏是形成尿液的主要器官，除了A肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排泄废物，故A错误。
B．膀胱有暂时储存尿液的作用，所以，尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为泌尿系统中膀胱在发挥作用，故B正确。
C．肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。因此，尿液排出的路径：A肾脏→B输尿管→C膀胱→D尿道，故C正确。
D．人体排出尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用，故D正确。
故选A。
19. 流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述正确的是（ ）
A. 听觉的形成过程：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑皮层
B. 视觉的形成途径：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
C. 体循环：右心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→左心房
D. 外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
【答案】D
【解析】
【分析】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【详解】A．听觉的形成途径是：外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉细胞）→听觉神经→大脑的听觉中枢，故A错误。
B．视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，故B错误。
C．根据血液循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，故C错误。
D．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管。外界的空气进入肺依次经过鼻、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故D正确。
故选D。
20. 据图分析有关生物学知识的关系，正确的是（ ）
A. 若M表示关节的结构，则1、2、3表示关节头、关节囊、关节腔
B. 若M表示中耳的结构，则1、2、3表示鼔膜、听小骨、耳蜗
C. 若M表示内分泌腺的结构，则1、2、3表示垂体、甲状腺、汗腺
D. 若M表示脑的结构，则1、2、3表示大脑、小脑、脑干
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，M包含1、2、3；而1、2、3之间是并列关系。
【详解】A．关节包括关节面、关节囊、关节腔组成，关节面分为关节头和关节窝。若M表示关节的结构，则1表示关节头错误，应该表示关节面；2、3分别表示关节囊、关节腔正确，A错误。
B． 中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括耳蜗，若M表示中耳，则1表示鼓膜正确；2表示听小骨，正确；3表示耳蜗，错误，应为鼓室，B错误。
C．内分泌腺包括垂体、甲状腺、胰岛等，若M表示内分泌腺，则1、2表示垂体、甲状腺是正确的；3表示汗腺是错误的，汗腺是外分泌腺，C错误。
D．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，若M表示脑的结构，则1、2、3表示大脑、小脑、脑干，D正确。
故选D。
21. 科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测，收集了东北豹大量的相关信息，进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征。科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ）
A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法
【答案】D
【解析】
【分析】1、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。2、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。3、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
【详解】由分析可知，调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，科研人员对收集了东北豹大量的相关信息，进行分析、综合后得出东北豹在我国东北长白山脉北部地区的数量、性别及其年龄等基本特征，属于调查法，因此ABC错误，D正确。
故选D。
22. 下表所列实验的材料器具与所要达到的目的，对应正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【分析】观察小肠绒毛实验成败的关键有4条：①小肠必须新鲜；②小肠内壁必须洗干净；③放大镜的倍数要大一些；④把小肠内外表面都放在清水中。在观察前，必须先将小肠绒毛纵剖开，这样可以比较仔细的观察小肠的绒毛的结构，如横剖开，还是看不到小肠绒毛的结构。放在清水中的原因是小肠黏膜的表面有很多环形的皱襞，着生绒毛，采用清水，可由于渗透压的存在造成小肠黏膜吸水膨胀，这样绒毛就看见了，这是实验成功的关键。
【详解】A．应用物理或化学方法，除掉或抑制血液中的某些凝血因子，阻止血液凝固，称为抗凝。能够阻止血液凝固的化学试剂或物质，称为抗凝剂或抗凝物质，如柠檬酸钠。所以，观察血液的分层现象的实验中，量筒里放入5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，A正确。
B．结合分析可知，将一段小肠纵向剖开，放在装有清水（不是生理盐水）的培养皿里观察，用肉眼观察小肠横切的内侧面可见有很多环形皱襞，在放大镜下可以看到小肠表面有小肠绒毛，B错误。
C．制作叶的临时切片时，由于叶片本身的颜色很深，所以不需要要用碘液染色，C错误。
D．在“观察肾蕨”的实验中，肾蕨属于蕨类植物，产生孢子繁殖后，肾蕨的孢子囊群和产生的孢子较大，借助放大镜进行观察，D错误。
故选A。
23. 保持健康的生活方式，掌握一些必备的急救技巧，是每名中学生应该具备的素养。下列叙述错误的是（ ）
A. 过量饮酒会导致血液中红细胞数量增加，血液变稠，增加心脏负担，容易引发心脏病
B. 抢救煤气中毒者时，先将病人转移至通风的地方，再进行人工呼吸
C. 人工呼吸时吹气次数为每分钟16-18次
D. 伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出，需在伤口远心端止血
【答案】A
【解析】
【分析】若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救，大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要用人工呼吸的方法来急救。
【详解】A．过量饮酒会导致脂类物质沉积到血管壁上，管腔变窄，血压升高，增加心脏负担，容易引发心脏病，A错误。
B．发现有人煤气中毒（一氧化碳中毒），及时拨打120，同时迅速将患者转移到空气新鲜的地方，或者切断气源，开窗通风，防止再吸入一氧化碳，其次要对患者进行呼吸道通畅处理，再进行人工呼吸，B正确。
C．人工呼吸最常见的是口对口吹气法，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸频率相同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16～18次/分，所以人工呼吸时吹气次数为每分钟16～18次，C正确。
D．伤口处有暗红色血液连续不断缓慢流出，可判断是静脉出血，需要在远心端止血，D正确。
故选A。
24. 2023年5月22日是第30个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力，复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 大明湖景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有间接使用价值
B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
D. 每个生物都是一个丰富的基因库
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性的价值包括：①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。
【详解】A．结合分析可知，大明湖景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有直接使用价值，故A错误。
B．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故B错误。
C．就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区，故C正确。
D．同种生物的不同个体之间，在基因组成上也不尽相同，所以，每一个物种都是一个丰富的基因库，故D错误。
故选C。
25. 下列曲线表示生物体某些生理过程变化图，下列分析错误的是（ ）
A. 若图一表示晴朗一天内植株光合作用和呼吸作用的强度变化，则ab段为有机物积累时段
B. 若图二b代表脑，则曲线X表示氧气含量的变化
C. 图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起ab段下降的原因是葡萄糖随尿液排出
D. 若图四表示肾单位内葡萄糖浓度的变化，则DE表示肾小管
【答案】C
【解析】
【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．若图一表示晴朗一天内植株光合作用和呼吸作用的强度变化，则曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。由图可知，曲线ab段光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，则ab段为有机物积累时段，故A正确。
B．若b代表脑，则血液流经脑部，X表示氧气含量会降低，Y表示二氧化碳含量会增加，故B正确。
C．胰岛素的主要功能是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。若图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起ab段下降的原因是胰岛素调节糖代谢，故C错误。
D．肾小管能将原尿中全部的葡萄糖重吸收到血液。若图四表示肾单位内葡萄糖浓度的变化，则DE表示肾小管，故D正确。
故选C。
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 显微镜是生物学上常用的观察仪器，它能帮助我们看到肉眼无法看到的微小结构。如图一为显微镜结构及操作图，图二为制作洋葱表皮细胞部分操作步骤，图三为显微镜下观察到的不同视野图，请据图回答下列问题：
（1）图一中显微镜正确的操作顺序是____________（填序号），进行步骤③的操作时，应依次转动显微镜的____________结构（填序号）。
（2）图二正确的操作顺序是____________（用字母和箭头表示），其中步骤______（填字母）操作不规范会导致出现如图所示情况。
（3）图三视野中，①草履虫正向右上方移动，为避免草履虫离开视野，应向_______方移动装片。若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为_______毫米。
（4）图三中属于真核生物的是________（填序号），四种生物都有的结构是____________。
【答案】（1） ①. ③①②④ ②. 2 4 6 7
（2） ①. C→A→D→B ②. A
（3） ①. 左下 ②. 0.2
（4） ①. ①②③ ②. 细胞膜 、细胞质
【解析】
【分析】1、图一中显微镜的结构有：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜；①表示放置玻片标本，②表示调节粗准焦螺旋使镜筒下降，③表示对光，④表示调节粗准焦螺旋使镜筒上升。2、图二A是展，B是染和吸，C是滴，D是盖。
【小问1详解】
显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光→观察→整理收纳。观察时，首先放置玻片标本，标本要正对通光孔；再转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛从侧面看着物镜；接着一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像为止。故图一图一中显微镜正确的操作顺序是③①②④。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故进行步骤③对光的操作时，应依次转动显微镜的2、4、6、7。
小问2详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。故图二正确的操作顺序是C→A→D→B。图四视野出现细胞重叠现象，是由于步骤A展平操作不规范导致的。
【小问3详解】
显微镜观察到的像是倒像，因此玻片标本的移动方向和物像的移动方向相反。故草履虫正向右上方移动，为避免草履虫离开视野，应向右上方移动装片。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为10/5×10=0.2（毫米）。
【小问4详解】
①草履虫是单细胞动物，属于真核生物；②酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物；③衣藻是单细胞植物，属于真核生物，故图三中属于真核生物的是①②③。草履虫单细胞的动物，属于真核生物，具有细胞膜、细胞质、细胞核、染色体；酵母菌是单细胞的真菌，属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和染色体；衣藻是单细胞的植物、属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和染色体；大肠杆菌是细菌、属于原核细胞，没有成形的细胞核，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、内部的遗传物质，故四种生物都有的结构是细胞膜、细胞质。
27. 玉米是我国重要的粮食作物之一，农业生产离不开对植物生理活动的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的相关实验及结果，图一为玉米叶片进行生理活动示意图，图二为“水培”玉米示意图，图三表示玉米光合作用、呼吸作用作用速率与温度的关系，图四为两种植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系曲线图，请据图回答下列问题：
（1）玉米植株生长过程中，通过图一[ ]_________作用促进水分和无机盐在体内的运输。玉米种植过程中采用间作套种、合理密植等方式是为了提高图一中[ ]_______作用的效率，该生理活动的实质是__________。
（2）图二实验装置可用于探究__。利用该装置进行实验前，对这株植物处理的方法是_____。
（3）图三表示玉米光合作用速率与温度变化的关系，光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量，通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是_________。
（4）由图四分析，当光照强度为_________时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为b1时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有___________。
（5）光照强度为b2时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙玉米通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是___________毫克。
【答案】（1） ①. A蒸腾 ②. C光合 ③. 合成有机物，贮存能量
（2） ①. 二氧化碳是光合作用的原料 ②. 暗处理
（3）25℃ （4） ①. a1 ②. 氧气和水蒸气
（5）c+d
【解析】
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。图一中，A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。
【小问1详解】
图一中，A过程中水蒸气散失到大气中，A表示蒸腾作用。B过程吸收氧气，释放二氧化碳，B表示呼吸作用。C过程吸收二氧化碳，释放氧气，C表示光合作用。蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力。因此，玉米植株生长过程中，通过图一A蒸腾作用促进水分和无机盐在体内的运输。合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡；间作套种是指在同一土地上按照不同比例种植不同种类农作物的种植方式。间作套种是运用不同作物的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。合理密植有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，因此，间作套种、合理密植等方式是为了提高图一中C光合作用的效率光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。
【小问2详解】
图二实验装置中，浓氢氧化钠溶液可吸收空气中的二氧化碳，澄清石灰水可检验空气中是否有二氧化碳，因此，A叶片没有二氧化碳，B叶片有二氧化碳，变量是二氧化碳，可探究二氧化碳是光合作用的原料。实验前，要对这株植物进行暗处理，即放在暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
【小问3详解】
光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，消耗有机物。光合作效率大于呼吸作用效率时，有机物积累。因此，光合作用效率和呼吸作用效率的差值最大时，植物体内有机物积累速率达到最大，分析图三可知，25℃时，该植物体内有机物积累速率达到最大。
【小问4详解】
由图四分析，当光照强度为a1时，甲植物的二氧化碳吸收量和释放量都为0，此时，光合作用速率等于呼吸作用速率。当光照强度为b1时，甲植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，甲植物吸收二氧化碳，释放氧气，同时，甲植物在进行蒸腾作用，释放水蒸气。
【小问5详解】
光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，植物积累有机物的量等于光合作用制造有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量的差，因此，乙玉米通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是c+d毫克。
28. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
（1）某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。其中将BC分为一类，ADE分为一类，其分类依据是________________。
（2）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多。
（3）从形态结构上看，H比J高等，主要表现在H多了______________器官。
（4）图二中②与图一甲中的 _________对应（填字母），其牙齿与下图________相同。
（5）图二中⑤代表图一中C生物，它的体表有_________，能防止水分蒸发，更好的适应陆地生活。
（6）上述生物的特征不同，是因为生物体内所含的基因不同，可见基因的多样性决定了_________________。
【答案】（1） ①. 界 ②. 体内是否有脊柱
（2）油松 （3）花和果实
（4） ①. E ②. 甲
（5）外骨骼 （6）物种多样性
【解析】
【分析】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（2）图一中，A青蛙属于两栖动物；B涡虫属于扁形动物；C螳螂属于节肢动物；D蜂鸟属于鸟类；E家兔属于哺乳动物、F肾蕨属于蕨类植物；G水绵属于藻类植物；H向日葵属于被子植物；I葫芦藓属于苔藓植物；J油松属于裸子植物。图二中，①青蛙，②家兔，③蜂鸟，④螳螂，⑥涡虫。图三是哺乳动物的牙齿。
【小问1详解】
图一中，甲类中的生物都属于动物界，乙类的生物都属于植物界，因此分类的等级是界。根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，螳螂和涡虫的身体中无脊柱，属于无脊椎动物；青蛙、家兔和蜂鸟的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【小问2详解】
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；因此，在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与油松同门不同纲，界＞门，因此，向日葵和油松共同特征多。
【小问3详解】
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此，从形态结构上看，H比J高等，主要表现在H多了器官---花和果实。
【小问4详解】
E家兔胎生哺乳属于哺乳动物，家兔是草食性的哺乳动物，牙齿分化成门齿和臼齿，无犬齿，因此，图二中②与图一甲中的E对应，其牙齿与图三甲相同。
【小问5详解】
螳螂属于节肢动物，身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此，图二中⑤代表图一中C螳螂，它的体表有外骨骼，能防止水分蒸发，更好的适应陆地生活。
【小问6详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即物种（生物种类）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了物种（生物种类）的多样性。
29. 人体是一个统一的整体。人体的各个系统相互协调，完成各项活动，保护生命健康。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①～⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。
（1）“食物多样化，粗细搭配合理”是“合理膳食”的原则之一、谷类、薯类中的淀粉经过消化最终转变为_________，小肠内参与此过程的消化液有______________。
（2）图中E、F过程实现了___________的气体交换，E过程对应图二中___________段。
（3）“适量运动”可以增强心肺功能，促进血液循环。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣、动脉瓣分别处于____________状态。(选填“关闭”或“张开”)
（4）跑步是常见的运动方式，跑步时呼吸频率加快，氧气从肺泡进入血液，由血液中________运输到下肢肌肉的过程中，先后经过心脏的__________（用字母表示）。
（5）血液中的葡萄糖经滤过作用和重吸收作用再次回到血液，共穿过______层细胞。与血管⑤内血液相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有_________________。
【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 肠液、胰液
（2） ①. 肺泡与外界 ②. ab、de
（3）关闭、张开 （4） ①. 红细胞 ②. B C
（5） ①. 4 ②. 尿素和氧气
【解析】
【分析】图一中A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、E吸气、F呼气、G吸收、H排遗、①肺动脉、②上、下腔静脉、③肾静脉、④肾小管处的毛细血管网、⑤肾动脉、⑥肺静脉、1肾小球、2肾小囊、3肾小管。图二中ab、de段表示吸气；bd表示呼气。
【小问1详解】
淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，在小肠中被肠液、胰液分解为葡萄糖后才能被人体所吸收。因此，小肠内参与此过程的消化液有肠液、胰液。
【小问2详解】
呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换共四个过程。E吸气、F呼气，是肺与外界之间的气体交换。图二中，ab、de段的肺内气压小于大气压，则ab、de段表示吸气；图一的E过程中，气体进入肺泡内，则表示吸气，故E过程对应图二中ab、de段。
【小问3详解】
心脏的活动具有节律性，图一中D右心室、C左心室同时收缩时，为防止血液倒流回心房，房室瓣处于关闭状态，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部，所以动脉瓣处于张开状态。
【小问4详解】
在人体的血液中，红细胞能运输氧气，通过气体的扩散作用进入组织细胞。氧气从肺泡进入血液，通过气体扩散作用从肺泡进入血液，到达下肢肌肉的途径是：肺静脉→B左心房→C左心室→主动脉→各级动脉→下肢肌肉细胞处的毛细血管网→下肢肌肉。因此氧气送到组织细胞，经过心脏各腔的先后顺序是：B左心房、C左心室。
【小问5详解】
血液中的葡萄糖经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用再次回到血液，共穿过肾小球壁、肾小囊内壁、肾小管壁和毛细血管壁共四层细胞。
血液流经肾脏时，血液中的氧气和营养物质进入肾脏，肾脏产生的二氧化碳等废物进入血液，肾脏是产生尿液的器官，尿素随着尿液排出体外，因此，与血管⑤肾动脉相比，从血管③肾静脉流出的血液中，明显减少的物质有尿素、氧气。
30. 2023年冬季，甲流来袭，一些地方出现了由甲流引发集中发热，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识分析回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的__________。接种甲流疫苗可以预防甲流，图一表示人体接种疫苗后的免疫过程。从免疫角度分析，疫苗属于图一中[ ]______，这种免疫过程属于____________免疫。
（2）小丽今年5岁，看到接种疫苗的护士，吓得大哭，这一反射属于_________反射，此反射活动的感受器位于图二[ ]_________ 内。在接种人员的劝说下，小丽忍着疼痛接种了疫苗，痛觉形成的路径是______________________(用序号和箭头表示)。
（3）疫苗一般要接种2～3次，下列选项中能正确解释此现象的是________。(①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗)
A B C D
（4）甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图三中的[ ]___________________。
【答案】（1） ①. 病原体 ②. A抗原 ③. 特异性
（2） ①. 条件 ②. B视网膜 ③. ①→ ②→③→⑥→ ⑧
（3）C （4）C 切断传播途径
【解析】
【分析】图一中A抗原、B淋巴细胞、C抗体、D病原体。图二中：A晶状体，B视网膜，C视神经，D玻璃体。①感受器，②传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，③是效应器，⑥是上行传导束，⑦是下行传导束，⑧是大脑皮层，图三中A病原体，B传染源，C切断传播途径，D保护易感人群。
【小问1详解】
从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的病原体，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗属于抗原，因此接种疫苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，属于特异性免疫。图中A是抗原，刺激B淋巴细胞产生C抗体，抗原和抗体结合，被D吞噬细胞吞噬。
【小问2详解】
听觉的形成过程：外界声波→外耳道一鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉），看到接种疫苗的护士，吓得大哭，这一反射属于后天形成的条件反射，这一反射的感受器位于B视网膜内，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射，同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊随的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。即痛觉形成的路径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→⑥上行传导束→⑧大脑皮层。
【小问3详解】
疫苗接种后，产生抗体，人体产生的免疫力可以维持一段时间，随着时间的推移，这种免疫力也将逐渐降低以至消失，同种疫苗再次接种后，再次免疫产生的抗体大量增加，故ABD错误，C正确。
故选C。
【小问4详解】
预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于切断传播途径。
31. 党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某生态系统的部分生物关系图，图二为该生态系统的碳循环模式图（甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C是图一中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程），图三为其中某条食物链能量流动示意图。请据图分析作答：
（1）图一生态系统中有________条食物链。
（2）图二中最基本、最关键的生物成分是[ ]________，B对应图一中生物是 __________。
（3）碳元素通过图二中的[ ]_______过程从无机环境进入生物群落，以_________形式在食物链中传递。
（4）生态系统的能量流动是指生态系统中能量的___________过程，图三中流经该食物链的总能量为________千焦。
（5）与森林生态系统相比，图一所示生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定能力较弱，原因是该生态系统 ___________。
【答案】（1）3 （2） ①. 甲生产者 ②. 食虫鸟和蛙
（3） ①. ②光合作用 ②. 有机物
（4） ①. 输入、传递和散失 ②. 1250
（5）生物种类少，营养结构简单
【解析】
【分析】1、图一的食物链有：草→鼠→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇、草→食草昆虫→蛙→蛇。2、图二中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，①是光合作用，②是植物的呼吸作用，③是动物的呼吸作用，④分解者的分解作用；食物链是甲→A→B→C。3、图三中的食物链是：X→Y→Z。
【小问1详解】
图一生态系统中有：草→鼠→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇、草→食草昆虫→蛙→蛇，3条食物链。
【小问2详解】
图二中甲能吸收二氧化碳进行光合作用合成有机物，为生态系统中的其他生物提供食物，故图二中最基本、最关键的生物成分是甲生产者。图二中乙以甲为食，故乙是消费者；生物在食物链中的营养级越高，数量越少，故图二中的食物链是甲→A→B→C，对应图一中的食物链：草→食草昆虫→食虫鸟→蛇或草→食草昆虫→蛙→蛇，则B对应图一中生物是食虫鸟或蛙。
【小问3详解】
甲（生产者）进行光合作用吸收二氧化碳合成有机物，为生态系统中的其他生物提供食物。因此碳元素通过图二中的①光合作用过程从无机环境进入生物群落，以有机物形式在食物链中传递。
【小问4详解】
流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，这样光能就转化为化学能以含碳有机物的形式进入生物群落，能量在生物群落内是以含碳有机物的形式传递的，能量最终都通过呼吸作用以热能的形式散失。故生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。流经该食物链的总能量为175+875+58+112+30=1250千焦。
【小问5详解】
一个生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，就越稳定。故与森林生态系统相比，图一所示生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定能力较弱，原因是该生态系统生物种类较少，营养结构简单。选项
诗句
植物类群
特征
A
西湖春色归，春水绿于染
藻类植物
都是单细胞生物，无根，茎，叶分化
B
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
苔藓植物
有茎，叶分化，有假根具吸收作用
C
箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
蕨类植物
有根、茎，叶的分化，有输导组织
D
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
被子植物
种子外有果皮包被
选项
A
B
C
D
营养物质
维生素A
维生素B1
维生素D
含碘的无机盐
缺乏症
夜盲症
脚气病
儿童：佝偻病
甲亢
食物来源
动物肝脏、胡萝卜
谷物麸皮、肾脏
动物肝脏、鸡蛋
海带、紫菜
选项
名称
材料器具
目的
A
观察血液分层现象
5%柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
B
观察小肠结构
生理盐水
便于观察皱襞和小肠绒毛
C
观察叶片结构
碘液
染色便于观察
D
观察肾蕨
显微镜
便于观察孢子囊
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