九年级物理全一册举一反三系列专题15.4电流的测量【四大题型】(人教版)(原卷版+解析)

这是一份九年级物理全一册举一反三系列专题15.4电流的测量【四大题型】(人教版)(原卷版+解析)，共19页。

TOC \ "1-3" \t "正文,1" \h
\l "_Tc1161" 【题型1 判断电流表测量的对象】
\l "_Tc25206" 【题型2 电流表使时的常见错误】
\l "_Tc9103" 【题型3 电流表的结构与使用方法】
\l "_Tc9103" 【题型4 综合与实验探究】
【知识点1 判断电流表测量的对象】
“电流通常是从正极流向负极的,就和水差不多,从高处流到低处,像是复杂电路判断电流表的测量对象是比较麻烦的。 利用屏蔽电流表的方法,先将电路内的电流表拿走或关掉,再查看哪些电器无法如常运转,即关掉电流表无法正常运作的电器就是检测对象,正常电流表检验的是和它串联电器中的电流,电流正常为由正极往负极走,就和水差不多,由高地流往低洼处。”
【题型1 判断电流表测量的对象】
【例1】（2022·辽宁阜新·中考真题） 下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（ ）
A．B．C．D．
【变式1-1】（2022·全国·九年级）如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（ ）
A．B．C．D．
【变式1-2】（2022·天津·中考真题）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（ ）
A．0.3A，0.2AB．0.2A，0.3AC．0.5A，0.3AD．0.5A，0.2A
【变式1-3】（2022·山东泰安·中考真题）如图所示电路中，电源电压恒定。闭合开关，电路正常工作一段时间后，灯泡突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻或灯泡仅有一个出现了故障，其它元件均完好。下列说法中（ ）
①可能灯泡断路 ②可能灯泡短路
③可能电阻断路 ④可能电阻短路
A．只有①②正确B．只有③④正确
C．只有②④正确D．只有①③正确
【知识点2 电流表使用时的常见错误】
（1）误将电流表并联在被测电路中；
后果：电流表指示的不是流过用电器的电流,而且很容易损坏电流表；
（2）将电流表的“＋”、“－”接线柱接错；
后果：电流表的指针会反向偏转,这样不但无法读数,有时候还会损坏电流表；
（3）被测电流超过电流表的最大测量值；
后果：不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至烧坏电流表；
（4）不经过用电器把电流表直接接到电源两极上；
后果：会烧坏电源和电流表,原因是电流表相当于一根导线.。
【题型2 电流表使用时的常见错误】
【例2】（2022·福建福州·九年级期中）小明在使用电流表的时候，本应使用“+”和“3”两个接线柱，但他误接到“+”和“0.6”这两个接线柱，这样做的结果是（ ）
A．指针不偏转B．指针反偏
C．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表D．指针偏转角度很小
【变式2-1】（2021·广东·澄海市上华中学九年级阶段练习）小李同学在测量串联电路电流时，把电流表接成如图所示，已知各元器件完好无损，则下列说法正确的是（ ）
A．两灯泡都会亮，电流表有示数
B．两灯泡都不亮，电流表无示数
C．L1不亮L2亮，电流表有示数
D．L1亮L2不亮，电流表无示数
【变式2-2】（2022·广西河池·九年级期末）一学生使用电流表时，不小心将电流表的正、负接线柱接反了，那么会出现的情况是（ ）
A．电流表的指针转过的角度变小了
B．电流表的指针不动
C．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能损坏
D．电流表的指针反向偏转
【变式2-3】（2022·上海·九年级）如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源短路B．电流表损坏C．L1不亮D．L2的灯丝烧断
【题型3 电流表的结构与使用方法】
【例3】（2022·全国·九年级）灯泡和灯泡并联，电流表测量通过灯的电流（没超过），开关控制整个电路。
（1）在如图2所示的方框中画出电路图，并在图1中连接实物图。___________；
（2）开关闭合，若测得通过灯的电流如图3所示，则通过灯的电流是_____，若通过开关的电流是，则通过灯的电流是______。
【变式3-1】（2021·广东·湛江市初级实验中学九年级阶段练习）电流表的使用要求：电流表必须与被测电路上的用电器______，如图所示，电流表所选用量程对应的分度值是______A，电流表读数是______A。
【变式3-2】（2021·山东枣庄·中考真题）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表______；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______继续进行实验。
【变式3-3】（2021·天津·中考真题）请将图和图所示的测量结果填写在相应的空格处。
①电流表的示数是______A；
②物块的质量是______g。
【题型4 综合与实验探究】
【例4】（2022·四川成都·中考真题）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有___________（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是___________。
A．可能某处导线断了 B．可能电流表烧坏
C．电流表的量程过大 D．电源的电压过低
（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_______（选填“有”或“没有”）道理。
【变式4-1】（2022·广东广州·一模）小明按照图把两小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1较亮，灯L2暗一些、他的解释是：电流从电源正极出发，经过开关S，流过A点、L1、B点，L2再回到电源负极，电流会逐渐减小，所以灯L1较亮，L2较暗。
（1）只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的，请在方框内画出你的设计电路图；( )
（2）简单写出你是如何根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的：___________；
这时你的同桌提出：还可以用电流表测量A点、B点的电流来证明。他设计了如图所示电路图，并借了2个相同规格的电流表就直接按图连接电路并开始实验。
（3）你同桌设计的电路图中，哪个元件设计有误？___________；
（4）改正上述错误，闭合开关，发现其中一个电流表的示数如图所示，出现这个现象的原因是___________；
（5）再改正上述错误，闭合开关，发现两个电流表示数有较明显的不同。同桌反映两个电流表均没有故障，量程选择相同且读数过程也没有偏差，那么请你分析一下他实验中出现上述现象可能的原因。___________。
【变式4-2】（2022·广东佛山·一模）（1）如图所示，该仪器是用来测量______的工具，其读数为______℃；
（2）如图所示，木块的长度为_______cm，电流表的读数为______A；
（3）小明通过实验测定小矿石的密度，测小矿石的质量时天平右盘中所加砝码以及游码位置如图甲所示，则小矿石的质量为______g，接着，测量小矿石的体积，如图乙所示，则小矿石的密度为______kg/m3；图乙中，若小明的眼晴从A处读取水和矿石的总体积，则会导致所测密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【变式4-3】（2022·全国·九年级）某班同学在做“用电流表测量电流”的实验，出现了如图所示的情形。
（1）小林在准备连接电路之前，发现电流表的指针的位置如图甲所示，则他应该_________；
（2）小明将电流表接入电路中，闭合开关后指针的偏转情况如图乙所示，则他操作的不妥之处是______；
（3）小华同学正在进行实验，接好最后一根线后就发现灯泡亮了，产生这种现象的原因是________。
专题15.4 电流的测量【四大题型】
【人教版】
TOC \ "1-3" \t "正文,1" \h
\l "_Tc1161" 【题型1 判断电流表测量的对象】
\l "_Tc25206" 【题型2 电流表使时的常见错误】
\l "_Tc9103" 【题型3 电流表的结构与使用方法】
\l "_Tc9103" 【题型4 综合与实验探究】
【知识点1 判断电流表测量的对象】
“电流通常是从正极流向负极的,就和水差不多,从高处流到低处,像是复杂电路判断电流表的测量对象是比较麻烦的。 利用屏蔽电流表的方法,先将电路内的电流表拿走或关掉,再查看哪些电器无法如常运转,即关掉电流表无法正常运作的电器就是检测对象,正常电流表检验的是和它串联电器中的电流,电流正常为由正极往负极走,就和水差不多,由高地流往低洼处。”
【题型1 判断电流表测量的对象】
【例1】（2022·辽宁阜新·中考真题） 下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】
A．图中电流表测干路电流，测流过L1、L2的总电流，故A不符合题意；
B．图中电流表A与L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故B不符合题意；
C．图中电流表A与L2串联，电流表的正负接线柱正确，电流表能测L2支路电流，故C符合题意；
D．图中电流表A与L1串联，电流表测量L1支路电流，故D不符合题意。
故选C。
【变式1-1】（2022·全国·九年级）如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】
A．由图示电路图可知，电流表正负接线柱接反了，也没与L2串联，故不能测出小灯泡L2的电流，故A不符合题意；
B．由图示电路图可知，电流表测量的是两灯泡并联后的总电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，故B不符合题意；
C．由图示电路图可知，电流表与小灯泡L2串联，且电流从正极流入，负极流出，测量通过小灯泡L2的电流，故C符合题意；
D．由图示电路图可知，电流表与小灯泡L2并联，测量的是通过小灯泡L1的电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，故D不符合题意。
故选C。
【变式1-2】（2022·天津·中考真题）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（ ）
A．0.3A，0.2AB．0.2A，0.3AC．0.5A，0.3AD．0.5A，0.2A
【答案】A
【解析】
由图中可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯泡L1的电流，由题意可知，电流表A的示数为I=0.5A，即干路电流为0.5A，电流表A1的示数为I1=0.3A，即流过灯泡L1的电流为0.3A，由并联电路的电流规律可知，流过灯泡L2的支路电流为
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【变式1-3】（2022·山东泰安·中考真题）如图所示电路中，电源电压恒定。闭合开关，电路正常工作一段时间后，灯泡突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻或灯泡仅有一个出现了故障，其它元件均完好。下列说法中（ ）
①可能灯泡断路 ②可能灯泡短路
③可能电阻断路 ④可能电阻短路
A．只有①②正确B．只有③④正确
C．只有②④正确D．只有①③正确
【答案】A
【解析】
由图得，灯泡L与电阻R串联，电流表测量电路电流，电压表V1测量灯泡L的电压，电压表V测量电源电压。若灯泡断路，电路中没有电流，电流表示数为0，电压表V1、V均与电源相连接，因此电压表V1、V均有示数；若灯泡短路，电中只有电阻R工作，电路中有电流，电流表有示数，灯泡两端无电压，即电压表V1示数为0，电压表V仍测量电源电压，仍有示数；若电阻断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表V1被断开，无示数，电压表V仍测量电源电压，仍有示数；若电阻短路，电路中有电流，电流表有示数，电压表V、V1都测量电源电压，都有示数，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【知识点2 电流表使用时的常见错误】
（1）误将电流表并联在被测电路中；
后果：电流表指示的不是流过用电器的电流,而且很容易损坏电流表；
（2）将电流表的“＋”、“－”接线柱接错；
后果：电流表的指针会反向偏转,这样不但无法读数,有时候还会损坏电流表；
（3）被测电流超过电流表的最大测量值；
后果：不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至烧坏电流表；
（4）不经过用电器把电流表直接接到电源两极上；
后果：会烧坏电源和电流表,原因是电流表相当于一根导线.。
【题型2 电流表使用时的常见错误】
【例2】（2022·福建福州·九年级期中）小明在使用电流表的时候，本应使用“+”和“3”两个接线柱，但他误接到“+”和“0.6”这两个接线柱，这样做的结果是（ ）
A．指针不偏转B．指针反偏
C．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表D．指针偏转角度很小
【答案】C
【解析】
由题干可知，本来应该接的是大量程，被误接到了小量程，如果被测电流超过0.6A，会导致电流超过电流表的测量范围，指针偏转角度过大，可能烧坏电流表。
故选C。
【变式2-1】（2021·广东·澄海市上华中学九年级阶段练习）小李同学在测量串联电路电流时，把电流表接成如图所示，已知各元器件完好无损，则下列说法正确的是（ ）
A．两灯泡都会亮，电流表有示数
B．两灯泡都不亮，电流表无示数
C．L1不亮L2亮，电流表有示数
D．L1亮L2不亮，电流表无示数
【答案】C
【解析】
因为电流表的电阻较小，在电路中相当于导线，所以当开关闭合后，L1被短路，电路中只有L2，所以L1不亮、L2亮，电流表测量通过L2的电流，电流表有示数，故ABD错误，C正确。
故选C。
【变式2-2】（2022·广西河池·九年级期末）一学生使用电流表时，不小心将电流表的正、负接线柱接反了，那么会出现的情况是（ ）
A．电流表的指针转过的角度变小了
B．电流表的指针不动
C．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能损坏
D．电流表的指针反向偏转
【答案】D
【解析】
使用电流表时，要确保电流由正接线柱流入，负接线柱流出；如果电流表的正负接线柱的位置接反了，指针会向左偏转，即反向偏转。
故选D。
【变式2-3】（2022·上海·九年级）如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源短路B．电流表损坏C．L1不亮D．L2的灯丝烧断
【答案】C
【解析】
A．由图可知，两个灯泡串联，电流表并联在灯L1两端，将灯L1短路，没有将电源短路，故A不符合题意；
BCD．灯L1短路，灯L1不亮，有电流通过灯L2，灯L2发光，电流表有示数，故BD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【题型3 电流表的结构与使用方法】
【例3】（2022·全国·九年级）灯泡和灯泡并联，电流表测量通过灯的电流（没超过），开关控制整个电路。
（1）在如图2所示的方框中画出电路图，并在图1中连接实物图。___________；
（2）开关闭合，若测得通过灯的电流如图3所示，则通过灯的电流是_____，若通过开关的电流是，则通过灯的电流是______。
【答案】 ， 0.24A 0.1A
【解析】
（1）[1]根据题意可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测量通过灯L1的电流，则电流表与灯L1串联在支路中，开关控制整个电路，则开关在干路中，如图所示：
由题意可知电流表应选用小量程，根据电路图连接实物图，如图所示：
由图3可知，电流表的分度值为，示数为，即通过灯的电流
若通过开关的电流是0.34A，即干路中的电流为0.34A，由并联电路的电流特点可知，通过灯的电流
【变式3-1】（2021·广东·湛江市初级实验中学九年级阶段练习）电流表的使用要求：电流表必须与被测电路上的用电器______，如图所示，电流表所选用量程对应的分度值是______A，电流表读数是______A。
【答案】 串联 0.02 0.48
【解析】
[1][2][3]电流表在使用时，电流表必须与被测电路上的用电器串联；电流表选用了“0.6”和“﹣”接线柱，所以电流表选用的量程是0～0.6A，电流表的分度值为0.02A，故电流表示数为0.48A。
【变式3-2】（2021·山东枣庄·中考真题）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表______；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______继续进行实验。
【答案】 正负接线柱反接 改接小量程
【解析】
[1]连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接。
[2]纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。
【变式3-3】（2021·天津·中考真题）请将图和图所示的测量结果填写在相应的空格处。
①电流表的示数是______A；
②物块的质量是______g。
【答案】 0.30（或0.3） 53
【解析】
[1]电流表选择的量程是00.6A，对应的分度值为0.02A，所以此时图中的电流值为0.30A或者0.3A。
[2]由图可知，盘中砝码总质量是50g，游码对应的刻度值是3g（左边缘对应的刻度），所以物体的质量记作
50g+3g=53g
【题型4 综合与实验探究】
【例4】（2022·四川成都·中考真题）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有___________（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是___________。
A．可能某处导线断了 B．可能电流表烧坏
C．电流表的量程过大 D．电源的电压过低
（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_______（选填“有”或“没有”）道理。
【答案】 3 C 有
【解析】
（1）[1]如果不能估计电流大小，为了不损坏电流表，应先选择电流表的大量程进行试触，即把导线a接到电流表标有3的接线柱上，通过开关来试触并观察。
（2）[2]闭合开关后，小灯泡正常发光，则说明电路处于通路状态，而电流表指针偏转角度很小，则原因可能是电流表的量程过大，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）[3]通电导线在磁场中的受力方向与磁场和电流的方向均有关，当反接时，磁场的方向不变，而电流的方向相反，故此时通电线圈在磁场中的受力方向相反，带动指针反偏，故小郑的上述分析有道理。
【变式4-1】（2022·广东广州·一模）小明按照图把两小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1较亮，灯L2暗一些、他的解释是：电流从电源正极出发，经过开关S，流过A点、L1、B点，L2再回到电源负极，电流会逐渐减小，所以灯L1较亮，L2较暗。
（1）只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的，请在方框内画出你的设计电路图；( )
（2）简单写出你是如何根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的：___________；
这时你的同桌提出：还可以用电流表测量A点、B点的电流来证明。他设计了如图所示电路图，并借了2个相同规格的电流表就直接按图连接电路并开始实验。
（3）你同桌设计的电路图中，哪个元件设计有误？___________；
（4）改正上述错误，闭合开关，发现其中一个电流表的示数如图所示，出现这个现象的原因是___________；
（5）再改正上述错误，闭合开关，发现两个电流表示数有较明显的不同。同桌反映两个电流表均没有故障，量程选择相同且读数过程也没有偏差，那么请你分析一下他实验中出现上述现象可能的原因。___________。
【答案】 见解析
A2 电流表正负接线柱接反了 电流表使用前未调零
【解析】
（1）[1]改变两灯的位置，电流从电源正极出发，经过开关S，流过A点、L2、B点、L1再回到电源负极，观察两个灯泡的亮度情况，电路如图所示
（2）[2]如上图连接，闭合开关，观察两灯泡的亮度关系，如果发现仍然是灯L1较亮，灯L2暗一些，这说明小明的解释是错误的。
（3）[3]电流表测电流应与用电器串联，而图中电流表A2与L2并联，故错误的是电流表A2。
（4）[4]如图可知，电流表的指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。
（5）[5]两个电流表均没有故障，量程选择相同且读数过程也没有偏差，而两表读数不一样，可能是电流表使用前没有调零。
【变式4-2】（2022·广东佛山·一模）（1）如图所示，该仪器是用来测量______的工具，其读数为______℃；
（2）如图所示，木块的长度为_______cm，电流表的读数为______A；
（3）小明通过实验测定小矿石的密度，测小矿石的质量时天平右盘中所加砝码以及游码位置如图甲所示，则小矿石的质量为______g，接着，测量小矿石的体积，如图乙所示，则小矿石的密度为______kg/m3；图乙中，若小明的眼晴从A处读取水和矿石的总体积，则会导致所测密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】 温度 20 2.20 0.08 53.4 2.67×103 偏小
【解析】
（1）[1]由图得，所测量的物理量的单位是℃，说明该仪器是测量温度的工具。
[2]由图得，仪器的分度值为5℃，示数为20℃。
（2）[3]由图得，刻度尺的分度值为0.1cm，物体的左端在刻度尺的1.00cm位置，右端在刻度尺的3.20cm位置，木块的长度为
[4]电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.08A。
（3）[5]由图得，小矿石的质量为
[6]由图得，矿石的体积为
小矿石的密度为
[7]若小明的眼晴从A处读取水和矿石的总体积，读得的水和矿石的体积偏大，导致测量的矿石的体积偏大，而矿石的质量准确，则会导致所测密度偏小。
【变式4-3】（2022·全国·九年级）某班同学在做“用电流表测量电流”的实验，出现了如图所示的情形。
（1）小林在准备连接电路之前，发现电流表的指针的位置如图甲所示，则他应该_________；
（2）小明将电流表接入电路中，闭合开关后指针的偏转情况如图乙所示，则他操作的不妥之处是______；
（3）小华同学正在进行实验，接好最后一根线后就发现灯泡亮了，产生这种现象的原因是________。
【答案】 将电流表指针调零 所选量程太大了 连接电路时开关没有断开
【解析】
（1）[1]连接电路之前，发现电流表的指针指在零刻度左侧，证明小林没有调零，所以他接下来应该将电流表指针调零。
（2）[2]闭合开关后电流表指针偏转过小，没有办法准确读数，是因为所选量程太大了。
（3）[3]接好最后一根线后就发现灯泡亮了，证明电路已经接通为通路，产生这种现象的原因是连接电路时开关没有断开。