专题01 幸福类作文（真题再现+类文指导+类文预测）2024中考语文作文预测及导写（解析版）

这是一份专题01 幸福类作文（真题再现+类文指导+类文预测）2024中考语文作文预测及导写（解析版），共11页。

真题再现
按要求作文。
幸福在哪里
朋友我告诉你
它不在柳荫下
也不在温室里
它在辛勤的工作中
它在艰苦的劳动里
啊！幸福就在你晶莹的汗水里
啊！幸福就在你晶莹的汗水里
（歌曲《幸福在哪里》殷秀梅演唱、戴富荣词、姜春阳曲）
读了所示材料，你有何感受，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟文题，明确文体（不得写成诗歌、戏剧）；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。
【写作思路】本题考查材料作文。
审题立意。材料围绕对“幸福”的寻找与理解展开。“幸福”意思是境遇、生活愉快美满。是一种精神感受或精神状态，是对对现有生活的满足感。围绕话题，可思考什么是幸福，每个人的价值目标不同，对幸福有不同的理解，如有的人以天下为己任，把人民的幸福当做自己的幸福；有的人，以自我为中心，把自己的获得感和满足感当做幸福等，可思考我的幸福是什么（幸福在哪里）、我有哪些幸福。可思考如何对待幸福、如何创造幸福等。据此可拟定几个思路：幸福来自平凡生活、不能用财富和地位来评判幸福、为人名谋幸福才是最大的幸福、实现自己的价值就是幸福、幸福来自奋斗等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
选材构思。如写成记叙文，应着眼于生活中感到幸福的事情来写，如你感到获取知识是幸福，就写读书学习感到满足快乐的事；如你感觉助人为乐是幸福，就写如何帮助别人感到幸福的事；如你感到劳动是幸福，就写参加什么劳动感到幸福的事等。可拟题为：幸福原来这么简单、这就是幸福、我的小幸福等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的幸福感。如写成议论文，应先明确中心论点，并作为标题，如幸福来自创造，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【答案】例文：
幸福总在身边
外婆又病倒了，倒在了医院的病床上。得知这个消息后，我心里如同被一只虫子蛀开了个小洞，又酸又疼，十分难受。
我心中思绪万千都化成了手中的笔，无意识地在草稿纸上涂改写划着，直到被妈妈一声唤起：“吃饭啦，孩子，快来端饭碗！”我如梦中惊醒般浑浑噩噩走进厨房，看到一碟又一碟精致佳肴，我疑惑的眼神从妈妈忙得红光满面的脸庞上扫过，小心翼翼地问道：“外婆的身体……好些了？”
她摇摇头道：“不，还是老样子。”手上的活儿却不停，脚底转来转去地四处清理厨房。
那还能吃这么丰盛哪。我心中暗道，不高兴地瞧了眼妈妈。端在手中的菜肴似乎一下子就没了味道。
第二天逢周末，我和妈妈驱车来到医院。夕阳在任何季节都是美好的，把朵朵白云晕染出娇羞的花儿一般，灿烂的金色裹着嫩红。只可惜冬天就着呼呼的北风，平添了一丝寒气。
妈妈带我大步走向外婆的病房，路上一直牵着我的手。不一会儿她叫了一声，朝我嘀咕了句“手怎么这样冷。”说着，从包中拿出一个保温杯递给我。她一边看着我小口啜着热水，一边絮叨这般那般的保暖。我一心想见外婆，也就应付了喝两口，朝前走去。
病房里开着温度适宜的空调，一时间我身上的寒冷都给祛除了。妈妈出去办理事务，我便留下来陪着外婆，那个一直笑盈盈的老人。
她仿佛无病一般在病房里做着操。我随口问她了些问题，外婆的回答不外乎“挺好”等词。
末了她却嘱咐我：“我确是没啥事，倒是你该体谅你妈，她这几天忙里忙外的辛苦。你妈就这样，所有的苦自己担着，偏偏心里高兴……”我怔怔地听着。事情似乎没我想象地那么糟糕。你瞧外婆的笑脸，以及妈妈的满脸喜色，我之前的态度都显得那么的孩子气。“这就是福气啊。”我听得外婆叹到。不由想起家里热水瓶中永远冒着热气的开水，饭桌上永不会令人腻烦的菜式，妈妈永不停歇的轻盈的脚步，外婆永不停止的做操动作——她们是那么爱着生活。
什么是幸福？当你饿的时候，一碗饭就是幸福；当你渴的时候，一杯水就是幸福；当你生病的时候，健康——或者不仅仅是健康，那样快乐的心态就是幸福。
我心里也就释然了，原来幸福，永远地，总在我身边。
类文指导
一、明确主题，深化理解
首先，要清楚幸福是什么，对幸福的定义和内涵进行深入理解。这可以通过观察生活、阅读书籍、交流心得等方式来获取灵感和素材。在明确主题的基础上，进一步思考如何在作文中展现幸福的多元面貌，如亲情、友情、成长、成功等方面的幸福。
二、拟定标题，吸引眼球
标题是作文的“门面”，一个吸引人的标题能够激发读者的阅读兴趣。在拟定标题时，可以运用修辞手法，如比喻、拟人等，将幸福具体化、形象化。例如，“幸福的种子在心中生根发芽”、“幸福的旋律在指尖跳跃”等。
三、构思结构，合理布局
幸福类作文通常采用总分总的结构，先总体描述对幸福的理解，然后分别从不同角度讲述幸福的经历和感悟，最后总结全文，强调幸福的意义和价值。在构思结构时，要注意段落之间的衔接和过渡，使文章条理清晰、逻辑严密。
四、运用细节，描绘幸福
细节是作文的“血肉”，通过具体的细节描写，可以使幸福的场景和氛围更加生动、真实。在描写幸福时，可以关注人物的动作、神态、语言等细节，以及环境、氛围等背景细节，让读者仿佛置身于幸福的场景中。
五、注重情感，抒发真情
幸福是一种情感体验，因此在作文中要注重情感的表达。可以通过叙述故事、描写场景等方式，让读者感受到作者的情感变化，从而引发共鸣。同时，要真诚地表达自己对幸福的感悟和体会，避免空洞的套话和华丽的辞藻。
六、结尾升华，画龙点睛
在结尾部分，可以对全文进行升华和总结，强调幸福的重要性和价值。可以通过提出倡议、展望未来等方式，将文章的主题推向高潮，让读者对幸福有更深刻的认识和理解。
类文预测
1．阅读下面的文字，根据要求写作。
幸福，无需思考。我们想得太多，往往会与幸福擦肩而过，抓住那一瞬，才有永恒。幸福不该是悬在终点处的奖赏，它只是道路中偶然乍现的光亮。
（选自《梁永安：阅读、游历和爱情》，有删改）
生活从不缺少幸福，幸福总会与我们不期而遇。吃一次美食，读一篇美文，获一次鼓励是幸福；挨一次批评，道一次离别，受一次波折也是幸福。幸福无需太多思考，点滴幸福，皆成永恒……
请以“ 的幸福，永恒”为题目，补全题目，写一篇文章。
要求：（1）可讲述经历，可抒发真情，可展开议论，自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得套作、抄袭。（3）文中不要出现真实的校名、地名、人名，如需出现，可用虚拟名称替代。
【答案】例文
家给予的幸福，永恒
我经常问妈妈：“幸福是什么，什么是幸福？我有没有幸福？”妈妈总是告诉我：“你有没有幸福你不知道吗？如果你不知道自己有没有幸福，那就自己去寻找。”于是，我便去尝试寻找幸福。
在奶奶的饭馆里，我一个人玩的太无聊了，便跑出去。走啊走，玩啊玩，在不知不觉中我忘记回家的方向了，看着这一张张陌生的面孔，我心里又是害怕又是着急。我向四周瞧瞧嘴里还小声嘀咕着：“妈妈，妈妈，你在哪？我要回家！当时，我还小，不知道此时此刻该干吗。只好在路边来回寻找回家的路线。
“珊珊，珊珊。”我隐隐听见了几声呼叫声，便立刻回头去找叫我的人。可是我看到的还是一张张陌生的面孔。我更着急了，我想沿着路边慢慢的找回家，走了很长时间，我依然没有找到自己温暖而舒适的家。
太阳也渐渐地下山了，路上的行人慢慢的少了，终于，我禁不住大声哭了起来，“妈妈，妈妈，你在哪儿，我要回家……”突然，远处有几个人向我跑来，仔细一看是奶奶，爸爸和妈妈，我又高兴又委屈的冲了过去，抱住妈妈说：“妈妈，我要回家！妈妈说：“珊珊，知道什么是幸福了吗？”我摇了摇头，妈妈说：“这就是幸福，在你最需要帮助、呵护、温暖时，你的爸爸、妈妈都可以给你幸福！”可我却还是满脑疑问，这也是幸福吗？
随着时间的飞逝，我转眼间已是初一的女生了。
在一个星期天的早上，爸爸必须去参加公司的会议，妈妈要去看店，而妹妹要去上学习班。只有我一个人度过这个无聊的星期天。我呆呆地望着窗外的小鸟，亲密地聚在一起，忽然我脑前闪过“幸福”两个字。“对呀！这就是幸福，一家人和和睦睦的在一起，在一起说说笑笑的吃饭，有难一起承担，有福一起享，一家人永不分离，这就是幸福，原来，我一直生活在幸福之中！
晚上，我们一家人又团聚在一起，吃着饭，说说笑笑。我看着我这和睦的一家人，我才知道，原来幸福在我的身边！此时，我好像快要幸福的飞起来了。“妈妈，我终于知道了，我原来一直生活在一个幸福的家庭中！
从此，我更加珍惜和家人在一起的幸福时光了。来自家庭的幸福，永远围绕在我身边……
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。题目是“______的幸福，永恒”中的“幸福”指境遇、生活愉快美满。“永恒”长久不变。审题时，应思考什么样的幸福是永恒的。结合材料“幸福，无需思考。我们想得太多，往往会与幸福擦肩而过，抓住那一瞬，才有永恒”“生活从不缺少幸福，幸福总会与我们不期而遇……”可知，幸福无处不在，就存在于平凡的生活细节中，我们要善于去发现，学会感知幸福、体悟幸福、记住幸福、回味幸福；让幸福瞬间，成为永恒。补题可以是人、事、物……，也可以是一种感受、一种情绪、一种状态……。可实写，也可虚写。如“ 吃一次美食，读一篇美文，获一次鼓励是幸福；挨一次批评，道一次离别，受一次波折也是幸福”。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
第二，选材构思：本题作文时首先要补全题目，可从生活中的人、事、物、情等方面选材构思，如：母爱的幸福，永恒；同学关爱的幸福，永恒；小草带来的幸福，永恒；清泉给予的幸福，永恒……凡是那些给自己带来浓郁感触，影响深远的素材皆可入文，叙写自己的情感体验或人生感悟，从而突出幸福永恒这一主题。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述“幸福”的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如心存感恩之心就能时刻体验到幸福，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
2．阅读下面的文字，根据要求写作。
在未来科技大会上，某品牌发布了自己全新的品牌主张——微笑前行。在官网上，该品牌对“微笑前行”这一品牌主张进行了这样的解读：微笑前行是我们与所有爬坡者的共同行动。面对生活中林林总总的挑战和压力，爬坡者始终保持着乐观和自信。不怕一时的输赢、不求一时的得失，坚信在自己的努力下，生活会越来越幸福和美好。
读了以上材料，你有怎样的联想与感悟？请以“微笑前行”为题目，写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【答案】例文
微笑前行
清晨，闹钟的悠扬旋律在静谧的晨曦中轻轻唤醒，我从温暖的梦境中跃起，揭开窗帘，夜色仍未褪去，像一幅未干的墨色画卷。我坚毅地迈步，步入了舞蹈的世界，那是我梦想的起点。
自幼，舞蹈便成为我生命中的旋律，犹如星辰之光，引领我向前。妈妈洞察到我的热爱，为我打开舞蹈的大门。然而，岁月的流转，带来了骨骼的硬化，训练的难度也随之升级，我曾短暂地在挑战与热爱之间徘徊。那个沉思的夜晚，我躺在床上，心中尽是对舞蹈的深深思索。
“五、四、三、二、一，落腿。”那些画面如同幻灯片般在眼前播放，练功房里，水袖在空气中划出优美的弧线，团扇的开合如同诗意的呼吸，而脚尖的绷直与松弛，是舞者对艺术的无言倾诉。汗水与泪水，它们悄然洒落，刻印在地板上，如同一颗颗坚韧的种子。
恍然间，我从思绪中醒来，凝视着整理好的行囊，内心的信念如烈火般燃烧：我必将破茧而出！即将启程的北京之行，是我向梦想迈出的坚实步伐。航班的广播声响起，我仿佛看见前方的舞台在召唤。
灯光在舞台之上编织出梦幻的纱幕，音乐如诗如歌，引领我翩然起舞。每一个手势，每一个转身，都是情感的流淌，是心灵的倾诉。当乐曲最后一个音符消散，观众的掌声如潮水般涌来，我眼中泛起泪光，那是对自我突破的喜悦，也是对梦想实现的感慨。
我们相拥庆祝，那些酸甜苦辣的回忆在心中交织，我明白了，实现梦想的旅程从无捷径，每一次伤痕都是力量的积累，每一次掌声都是坚持的回报。
我将以微笑为盾，以毅力为矛，即便前方荆棘密布，即便孤独前行，我将以舞者的姿态，如蝴蝶破茧，如晨光破晓，微笑着，坚定地，沿着梦想的道路前行。因为，那是我灵魂深处的呼唤，是我对艺术无尽的热爱。
【详解】本题考查全命题作文。
1.审题。作文题目以“微笑前行”为核心，要求学生围绕这一主题进行创作。题目的核心信息是“微笑前行”，而这是某品牌新提出的品牌主张，代表着面对生活中的挑战和压力，保持乐观和自信，持续向前的精神。在审题时，我们需要关注到“微笑”和“前行”两个关键词，理解其背后的含义。“微笑”代表乐观、积极的态度，“前行”则代表坚持、勇往直前的决心。
2.立意。在立意时，我们可以从“微笑前行”这一主题出发，探讨如何在面对困难和挑战时，保持乐观和坚韧不拔的精神，勇往直前。我们可以将“微笑前行”作为人生的信条，通过自身的经历和感悟，表达出无论遇到什么困难，都要保持微笑，积极面对，坚持前行的主题。
3.构思选材。在构思和选材时，可以结合自己的生活经历和情感体验，选取具有代表性的事件或场景，来描绘“微笑前行”的精神。例如，可以选择自己在学习、生活中遇到困难，但通过保持乐观、积极面对，最终成功克服困难的经历；也可以选择身边的人的故事，或者历史、文化中的典型人物和事件，来进一步阐释“微笑前行”的主题。
在例文中，作者选择了自己的舞蹈梦想作为主题，通过描述自己在追求舞蹈梦想的过程中，面对困难和挑战，如何保持乐观、积极的态度，坚持前行，最终实现梦想的故事，生动形象地表达了“微笑前行”的主题。这种构思和选材方式，既符合题目要求，又能够深入人心，引发读者的共鸣。
3．阅读下面的材料，完成写作任务。
有人这样形容幸福：“幸福是什么？幸福就是，寻常的人儿依旧。在餐桌旁，一样的人坐在一样的位子上，讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校，厨房里一样传来煎鱼的香味，客厅里一样响着电视新闻。幸福就是，早上挥手说再见的人，晚上又回来了。”当一个人经历了世间的种种，或许才会懂得，幸福原来如此简单：有一个温暖的家，家中有自己爱的人，一起吃饭，度过每一个平常的日子。只要心中有爱，生活就处处是阳光。最珍贵也是最容易让我们忽视的幸福，不过是有家回、有人等、心中有爱。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②书写工整，卷面整洁。③不要套作，不得抄袭。④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。⑤不少于600字。
【答案】例文：
简单中的幸福乐章
在喧嚣的都市中，我们时常迷失在追逐名利与物质的洪流中，忘记了生活最本真的幸福。然而，当我们静下心来，细细品味生活中的每一个细节，便会发现，幸福其实就藏在那些看似寻常的日子里。
幸福，是家的温暖。每当夜幕降临，华灯初上，家的灯火总是那么温馨而明亮。在那里，有我们熟悉的人，坐在熟悉的位子上，谈论着熟悉的话题。年少的孩子依旧叽叽喳喳地讲述着学校里的趣事，厨房里传来的是母亲煎鱼的香味，客厅里则播放着电视新闻，一切都显得那么平凡而美好。这样的日子，或许没有波澜壮阔的传奇，没有惊心动魄的冒险，但正是这些看似琐碎的瞬间，构成了我们生活中最真实、最珍贵的幸福。
幸福，是爱的陪伴。在这个快节奏的社会里，我们总是忙于工作、学习、社交等各种活动，很容易忽略身边人的感受。然而，当我们停下脚步，回头看看那些一直陪伴在我们身边的人时，便会发现，他们的存在就是我们最大的幸福。他们可能是我们的亲人、朋友、爱人，也可能是我们的同事、邻居、路人。他们或许没有华丽的言辞，没有昂贵的礼物，但他们的陪伴和支持，却是我们生活中最坚实的力量。只要我们心中有爱，生活就会处处充满阳光。
幸福，是内心的满足。当我们学会了珍惜身边的人和事，懂得了感恩和付出时，我们的内心就会变得更加满足和宁静。我们不再为了一些虚无缥缈的东西而奔波劳碌，而是开始享受生活中的每一个瞬间。我们会在平凡的日子里找到快乐，在简单的生活中体验幸福。我们会更加关注自己的内心需求，追求精神上的富足和满足。这样的生活，虽然看似平淡无奇，但却充满了真实的幸福和满足。
幸福其实很简单，它就在我们的身边，只要我们用心去感受、去珍惜。让我们在忙碌的生活中抽出时间，去陪伴那些我们爱的人，去关注那些被我们忽略的细节。让我们在平凡的日子里找到属于自己的幸福乐章，让生活因简单而更加美好。
【详解】本题考查材料作文。
1.审题立意。首先，从给出的材料可以看出，这段文字主要描述了“幸福”的含义，强调了幸福在日常生活中的体现，如家庭的温馨、亲情的陪伴以及内心的满足。在审题时，我们需要抓住“幸福”这一核心主题，并从材料中提炼出幸福的特点：简单、平凡、温馨以及爱的存在。立意上，可以从以下几个方面进行考虑：一是幸福的本质：探讨幸福的真正含义，即它不是外在的物质条件，而是内心的满足和对生活的热爱。二是幸福的日常：描述日常生活中那些看似平凡却充满幸福的瞬间，强调幸福就在身边，需要我们用心去感受。三是家庭的温暖：以家庭为背景，讲述家庭带给我们的幸福和温暖，突出家的重要性以及亲情的力量。
2.构思选材。在构思文章时，需要围绕主题进行选材，确保材料能够支持我们的观点。可以从这些方向进行选材：一是日常生活的幸福瞬间：描述一些具体的场景，如与家人共进晚餐、在周末的午后一起看电影、在公园里散步等，这些看似平凡的瞬间却充满了幸福和温馨。二是家庭的故事：讲述一些家庭中的小故事，如父母的关心、兄弟姐妹之间的互助、一起克服困难等，这些故事能够体现家庭带给我们的幸福和温暖。三是对幸福的感悟：结合自身的经历，谈谈自己对幸福的感悟和认识，如幸福不是追求物质上的满足，而是内心的平静和满足；幸福需要我们用心去感受和珍惜等。在选材时，要注意材料的真实性和具体性，尽量使用生动、形象的例子来支持我们的观点，使读者能够更好地理解和感受文章的主题。同时，还要注意文章的逻辑性和条理性，确保文章的思路清晰、结构严谨。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
“幸福有时候不说话，总在平凡里发着芽，就算日子偶尔有伤疤，也能从里面长出新枝桠”。幸福就是我们身边温暖质朴的真情，幸福就是沉醉书香阅读的体验，幸福就是追求梦想成长的时刻……幸福真实地存在于触手可及的眼前；存在于寻常烟火的画面。处处平凡，又处处伟大。幸福总能在每一个平凡又刻骨铭心的瞬间发芽，长出新的枝桠。成为我们回首过去的温暖，展望未来的灯塔。
上面材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭或套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【答案】
幸福在身边的关爱里发芽
幸福是一种感觉，幸福是一种心情，幸福是一种体验；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然，幸福是互助与奉献；幸福是父亲送来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花。仔细回味成长中的点点滴滴，才会发现，幸福，其实就在身边。
早上起床，头晕晕乎乎的，但没怎么在意就去上学了。坐在教室里，头更晕了，感觉天旋地转的，脸色也变得煞白。同桌察觉到我的不对劲，紧张地问我怎么了，我挤出笑对她说：“没事，头晕，可能是发烧了。”她听了，就用手摸摸我的额头，吓了一跳，说我的头很烫。后来，她去帮我请假，带着我去医院，在她的宿舍里，她把药递给我，又端给我一杯热水。我望着她眼中关心的神色，心里暖暖的。那一瞬间，我是幸福的。 小时候，过马路时都是母亲拉着的。有一次，陪母亲上街买东西。回去时，我们手中拎了很多东西。要过马路时，母亲把手中的袋子都用左手拿着，右手习惯性地拉起我的手向马路那边走去。看着被母亲紧紧握住的手，心里泛起一阵阵的涟漪。那一瞬间，我是幸福的。
放学了，天空却下起了雨。早上匆匆忙忙地到学校时才发现忘记了带伞。我叹了一口气，在走廊上来回踱步。这时，一位老师拿着一把伞朝我走来。我礼貌性向老师打招呼，老师问我怎么还不回家，是不是忘了带伞了，我有些不好意思地“嗯”了一声。老师笑了笑，把手中的伞递给我，说：“这把伞你拿去用吧，我办公室里还有一把伞，快点回家吧，路上小心点。”我接过伞，笑着对老师说谢谢。伞上残留的老师手上的温度，使我的心也热热的。那一瞬间，我是幸福的。
回想着曾经的点点滴滴，强烈的幸福感顿时涌上心头。心，像是被注入了一股暖流。原来，我一直被身边的幸福包围着。我笑了，发自内心的笑，发自内心的，幸福在身边的关爱里发芽。
【详解】本题考查材料作文写作。
1.审题立意：这里，“幸福”的定义非常广泛，但它被特别地置于“平凡”的语境中，提示我们要从日常生活的细微之处去挖掘幸福的痕迹。本文适合写作记叙文。
2.选材构思：可以写记叙文，记一件事，在事中感受幸福；可以写生活中平凡的幸福：是出门时妈妈的一声叮咛，是失败时老师期待的目光，是离家千万里亲人亲切的问候，是领奖台的热泪，是晚归时家中柔和的灯光，是饥饿时爸爸温好的牛奶…还可以写经历过的人生幸福：儿童时，棒棒糖的甜，风筝的艳，花儿的香，母亲的被窝是幸福；少年时，七彩的幻想，知己交心，欢歌笑语是幸福；青年时，雨中漫步，摇曳的生日烛光，劳累后的小憩是幸福……所有这一切都应该是真实的情感流露。这些生活中令人温暖的幸福，在我心中留下了深刻的印象，让我记忆深刻，生根发芽。如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。因为题目是“幸福在心里发芽”，这是一种心理体验，所以要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写。
5．根据要求写作。
作家毕淑敏说：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。你是否用心体会过幸福呢？
请以“体会幸福”为话题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以自叙经历、抒发情感、发表见解等。
②文中不能出现真实的人名、班名等。
③字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字。
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
【答案】例文：
体会幸福
对于疲劳的旅人来说，一杯水，一碗饭就是幸福；对于学生来说，好成绩就是幸福；对于工作者来说，劳动成果就是幸福；对于我来说，什么是幸福呢？自从发生了一件事情之后，我体会到了真正的幸福。
那天，天公不作美，下起了倾盆大雨，恰好我没有带雨伞，我只能狂奔回家。突然脚下一滑，我一下摔得人仰马翻，小腿骨好像被千斤巨石压着，痛得动不了。坐在地上一会儿，浑身上下湿透的我，只得咬着牙，用手撑着地艰难地站起来，一步一拐地回家。回家后妈妈把我及时送到了医院，医生说是小腿腓骨骨折，不严重。但是对于父母而言，这是一件相当严重的大事了！原本祥和的家，像平静的湖面被扔进了一块小石头一样，激起层层涟漪。
接下来的日子，妈妈负责我的饮食。妈妈每天花一两个小时守在炉子旁，给我煮棒子骨汤，熬好汤后，妈妈还要喂我，让我感觉我还是一个小婴儿似的。她小心翼翼地端着碗，舀了一勺汤，嘟起嘴吹几下，然后在勺边抿一下，才慢慢地送到我的嘴里。我注视着妈妈那被蒸汽烘红的脸蛋，口中的汤变得甜甜的，我觉得这就是幸福的味道。
爸爸负责帮我做康复运动。一向晚起的爸爸破天荒地天天早起帮我做腿部运动，而每一次帮我运动后，他都累得满身大汗。我心中好像有一股暖流淌过，我觉得这就是幸福的味道。
在家人无微不至的关怀下，我很快恢复了健康。连医生都惊叹我的恢复速度。我想可能是幸福的力量创造的奇迹。
我终于明白了，对我来说，亲情就是我的最大幸福。家人能给人力量，助人成长；家是小摇篮，是遮阳伞，是避风港。这，就是幸福!
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题立意。本题要求以“体会幸福”为话题进行创作。“幸福”是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。幸福划分为四个维度：满足、快乐、投入、意义。习作“可以自叙经历”记录自己感到愉快、满足、有意义的经历；习作可以“抒发情感”，表达自己寻找幸福、获得快乐的感受；习作也可以“发表见解”，你可以论述“什么是幸福？“如何获得幸福”等个人的理解。文章可以写亲情、友情、师恩，“人间真情”，让你体会幸福；文章也可以围绕“奉献、信仰、助人、理想追求”等角度，表达自己对幸福的理解。
第二，文体及选材。文章可以写成记叙文，可以以“我”第一人称，叙述一件事，在事中感受到了幸福；文章也可以写成散文，写生活中平凡的幸福，写人间真情。幸福是出门时妈妈的一声叮咛，是失败时老师期待的目光，是离家千万里亲人亲切的问候，是领奖台的热泪，是晚归时家中柔和的灯光……文章也可以写成议论文，文章可以开门见山，直接指出自己对“什么是真正的幸福”的看法，直接点明中心；中间段落，可以采用举例论证、对比论证等论证方法，论证观点；结尾段可以总结观点，并呼吁正确的价值观，引导青少年正确理解“幸福”的内涵，升华主题，加深文意。