河北省邯郸市2023-2024学年六年级下学期期末数学预测卷

这是一份河北省邯郸市2023-2024学年六年级下学期期末数学预测卷，共5页。试卷主要包含了填一填，判一判，选择题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填一填。（19分）
1.一亿五千九百七十万八千零八十，这个数写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万。
2. （ ）÷5＝0.8＝＝（ ）∶40＝（ ）%。
3. 7600平方米＝（ ）公顷 3米60厘米＝（ ）米
4.12吨＝（ ）千克
9.05立方米＝（ ）立方米（ ）立方分米
4.在一幅1∶19000000的地图上量得甲、乙两地的距离是6厘米，则甲、乙两地的实际距离是( )千米。
5.图1是某圆柱形饮料规格尺寸，把这样的12瓶圆柱状饮料装入纸盒中（紧密放置）如图2。这个纸盒的容积是（ ）立方厘米。

6. 在一条长1000米的小路一侧种树（两端都种），如果每隔25米种一棵，一共能种（ ）棵树；如果想种下51棵树，应该每隔（ ）米种一棵。
7. 按照下面的方式堆放小球，第5堆有（ ）个小球，第n堆有（ ）个小球。
8．在、、、3.14中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）．来这里 全站资源一元不到！二、判一判。（在答题表对应题号的下面对的打“√”，错的打“×”）（6分）
9.一个奇数和一个偶数（0除外）的最大公因数一定是奇数。 （ ）
10.身份证号码是13xxxx200906200429的中国公民是一名男性，今年
14周岁。 （ ）
11．把5克盐溶解在100克水中，含盐率是5%。 ( )
12.标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸出球上的数大于3与小于3的可能性相等。 ( )
13.一个自然数不是质数就是合数． （ ）
14.一个圆锥的体积和一个圆柱的体积相等，那么圆锥的高是圆柱高
的3倍。 ( )
三、选择题（7分）
15.下列两个量中，成正比例关系的是 （ ）
A. 三角形的面积一定，它的高和底 B. 中，
C.圆的周长和半径 D.一个人的身高和体重
16. 在、、、、5、中，正数有 个
A．2B．3C．4D．5
17.盒子里有红、黄两种材质、形状、大小完全一样的小球各一个，闭上眼睛随意摸出一个，然后再放回，结果连续5次都摸到了黄球。当第六次摸球时，摸到红球的可能性是
A．1B．C．D．
18.用5个同样的小正方体摆几何体。下面四种摆法中，从上面和正面看到的形状相同的是（ ）。
A． B．C．D．
19. 同样的2米长的两根铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下部分（ ）。
A．无法比较 B．第一根长C．第二根长D．长度相等
20. 25个8岁的小朋友中至少有 个小朋友是同一个月出生．A．2B．3C．4D．5
21.服装店老板卖掉了两件标价相同的衣服，一件赚了，一件赔了，卖出两件后，老板是
A．赚了 B．赔了 C．不赚也不赔 D. 无法确定
四、计算题。（共21分）
22.直接写出得数。（6分）
4÷9×= 2.4＋3.06＝
12.5×8÷12.5×8=
脱式计算。（能简便的要简便，9分）
（1）22.5×0.48+77.5×0.48 （2）
（3）
24.求未知数。（6分）

五、解答题。（25—27小题各5分，28-29小题各6分，共27分）25.水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元．每箱苹果的批发价是多少元？
26.有一个近似于圆锥形状的黄沙堆，底面直径是4米，高是0.6米，如果每立方米黄沙重1.5吨，这堆黄沙大约重多少吨？（结果保留整吨数）
27.甲、乙两个工程队共同修3780米长的一段公路，已知甲分得1680米的任务，其余的任务由乙完成。当甲完成所分任务的，乙完成所分任务的又多60米时，问甲、乙一共还剩下多少米的任务没完成？
28.一张长方形桌子可坐6人，按下图方式将桌子拼在一起。
（1）2张这样的桌子拼在一起可坐多少人？3张
桌子呢？n张桌子呢？
（2）一家饭店有80张这样的长方形桌子，按照上图方式每4张拼成1张大桌子，则80张桌子可拼成20张大桌子，共可坐多少人？29.周末，王老师带着19名学生到某旅游景区一起去划船，问怎样租船最省钱？需要多少钱？
第二部分 2022版数学新课程标准内容部分（共计40分）
一、填空题。（每空1分，共10分）
1.数学是研究 和 的科学。
2.义务教育阶段数学课程内容由 、 、统计与概率、 四个学习领域组成。
3.数的运算重点在于 、 。
4.小学阶段，核心素养主要表现为 、 、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。
5.有效的教学活动是学生学和教师教的统一， 是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。
二、判断题。（每题2分，共10分）
6.核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现。 （ ）
7.在教学过程中，只需要注重具体内容和核心素养之间的关联，不用注重内容主线与核心素养之间的关联。 （ ）
8.教学评价方式应包括书面测验、口头测验、活动报告、课堂观察、课后访谈、课内外作业、成长记录等。 （ ）
9.教师培训是落实课程改革要求、提升育人质量的关键。培训应面向全体教师，坚持“先培训后实施”。 （ ）
10.核心素养导向的教学目标是对“四基”“四能”教学目标的继承和发展，“四基”“四能”是发展学生核心素养的有效载体。 （ ）
三、简答题。（11-12小题各5分，13小题10分）
11.简述2022版义务教育阶段数学课程标准核心素养包括哪三个方面？
12.简述2022版义务教育阶段数学课程理念是什么？
13.简述2022版义务教育阶段数学教学建议包括哪几个方面？船型
限坐人数
每条船的租金
大船
6
42元
小船
4
30元