山西省朔州市多校2023-2024学年四年级下学期期中道德与法治试卷

这是一份山西省朔州市多校2023-2024学年四年级下学期期中道德与法治试卷，共6页。试卷主要包含了受人欺负了，就应该用拳头还回去等内容，欢迎下载使用。

A．网友.B．益友C．损友
2．（2分）下列各项中谁是说话算话的人？（ ）
A．小雨答应明天和大家一起玩的时候带篮球，结果忘记了
B．好朋友觉得小勇的房间很乱，小勇暗暗下决心要把房间收拾整齐，结果第二天小勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了
C．小明自己下决心每天练毛笔字，小强来找他打球，他说写完字再去
3．（2分）发生冲突后，应该（ ）
A．主动道歉，希望获得对方的原谅
B．假装没有发生过
C．和对方冷战，再也不说话
4．（2分）要做一文明顾客，语言很重要。下面哪种说法是错误的？（ ）
A．“谢谢您，阿姨!再见!”
B．“哎，拿个转笔刀给我看看。”
C．“大叔，请您帮我拿个文具盒吧。”
5．（2分）网上报道：某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播，两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此，下列说法不正确的是（ ）
A．树立正确消费观念，学会合理消费
B．给人打赏，不要打那么多
C．增强自我保护意识，提高自控能力
6．（2分）购买物品时，哪些要求是不合理的（ ）
A．购买生活必需品
B．购买价格过于昂贵的物品
C．购买有利于我们健康成长的物品
7．（2分）如图标志中属于“绿色食品”的是（ ）
A．B．C．
8．（2分）好朋友就应该什么事都一起做，即使是犯错误。
9．（2分）曾子是一个讲诚信的人，他曾用杀猪来教育孩子也要讲诚信。
10．（2分）受人欺负了，就应该用拳头还回去。
11．（2分）购买高档商品全部都是不合理消费。 来这里 全站资源一元不到！12．（2分）有些人在请客吃饭的时候，为了顾及面子怕桌上的菜都吃完了让人难堪，点很多菜，吃不完也不打包带走。 （判断对错）
13．（2分）大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。 （判断对错）
14．（6分）
15．（3分）小丽看到小红新买了一双高级旅游鞋特别好看，自己也想买一双，可是妈妈不同意。小丽就整天跟爸爸妈妈哭闹，甚至一天都不吃饭。
（1）你觉得小丽的做法对吗？为什么？
（2）如果你是小丽的好朋友，你会怎样劝说小丽？
16．（9分）近年来，校园霸凌事件屡见不鲜：校园霸凌就像野草一样，一出接一出……2023年9月16日山西大同双语学校霸凌一事还没被淡忘，这不，2024年3月10日河北邯郸肥乡区高镇庄村3名初中生霸凌杀害掩埋同学的事件又冲上热搜，成为人们关注的焦点。
人民日报评校园霸凌现象：治理校园霸凌更需强化事前防范，“每一次后知后觉都是纵容，每一次若无其事都是帮凶。”
被人欺负是病苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
阅读下面材料回答问题。
（1）假如你是王玲，你会怎样做呢？
（2）假如你看到了王玲的遭遇，你会怎样做呢？把你认为正确的选择打“√”。
（3）请写出三个化解冲突的方法。2023-2024学年山西省朔州市多校四年级（下）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
1．【分析】本题考查的知识点是学会交友。了解友谊的重要性，学会与同学和睦相处，学会交友技巧。
【解答】我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么是真正的友谊。能够直言规劝的朋友才是益友。选项B正确，符合题意；选项AC错误，不符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是学会交友。本题主要考查学生的辨析能力，知道什么样的朋友才是真正的好朋友。
2．【分析】本题考查的知识点是守信的意义和价值。我们对别人要守信，对自己也要守信，对自己守信只能靠自觉。
【解答】答应别人的事，就应当做好，自己做不了的事，就不要答应别人。分析选项可知，小明说到做到，是说话算数的人，C是正确的选项；小雨、小勇都是说话不算数的人，AB错误，不符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是守信的意义和价值，答应别人的事就应当做好。自己做不了的事就不要答应别人。
3．【分析】本题考查的知识点是解决冲突的方法。了解我们生活中会遇到摩擦、冲突，要查找原因，积极应对。
【解答】在我们身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也不同。与同学发生冲突时，应该换位思考，相互理解，主动道歉，希望获得对方的原谅。A做法正确，符合题意；BC做法错误，不利于解决冲突，不符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是解决冲突的方法，结合所学，了解解决冲突的方法有哪些。
4．【分析】本题考查的知识点是做文明的顾客。我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的顾客。
【解答】在购物时，我们要养成文明购物的习惯，做一个文明的顾客。分析选项可知，“谢谢您，阿姨!再见!”“大叔，请您帮我拿个文具盒吧。”是属于文明顾客的语言，AC不符合题意；B做法错误，是不文明的表现，符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是做文明的顾客，在此基础上，结合分析各个说法联系生活场景，选出符合题意的答案。
5．【分析】本题考查的知识点是培养合理的消费观。分析题意，根据所学知识联系生活实际作答即可。
【解答】在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比。树立正确消费观念，学会合理消费，增强自我保护意识，提高自控能力。AC做法正确，不符合题意，B做法错误，符合题意。故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了培养合理的消费观，在此基础上，结合分析各个选项。
6．【分析】本题考查的知识点是培养合理的消费观。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
【解答】购买生活必需品是合理的要求，选项A正确；购买价格过于昂贵的物品不合理，应该合理消费，选项B错误；购买有利于我们健康成长的物品，选项C正确。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
【点评】完成本题要明确考查的知识点，在生活中，我们要做一个聪明的消费者，合理消费。
7．【分析】本题考查的知识点是学会看包装信息。了解购物时要学会看包装信息，以及看包装信息的重要性。
【解答】正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。正规商品的外包装一般有很多标志，C是绿色食品标志，符合题意；A是节水标志，B是可回收垃圾（物品），与题意不符。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是学会看包装信息，结合所学，了解商品外包装的相关标识。
8．【分析】本题考查的知识点是珍惜与维护友谊。我们要懂得友谊的重要性，学会和朋友相处，学会珍惜与维护自己的友谊。
【解答】我们都渴望获得友谊，但我们应明白什么才是真正的友谊。在生活中，我们要做到真诚交友，维护友谊。好朋友之间，可以寻找共同的爱好，一起做都喜欢的事，但不能一起犯错误。所以题干说法错误。
故答案为：。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是珍惜与维护友谊，根据教材知识，审清题意，结合所学知识，明确好朋友之间应该如何共处，进行分析判断。
9．【分析】本题考查的知识点是守信的意义和价值，诚信对于每个人都有重要的意义，应该了解诚信的意义和价值，做到诚实守信。
【解答】诚实守信是每一个人都应具备的优良品质，一个讲诚信的人就会得到别人的尊重。我国历史上有很多与诚信有关的故事，比如曾子曾用杀猪来教育孩子也要讲诚信。
故答案为：√。
【点评】解答本题的关键要了解守信的意义和价值有关的知识点，积累与诚信有关的典故，从而判断题干的正误。
10．【分析】本题考查的知识点是应对欺负的方法。分析题意，根据所学知识灵活运用，联系生活实际作答即可。
【解答】在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。
故答案为：。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体判断作答。
11．【分析】本题考查的知识点是培养合理消费观。我们要培养合理的消费观，购物时合理比较、自我克制，不攀比。
【解答】通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。需要购买高档商品时购买也算合理消费。故题干错误。
故答案为：。
【点评】本题关键是抓住题干的主旨是培养合理消费观，了解如何合理消费。
12．【分析】本题考查的知识点是浪费行为。分析题意，根据所学知识联系生活实际作答即可。
【解答】勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。这种浪费是很容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。
节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
故答案为：。
【点评】解答本题要明确考查的知识点，关键是理解并能灵活运用所学知识，联系生活实际解决问题
13．【分析】本题考查的知识点是食物的来源。了解农业生产的产业分类及农业生产的重要性，了解常见食物的来源及生产的艰辛。
【解答】每粒米和小麦都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！我们要珍惜粮食，不能浪费。
故答案为：√。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是食物的来源，知道大米、白面形成的过程，在理解的基础上识记相关知识点，能复述。
14．【分析】本题考查的知识点是培养合理消费观。我们要培养合理的消费观，购物时合理比较、自我克制，不攀比。
【解答】过度消费是浪费的表现，我们要合理开支，合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味，这才是最明智的做法。分析图表可知，饮食适量，按需就餐，有储蓄，可以进行投资理财，按实际需要采购日常用品，都是合理消费的表现；买东西不知节制，超过预算，不仅没有储蓄，还可能到处借钱，暴饮暴食，不知约束，都是过度消费的表现。
故答案为：
【点评】解答本题要明确考查的知识点是培养合理消费观。关键在于掌握培养合理消费观方面的知识，结合题目，准确作答。
15．【分析】本题考查的知识点是培养合理的消费观。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
【解答】（1）结合课本知识的学习，从购物要按需购买，量力而行等方面写出自己的观点及理由。
（2）结合所给情景，从体会父母的辛劳等方面回答。
故答案为：
（1）不对。因为我们要养成合的消费观，要量力而行，按需购买，不能攀比，父母不同意，更不能哭闹。
（2）小丽，我们要理解父母，体会父母的辛劳，不能互相攀比。
【点评】此为行为判断题，要结合所学知识，根据题目中所给的行为或情境进行分析解答。
16．【分析】本题考查的知识点是应对欺负的方法。在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被人欺负的情况，我们要采取正确的方法应对欺负。
【解答】（1）通过阅读可知，美欢故意将王铃的文具盒碰到地上，王玲与其理论，美欢不认错，还不让他走。这是这欺负行为，此时王玲可求助班干部或老师，让老师解决。
（2）结合课本知识的学习可知，遇到别人欺负同学时，我们要帮助同学，可以请同学主持公道，也可向老师、家长请求保护。不能躲得远远的，也不能鼓掌、起哄、看热闹。据此选择。
（3）根据课本知识可知，处理冲突的方法有很多，如：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理换位思考，理解他人；请人调节，解决冲突。
故答案为：
（1）王玲可求助班干部或老师，让老师解决。
（2）
（3）控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理换位思考，理解他人；请人调节，解决冲突。
【点评】了解如何应对欺负及冲突是完成本题的关键。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/14 4:32:53；用户：李老师；邮箱：17600407412；学号：47963511饮食适量，按需就餐
过度消费
有储蓄，可以进行投资理财
买东西不知节制，超过预算
按实际需要采购日常用品
合理消费
不仅没有储蓄，还可能到处借钱
暴饮暴食，不知约束
做法
我的选择
跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。

向老师或家长报告，希望他们赶来制止。

跟我无关，赶紧躲开。

鼓掌、起哄、看热闹。

做法
我的选择
跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。
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向老师或家长报告，希望他们赶来制止。
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跟我无关，赶紧躲开。
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鼓掌、起哄、看热闹。
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