黑龙江省哈尔滨市利民学区2023~2024学年七年级下学期第一次月考历史试题(无答案)
展开一、单选题(共15小题,每题2分,共30分。)
1.秦汉终结春秋战国的分裂局面,三国两晋南北朝后是隋唐一统,五代后是宋元明清的一统。中国历史上之所以分久必合、走向统一是因为( )
A.统一是必然趋势B.外来势力渗入C.国家分裂D.民族征战
2.为了加强对地方以及边疆少数民族的控制,进一步巩固封建统治政权,特别是加强东都洛阳和江南地区的联系,控制江南地区,隋炀帝命人开凿了大运河,材料描述的是隋朝大运河开通的( )
A.原因B.过程C.性质D.影响
3.下侧目录节选自一本人物传记,他在位期间出现的盛世局面,史称( )
A.光武中兴B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世
4.下面示意图反映的是7世纪中期日本与中国唐朝的政治制度,据此判断,它们的共同作用是( )
A.都确立了土地私有B.都加强了中央集权
C.都改变了社会性质D.都分解了君主权力
5.唐代,卖胡饼的店肆非常兴盛,毕罗、胡饼等胡食深受唐人喜爱( )
A.政治廉洁清明B.社会风气开放C.农业技术改进D.饮食结构单一
6.《唐律疏议》规定:“诸犯夜者,笞二十:有故者,不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者,皆为犯夜”:《大唐六典》要求:“凡市,以日午击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝( )
A.统治者重视法治刑法严酷B.商业活动有严格时间限制
C.鼓钲成为主要的经商工具D.商业经营场所有明确界限
7.玄奘是中国历史上重要的僧人,明朝时以他的事迹创作的小说是( )
A.《大唐西域记》B.《三国演义》C.《西游记》D.《水浒传》
8.七年级(6)班历史兴趣小组的同学去图书馆借阅了《遣唐使在长安》《大唐西域记》《海上丝绸之路》《马可·波罗行纪》等书籍,展开历史探究性学习。下列选项符合他们探究主题的是( )
A.宗教的传播与影响B.制度的变革与创新来这里 全站资源一元不到!C.文明的交流与互鉴D.文化的发展与演变
9.唐朝灭亡的标志是( )
A.黄巢起义军攻入长安B.朱温兼并了北方割据势力
C.朱温建立后梁D.契丹族攻入长安
10.历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( )
A.隋炀帝修建了隋朝大运河B.明朝时从美洲引进了玉米等作物
C.1405~1433年,郑和率船队七次下“西洋”D.唐朝是一个开放且强大的朝代
11.下列历史人物中都属于开国之君的一组是( )
A.①②B.②③C.③④D.①③
12.五代十国是个大混乱、大破坏时期。但这一时期( )
A.社会经济获得大发展B.采取休养生息政策
C.中央集权进一步强化D.蕴含着统一的趋势
13.多数谚语反映了当时人民的生活实践经验。宋初有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”这说明当时社会( )
A.重武轻文B.重视科学C.重文轻武D.重视经济
14.把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁,保丁平时种田,农闲练兵。王安石此举措有利于( )
A.限制官僚特权B.加强控制人民C.增加赋税收入D.促进农业发展
15.西夏建立后元昊采取了一系列措施,其中包括( )
①仿唐宋制度 ②订立官制 ③鼓励垦荒 ④创制西夏文字
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
二、材料题(本大题共4小题,16题10分,17题12分,18题8分,19题10分,共40分)
16.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。结合所学知识,探究以下问题。
材料一 创立与完善
图1
材料二 工程与工具
图2
(1)材料一该制度创立的标志是什么?(2分)图中殿试的创立者是谁?(1分)
(2)图1中连接A、B两点的是大运河的哪一段?(1分)分析大运河开通的作用。(2分)图2中工具的名称分别是什么?(2分)
(3)综合上述材料,你有什么感悟?(2分)
17.某校七年级(2)班的历史老师发起了“搜集唐诗,解读历史”的系列探究活动。以下是系列活动之一,请你参与。
【搜集唐诗】
(1)请你分享一下,搜集唐诗的途径有哪些?(2分)
【唐诗解读】
以下是(2)班同学搜集到的两组唐诗,请你参与到对唐诗的解读过程中。
第一组
①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔二首》
②蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。——王建《凉州行》
③日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。——李白《哭晁卿衡》
第二组
①寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。——杜甫《无家别》
②重镇如割据,轻权绝纪纲。军州体不一,宽猛性所将。——杜甫《入衡州》
③冲庆香阵透长安,满城尽带黄金甲。——黄巢《不第后赋菊》
(2)第一组诗句分别从哪些方面描绘了唐朝的盛世景象?(3分)
(3)第二组诗句中的①②两项分别反映了什么历史事件或现象?(2分)
(4)《不第后赋菊》的作者为了实现“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的愿望,采取了什么行动?(1分)产生了怎样的影响?(2分)
【主题归纳】
(5)依据上述两组唐诗及其解读,归纳此次探究的主题。(2分)
18.中华各民族是中华民族大家庭的一员,共同构成了你中有我、我中有你的民族命运共同体。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”……
唐太宗允许将宗室女文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时,带去了锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子等在内的大量物品,还有经史、诗文、工艺、农药、历法等书籍。
材料二 “澶渊之盟”签订后,宋每年送给辽银10万两,绢20万匹,称为“岁币”。“澶洲之盟”对北宋并非是完全消极的和议,辽宋维持了百年之久的和平局面,通使不断,平等相待。沿边开设榷场,进行互市贸易。
——摘编自张帆《中国古代简史》(1)据材料一,指出唐太宗实行了什么样的民族政策。文成公主的和亲有何积极作用?(4分)
(2)据材料二并结合所学知识,请用你喜欢的方式画出“澶渊之盟”后三个政权的方位示意(因),并简述“澶渊之盟”的影响。(4分)
19.观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图一“齐铁官印”封泥(西汉初年经营铁业、自设铁关的证据)
图二 北宋“神卫(禁军)左第四军第二指挥第五都记”铜印
图一:又初,诸侯王拥兵自重,对中央造成严重威胁。汉武帝继位后,采取一系列措施,加强中央集权。政治上,颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力:将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内进行巡视监察。经济上,改革币制,将铸币权收归中央:实行盐铁官营,收回齐国等诸侯国的私铸权,由政府垄断盐、铁的生产和销售。思想上,接受董仲舒的建议,尊崇儒术。这些措施,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
图二:北宋建立后,有针对性地采取了一系列强化中央集权的措施。为分散机构权力,在中央、枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权,后者有统兵权、在地方、包括转运司在内,先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制。州级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度。
(1)上述两幅图片中的文物属于史料类别中的哪一类?_______(2分)
A.第一手资料B.第二手资料
(2)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些有关政策(措施)方面的历史信息?(6分)
信息点一: 信息点二: 信息点三:
(3)根据以上图文内容,你能得出什么历史结论?(2分)第八章 求谏与纳谏
第一节 “恐人不言,导之使谏”
(一)鼓励极言规谏
(二)直谏者首推魏征
第二节 “兼听则明,偏信则暗”
①隋文帝
②唐代宗
③宋太祖
④唐玄宗
33,黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年七年级下学期期中历史试题(无答案): 这是一份33,黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年七年级下学期期中历史试题(无答案),共5页。试卷主要包含了05,考试时间45分钟,全卷共两道大题,总分70分,下列对联描写宋太祖赵匡胤的是,史书记载,《文献通考》记载等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山乡中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考历史试题: 这是一份黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山乡中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考历史试题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
吉林省松原市前郭县南部学区2023-2024学年七年级下学期3月月考历史试题: 这是一份吉林省松原市前郭县南部学区2023-2024学年七年级下学期3月月考历史试题,共3页。