2023-2024学年四川省乐山市马边彝族自治县部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

这是一份2023-2024学年四川省乐山市马边彝族自治县部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年四川省乐山市马边彝族自治县部编版四年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年四川省乐山市马边彝族自治县部编版四年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。

本练习卷共4页，满分 100分，练习时间100分钟。作时，须将案写在答题卡上，在本练习卷、草稿纸上答题无效。练习结束后，将本练习卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．选择题须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上，并对应题目标号位置。
2．回答非选择题时，使用0．5mm黑色签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在区域外无效。
第一部分 积累运用 【35分】
一、基础选择 （20分）
1. 下列词语带点字注音正确的一项是（ ）
A 构成（gòu） 蹲着（zūn）B. 霸气（bà） 需要（xü）
C. 开辟（pì） 白桦（huà）D. 尽职（zhǐ） 啼叫（dí）
2. 下列词语书写有错的一项是（ ）
A. 倘若 河滩B. 健康 拥有
C. 指挥 潇洒D. 侍侯 警戒
3. 下列字词整理不同的一项是（ ）
A. 杆——肝——肝脏B. 罗——逻——巡逻
C. 正——政——政府D. 高——稿——稿纸
4. 下列词语不是描写农村生活的一项是（ ）
A. 青藤绿瓜 炊烟袅袅B. 野竹游鱼 鸡犬相闻
C 依山傍水 归鸟寒鸦D. 车水马龙 灯火辉煌
5. 下面哪项比喻“表面强大，实则外强中干的人”（ ）
A. 老黄牛B. 纸老虎C. 哈巴狗D. 小蜜蜂
6. 下面作者在同一个年代的一项是（ ）
A. 屈原 陶渊明B. 孟浩然 杜甫
C. 韩愈 杨万里D. 范仲淹 龚自珍
7. 下面句子没有语病的一句是（ ）
A. 乡下人家的门前开满了五颜六色的红牡丹。
B. 因为天窗很小很小，所以成了我唯一的慰藉。
C. 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
D. 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
8. 下面《四时田园杂兴（其二十五）》说法错误的一项是（ ）
A. 这首诗的作者是宋代诗人范成大。
B. 这首诗是诗人看到田园风光随兴而写的诗，
C. 这首诗写出了初夏江南的田园生活景象。
D. 这首诗从侧面写出了农民悠闲快乐的生活。
9. 下列句子加点部分与其他不一样的一项是（ ）
A. 地球上的第一种忍龙和狗一般大小。
B. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
C. 未来的纳米缓释技术，服一次药可以管一周，甚至一个月。
D. 把1纳米的小球放到乒乓球上，就像把乒乓球发在地球上一样。
10. 下列对课文《猫》和《母鸡》描述不一致的一项是（ ）
A. 相同点：都是用总分总结构方式行文。
B. 相同点：都表达了作者对动物真诚的喜爱。
C. 不同点：《猫》写了猫的古怪、小猫的淘气，重点写古怪；《母鸡》写孵出鸡雏的前后变化，重点写鸡雏孵出后。
D. 不同点：《猫》通篇写猫的可爱，表达作者的喜爱之情；而《母鸡》写出了由讨厌到不敢讨厌的情感变化。
二、词句运用（15 分）
11. 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
_______________
12. 张老师说：“明天晚上7点我们在学校门口集中，一起去看电影《阿莫阿依》”。（改为转述句）
___________________________________。
13. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（仿写）
_____________________________
14. 有些词语在不同的语境或句子有不同的含义，如“风雨”可以表示天空中的风雨，也可以表示人遇到的困难等。请用“阳光”的不同含义各写一句话。
（1）阳光（原有含义）：___________。 （2）阳光（新的含义）：_________。
15. 中国诗词四季皆美：“儿童急走追黄蝶，__________。”是春日孩童活泼之美：______________，麦花雪白菜花稀。”是夏日色彩缤纷之美；“已是悬崖百丈冰，______________。”是冬天梅花品格之美。
第二部分 快乐阅读 【3分】
一、阅读材料一（7 分）
阅读理解。
清平乐·村居
宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
16. 在《清平乐·村居》中，“乐”的读音：_________，“清平乐”是_____________“相媚好”的意思是_________________。
17. 找出《清平乐·村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的句子，说说这个句子的意思_______________________________________。
18. 《清平乐·村居》这首词表现了作者对_____、_____的乡村生活的喜爱、赞赏之情。
二、阅读材料二（8 分）
阅读理解。
飞向蓝天的恐龙（节选）
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
19. 恐龙中的一些种类转移到树上生存的原因是什么？请写出两点。
________________________________，_________________________________。
20. “原本不会飞恐龙最终变成了天之骄子——鸟类”，句中破折号的作用是什么？（ ）
A. 表示语意转折。B. 表示解释说明。C. 表示声音延长。
21. “飞行并非始于树栖生活。”这句话的意思是（ ）
A. 它们学会飞行是从在树上生活开始的。
B. 它们学会飞行不是从在树上生活开始。
C. 它们学会飞行可能是从在树上生活开始的。
22. 这一部分的主要内容是（ ）
A. 科学家推测有一种恐龙变成鸟类飞向蓝天的过程。
B. 恐龙变成鸟儿飞向蓝天的科学验证。
C. 科学家证明了鸟儿飞向蓝天的经过。
三、阅读材料三（20 分）
阅读理解。
绿
艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了， 阳光也是绿的。
到处是绿的…… 所有的绿集中起来，
到哪儿去找这么多的绿： 挤在一起，
墨绿、浅绿、嫩绿、 重叠在一起，
翠绿、淡绿、粉绿…… 静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。 突然一阵风，
刮的风是绿的 好像舞蹈教练在指挥
下的雨是绿的 所有的绿就整齐地
流的水是绿的 接着节拍飘动在一起……
西湖的绿（节选）
宗璞
①六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。
②雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
23. 结合两个短文填空。
（1）从文中找出合适的词语填空：（ ）的树木 （ ）的小径
（2）看这些“绿”想象美景填空：墨绿的（ ） 粉绿的（ ）
24. 《绿》“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感觉？
_______________________________________。
25. 《绿》文中划线句子运用了______________修辞手法，请你学着仿写几句
_________________________ _________________________
_________________________ ___________________________
26. 《绿》文章中的“绿”指的是 （选序号）
A. 红、绿、蓝中的绿颜色B. 绿色的墨水瓶C. 生命的颜色，生命的象征
27. 《西湖的绿》第二自然段从______、_____、_______和________四个方面写出了雨中灵隐的绿。
28. 仔细观察，写出相同样子的词语。
半醒半睡：_________________ 碧澄澄：_________________
29. 《西湖的绿》文中“遍体生凉、心旷神怡”表达了一种什么感情？
______________________________
30. 你认为《绿》《西湖的绿》有什么相同与不同？
______________________________。
第三部分 快乐写作 【30分】
31. 快乐写作。
请以“动物”为主题，联系生活实际，写自己喜欢的动物，试着写出特点，表达你对动物的喜爱之情。要求：400字以上，卷面整洁，书写规范；注意语句通顺，不写错别字；不加添卷纸；题目自拟。