云南省曲靖市师宗县平高中学2023-2024学年高二上学期11月期中生物试题(无答案)

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一、单选题（本部分共40小题，每题1.5分，共60分）
1．下列关于神经和体液调节的叙述中，正确的是（ ）
A．神经调节迅速、准确，作用时间长，但作用范围比较局限
B．血浆内CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢，使呼吸加快加深
C．过度紧张焦虑引起的脱发和白发是由神经和体液共同调节的结果
D．细胞外液的渗透压降低，使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加
2．人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应急反应。下列相关叙述错误的是（ ）
A．组织胺以及某些代谢废物也能作为体液因子起到调节作用
B．肾上腺素的分泌受“下丘脑——垂体——靶腺”的分级调节
C．临床上可以通过抽取血样来检测体内肾上腺素的含量
D．当恐惧因素消除后，心率不会马上恢复的原因是体液调节的作用时间长
3．在大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节
B．寒冷刺激下，皮肤血管收缩，血流量减少以减少散热
C．寒冷环境中，正常人体产热速率往往大于散热速率
D．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地收缩以增加产热
4．某学生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该学生体内发生的变化是（ ）
A．神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升
B．胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降
C．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增强
D．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强
5．如图表示机体由T1（35℃）环境进入T2（-5℃）环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述正确的是（ ）试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。来这里 全站资源一元不到！
A．曲线甲表示散热量，曲线乙表示产热量
B．该稳态调节过程的神经中枢在大脑皮层
C．C点的散热量小于A点的散热量
D．A点以后泠觉感受器兴奋，肾上腺素分泌增加
6．体温调定点假说认为，人和高等恒温动物的体温调节类似于恒温器的调节，在体温调节中枢中有一个调定点，调定点相当于恒温器的调定器，是调节温度的基准。下列有错误的是（ ）
A．人体所需热量主要来源于细胞中有机物氧化分解释放的能量
B．当人由温暖环境进入寒冷环境时，机体的散热量先增加，随后产热量也增加
C．人体内含有体温调定点的部位是大脑皮层
D．寒冷刺激下，甲状腺激素的分泌通过下丘脑——垂体——甲状腺轴进行调节
7．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．E过程是反馈调节，可使血液中的激素维持在相对稳定的水平
B．寒冷环境中可通过A→B途径使产热和散热增加，最终达到体温恒定
C．一个神经细胞上只存在一种受体，如只存在递质受体或只存在激素受体
D．血糖的平衡可通过A→C→D和H→D→F途径进行调节，前者为主要途径
8．2023年9月23日至10月8日，在杭州举行第19届亚运会，运动员在运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列与此相关叙述正确的是（ ）
A．运动过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高
B．运动过程中，交感神经的活动占据优势，心跳加快，支气管扩张
C．剧烈运动时内环境中产生大量乳酸，与血浆中缓冲物质NaHCO3，发生中和，使血浆pH保持相对稳定
D．大量流汗使细胞外液渗透压升高，下丘脑合成释放的抗利尿激素增多，尿量减少
9．如图甲、乙表示结构，a~d表示物质，其中a为多肽炎激素。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中乙是神经垂体，激素d是由乙合成并释放的B．下丘脑分泌激素d，通过垂体门脉到达乙
C．c的分泌受下丘脑和垂体的调控，体现了分级调节
D．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量会上升
10．尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症，患者会出现多饮、多尿、脱水等症状。醛固酮进入肾小管和集合管上皮细胞后，与细胞质内受体结合形成醛固酮-受体复合物，再穿过核膜调节基因表达，生成多种醛固酮诱导蛋白，增加K+的排出和Na+、水的重吸收。下列相关叙述错误的是（ ）
A．补充外源抗利尿激素可对部分尿崩症患者进行治疗
B．阻断醛固酮-受体复合物的形成，会造成Na+重吸收障碍
C．与正常人相比，肾源性尿崩症体内抗利尿激素的含量偏低
D．在水盐平衡调节过程中，下丘脑可作为调节中枢
11．下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（ ）
A．c表示胰岛A细胞，d表示垂体
B．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
C．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素①⑤⑥分泌减少
D．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节
12．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟
C．抗原、抗体、细胞因子、溶菌酶都属于免疫活性物质
D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原
13．一般情况下，病毒侵染机体后，机体吞噬细胞会释放致热性细胞因子（EP），致使“体温调定点”上升，引起发热。发热过程分为体温上升期、高温持续期、体温下降期。体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，高于或低于此值，机体会进行相应调节，正常生理状态下人体体温调定点为37℃。人感染新冠病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．体温上升期，人体进行体温调节的方式是神经调节和体液调节
B．高温持续期，机体产热量>散热量
C．体温下降期，机体主要通过体液调节减小产热来使体温下降
D．“调定点”上移时，下丘脑产生大量激素甲通过体液运输作用于垂体，只在垂体细胞膜上有其特异性受体
14．免疫调节是人体维持内环境稳态的一项重要调节机制，下列有关叙述错误的是（ ）
A．唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线
B．淋巴细胞包括T淋巴细胞、B淋巴细胞和巨噬细胞等
C．机体防止肿瘤发生体现了免疫监视的功能
D．大多数抗原是蛋白质，它既可以游离，也可以存在于细菌等微生物细胞上
15．如图表示免疫反应的部分过程，其中①-⑥表示相关物质或细胞，正确的叙述是（ ）
A．二次免疫时，⑥可由②增殖分化而来
B．图中至少有3种细胞具有增殖分化能力
C．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫缺陷病
D．①为溶菌酶，⑤为抗体，两者都属于免疫活性物质
16．某同学将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。发现冷水刺激引起大鼠毛细血管收缩，甲状腺激素分泌增加；胰高血糖素分泌增加，血糖水平升高；同时大鼠胃黏膜损伤，影响机体对致病微生物的抵御能力。下列相关叙述正确的是（ ）
A．胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用
B．该大鼠在冷水中产热量大于散热量，体温能维持相对稳定
C．胰高血糖素促进肝糖原和肌糖原分解，从而使血糖水平升高
D．葡萄糖在内环境中氧化分解提供能量，有利于大鼠在冷水中维持正常生命活动
17．在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．B细胞增殖分化需要辅助性T细胞呈递抗原
B．同一浆细胞既分泌抗m抗体又分泌抗n抗体
C．28天后产生抗m抗体的细胞是记忆B细胞
D．第56天注射n抗原，机体会快速产生大量抗n抗体
18．如图所示为人体对HIN1流感病毒的部分免疫过程，①~⑧表示不同种类的细胞，a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是（ ）
A．③为B细胞，受到抗原刺激后就能活化并开始分裂分化
B．图中细胞①~⑧均能识别抗原
C．a为细胞因子，能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖与分化
D．⑦可识别并接触、裂解被各种流感病毒感染的靶细胞
19．除同卵双胞胎以外，异体器官移植通常会发生不同程度的排异反应。糖皮质激素和环孢素A（能选择性抑制辅助性T细胞的增殖）等药物可以减弱排异反应。下列叙述错误的是（ ）
A．排异反应是因为外来器官细胞表面的HLA分子成为免疫细胞识别的抗原
B．受体和供体的组织相容性抗原基因的差异越大，器官移植的排异反应越强
C．在进行器官移植前后使用糖皮质激素，可能增强受体免疫系统的功能
D．与环孢素A相比，具有骨髓抑制作用的抗排异药更易使受体出现严重感染
20．下图为细胞免疫过程的部分图解，下列相关叙述错误的是（ ）
A．抗原的识别与呈递依赖于细胞膜表面的糖蛋白B．辅助性T细胞分泌细胞因子参与激活细胞毒性T细胞
C．记忆T细胞受相同抗原刺激时会迅速增殖分化为细胞毒性T细胞
D．细胞毒性T细胞与靶细胞接触，裂解靶细胞并消灭病原体
21．病毒同所有的生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是（ ）
A．在HPV（人类乳头瘤病毒）感染者体内，HPV和抗体结合产生的沉淀需要吞噬细胞参与清除
B．人体内能够特异性识别丙型肝炎病毒的细胞有吞噬细胞、B细胞、细胞毒性T细胞等
C．丙型肝炎检测的依据之一是检测血浆中是否存在丙型肝炎病毒抗体
D．吞噬细胞产生干扰素的过程属于非特异性免疫
22．如图为过敏反应发生过程示意图（部分）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．肥大细胞上的抗体与B细胞细胞膜上的受体可识别同一过敏原
B．B细胞和辅助性T细胞均能分裂、分化
C．应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状
D．人体首次接触过敏原，体内将发生免疫反应，出现过敏症状
23．下图表示桥本甲状腺炎的致病机理，有关叙述错误的是（ ）
A．该病是免疫失调引起的自身免疫病
B．患者浆细胞会分泌针对甲状腺细胞表面抗原的抗体
C．辅助性T细胞、靶细胞和浆细胞共同参与CD8-T细胞的活化过程
D．通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有改善、延缓和阻止病情进展作用
24．免疫系统具有防御、自稳和监视功能，免疫反应过强、过弱或缺失，都会引起机体免疫功能紊乱，以下四种情况分别属于（ ）
①某人一经吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞
②HIV侵入人体后，攻击辅助性T细胞，使人体免疫系统遭到破坏
③某病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，使该受体失去功能
④细胞毒性T细胞与被某病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡
A．自身免疫病、免疫缺陷病、过敏反应、免疫缺陷病B．过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、细胞免疫
C．过敏反应、过度免疫、免疫缺陷病、体液免疫
D．过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、体液免疫
25．下图为某人被狗咬伤后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）
A．注射狂犬病疫苗可以刺激机体进行免疫应答
B．清理伤口能减少人被狂犬病毒感染的机会
C．不包扎能降低被厌氧菌感染的风险
D．注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗体
26．灭活的疫苗只能引起机体产生体液免疫，减毒的活疫苗可引起机体产生体液免疫和细胞免疫。卡介苗通常用于儿童免疫接种，能预防致命的结核病，在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法正确的是（ ）
A．卡介苗进入机体后不能被体内的免疫细胞摄取
B．注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击
C．灭活疫苗和减毒的活疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质
D．灭活疫苗常需多次接种，以提高机体的免疫应答强度
27．下列曲线显示了使人体获得免疫力的两种方法。据此判断，以下说法正确的是（ ）
A．采用方法①，可以使人获得比方法②更持久的免疫力
B．医学上可以用方法②达到预防几种子宫颈癌的目的
C．当相同病原体再次入侵，体内抗体出现峰值的用时将长于7d
D．当相同病原体再次入侵，体内抗体出现的峰值将等同于方法②曲线的峰值
28．下列有关免疫失调和免疫学应用的叙述，错误的是（ ）
A．器官移植后病人应服用免疫抑制剂防止对移植的器官产生免疫排斥
B．供者与受体的主要HLA有一半以上相同就可以进行器官移植
C．注射青霉素前进行皮试能判断机体是否对青霉素过敏
D．HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，引起自身免疫病
29．人和动物在情绪压力或受到创伤等应激刺激时，机体会进入应激状态，应激状态的调控机制如图所示。研究发现，一定强度的应激反应会引起肾上腺皮质释放的糖皮质激素（GC）增多，GC能直接阻止细胞因子的合成和释放，但强烈且持续的应激会诱发免疫功能抑制甚至紊乱、精神疾病等。下列叙述正确的是（ ）
A．激素A、B通过导管运输至靶细胞发挥作用
B．下丘脑和垂体不都含有糖皮质激素的特异性受体
C．短期压力应激会使机体内GC的含量持续升高
D．器官移植中使用GC会提高器官移植的成功率
30．如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．神经调节、体液调节、免疫调节的实现都离不开信号分子，且这些信号分子的作用不与受体接触
B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，应有记忆细胞参与免疫过程
D．若⑧表示醛固酮，则引起其分泌增加的原因是血钠含量升高
31．下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中不正确的是（ ）
A．方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节
B．性激素、抗利尿激素的合成和分泌分别符合图中方式甲、乙
C．兴奋在M处是单向传递，是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
D．方式丙中激素的释放为神经-体液调节的结果，内分泌腺属于效应器
32．下列有关生长素发现历程的说法正确的是（ ）
A．达尔文实验证明了单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种化学物质，这种化学物质传递到下部的伸长区时，会造成向光面比背光面生长慢，因而出现向光性弯曲
B．鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，初步证明该影响可能是一种化学物质
C．拜尔的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论
D．温特将胚芽鞘尖端切下置于琼脂块上，通过物质的转移进一步证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质吲哚乙酸有关，并将其命名为生长素
33．如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是（ ）
A．b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输
B．a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长
C．若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长
D．若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长
34．下列关于生长素的相关叙述，不正确的是（ ）
A．在发育的种子中，色氨酸不能经过脱水缩合生成生长素
B．抑制胚芽鞘的细胞呼吸，生长素的运输速率会下降
C．在太空中将植物横放，生长素既不能极性运输也不能横向运输
D．植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸，吲哚丁酸等，它们都属于生长素
35．请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．用图甲①②两个装置进行实验，可了解植株的生长与单侧光的关系
B．若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g，则向光侧生长素浓度可能大于m小于c
C．如果将④装置放在匀速旋转器的圆心上，一段时间后该植物的茎弯曲生长
D．若图甲①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度大于2m
36．豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙。下列有关说法中正确的是（ ）
A．图甲中a、b、c三处的生长素均具有促进作用
B．题中两组实验均可证明生长素的作用具有两重性
C．由图乙可知，不同浓度生长素对茎切段的生长作用均不相同
D．生长素浓度大于400mg/L时，对茎切段生长的促进作用与其浓度呈负相关
37．生长素是一种对植物生长发育有显著影响的植物激素。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．在顶端优势现象中，离顶芽越远的侧芽其发育受到的抑制程度越大
B．生长素是由植物体内特定的腺体合成的
C．单侧光会刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素
D．某浓度的生长素对同一植物芽和茎的促进生长作用可能相同
38．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是（ ）
A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组
B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致
D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
39．奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（ ）
A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收
B．医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡
C．医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D．医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
40．我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。夜间光照影响血糖代谢的过程如图2所示。下列叙述错误的是（ ）
图1 图2
A．在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调节方式是神经调节
B．与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降
C．若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则图1两条曲线趋于重叠
D．长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险
第II卷
非选择题（本部分共4个大题，共40分，除特殊标记外，每空1分）
41．如图为某人饥饿时行进在回家途中遭遇冻雨，其体内的一些生理变化过程示意图（图中①~④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题：
（1）此人在被冰水浇湿后，体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于___________，产生冷觉的A表示___________。
（2）全身被冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示____________________________________________，该过程体现了激素调节中的___________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的___________调节。
（3）饥寒交迫时，图中④___________分泌增加，该激素的作用是______________________。
（4）当正常人血钠降低或血钾升高时，肾上腺皮质会分泌___________发挥作用以维持血钠和血钾的平衡。
42．内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。如图甲表示埃博拉病毒侵入人体后，免疫细胞作出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
（1）图甲所示过程为病毒未侵入人体细胞内时所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过______________________（“体液免疫”、“细胞免疫”、“体液免疫和细胞免疫”）共同将其清除。图甲中细胞②可以通过产生___________来促进细胞④的增殖、分化。
（2）图甲中具有识别抗原功能的细胞有___________（填序号），细胞___________（填序号）在抗原刺激和细胞因子的作用下，其细胞周期会缩短，进一步增殖、分化为能产生抗体的___________细胞。
（3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质进行调节，也可通过内分泌腺细胞分泌有关___________进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞上具有___________。
（4）正常人体体温维持在37℃附近，感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃；此外还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此过程的中枢位于___________部位。
（5）某男子感染了埃博拉病毒，康复一段时间后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是_____________________________________________________________________________（从免疫学的角度分析）。
43．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。
（1）乙图中a侧生长素浓度大于___________ml·L-1，b侧生长素对根生长的效应是___________。从图中曲线可以看出，根、芽对生长索的敏感程度为___________＞___________。由图可知，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，同一浓度的生长素对不同器官的影响___________。生长素对植物生长的调节作用表现为__________________________________________________________________的作用特点。
（2）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。
I．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
II．下图表示的是该实验过程。
III．实验结果及解释：①装置内胚芽鞘___________生长（填“直立”或“弯向光源”），则表明胚芽鞘的B段______________________（“发生”/“没有发生”）生长素的横向运输；
②③装置内胚芽鞘___________生长（填“直立”或“弯向光源”），表明胚芽鞘的A段___________（“发生”/“没有发生”）生长素的横向运输。
44．人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。
图1 图2
（1）人体在寒冷环境下冷觉感受器兴奋，图1中激素___________（填字母）的分泌量明显增加，两者功能上表现为________________关系，增加产热量；同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。
（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起___________分泌增加：另一方面也可以通过___________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的___________。
（3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为___________。
（4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中_________________模式（填“甲”或“乙．”或“丙”）调节，当人体内_________________升高时，其分泌量增加，以促进___________，导致排尿减少。
（5）人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的受体结合，促进胰岛A细胞的分泌，去甲肾上腺素属于___________（神经递质或激素）。