19，2023-2024学年河南省南阳市淅川县大象版三年级上册期末考试科学试卷

这是一份19，2023-2024学年河南省南阳市淅川县大象版三年级上册期末考试科学试卷，共9页。试卷主要包含了答题前，考生务必将本人学校等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1、本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间45分钟。
2、答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。
一、选择题。（请将正确答案的序号填入括号中，每小题3分，共45分）
1. 在“100毫升水能溶解多少物质”的实验中，我选择（ ）。
A. 一份一份地加B. 一次放入好几份C. 一次性全部加入
【答案】A
【解析】
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。在“100毫升水能溶解多少物质”的实验中，应该一份一份地加，一份完全溶解后再加入下一份，这样才能准确计算出溶解能力。
2. 下列不能用“热空气会上升”原理解释的现象是（ ）。
A. 青烟直冲上天B. 氢气球上升C. 热气球上升
【答案】B
【解析】
【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。在日常生活中有好多物体利用热空气上升，如青烟直冲上天、孔明灯，热气球等。氢气球上升是利用了氢气比空气轻，所以选B。
3. 声音的强弱可以用（ ）来表示。
A. 多少B. 响度C. 分贝
【答案】C
【解析】
【详解】声音的强弱可以用分贝表示。当音量超过60分贝时就会使人产生不舒服的感觉，音量高到一定程度时甚至会损伤听力。
4. 在用吉他进行演奏时，想让它发出声音更强一点，应该怎么做？（ ）
A. 手指拨弦用的力度大一点
B. 调节弦的松紧度试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。C. 更来这里 全站资源一元不到！换新的吉他
【答案】A
【解析】
【详解】声音的强弱可以用音量来描述。声音的强弱与物体的振动幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。在用吉他进行演奏时，想让它发出的声音更强一点，应该手指拨弦用的力度大一点。
5. 在用纸盒和橡皮筋自制皮筋琴时，如果想让皮筋琴发出的声音更大，你可以（ ）。
A. 在适当范围内，加大拉开皮筋的强度。
B. 缩小纸盒的长度
C 以上都可以
【答案】A
【解析】
【详解】声音的高低与弦松紧、长短、粗细有关系，变紧、变短、变细的弦发出的声音高。在用纸盒和橡皮筋自制皮筋琴时，如果想让皮筋琴发出的声音更大，可以在适当范围内，加大拉开皮筋的强度，使得振动幅度增大，声音变高。
6. 像吉他、贝斯等属于弦乐器，它们发声的原理是（ ）。
A. 弦的振动B. 手指的力度C. 本身就会发声
【答案】A
【解析】
【详解】乐器是指能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具。声音是由物体的振动产生的，管乐器发声主要依靠空气柱振动，像吉他、贝斯等属于弦乐器，它们发声的原理是弦的振动。
7. 自制的柳笛属于管乐器，它发声的原理是（ ）。
A. 吹的力度B. 管内空气柱的振动C. 本身就会发声
【答案】B
【解析】
【详解】乐器是指能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造器具。声音是由物体的振动产生的，管乐器发声主要依靠空气柱振动，自制的柳笛属于管乐器，它发声的原理是管内空气柱的振动。
8. 下列不是风的益处的一项是（ ）。
A. 凉风习习B. 尘土飞扬C. 传播种子
【答案】B【解析】
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，风既有好处也会给我们带来灾难。益处：帮助植物传播花粉、带来雨水、吹干衣服、推动船航行、风力发电等。害处：沙尘暴、大风破坏树木、灰尘满天飞、家里易脏等。AC属于风的益处，B尘土飞扬属于害处。
9. 下列哪种植物是靠风传播种子的（ ）。
A. 睡莲B. 苍耳C. 柳树
【答案】C
【解析】
【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。睡莲是靠水力传播种子的；苍耳靠动物传播种子；柳树靠风力传播种子。
10. 摩托上消音器的作用是（ ）。
A. 美观B. 加快机器散热C. 减少噪声
【答案】C
【解析】
【详解】摩托车消声器是一种允许气流通过而减小噪声的装置，主要的作用就是从声源处减小噪声，所以C符合题意。
11. 关于大雪，下列说法错误的一项是（ ）。
A. 降雪属于降水的一种形式
B. 大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声
C. 下雪温度低，噪声传播速度慢
【答案】C
【解析】
【详解】刚下过的雪是新鲜蓬松的，当声波传入气孔后，仅有少数能通过反射出来，大部分能量被吸收掉了。
A、降雪属于降水的一种形式，说法正确。
B、大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声，说法正确。当声波传入气孔后，仅有少数能通过反射出来，大部分能量被吸收掉了。
C、下雪温度低，噪声传播速度慢的说法是错误的，是因为雪比较蓬松，吸收了声波的大部分能量导致传声效果差。
12. 暴雨来临时，我们应该躲到（ ）。A. 高处的房间里B. 大树下C. 高墙旁边
【答案】A
【解析】
【详解】暴雨来临时要学会自我保护，我们应该躲到高处的房间里，躲到大树下容易被雷劈，躲到低洼处容易被水淹、躲到高墙旁边容易被高墙压倒，都不利于保护自己。
13. 科学研究的方法包括（ ）。
A. 观察B. 测量 、查阅资料C. 以上都是
【答案】C
【解析】
【详解】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，每种方法的侧重点不同，需要根据研究的对象进行选择。科学研究的方法包括观察、测量 、查阅资料。C符合题意。
14. 蜻蜓的一生没有经历的过程是（ ）。
A. 卵B. 蛹C. 幼虫、成虫
【答案】B
【解析】
【详解】菜粉蝶的一生与蚕一样经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫与成虫在形态上有很大差异的发育形式，叫完全变态发育。像蜻蜓的一生不经历蛹期阶段，只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，幼虫与成虫身体形态差异不大的发育形式叫不完全变态发育。
15. 沈括在其著作的（ ）中总结了中国古代特别是北宋时期在自然科学方面的成就。
A. 《山海经》B. 《墨经》C. 《梦溪笔谈》
【答案】C
【解析】
【详解】我国北宋时期的科学家沈括在《梦溪笔谈》一书中总结了我国古代的科学成就，这是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。
二、填空题。（每空2分，共10分）
16. （ ）被誉为我国的国宝，（ ）是我国特有的珍稀水生哺乳动物，有“水中的大熊猫”之称。
【答案】 ①. 大熊猫 ②. 白鳍豚
【解析】
【详解】大熊猫被誉为我国的国宝，分布于我国四川、甘肃、陕西山区的竹林中。白鳍豚是我国特有的淡水豚类，数量奇少。它是研究鲸类进化的珍贵活化石，是国家一级保护动物，也是世界上最濒危动物之一，被人们称为“水中大熊猫”。17. 声音因 （ ）而产生。（ ）停止，（ ）消失。
【答案】 ①. 物体振动 ②. 振动 ③. 声音
【解析】
【详解】用力拨动绷直橡皮筋，橡皮筋会重复地做往返运动，这种运动就是振动。声音是由物体振动而产生的，振动停止，声音消失。
三、判断题。（正确的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共8分）
18. 不管是胎生动物还是卵生动物，一生都要经历出生，生长发育、成熟、衰亡等阶段。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】自然界中的动物都有生命周期，每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。所以不管是胎生动物还是卵生动物，一生都要经历出生，生长发育、成熟、衰亡等阶段。
19. 在水中溶解的物质在其他物质中也能溶解。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】物质溶解与否，溶解能力的大小，一方面决定于溶剂和溶质的特点；另一方面也与外界条件如温度、压强、溶剂种类等有关。所以在水中溶解的物质在其他物质中不一定能溶解。因此题目说法错误。
故答案为：×
20. 乌龟是由脱离母体的卵孵化出来的，所以是卵生动物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫胎生动物，像鹅、鸡、乌龟这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫卵生动物。题目说法正确。
21. 现在的天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天气预报是对未来一定时期内天气变化的预报。一般天气预报会告诉我们明天的降水量、云量、温度、风速和风向等天气信息。
22. 云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（ ）
【答案】√
【解析】23. 高锰酸钾要用药匙取放，不可直接用手接触。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，具有腐蚀性，不能用手直接取，需要用小匙来取。
24. 物质在水中的溶解是有一定限度的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。物质在水中的溶解是有一定限度的，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握物质在水中的溶解是有一定限度的。
25. 空气看不到、摸不着，空气的流动也不会被察觉。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气无色、无味、透明，看不见、摸不着，我们只能借助某些物体来证明它的存在，比如对着燃烧的蜡烛吹气，会看到火苗晃动，这就是空气流动造成的，题目的说法是错误的。
四、连线题。（20分）
26. 将下列情境与空气相应的性质连线。
【答案】
【解析】人的呼吸
空气占据一定的空间
彩旗飘扬
人的生存离不开空气
热气球上升
热空气会上升
给轮胎打气
空气流动形成了风
听老师讲课
声音能在空气中传播
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人的呼吸说明人的生存离不开空气。空气流动形成了风，彩旗飘扬是因为有风的作用。热气球上升的原因：空气受热，体积膨胀。热空气变轻，会上升。给轮胎打气说明空气占据一定的空间。声音可以在气体、液体和固体中传播。听老师讲课说明声音能在空气中传播。
五、实验题。（共17分）
探探和究究在学习《溶解的秘密》单元后，找来4克装食盐、红糖、小苏打各若干包等材料，开展科学小实验，请你和他们一起完成下列问题。
27. 探探取了食盐、红糖、小苏打各一包放入水中，其中能比较明显地看到溶解过程的是 （ ），搅拌后三种物质都溶解完了，究究认为这三种物质在水中的溶解能力（物质在水中可以溶解多少的能力）是一样的，我认为她的说法 （ ）（填“正确”或“错误”）。
28. 探探想比一比谁的溶解能力更强，为了使实验尽可能公平，他应该做到的是 （ ）。（可多选）
A. 三种物质各若干包，每包4克
B. 三杯水水量各不相同
C. 每一种物质放入水中后都进行充分搅拌
D. 每一份全部溶解完再放入下一份
E. 每个杯子放入相同多的物质
F. 三杯水水量和水温相同
29. 为进一步研究“100毫升水能溶解多少食盐？”。室温20℃时，探探在100毫升水中放入36克食盐以后，发现烧杯里继续放入的食盐很难再被水溶解了，请你帮他分析出现这种现象的原因是什么？（ ）
A. 食盐在100毫升水中溶解的量是有限的
B. 由于搅拌不够
C 溶解时间不够
30. 室温在20℃时，100mL水中大约能溶解（ ）克小苏打。
A. 10B. 20C. 30
【答案】27. ①. 红糖 ②. 错误 28. ACDEF 29. A 30. A
【解析】
【分析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。
【27题详解】探探取了食盐、红糖、小苏打各一包放入水中，其中能比较明显看到溶解过程的是红糖，因为红糖溶解后溶液为红棕色，所以容易观察其溶解的过程，而食盐、小苏打溶解后均为无色溶液，不利于观察溶解过程，搅拌后三种物质都溶解完了，小红认为这三种物质在水中的溶解能力（物质在水中可以溶解多少的能力）是一样的，我认为她的说法错误，每一种物质在水的溶解能力都不相同。
【28题详解】
探探想比一比谁的溶解能力更强，为了使实验尽可能公平，他应该做到的是ACDEF，B三杯水水量各不相同无法比较溶解能力，溶解的物质有多少也无法判断。
【29题详解】
为进一步研究“100毫升水能溶解多少食盐？”。20℃时，探探在100毫升水中放入36克食盐以后，发现烧杯里继续放入的食盐很难再被水溶解了，因为食盐在100毫升水中溶解的量是有限的。
【30题详解】
常温下，100毫升水，能溶解的食盐大约是32-36克，能溶解的小苏打大约是12-16克。小苏打在水中溶解的少。故室温在20℃时，100mL水中大约能溶解10克小苏打。