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    真题重组卷03(辽宁专用)-2024年中考道德与法治真题重组卷
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    真题重组卷03(辽宁专用)-2024年中考道德与法治真题重组卷

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    一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    二、非选择题:本大题共4小题,共40分。
    16.【答案】(1)民主决策。意义:对国家来说,有利于决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化和民主化,维护社会公平正义。对公民来说,有利于保证广泛的公民参与,提高公民的民主参与意识,激发公民的民主参与热情。
    (2)①国家:要科学立法、严格执法、公正司法。人大向社会各界广泛征求意见建议体现了立法机关科学立法;多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作体现政府部门依法行政、严格执法;人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用体现司法机关要公正司法。②社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好法治文化环境。全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动,中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动体现加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,共同营造良好的法治文化环境。③公民:要增强法治意识,尊法学法守法用法护法。弘扬法治精神,强化规则意识。
    【解析】(1)小问1
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为公民,需要运用民主决策的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:在向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改基础上,十三届全国人大常委会
    第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》→这是通过民主决策参与民主生活。
    第三步:整合信息,组织答案。
    小问2
    本题考查民主决策的意义,可以结合教材知识作答。
    (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为国家,需要运用厉行法治的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:人大向社会各界广泛征求意见建议一立法机关科学立法;
    关键词②:多地已依法开出“罚单”或国务院统筹协调打击治理工作→政府部门依法行政、严格执法;关键词②:人民法院、人民检察院发挥审判、检察职能作用→司法机关要公正司法。
    关键词③:全国各地开展推广“国家反诈中心”APP活动,中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动→加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,共同营造良好的法治文化环境。
    第三步:整合信息,组织答案。
    17.【答案】(1)①亚运会运用人工智能、大数据、互联网技术,改善竞赛观赛体验,贯彻了创新发展理念,让亚运更精彩、让生活更美好,满足运动员和人民的多方面需求;②亚运会场馆向市民开放,让亚运成果惠及百姓,贯彻了共享发展理念,坚持了以人民为中心的发展思想,有利于增进民生福祉,让人民群众共享发展成果。③亚运会实现场馆绿电供应,打造“无废”赛事,实现资源循环利用,贯彻了绿色发展理念,走绿色发展道路,有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
    ①建设创新型国家,要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,实施科教兴国战略、人才强国战略(创新驱动发展战略)。②要大力发展教育事业,提高国民素质,培养创新型人才。③建设创新型国家,要增强自主创新能力。④建设创新型国家,必须加快搭建创新的活动平台和融资平台,营造创新的舆论氛围和法治环境。
    【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体是国家,需要运用绿色发展、共享发展理念、创新的知识,从做法类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:推出了“智能亚运一站通”小程序,一个入口就能满足观赛服务和“食、住、行、游、购、娱”等多方面需求→可链接创新让生活更美好;关键词②:让亚运成果惠及百姓、长留生活,杭州贡献了可行性范本→可链接共享发展理念;
    关键词③:绿色成为杭州亚运会的鲜明底色一可链接绿色发展理念,走绿色发展道路,有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
    第三步:整合信息,组织答案。
    (2)本【答案】(1)科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。
    (2)以人民为中心的发展思想。
    (3)对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。
    【解析】(1)第一步:考察设问,确定主体,作答范围和回答角度。本题的考察主体是公民,结合教材中发展战略的有关知识,从体现的角度进行回答。第二步:看材料,获取关键词,联系教材知识点。关键词:材料中体现了“太空印记”,“羲和”“夸父”双星逐日,“句芒”等的相关信息→结合教材中科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的相关知识点。第三步:整理信息,整合答案。
    (2)第一步:考察设问,确定主体,作答范围和回答角度。本题的考察主体是公民,结合教材中发展思想的相关知识,从体现的角度进行回答。第二步:看材料,获取关键词,联系教材知识点。关键词:材料中体现了从“向往”到“七有”的相关信息→结合教材中以人民为中心的发展思想的相关知识点。第三步:整理信息,整合答案。
    (3)本题主要考查自信的中国人的表现,可结合教材知识进行回答。
    19.【答案】(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
    (2)平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
    【解析】(1)本题主要考查坚定文化自信的重要性,可结合教材知识进行回答。
    (2)本题主要考查社会主义民族关系,可结合教材知识进行回答。1
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