22，山东省泰安市宁阳县2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题(无答案)

这是一份22，山东省泰安市宁阳县2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题(无答案)，共9页。试卷主要包含了下列选项中物质的俗称等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分，考试时间60分钟．
2．答卷时按要求将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷中的答案填涂（写）在答题纸上．
3．考试结束时将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、答题纸分别整理，按要求分别上交．
相对原子质量：
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）
1．生产生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A．植物的光合作用 B．花生米发生霉变
C．生铁百炼成钢 D．将铜粉、锌粉熔合成黄铜
2．化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值．下列示例说法正确的是（ ）
A．化学观念：酸溶液中都含有酸根离子，所以具有相似的化学性质
B．科学思维：催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂
C．科学探究与实践：将等质量的碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
D．科学态度与责任：家里做饭时若发现燃气燃烧时火焰呈现黄色，需要将进气口调大
3．单晶硅是重要的半导体材料，制取硅的反应为，该反应是（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应
4．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片的浅
B．硫酸铵与熟石灰混合研磨，产生了能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
C．打开浓盐酸的瓶塞，有大量白烟产生
D．碳还原氧化铜，固体由红色变成黑色
5．如图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
6．规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．下列实验操作正确的是（ ）试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。A．点燃酒精灯 B．测定溶液的
C．过滤 D．稀释浓硫酸
7．宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式．下表对应内容中，不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8．下列选项中物质的俗称（或名称）、化学式、类别、用途对应不正确的是（ ）
A．纯碱、、盐、洗涤剂 B．熟石灰、、碱、改良酸性土壤
C．氧气、、单质、钢铁冶炼 D．双氧水、、金属氧化物、医用消毒
9．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．物质甲是生成物 B．反应后乙物质的质量分数是18%
C．该化学反应中甲、乙两物质的质量比是 D．物质丁一定是该反应的催化剂
10．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂．下列有关氢氧化锂的说法正确的是（ ）
A．其水溶液能使无色酚酞试液变红 B．不能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
C．其水溶液不能与二氧化碳发生反应 D．其水溶液能与氧化铁发生反应
11．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法错误的是（ ）
A．P点表示时，甲和乙的溶解度相等
B．时，Q点表示甲的不饱和溶液
C．时，将乙放入水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为
D．将时甲、乙、丙的饱和溶液降温至，溶质的质量分数由大到小的顺序为丙>乙>甲
12．类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（ ）
A．酸雨的,所以的雨水一定是酸雨
B．金属铝与盐酸反应生成和,所以铁和盐酸反应也生成和
C．点燃和的混合气体可能发生爆炸，所以点燃和的混合气体也可能发生爆炸
D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐
13．“零碳甲醇”是利用工业尾气中排放的废弃二氧化碳以及焦炉气中的氢气来合成零碳甲醇，从而实现工业尾气中二氧化碳循环利用，其微观示意图如图所示（图中的分子恰好完全反应）．下列说法错误的是（ ）
A．生成物丙中碳元素的质量分数为37.5%
B．生成物丙和丁的质量比为
C．该反应有助于实现“碳中和”
D．该反应的化学方程式为
14．生活中常用湿润的试纸来检测对环境的污染情况，已知与溶液反应的化学方程式：,下列说法错误的是（ ）
A．X为
B．从生成物的角度分析，金属应位于金属活动顺序表中氢之后
C．反应前后各元素的化合价都发生了变化
D．列入空气污染指数的项目有和可吸入颗粒物等
15．化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．如图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物条件已略去）．下列说法中正确的是（ ）
A．甲一定是；乙一定是
B．丙物质可以是氧化物、盐或酸
C．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液反应不可能产生两种沉淀
D．的转化可以通过置换反应实现
17．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量稀盐酸，无明显现象．则下列说法中正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有银和铜
B．向滤液中加入氢氧化钾溶液，一定有蓝色沉淀产生
C．滤液中溶质的组成情况有三种
D．向滤出的固体中加入稀盐酸，如果有气泡产生，说明滤液中只含有硝酸亚铁
18．下列实验方案不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
19．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
A B C D
A．向和的混合溶液中加入足量的稀硫酸
B．分别向足量且等浓度的稀盐酸中加入等质量的铁和镁
C．向等质量的水中分别加入相同质量的和固体
D．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
20．归纳法是学习化学最有效的方法之一．下列对部分化学知识的归纳，正确的一组是（ ）
A．A B．B C．C D．D
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、简答题（本题包括3小题，共26分．）
21．（8分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．
（1）图1是铟元素在元素周期表中的部分信息，铟的相对原子质量为_____,铟离子的符号为________；
（2）图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图，从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有_____，从微观角度看，图中三种物质都是由_________构成的；请写出可以实现④转化的化学反应方程式：_____________________．
（3）图3表示锂原子与乙原子形成化合物丙的微观过程，写出符合该过程形成的化合物丙的化学式__________．（图中微粒大小忽略不计）
22．（8分）日本于2023年8月24日启动福岛核污染水排海，将对海洋生态系统产生危害．我国是海洋大国，保护海洋资源，人人有责．同时，要合理利用海洋资源，加快建设海洋强国．
任务一：探究海洋污染的影响
（1）核污染水含氚等放射性元素．氚对人体的危害可能会诱发胃肠道损伤甚至致癌．氚的原子核由1个质子和2个中子构成，原子核外有________个电子．符号“”表示原子核含1个质子和0个中子，“”表示原子核含1个质子和1个中子，推测氚的符号可表示为_________．
任务二：海洋资源的利用和保护
为除去粗盐中含有的可溶性杂质硫酸钠、氯化钙和氯化镁，某同学利用给定试剂溶液、溶液、溶液和盐酸，实验中所加试剂均过量，设计了如下实验流程：
（2）加入试剂②后，发生反应的方程式是_______________________________．（任写一个）
（3）加入盐酸的作用是_______________________．
（4）若实验室无氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，可用一种试剂_______（填化学式）替代．
23．（10分）三星堆遗址出土重要文物500多件，有高2.62米的青铜大立人、高3.95米的青铜神树、象牙等，多属前所未见的稀世之珍．
（1）青铜古称“吉金”是金属冶铸史上最早出现的合金，青铜属于金属材料，青铜的硬度比纯铜________（填“大”或“小”）．
（2）生活中铜制品长期露置在潮湿空气中会锈蚀，生成“铜绿”【化学式为】．
【查阅资料】
【工艺流程】为从某锈蚀的铜样品中回收铜并制得硫酸锌，取该铜样品（除含有铜、锌和铜绿外，不含其它物质），进行如图操作：
请回答下列问题：①操作Ⅰ的名称是________． ②气体a中含有________（填化学式）．
③溶液A中的溶质有________． ④写出步骤②的一个化学方程式________．
⑤步骤③中加入适量稀硫酸的作用是________．
三、实验题（本题包括2个小题，共24分．）
24．（12分）下列是初中化学中的重要实验，请回答：
实验1 实验2 实验3 实验4
实验5 实验6 实验7
（1）实验1，测定空气里氧气的含量：若红磷的量不足，可能导致测得氧气的体积分数________（填“偏大”或“偏小”）．
（2）实验2，“见微知著探究分子运动现象的实验：可观察到________（填“A”或“B”）烧杯中溶液变红．
（3）实验3，铁钉锈蚀条件的探究：对照①②③，表明铁生锈的主要条件是与空气中的___________________直接接触．
（4）实验4，探究灭火的原理：向烧杯中倒入适量的盐酸，蜡烛火焰熄灭，灭火的原理是___________________．
（5）实验5是电解水的实验，负极端的试管收集到的气体是________，生活中用________区别硬水和软水．
（6）实验6是过滤实验，其中玻璃棒的作用是_________________，过滤后滤液仍浑浊的原因是_______________________________________（任答一条）
（7）实验7是验证化学反应前后质量守恒的实验，反应结束后天平的指针将________（选填“偏左”、“偏右”或“不变”），从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是________（填序号）．
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
25．（12分）学校附近有一家造纸厂，造纸过程中用到了氢氧化钠，排放的废水会污染环境．化学小组同学通过以下探究活动制定相应的治理方案．
实验一：探究废水成分
【实验猜想】猜想一：氢氧化钠 猜想二：氢氧化钠和碳酸钠
（1）猜想二中有碳酸钠的依据是____________________________（用化学方程式表示）．
【实验探究】同学们取少量废水，分组进行了如图所示实验．
甲组 乙组
【结论分析】
（2）甲组的小亮同学根据溶液变为红色认为废水中没有碳酸钠．但有同学指出该结论不正确，理由是___________________________________________________．
乙组的小芳同学根据实验得出结论：猜想二成立．
【交流反思】
（3）大家经过讨论，认为乙组的实验结论不正确，因为氢氧化钙和碳酸钠反应会生成________，对实验结论造成干扰．于是小芳对实验进行改进，将石灰水换为________，最终得出猜想二成立．
（4）若要验证猜想二成立，还可以选择的试剂有________（填标号）．
A．少量稀盐酸 B．氢氧化钙溶液+酚酞溶液
C．硝酸钙溶液+酚酞溶液 D．氢氧化钡溶液+酚酞溶液
实验二：探究废水中氢氧化钠的含量
【设计实验】取废水于烧杯中，逐滴滴入4.9%的稀硫酸，用传感器测溶液的,结果如图所示．（假设废水中不含其他与硫酸反应的物质）
【结果讨论】
（5）时发生反应的化学方程式是______________________________________（写一个）．
（6）时观察到的现象是_______________________________．
（7）a点时溶液中的溶质是________．
四、计算题（本题包括2个小题，共10分．）
26．茶叶是人们喜爱的饮品之一，科学研究证实茶叶中含茶氨酸（化学式为）、锌、硒等多种对人体有益的成分．请计算：
（1）茶氨酸中氢、氮元素的质量比为________． （2）茶氨酸中氮元素的质量为________．
27．（6分）某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用石灰石样品，把稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：
（1）从以上数据可知，这四次实验中，第________次石灰石样品中的碳酸钙已完全反应？
（2）求所用盐酸溶液中，溶质的的质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）
磷酸二氢铵
净重：
有限公司
选项
宏观事实
微观解释
A
和的化学性质不同
分子构成不同
B
汽油需要密封保存
分子在不停地运动
C
水在直流电作用下生成氢气和氧气
化学变化中分子和原子种类改变
D
木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈
碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同
A．探究不同催化剂对分解的催化效果
B．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
C．除去中混有的少量
D．探究铁、铜、银金属活动性强弱
实验目的
实验方案
A
除去氧化钙中的大理石
高温煅烧至固体质量不再减少
B
鉴别四种固体
取等量样品，分别溶于同温等体积水中，观察并测量溶质溶解后溶液的温度
C
检验气体中是否混有气体
通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红
D
除去中少量
加水溶解，降温结晶，过滤，洗涤，干燥
A．化学与微粒
B．化学与生活
①分子比原子大
②保持物质化学性质的最小粒子是分子
③核外电子在离核远近不同的区域内运动
①合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值
②氟、铁、钙人体所需微量元素
③均衡膳食有利于身体健康
C．化学与鉴别
D．化学与发现
①用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
②用观察颜色的方法鉴别铁和铜
③用加肥皂水的方法鉴别硬水和软水
①张青莲主持测定多种元素相对原子质量的新值
②门捷列夫编制出第一张元素周期表
③拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
图1
图2
图3
实验次数
1
2
3
4
稀盐酸的用量
剩余固体的质量