21，福建省龙岩市新罗区2023-2024学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

这是一份21，福建省龙岩市新罗区2023-2024学年七年级下学期5月期中道德与法治试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

闭卷考 (考试时间:90分钟 满分:100分)
友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！
注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、选择题(本大题共 25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。)
1.七年级学生小福在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图(如下)。请你帮助小福依次完成思维导图中的内容。
A.生理变化 内部器官的完善 悦纳生理变化
B.生理变化 关注自己的外表 悦纳生理变化
C.生理变化 悦纳生理变化 内部器官的完善
D.生理变化 悦纳生理变化 关注自己的外表
2.2023年7月 22日，第二十五届IRO国际机器人奥林匹克大赛云贵选拔交流活动在贵阳成功举办。比赛期间选手们通过机器人的竞技与展示，相互学习借鉴，在学术交流中开拓了自己的视野。本次比赛启示我们
A.不断创新，以发明创造为首要任务
B.勤奋学习，不断开发自身创造潜力
C.养成独立思考的习惯，追求标新立异
D.追求生活的刺激，开创前人未走之路
3.课堂上，同学们就“学会独立思考”的问题进行讨论。下列看法正确的是
①只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大
②随着独立意识的发展，我们就有独立思考的能力
③独立思考等同于一味追求独特，表现为人云亦云
④面对未知而新奇的事物，我们需要学会独立思考
A ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
4.在学习群中，小福分享了一幅漫画(下图)，引起了同学们的议论。下列是部分同学对漫画的议论，其中正确的是试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。A.是一种社会分工，体现了男女平等
B.对男女性别角色特征的常态科学认知
C.男女生生理有差异，我们要欣然接受
D.体现性别刻板印象的影响，应该克服
5.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们
A.男女生交往可以不拘小节，没有界限
B.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之
C.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理
D 男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
6.美好的青春季节，难免会产生一些朦胧的情愫，这需要我们把握好交往的“度”。下列属于把握好“度”的是
①运动会上班级女生为男生呐喊助威
②男生小泉经常与女生小宁单独相处
③男生小亮常常嘲笑女生小颖胆小鬼
④联欢会上班级男生为女生鼓掌喝彩
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.古人有许多关于知耻的描述： “人有耻，则能有所不为” “羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们
①人有羞耻之心，就可以放纵自己
②判断是非善恶，明确自己的行为选择
③人有羞耻之心，就一定不会做错事情
④知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.为缓解同学们的考试压力，班级在黑板报上张贴了以下一组漫画，班长向同学们征集漫画主题，你认为最合适的是
A.忽略自身不足，做更好的自己 B 敢于挑战权威，培养创造思维
C.加强自我管理，克服自傲自负 D.塑造自信品质，助力青春飞扬
9.以下行为与“行己有耻”相符合的是
①上课不打闹 ②考试不作弊 ③约定不守时 ④用语不文明
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列四位同学的行为，属于“慎独”表现的有
A.在坐公交车上学途中，小贾主动给孕妇让座
B.研学中，小易主动承担起研学路线规划工作
C.趁班级无人时，小兵偷偷用电子白板玩游戏
D.假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习
11.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们
①从点滴小事做起，积少成多 ②舍弃物质追求，养护精神
③与朋友坦诚相待，毫无保留 ④汲取榜样力量，见贤思齐
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们
①青春梦想是一种臆想 ②青春意味着向上的活力
③青春孕育着无限希望 ④青春意味着可肆意放纵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.没有实践的创造都是一些纸上谈兵，根本没有实施的可能性，只有让创造意图与实践相结合才能为社会做出贡献，推动社会的进步。这表明
A.创造离不开实践 B.创造来源于理论
C.实践来源于创造 D.没有创造就没有实践
14.右图漫画《牵着鼻子走》告诫我们
①需要增强自控能力，抵制不良诱惑
②从小事做起， “勿以善小而不为”
③要经常自我省察，拒绝电脑和手机
④磨砺意志，增强“我不要”的力量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15、青春期情绪中的烦恼和担忧属于
A.负面情绪 B.正面情绪 C.积极情绪 D.基本情绪
16.下列诗句与情绪表达一致的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
17.小福听到邻居家不时传来婴儿的哭闹声，感到烦躁极了。他要管理好情绪，以下路径合理的是
①缓解自己不良情绪 ②采用恰当的方式表达 ③了解、接受自己的情绪
A. ①→③→② B. ②→③→① C. ①→②→③ D. ③→②→①
18.某校同学开展了一次有关情绪的探究学习，下图是他们的学习成果之一。对下图信息解读正确的是
①人的情绪受多方面因素影响
②面对多变的情绪，要顺其自然
③人际关系是影响中学生情绪的重要因素
④人的情绪由外部因素决定，无法进行调节
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.进入青春期，情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，我们应该
①学会在品味情感中成长 ②善于激发正面情绪感受
③学习积极面对负面情绪 ④持续处于负面情绪状态
A. ①② B ①④ C. ②③ D. ③④
20.古诗词是人们表达内心情感的一种方式。
上述诗词共同体现了
A.多愁善感、悲天悯人的情绪 B.忧国忧民、爱国主义的情感
C.珍惜友谊、关爱他人的品德 D.无私奉献、敢于创造的风范
21.正义感引导我们嫉恶如仇，公正严谨；责任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这说明
A.情感一定会给我们的社会生活带来积极正面的影响
b、我们的情感会随着周围环境的变化而变化，不稳定
C.情感是复杂的，其中对祖国的责任感属于基础情感
D.情感反映我们的态度观念，影响我们的判断和选择
22.下图是林老师在道德与法治课堂上关于情绪与情感关系的板书，板书内容说明
A.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，相对稳定
B.情感是复杂的，它与我们的想象力和创造力有关
C.情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
D.情绪与情感关系密切，能够丰富我们的生活体验
23.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道： “每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明
A.只有积极情绪才会引发共鸣 B.美好的情感能够传递正能量
C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变
24.小闽代表班级参加学校演讲比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满深深的挫败感。她决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能训练，希望在下次比赛中为班级争光。从小闽对待负面情感的态度中可以看出
A.负面情感体验不好，要尽力回避
B.负面情感不利于身心健康与发展
C.从负面情感体验中不能获得美好情感
D.学会处理负面情感，能助力我们成长
25.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用下图表示的是
A. ①情感 ②情绪
B. ①基本情绪 ②焦虑
C. ①道德感 ②高级情感
D.①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾
二、非选择题 (本大题有5题，共50分。请把答案写到答题卡的相应位置。)
26.【判断说理】(8分)
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“✔”，错误的在题后括号内打“×”，并说明理由。 (每小题4分，共8分)
小福的成绩很好，经常大胆提出与老师不同思路的解题方法。同桌小闽的成绩不是很好，老师建议她平时多向小福请教，但她却回答说：“男女有别，我不应该向小福请教问题。”
(1)小福的行为。( )
理由:
(2)小闽的观点。( )
理由:
27. 时事点评(6分)
新时代好少年马奕菲三岁时因病失明。因为喜爱音乐，她十几年坚持不懈，用自强不息演绎生命真谛。面对繁重的学业和生活困难，马奕菲不但能调整好自己的情绪，还经常开导父母，帮助同学。她充满阳光，是同学们的“开心果”；她积极向上，是同学们的“标杆”，总能带着他们走出身体缺陷的障碍，乐观面对人生。
结合材料，运用“自强”的有关知识，对马奕菲的事迹进行点评。(6分)
28. 阅读材料,回答问题。(10分)
随着年龄的增长，我们的生理和心理随之发生变化，会产生反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等矛盾心理，给我们带来不同的感受。下列是两位同学的感受。
(1)结合材料分析，小闽、小福分别有着怎样的矛盾心理表现? (4分)
(2)请你与他们分享解决矛盾心理的好方法。(6分)
29. 阅读材料,回答问题。(12分)
(1)运用“情绪表达”的有关知识，说说“踢猫效应”给你哪些启发? (4分)
【专家建议】长期的不良情绪状态将产生很多健康隐患，如心血管、胃肠道疾病甚至癌症等。如果不能及时进行有效的情绪管理，会对家庭生活、工作和社交产生不良影响。我们应该学习认识和分析自己的情绪状态，掌握一些实用技巧，以便有效管理情绪。
(2)结合材料，运用所学知识，分析我们要学会调节情绪的原因。(4分)
(3)日常生活中，你会如何合理地调节自己的情绪?(4分)
30. 阅读材料,回答问题。(14分)
某校七年级(2)班开展“向感动中国人物致敬”的主题班会。同学们展示了 2023年度感动中国十大人物——张雨霏的相关资料。
班级同学通过活动，达成共识：生活中美好的人和事物，成为我们的榜样，也逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。请你进一步阐述：
(1)认识榜样的力量，向张雨霏学习。运用所学知识，分析向榜样学习的原因。(6分)
(2)生活中，我们可以通过哪些方式获取美好的情感? (4分)
(3)为了传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎么做? (4分)序 号
诗句
情绪表达
①
白发三千丈， 缘愁似个长
怒
②
怒发冲冠， 凭栏处、潇潇雨歇
哀
③
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜
喜
④
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
惧
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—王昌龄《从军行》
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
—范仲淹《岳阳楼记》
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
—文天祥《过零丁洋》