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    抚顺市第一中学2022届高三下学期5月模拟考试生物试卷(含答案)
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    抚顺市第一中学2022届高三下学期5月模拟考试生物试卷(含答案)

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    这是一份抚顺市第一中学2022届高三下学期5月模拟考试生物试卷(含答案),共16页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,填空题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.叶黄素是一种存在于人眼视网膜上的类胡萝卜素,具有抗氧化活性和减少可见光损伤视网膜的功能。下列相关叙述正确的是( )
    A. 叶黄素可减少光损伤视网膜与其主要吸收红光有关
    B. 绿色植物叶肉细胞中的叶黄素主要分布在液泡中
    C. 在层析液中,叶黄素的溶解度大于叶绿素的
    D. 秋季叶片变黄主要与叶片不能合成叶绿素有关
    2.“分离”是细胞中普遍发生的一种现象。下列有关细胞中分离现象的叙述,正确的是( )
    A.将处于质壁分离的细胞放入清水中,原生质层都能恢复原状
    B.雄性兔的胚胎干细胞在分裂时,X染色体和Y染色体会分离
    C.姐妹染色单体分开时,细胞中染色体的数目是本物种的2倍
    D.动物细胞有丝分裂时,经复制形成的两个中心粒在前期分离
    3.生物学是一门以实验为基础的自然学科,利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
    A. 鉴定样液中的蛋白质时,先加CuSO4 溶液,摇匀后再加NaOH溶液
    B. 可选取人口腔上皮细胞用龙胆紫染色后,观察染色体的数量与形态
    C. 可用密度梯度离心法将大肠杆菌细胞中15N/14N-DNA、14N/14N-DNA分离
    D. 可用取样器取样的方法来统计土壤样本中小动物的种类和数量
    4.神经细胞膜上的Na+通道受体与相应的信号分子结合后,离子通道由关闭状态转为开放状态,导致产生一种电效应,其结构如图所示。下列相关叙述错误的是( )
    A.与通道受体结合的信号分子可能是兴奋性神经递质
    B. 阻断该信号分子与通道受体结合的药物可作为麻醉剂
    C. 通道开放后,Na+进入细胞的过程会伴随着ATP的水解
    D.信号分子和受体结合引起的电效应可能会转化为化学效应
    5.血型抗原A(A 型血)和血型抗原B(B 型血)是红细胞膜上的一类镶嵌糖蛋白,构成人类的ABO血型抗原系统。人类血液中存在抗异型血抗原的天然抗体,若错配血型,则输血后会引起红细胞凝集,红细胞破裂发生溶血现象。下列说法正确的是( )
    A. 血型抗原A 和抗异型血抗原的抗体均由若干个氨基酸分子脱水缩合而成
    B. 血型抗原经成熟红细胞的高尔基体加工后,通过囊泡运输到细胞膜上
    C. 一种抗体与单个红细胞膜上的多个不同的血型抗原结合后会出现凝集反应
    D. 若给A 血型的人输入B型血,则可能会破坏其红细胞,导致机体缺氧
    6.某实验小组从热泉的芽孢杆菌中获取了某耐热蛋白酶,并探究了该酶在60℃和80℃两个温度条件下,pH对酶活性的影响,结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
    A.芽孢杆菌产生合成耐热蛋白酶基因是在热泉环境的诱导下产生的适应性变异
    B.根据结果可知,该酶适合在pH=7、温度60℃的条件下长期保存
    C.与80℃相比,60℃条件下该酶对碱性环境的适应性更强
    D.当pH=7时,80℃和60℃条件下该酶为化学反应提供等量的活化能
    7.脂肪组织可分为白色脂肪组织(WAT) 和褐色脂肪组织(BAT) ,二者可以相互转化,如图所示。WAT的主要功能是将体内过剩的能量以脂肪的形式储存起来,是体内脂肪的主要储存形式。BAT的功能主要是产热,其代谢产生的能量几乎全部以热能的形式散失到体外。下列相关叙述正确的是( )
    A. BAT代谢产生的能量主要用于主动运输、物质合成等生命活动
    B. 小鼠体内的BAT向WAT转化,有利于提高其对低温的适应能力
    C. 与 WAT细胞相比,BAT细胞中可能含有数量更多的线粒体
    D. WAT和 BAT都是鉴定脂肪的理想材料,都能被苏丹Ⅲ染色
    8.人体正常细胞中的P53蛋白能促进丙酮酸进入线粒体,以维持正常的代谢途径。癌细胞中的P53蛋白功能异常,从而影响了细胞呼吸过程。下列说法错误的是( )
    A. 丙酮酸在细胞质基质中转化为乳酸的过程不会生成ATP
    B. 人体细胞中的丙酮酸只有进入线粒体才能被氧化分解产生CO2
    C. P53蛋白功能异常会导致癌细胞从内环境中摄取更多的葡萄糖
    D. 与正常细胞相比,癌细胞分解等质量的葡萄糖会产生更多热能
    9.下列关于发酵的做法及应用的叙述,不合理的是( )
    A.将葡萄冲洗干净后榨汁,灌入约2/3瓶,密闭发酵制作葡萄酒
    B.从传统作坊中分离和筛选优良菌种用于大规模工厂化生产果醋
    C.每日从打开的泡菜坛中取少量泡菜品尝,以确定其是否可以食用
    D.在牛、羊等动物的青贮饲料中添加乳酸菌,以提高饲料的品质
    10.大海陀国家级自然保护区是典型的山地森林生态系统类型,该保护区的自然生态环境复杂多样,植被垂直分布明显,包罗了从温带到寒温带的自然景象。该保护区内生活着野生动物斑羚,其主要采食地表植被及高度在60〜120 cm的植物。科研人员对该保护区内的斑羚进行了调查,结果如下表所示。下列分析错误的是( )
    A. 斑羚等捕食者的存在能促进该地生物多样性的提高
    B. 在这三种生境中,针叶林中斑羚的种内斗争最为激烈
    C. 该保护区成立前,斑羚的种群密度较小的原因可能是原有植被遭到过度破坏
    D. 针叶林中斑羚的种群密度大,可预测其种群数量会增加
    11.空心莲子草(双子叶植物)是一种常见的外来入侵物种,在入侵某群落后的初期,其种群数量会呈现“J”形增长,并形成大小不等的斑块状镶嵌体。下列相关叙述错误的是( )
    A.空心莲子草的生态位与入侵地草本植物的完全相同
    B.空心莲子草入侵后可能会影响当地群落演替的速度和方向
    C.用样方法调查空心莲子草的种群密度时,可根据地段的形状确定取样方法
    D.空心莲子草数量呈“J”形增长,与资源和空间充足、没有天敌有关
    12.甲、乙两种植物存在生殖隔离。甲、乙两种植物种群的基因型及比例均为AA : Aa : aa = 1 : 1 : 1。分别让甲、乙种群内的植株随机传粉,各得到F1;再让甲种群的F1植株随机传粉,乙种群的F1 一植株自花传粉,各得到F2。下列相关叙述错误的是( )
    A. 在甲种群中,F2与 F1的基因型频率和基因频率均相同
    B. 在乙种群中,F2与 F1的基因型频率相同,基因频率不同
    C. 与甲种群相比,乙种群的F2中纯合植株所占的比例较高
    D. 这两个种群在产生F2 的过程中,种群都没有发生进化
    13.大彗星风兰花基部细长的花矩能分泌花蜜,吸引长喙天蛾采蜜和传粉。研究发现,部分大彗星风兰的传粉者从采蜜蛾类逐渐转变为采油蜂类,其花矩中的花蜜减少,而二乙酸甘油酯(一种油脂类化合物)增加。下列分析正确的是( )
    A.花蜜中的糖分和二乙酸甘油酯是核基因表达的直接产物
    B.长喙天蛾与大彗星风兰互惠互利,两者共同进化
    C.花矩分泌物的种类和含量发生改变是兰花形成新物种的必要条件
    D.采油蜂类增加采蜜和采油的频率,会使长喙天蛾的口器逐渐变短
    14.涂布平板法是分离菌种常用的方法。下列相关叙述正确的是( )
    A.固体培养基灭菌后应冷却至50℃左右时再调节pH
    B.一般用生理盐水对菌液进行一系列的梯度稀释
    C.倒好的平板需要立即使用,避免水分蒸发影响细菌生长
    D.涂布平板法既可用于微生物的分离,也可用于微生物的计数
    15.我国科学家利用体细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植等生物技术培育出了克隆猴中中和华华。下列相关叙述正确的是( )
    A.动物胚胎细胞核移植的难度明显高于体细胞核移植的
    B.采集的卵母细胞体外培养到减数分裂I中期再去核
    C.动物体细胞核移植常用显微注射法或电激法进行
    D.胚胎移植前要检查胚胎质量,并在桑葚胚或囊胚期移植
    16.为探究光照和CO2 对光合作用的影响,某实验小组将生理状况相同的黑藻置于不同的培养液中,给予不同的光照时间后,测定黑藻产生气泡的速率,以及实验后各组脱色后的叶片与碘反应后叶片的颜色,实验结果如下表所示。下列分析正确的是( )
    A. 实验前要将黑藻置于黑暗环境中处理以消耗其自身的淀粉
    B. 自来水中光照30 min后,叶片中未检测到淀粉,说明黑藻没有进行光合作用
    C. 该实验的自变量是培养液类型和光照时间,排出的气体都是CO2
    D. 第 5组叶片的颜色比第4 组的深,说明第5组的光合速率比第4组的快
    17.PhaB法是一种间接检测标本中结核分枝杆菌(MTB) 的方法,其基本原理如图所示。噬菌体能感染和裂解活的结核分枝杆菌,将 DNA注入MTB菌体内,进入宿主菌体内的噬菌体可免受杀病毒剂的灭活,在 MTB菌体内进行增殖,最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又可感染一种作为指示细胞的快生长分枝杆菌,在24h内形成清晰的噬菌斑。下列说法错误的是( )
    A. PhaB法检测MTB能仅检测样本中的活菌数
    B. 噬菌斑的数量越多,样本中的活菌数也就越多
    C. 结核杆菌能为噬菌体的增殖提供能量和原料
    D. 若杀病毒剂的量不足,则会导致检测结果偏小
    18.三碘甲状腺原氨酸(T3)是以碘和酪氨酸为原料在甲状腺细胞内合成的一种甲状腺激素,当T3的含量达到一定值时会发生如图所示的调节过程。下列相关叙述正确的是( )
    A. T3在细胞质内与相应的受体结合后发挥作用
    B. 图示细胞应是下丘脑细胞
    C. T3含量升高会促进TSH 的合成和分泌
    D. 测定血清中T3的含量可用于诊断甲状腺疾病
    19.研究人员使用乙烯利处理拟南芥植株叶片,30 min后洗脱乙烯利,连续测量叶片的气孔开度(气孔的大小),结果如图。下列叙述正确的是( )
    A. 对照组未使用乙烯利处理,因而叶片细胞内不含有乙烯
    B. 乙烯利对叶片气孔开度有影响,这种影响是不可逆的
    C. 乙烯利能促进气孔逐渐关闭,之后促进气孔逐渐打开
    D. 在 0〜30 min,乙烯利的作用随处理时间的延长而增强
    20.下图1表示甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,甲病的相关基因用A /a表示,乙病的相关基因用B/b表示。下图2表示对该家系部分成员进行乙病相关基因的电泳检测结果,检测的原理是用限制酶处理乙病相关基因并得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段。下列相关分析错误的是( )
    A. 乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
    B. 2 号个体的基因型为AaXBXb
    C. 6 号和 7 号再生育一个正常女儿的概率是1/8
    D. 9 号和正常男性婚配,后代患病的概率是1/8
    二、读图填空题
    21.粮草间作是农业产业结构调整,改变单一种植结构,提高单位产量的有效途径。苜蓿是重要的济牧草,玉米是重要的经济作物。苜蓿的根有极强的吸水能力,玉米植株的高度高于苜蓿植株的。某实验小组探究了玉米和苜蓿在单作和间作模式下光合作用的情况,以及间作距离对苜蓿叶绿素含量的影响,结果如图所示。回答下列问题:
    (1)与单作相比,间作时玉米和苜蓿的光合速率均有所下降。结合题干信息,可能的原因是__________。
    (2)间作时,要保持适当的行间距和通风,其作用是_________。
    (3)苜蓿叶肉细胞中的叶绿素分布在_________上。根据实验结果分析,间作距离较小时,苜蓿叶绿素的含量明显较高,其生理意义是___________。
    (4)从作物根系在土壤中分布的角度分析,“一深一浅”的两种作物更适合间作,其原因可能是_________。
    22.马铃薯Y病毒(PVY)是危害马铃薯的重要病毒之一,给马铃薯种植业造成了严重的经济损失。科研人员利用PVY粒子免疫小鼠,获得了PVY单克隆抗体以用于PVY检测。回答下列问题:
    (1)科研人员为了鉴定植物细胞中的PVY,提取感染PVY植物的总RNA并放入反应体系中,在____________酶的作用下获得cDNA。利用PCR技术扩增PVY特定基因的过程中,每一轮循环要经过___________三个阶段。
    (2)在制备PVY单克隆抗体的过程中,科研人员用PVY粒子多次免疫小鼠,目的是___________。对选择性培养获得的杂交瘤细胞还需要进一步筛选,筛选方法是___________。
    (3)科研人员筛选获得了20B2和25C2两种能产生抗PVY单克隆抗体的杂交瘤细胞,并将其单克隆抗体分别与健康马铃薯植株的叶片组织、感染PVY马铃薯植株的叶片组织进行抗原—抗体杂交检测,结果如图所示,其中健康马铃薯植株的编号是___________,判断依据是___________。这两种单克隆抗体所结合的抗原蛋白不同,原因可能是___________。
    三、填空题
    23.北戴河国家湿地公园由生态保育区、森林氧吧和湿地鸟类保护区3个功能区组成,湿地公园中共有植物367种;已发现的鸟类有412种,其中属于中国国家重点保护动物的有近70种,是候鸟迁徙的重要通道和国际四大观鸟胜地之一。回答下列问题:
    (1)在建设湿地公园的过程中,选择移栽植物的种类时,需要考虑对不同鸟类的___________和___________等需求的影响。湿地公园中,不同的种群通过复杂的种间关系形成群落,植物与动物种群之间常见的种间关系有___________(答出两点)。
    (2)湿地挺水层(芦苇、莲、菱白)、浮水层(凤眼蓝、浮萍)和沉水层(水车前、小眼子菜、竹叶眼子菜、黑藻)等的植物形成了湿地群落的___________结构,这种分层现象提高了群落____________的能力。森林氧吧主要栽植杨树﹑槐树、油松、白桦等,同时点缀了云杉、五叶枫、紫叶李、黄桢等彩叶树种,具有观赏价值。森林氧吧体现了生物多样性的___________价值。
    (3)生态系统的能量生长效率是指某营养级用于生长、发育、繁殖的能量与所同化能量的比值。从能量传递途径的角度分析可知,该比值越小,说明___________越多,湿地生态系统的能量传递效率越大,说明___________越小。
    24.精神应激是人们在遭遇外界压力及不可预知的风险时,产生的一种情绪经历。人在面对压力时,身体进入应激状态并激活下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)。一定强度的应激反应有助于发挥潜力、维持内环境的稳态,但强烈且持续的应激会诱发免疫疾病、精神疾病甚至癌症。回答下列问题:
    (1)肾上腺皮质分泌的肾上腺皮质醇(GC)参与应激反应。人体受到压力刺激时,下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH),刺激垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH),进而调控GC的分泌。根据以上信息,补充完整压力刺激引起GC分泌的调节模型:压力刺激→___________→GC。GC通过调节糖代谢升高血糖含量以保证重要器官的能量供应,该过程中血糖的主要来源是___________。长期处于压力应激状态下,下丘脑和垂体的___________会导致两者对GC的敏感性降低。
    (2)研究发现,GC能影响细胞的生命历程。GC通过促进淋巴细胞的___________和抑制淋巴细胞的___________,使血液中的淋巴细胞的数量减少。当GC损伤___________等淋巴细胞的功能时,机体特异性免疫功能下降,导致机体受感染和患癌的风险增大。
    (3)免疫系统能调节HPA轴的分泌活动。部分淋巴细胞分泌的促炎症细胞因子能作用于下丘脑的CRH神经元,促进垂体分泌ACTH。根据以上信息综合分析,促炎症细胞因子对HPA轴的调节意义是___________。
    (4)模型建构是研究生物学问题常用的方法。模型a→X→Y→b中,X、Y代表结构,a代表物质或刺激信号,b代表Y出现的相应变化或产物。下列相关叙述错误的是____________。
    A.若a表示高浓度甲状腺激素信号,则X表示垂体,Y表示下丘脑
    B.若a表示低血糖信号,X表示下丘脑,则Y可表示胰岛A细胞
    C.若a表示神经递质,X、Y表示神经元,则b表示动作电位
    D.若a表示细胞外液渗透压升高信号,则X表示垂体,b表示抗利尿激素
    25.某二倍体植物的性别决定方式为XY型,该植物存在性反转现象,基因型为mm时雌株性反转为雄株,该雄株能产生正常配子,该植物的紫花(R)对白花(r)为显性。现有白花雄株和紫花雌株杂交,F1的表现型及比例均为紫花雌株∶紫花雄株∶白花雌株∶白花雄株=1∶1∶1∶1,任取F1的白花雌株、紫花雄株进行杂交,F2的表现型及比例均为紫花雌株∶紫花雄株∶白花雄株=3∶1∶4,回答下列问题:
    (1)选用的F1的白花雌株、紫花雄株的基因型组合为__________,F2雄株共有________种基因型。若取F2的紫花雌株、白花雄株随机传粉,则子代的表现型及比例为__________。
    (2)写出由亲本杂交产生F1的遗传图解。
    __________
    (3)现有某雌雄植株杂交,若子代中紫花雌株∶白花雌株∶紫花雄株∶白花雄株=1∶1∶3∶3,则亲本的基因型组合为__________。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:本题主要考查叶黄素,考查学生的理解能力。叶黄素是一种类胡萝卜素,叶黄素主要吸收可见光中的蓝紫光,A项错误;绿色植物叶肉细胞中的叶黄素主要分布在类囊体薄膜上,B项错误;叶黄素在纸层析液中的溶解度大于叶绿素的,C项正确;秋季叶片变黄主要与叶绿素的分解增多有关,D项错误。
    2.答案:D
    解析:A、只有活的成熟的植物细胞才能发生质壁分离或者质壁分离的复原,A错误;B、雄性兔的胚胎干细胞进行有丝分裂,X染色体和Y染色体在有丝分裂过程中不会分离,B错误;C、在减数分裂过程中,姐妹染色单体分开时,细胞中染色体的数目与本物种数目相同,C错误;D、动物细胞有丝分裂时,经复制形成的两个中心粒在前期分离,分别移向细胞两极,并生发出星射线形成纺锤体,D正确。故选:D。
    3.答案:C
    解析:
    4.答案:C
    解析:本题主要考查物质的跨膜运输、兴奋的产生与传导,考查学生的获取信息的能力。根据题图可知,与通道受体结合的物质能开启膜上的Na+通道,因此该信号分子是一种兴奋性神经递质,A项正确;阻断该信号分子和受体结合的药物能抑制兴奋在神经元之间的传递,因此可以作为麻醉剂使用,B项正确;Na+通道开放后,Na+以协助扩散的方式进入细胞,该过程不消耗ATP,C项错误;突触后神经元接受刺激后,产生的动作电位可能会引起细胞合成化学信号分子,如神经递质、激素等,因此电效应可能会转化为化学效应,D项正确。
    5.答案:D
    解析:血型抗原是糖蛋白,不只含有氨基酸,A项错误;人成熟的红细胞中没有细胞器,B项错误;抗体与抗原的结合具有特异性,C项错误;若给A血型的人输入B型血,由于B型血含有抗血型抗原A的抗体,会破坏红细胞,因此输血后血液运输氧的能力会下降,D项正确。
    6.答案:C
    解析:A、芽孢杆菌能合成耐热蛋白酶,是热泉环境对芽孢杆菌的选择作用的结果,A错误;
    B、由图分析可知,在pH=7的环境中该酶活性最高,但不适合长期保存,长期保存应置于低温条件下,B错误;C、由图分析可知,60℃条件下该酶在碱性环境下的活性较强,说明其对碱性环境的适应性更强,C正确;D、酶催化化学反应的本质是酶能降低化学反应的活化能,酶不能提供活化能,D错误。故选C。
    7.答案:C
    解析:本题主要考查物质代谢和体温调节,考查学生的理解能力。根据题意分析,BAT细胞代谢产生的能量几乎全部以热能的形式散失,基本不能用于主动运输、物质合成等生命活动,A项错误;小鼠的WAT向BAT转化,其产热能力增强,因此能提高其对低温的适应能力,B项错误;与WAT细胞相比,BAT细胞的代谢旺盛,产热量更多,因此可能含有数量更多的线粒体,C项正确;褐色脂肪组织呈褐色,若用来鉴定脂肪,会干扰实验结果,D项错误。
    8.答案:D
    解析:丙酮酸在细胞质基质中转化为乳酸的过程不会生成ATP,A项正确;人体细胞只有进行有氧呼吸的第二阶段时才能产生CO2,因此丙酮酸只有进入线粒体才能被分解产生CO2,B项正确;P53蛋白功能异常会导致癌细胞从内环境中摄取更多的葡萄糖以满足自身对能量的需求,C项正确;癌细胞中的丙酮酸不能进入线粒体,不能被彻底的氧化分解,因此,与正常细胞相比,癌细胞分解等质量的葡萄糖释放的热能较少,D项错误。
    9.答案:C
    10.答案:D
    解析:本题主要考查种群数量的特征和群落的结构,考查学生的获取信息的能力。斑羚等捕食者的存在避免了被捕食者的数量过多,能促进该地物种多样性的提高,A项正确;在这三种生境中,针叶林中斑羚的种群密度最大,种内斗争最为激烈,B项正确;斑羚的种群密度较小的原因可能是原有植被遭到过度破坏,C项正确;不能根据种群密度预测种群的数量变化,D项错误。
    11.答案:A
    12.答案:B
    解析:本题主要考查基因频率、基因型频率和生物进化,考查学生的理解能力。甲种群的植株随机传粉产生F1,F1继续随机传粉得到F2,随机传粉(随机交配)不改变子代的基因频率和基因型频率,A项正确;在乙种群中,F1自花传粉产生F2,F2植株的基因型频率改变,基因频率不变,B项错误;自交会增大纯合子的比例,因此乙种群F2中纯合植株所占的比例较大,C项正确;这两个种群的基因频率都没发生改变,因此两个种群都没有发生进化,D项正确。
    13.答案:B
    解析:本题主要考查生物进化,考查学生的获取信息的能力。基因表达的直接产物是蛋白质,A项错误;
    长喙天蛾与大彗星风兰互惠互利,两者共同进化,B项正确;
    新物种的形成方式多样,C项错误;
    采油蜂类增加采蜜和采油的频率,不会使长喙天蛾的口器逐渐变短,D项错误。
    14.答案:D
    解析:D.结合分析可知,平板涂布法既可用于微生物的分离,也可用于微生物的计数,D正确。
    15.答案:D
    16.答案:A
    解析:本题主要考查影响光合速率的因素,考查学生的获取信息的能力和实验与探究能力。进行该实验前要将黑藻置于黑暗环境中,目的是消耗其自身的淀粉,A项正确;自来水中光照30min后,叶片中未检测到淀粉的原因可能是产生的量少,或者产生的淀粉被细胞呼吸消耗,不能说明没有进行光合作用,B项错误;该实验排出的气体是O2,C项错误;第5组叶片的颜色比第4组的深,原因是第5组的光合作用时间长,光合作用产生的淀粉较多,D项错误。
    17.答案:D
    解析:本题主要考查噬菌体的增殖,考查学生的综合运用能力。由于噬菌体只会侵染活菌,因此该实验检测的是样品中活菌数,A项正确;该实验中噬菌斑越多,说明侵染的噬菌体越多,即被噬菌体侵染的活菌数越多,B项正确;细菌能为噬菌体的增殖提供能量和原料,C项正确;若杀病毒剂的量不足,则会导致未侵染的噬菌体侵染作为指示剂的快生长分枝杆菌,从而使噬菌斑数量增多,导致结果偏大,D项错误。
    18.答案:D
    解析:本题主要考查激素调节,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。据题图可知,T3的受体在细胞核内,A项错误;题图所示细胞能合成TSH(促甲状腺激素),应是垂体细胞,B项错误;“×”表示抑制,T3含量升高会抑制TSH的合成与分泌,C项错误;测定血清中T3的含量可用于诊断甲状腺疾病,D项正确。
    19.答案:D
    解析:本题主要考查植物激素类似物的作用,考查学生的实验与探究能力和获取信息的能力。乙烯在植物细胞中广泛存在,A项错误;乙烯利对叶片气孔开度有影响,这种影响并不是不可逆的,B项错误;处理组使用乙烯利处理叶片,洗脱乙烯利后气孔逐渐打开恢复正常,验证了乙烯利促进气孔关闭而非促进气孔打开,C项错误;在实验前的30min内,气孔开度逐渐减小,说明乙稀利的作用随处理时间的延长而增强,D项正确。
    20.答案:C
    解析:本题主要考查自由组合定律和伴性遗传,考查学生的获取信息的能力。根据题图2可知,7号不携带乙病致病基因,但是10号患病,说明该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,A项正确;6号的基因型为aaXBXb,其X基因来自2号,因此2号的基因型为AaXBXb,B项正确;7号的基因型为AaXBY,6号和7号再生育一个正常女儿的概率是(1/2)×(1/2)=1/4,C项错误;9号基因型为1/2aaXBXb和1/2aaXBXB,正常男性的基因型为aaXBY,后代患病的概率是(1/2)×(1/4)=1/8,D项正确。
    21.答案:(1)苜蓿吸水多导致玉米缺水;玉米植株高于苜蓿植株,对苜蓿有遮光作用
    (2)避免遮光;有利于CO2的供给,促进光合作用
    (3)叶绿体的类囊体薄膜或类囊体薄膜;提高苜蓿对光能的吸收能力,以适应弱光环境
    (4)能充分利用不同深度土壤中的营养物质;能有效缓解竞争
    解析:(1)本题主要考查光合作用和群落的空间结构,考查学生的综合运用能力。根据题意可知,苜蓿具有很强的吸水能力,因此和玉米间作可能会导致玉米缺水,从而使玉米光合速率下降;玉米植株的高度高于苜蓿的,对苜蓿具有遮光作用,会降低苜蓿的光合速率。
    (2)间作时,保持适当的行间距和通风,能避免遮光,也有利于CO2的供给,从而促进光合作用。
    (3)苜蓿叶肉细胞中的叶绿素分布在类囊体薄膜上。根据实验结果分析可知,间作距离较小时,苜蓿叶绿素的含量明显较高,其意义在于较高含量的叶绿素能提高苜蓿对光能的吸收能力,以增强其对弱光环境的适应性。
    (4)根系“一深一浅”的作物间作,有利于充分利用不同深度土壤中的营养物质并缓解根系之间的竞争。
    22.答案:(1)逆转录或反转录;变性、复性和延伸
    (2)获得足够数量的B细胞;克隆化培养和抗体检测
    (3)③和④;③和④植株不会和PVY抗体发生抗原—抗体杂交反应;两种单克隆抗体是在PVY不同抗原的刺激下产生的
    解析:(1)本题主要考查基因工程,考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。以RNA为模板合成DNA为逆转录过程,需要逆转录酶的催化。利用PCR技术扩增基因的前提是合成引物,PCR扩增过程要经过变性、复性和延伸三个阶段。
    (2)制备单克隆抗体的过程中,多次免疫小鼠可获得数量更多的B淋巴细胞。
    (3)根据抗原—抗体杂交结果可知,感染PVY的植株含有抗原,能与抗体结合形成杂交带;健康马铃薯不含有抗原,不能与抗PVY单克隆抗体杂交形成杂交带,因此③和④是健康马铃薯植株。两种单克隆抗体结合的抗原蛋白不同,其原因可能是两种单克隆抗体是在PVY不同抗原的刺激下产生的。
    23.答案:(1)食物资源;栖息空间;捕食、寄生
    (2)垂直;利用阳光等环境资源;直接和间接
    (3)通过呼吸作用散失的能量;生物呼吸作用散失的热能值、流向分解者的能量值
    解析:(1)本题主要考查生物群落和生态系统的能量流动,考查学生的理解能力。不同鸟类占据的生态位不同,栖息空间、食性有差异,因此移栽植物时需要考虑这些因素。
    (2)生物群落的垂直结构能使群落提高空间等资源的利用率。
    (3)生态系统中,生物同化的能量,除去呼吸作用消耗的外,其余用于生长、发育和繁殖。
    24.答案:(1)下丘脑→CRH→垂体→ACTH→肾上腺皮质;肝糖原的分解;GC受体数量减少(或GC受体敏感性下降等)
    (2)衰老和凋亡(或凋亡);增殖;T细胞、B细胞
    (3)通过反馈作用调节GC的分泌;抑制部分淋巴细胞的功能,降低机体的炎症反应
    (4)AD
    解析:(1)在应激状态下,血糖的快速升高主要依赖肝糖原的分解。长期处于压力应激状态下,可能会由于下丘脑和垂体的GC受体数量减少,GC受体敏感性下降等,两者对GC的敏感性降低。
    (2)GC通过促进淋巴细胞的凋亡和抑制淋巴细胞的增殖,使血液中的淋巴细胞的数量减少。
    (3)促炎症细胞因子通过反馈作用调节GC的分泌,抑制部分淋巴细胞的功能,降低机体的炎症反应。
    25.答案:(1)MmXrXr×MmXRY;4;紫花雌株∶白花雌株∶紫花雄株∶白花雄株=5∶5∶7∶7
    (2)
    (3)MmXRXr×mmXrY
    生境类型
    植被面积/km2
    种群密度/(头//km2)
    种群数量/头
    针叶林
    13.9
    8.8
    123
    阔叶林
    53.4
    3. 5
    188
    灌丛
    124. 4
    6.5
    807
    培养液
    组别
    光照时间/min
    现象(气泡排出情况和与碘反应后叶片的颜色)
    对照
    1
    0
    气泡排出的速率较快,叶片呈黄白色
    自来水
    2
    30
    气泡排出的速率慢,叶片呈黄白色
    3
    60
    气泡排出的速率慢,叶片呈浅蓝色
    NaHCO3缓冲液
    4
    30
    气泡排出的速率较快,叶片呈浅蓝色
    5
    60
    气泡排出的速率较快,叶片呈蓝色
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