初中第五单元20* 外国诗二首假如生活欺骗了你优秀课件ppt

这是一份初中第五单元20* 外国诗二首假如生活欺骗了你优秀课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了亚历山大·，普希金，走近诗人，字词积累，听示范朗读，任务一诵读诗歌，任务二赏诗悟情，背景链接，任务三品析语言，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

20 外国诗二首假如生活欺骗了你
（国籍）伟大的诗人、________家，史称__________________，俄国文学语言的创建者和近代俄国文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”，他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。著名的政治抒情诗有：_____________________《致恰达耶夫》 。
(1799—1837)
《自由颂》 《 致大海》
他的说理诗，成为许多人激励自己的座右铭。
哲理诗——是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。哲理诗往往用生动的描写、精彩的议论、鲜明的形象等，通过比喻、象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心智。一般篇幅短小精悍，内容含蓄隽永，意境深远。
________：情绪稳定或平静。________：忧伤愁闷。________：因热爱、羡慕某种事物或境界而 希望得到或达到。 ________：一眨眼一呼吸的短时间。
忧郁（ ） 瞬息（ ） 怀恋（ ）
请用内心独白的方式把这首诗读给你自己听。（鼓励自己，勉励自己，劝慰自己）
注意：读准字音，读出节奏，读出感情。
假如生活欺骗了你 普希金假如／生活/欺骗了你,不要／悲伤,不要／心急!忧郁的日子里／须要/镇静：相信吧,快乐的日子／将会来临。 心儿/永远／向往着/未来；现在/却／常是忧郁：一切都是/瞬息，一切/都将会/过去；而／那过去了的，就会成为/亲切的／怀恋。
读给知己听。当你的知己遇到困难，当你的知己遇到挫折，请你来劝慰他。
注意：亲切自然，娓娓道来的劝说语气。 注意停顿、重音、语速的快慢。
假如生活欺骗了你普希金[舒缓地]假如生活欺骗了你，[安慰地]不要悲伤，不要心急！[稳重地]忧郁的日子里须要镇静：[乐观地]相信吧，快乐的日子将会来临。[深沉地]心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁：[亲切响亮地]一切都是瞬息，一切都将会过去；[深切怀念地]而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
1、题目“假如生活欺骗了你”，“欺骗”的含义是什么？
“欺骗”泛指生活中所有的磨难、挫折、困难、不幸。“生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。
另外，此处的“欺骗”也可以理解为个体理想与现实之间的一种差距，以及这种差距给人造成的心理落差和情感失落。“你”指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难、身处逆境的人。
该诗写于1825年，普希金流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁。从1824年8月至1826年9月，是一段极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 孤寂之中，除了读书、写作，邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃15岁的女儿所写的，是以赠诗的形式题写在她的纪念册上。诗人的这首诗后来不胫而走，成为诗人广为流传的作品。
第一节：假如被生活欺骗
相信 快乐的日子会来临
一切都会过去，成为亲切的怀恋
2.诗的两部分各写了什么内容？
第一部分：劝告 如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。第二部分：希望 要永远向往美好的未来，现在虽处逆境，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。
诗的两部分各写了什么内容？
3.找出诗人是如何对待现在、未来、过去的，感受诗人情怀。
“不要悲伤”“不要心急”。
“相信吧，快乐的日子将会来临”“心儿永远向往着未来”。
“会成为亲切的怀恋”。
积极乐观的人生态度：不悲伤于现在的痛苦，相信未来的美好快乐，把往事沉淀成为怀恋。
4.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的“ 怀恋”？
这句诗饱含哲理，道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。 （1）作者强调的是一种积极乐观的人生态度：坚信一切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实，执著地追求理想的过程时，将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰，倍感亲切。 （2）对人生的看法：人生应当丰富多彩，经历应当丰富多样、是一种财富；尤其是在逆境中的磨砺，更能铸造精彩的人生。
5.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永保积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。
1、怎样理解诗歌中所说的“不要悲伤，不要心急”“忧郁的日子里须要镇静”？
生活不是一帆风顺的，遇到不如意的事，“不要悲伤”，因为悲伤会吞噬一个人的斗志,让人一蹶不振;“不要心急”,因为凡事都有过程,风浪的平息需要时间,焦躁不安于事无益。“忧郁的日子里须要镇静”告诉我们镇静的思考是最好的应对之策。
2、怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”？
有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”，因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。
3、本诗通篇都是劝告的口吻，没有什么具体的形象，却广为传颂。你认为原因是什么？
①诗人以平易亲切的语言写来，热诚坦率，似乎是在与人交谈；②诗句有丰富的人情味和哲理，从中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的心态。
主旨上：这首诗用劝慰的口吻，表现了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要坚信未来是光明美好的。
写法上： 1、直抒胸臆； 2、第二人称。
模仿本诗，请你创作一首诗，送给你想要鼓励、劝告的人。
假如命运捉弄了你，不要怨怼，不要悲观!阴晦的日子里更须从容：请相信，再厚的云层也会散去。内心永远向往着美好;相信时间，相信未来:一切都是磨砺，一切都将会过去;待云消雾散，我们终将迎来温煦的晨曦。
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。面对人生的风雨，我们应坦然面对，因为阳光总在风雨后。
1.背诵《假如生活欺骗了你》。2.课外阅读《普希金诗选》，深入了解诗人。