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2023-2024学年陕西省咸阳市泾阳县统编版六年级下册（期中）阶段性质量检测道德与法治试卷
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这是一份2023-2024学年陕西省咸阳市泾阳县统编版六年级下册（期中）阶段性质量检测道德与法治试卷，文件包含2023-2024学年陕西省咸阳市泾阳县统编版六年级下册期中阶段性质量检测道德与法治试卷原卷版docx、2023-2024学年陕西省咸阳市泾阳县统编版六年级下册期中阶段性质量检测道德与法治试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共3页，共五道大题（24道小题），满分50分，时间30分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、填空（共6小题，每空0.5分，计7分）
1. 尊重他人是一项基本的____________要求，也是一个人____________的体现。
2. 如果过于_________，_________、_________，就是过度维护自己。
3. 学会__________和__________ 的不同，是宽容的必修课。
4. 当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。
5. 世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
6. 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响_________、_________。
二、判断（本大题共5小题，计5分）
7. 他人的尊重会让我们感到自满。（ ）
8. 犯错误是每个人在所难免的，对他人的错误，我们都应该宽容。（ ）
9. 反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其必要。（ ）
10. 我们可以用高科技手段，创造一个像地球一样适合人类生存空间。（ ）
11. 我们是小学生，主要任务是学习，保护环境、善待地球是大人们的事情。（ ）
三、选择（本大题共8小题，每题2分，计16分）
12. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（ ）。
A. 不能当面指出别人错误B. 要学会爱上别人
C. 一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
13. “不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。
A. 人际交往需要宽容，宽容才能和谐
B. 宽容就是坚持己见，不管他人感受
C. 宽容就是迎合别人，赞成所有观点
14. 小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。
A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人
B. 她家经济条件太好，别人无法与她相比
C. 小乔是一个善于处理人际关系人
15. 2024年十四届全国人大二次会议于_______月________日_________召开。
A. 3月5日，北京B. 3月4日，北京C. 3月6日，北京
16. 下列行为不利于保护地球的是（ ）。
A. 垃圾分类B. 乘坐公交车上下班C. 使用一次性筷子
17. 当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。
A. 站在泥石流下方不动
B. 向泥石流流的方向跑
C. 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
18. 为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。
A. 制定垃圾分类处理的政策
B. 每天乘坐公交车上下学
C 我们年纪小，保护地球与我无关
19. 我们学会了自救自护的知识以后，就能够（ ）。
A. 完全阻止灾难的到来
B. 防止或减轻自己受到的伤害
C. 随便去自然灾害频发的地区玩
四、简答题（10分）
20. 生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些呢？
21. 上学途中，小明看到有清洁工在清扫街道，有交警在指挥交通，他们都在各自的岗位上兢兢业业地工作着。妈妈问小明：“这些劳动者都应该得到尊重吗？”小明说：“我们和谐有序的生活离不开所有人的共同努力，每个人都应该得到尊重。”生活中尊重他人体现在哪些方面？
五、综合题（12分）
22. 放学后，老师布置同学们搜集我国遭受自然灾害的材料，小明搜到了以下内容：
材料一：南方强对流天气频发，风雹灾害损失偏重。4月份，南方地区先后遭受6次强对流天气过程，其中江南和华南地区强对流日数达5天—10天，由此引发的风雹灾害共造成43人死亡或失踪，10万余间房屋倒塌或严重损坏，贵州东南部、江西大部、湖南湘北、湘东北等地多次出现强对流天气，造成12人死亡，紧急转移安置和需紧急生活救助36.4万人。
材料二：地质灾害伤亡较重，地震造成轻微损失。4月份，由降雨引发多起山体崩塌、滑坡等地质灾害，共导致13人死亡，其中4月20日甘肃榆中县马坡乡发生山体滑坡，造成4人死亡。大陆地区地震活动相对较弱，没有发生5级以上地震，3级—4级地震主要集中于西藏和新疆地区，多为浅源地震，损失轻微。
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，平均每年造成近2万人死亡，直接经济损失高达国家财政收入的1/4至1/6。
请根据材料和所学知识完成下列问题：
（1）我国遭受的自然灾害有哪些？
（2）你知道我国利用哪些科学有效的方法抗击自然灾害吗？请至少列举两条。
（3）保护赖以生存的地球，我们小学生能做哪些？
注意事项：
1.本试卷共3页，共五道大题（24道小题），满分50分，时间30分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、填空（共6小题，每空0.5分，计7分）
1. 尊重他人是一项基本的____________要求，也是一个人____________的体现。
2. 如果过于_________，_________、_________，就是过度维护自己。
3. 学会__________和__________ 的不同，是宽容的必修课。
4. 当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。
5. 世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
6. 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响_________、_________。
二、判断（本大题共5小题，计5分）
7. 他人的尊重会让我们感到自满。（ ）
8. 犯错误是每个人在所难免的，对他人的错误，我们都应该宽容。（ ）
9. 反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其必要。（ ）
10. 我们可以用高科技手段，创造一个像地球一样适合人类生存空间。（ ）
11. 我们是小学生，主要任务是学习，保护环境、善待地球是大人们的事情。（ ）
三、选择（本大题共8小题，每题2分，计16分）
12. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（ ）。
A. 不能当面指出别人错误B. 要学会爱上别人
C. 一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
13. “不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。
A. 人际交往需要宽容，宽容才能和谐
B. 宽容就是坚持己见，不管他人感受
C. 宽容就是迎合别人，赞成所有观点
14. 小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。
A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人
B. 她家经济条件太好，别人无法与她相比
C. 小乔是一个善于处理人际关系人
15. 2024年十四届全国人大二次会议于_______月________日_________召开。
A. 3月5日，北京B. 3月4日，北京C. 3月6日，北京
16. 下列行为不利于保护地球的是（ ）。
A. 垃圾分类B. 乘坐公交车上下班C. 使用一次性筷子
17. 当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。
A. 站在泥石流下方不动
B. 向泥石流流的方向跑
C. 向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
18. 为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。
A. 制定垃圾分类处理的政策
B. 每天乘坐公交车上下学
C 我们年纪小，保护地球与我无关
19. 我们学会了自救自护的知识以后，就能够（ ）。
A. 完全阻止灾难的到来
B. 防止或减轻自己受到的伤害
C. 随便去自然灾害频发的地区玩
四、简答题（10分）
20. 生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些呢？
21. 上学途中，小明看到有清洁工在清扫街道，有交警在指挥交通，他们都在各自的岗位上兢兢业业地工作着。妈妈问小明：“这些劳动者都应该得到尊重吗？”小明说：“我们和谐有序的生活离不开所有人的共同努力，每个人都应该得到尊重。”生活中尊重他人体现在哪些方面？
五、综合题（12分）
22. 放学后，老师布置同学们搜集我国遭受自然灾害的材料，小明搜到了以下内容：
材料一：南方强对流天气频发，风雹灾害损失偏重。4月份，南方地区先后遭受6次强对流天气过程，其中江南和华南地区强对流日数达5天—10天，由此引发的风雹灾害共造成43人死亡或失踪，10万余间房屋倒塌或严重损坏，贵州东南部、江西大部、湖南湘北、湘东北等地多次出现强对流天气，造成12人死亡，紧急转移安置和需紧急生活救助36.4万人。
材料二：地质灾害伤亡较重，地震造成轻微损失。4月份，由降雨引发多起山体崩塌、滑坡等地质灾害，共导致13人死亡，其中4月20日甘肃榆中县马坡乡发生山体滑坡，造成4人死亡。大陆地区地震活动相对较弱，没有发生5级以上地震，3级—4级地震主要集中于西藏和新疆地区，多为浅源地震，损失轻微。
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，平均每年造成近2万人死亡，直接经济损失高达国家财政收入的1/4至1/6。
请根据材料和所学知识完成下列问题：
（1）我国遭受的自然灾害有哪些？
（2）你知道我国利用哪些科学有效的方法抗击自然灾害吗？请至少列举两条。
（3）保护赖以生存的地球，我们小学生能做哪些？
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