2024年广东省肇庆市第一中学实验学校中考第二次模拟考试化学试题

这是一份2024年广东省肇庆市第一中学实验学校中考第二次模拟考试化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题，科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．广式萝卜糕是中式传统糕点，下列制作萝卜糕的原料中富含维生素的是
A．萝卜B．面粉C．腊肠D．虾米
2．高铁已成为我国张靓丽的名片，高铁车厢内禁止吸烟的标志是
A．B．C．D．
3．下列化学用语表示两个原子的是
A．H+B．2H2C．H2O2D．2H
4．化学是一门以实验为基础的学科，化学家们的不断探索建构起化学大厦。下列说法错误的是
A．侯德榜发明了将制碱和制氨结合的侯氏制碱法
B．张青莲主持测定了铟等元素相对原子质量的新值
C．卡文迪许最早在实验中意外发现酸碱指示剂
D．拉瓦锡通过加热汞证明氧气约占空气总体积的五分之一
5．在太空舱里，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4属于
A．有机物B．化合物C．混合物D．单质
6．“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的物质中属于复合肥的是
A．MgSO4B．Ca(NO3)2C．KNO3D．Ca(H2PO4)2
7．金属锶用于制造合金和光电管等。如图是锶在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是
A．锶的元素符号为SrB．锶属于金属元素
C．原子核外电子数为38D．锶的相对原子质量为87.62g
《本草纲目》中描述了豆腐的做法：“水浸硙碎，滤去滓，煎成，以盐卤汁或山矾叶或酸浆、醋淀就釜收之”，主要工序是：浸泡、磨浆、滤浆、煮浆、点浆等。回答下列小题。
8．豆腐起源于我国，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法正确的是
A．由碳、氢、氯、氧元素组成B．一个亮氨酸分子中含22个原子
C．氢元素的质量分数最大D．亮氨酸中含有一个氧分子
9．下列有关豆腐及豆腐的制作工艺说法正确的是
A．豆腐中含有能促进人体骨骼生长的主要元素锌
B．制作豆腐前需先用煮沸的方法来降低水的硬度
C．过滤时所用的棉布属于有机合成材料
D．若将豆腐制成冻豆腐后，豆腐中的水分子体积增大
10．传统的豆腐制作常用卤水来点浆，常见卤水中含有(氯化镁和氯化钠)，二者的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A．搅拌可以使卤水中二者的溶解度增大
B．氯化钠的溶解度受温度变化影响较大
C．t℃时，氯化镁饱和溶液的溶质质量分数为70%
D．t℃时，等质量的两种物质的饱和溶液中所含溶剂质量：氯化镁＜氯化钠
11．“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO2和H2O在“人造树叶”的催化反应，其微观图示如图。下列说法正确的是
A．乙醇的化学式为C3H6O
B．该反应前后原子的个数发生变化
C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为3：2
D．该反应可以缓解温室效应，并产生燃料和O2
12．劳动赋能，助力青少年成长。下列劳动项目与涉及的化学知识不相符的是
A．AB．BC．CD．D
13．如图，取一个小玻璃杯放入洗净后研碎的鸡蛋壳，加入一些醋酸，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，对该实验的说法不正确的是
A．将鸡蛋壳研碎可使反应更充分B．实验中观察到有气泡产生
C．该实验可证明鸡蛋壳中有碳元素D．用稀硫酸代替醋酸也能观察到相同现象
14．如图所示是同学们自制的泡沫灭火器，对该实验的说法正确的是
A．使用浓盐酸的目的是增大反应物浓度，加快反应速率
B．倒转装置后喷出大量泡沫的原因是浓盐酸挥发
C．泡沫灭火器的灭火原理是降低可燃物的着火点
D．灭火时应对准可燃物的火焰上方喷射
15．我国是世界上种植棉花较早的国家之一。下列使用棉花的实验中，对棉花的主要作用分析正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空与简答
16．二十四节气是我国农耕文明的产物，富含着丰富的化学知识。
(1)惊蛰—春雷响，万物长。雷鸣时发生下列化学反应：①N2+O22NO；②2NO+O2=2NO2；③3NO2+H2O=2HNO3+X，其中X的化学式是 。
(2)芒种—芒种不种，过时无用。芒种时节常用氯化钠溶液选种，实验室配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来模拟选种，需要称量 g氯化钠，在配制过程中，会导致溶质质量分数偏小的操作是 (写出一种)。
(3)秋分—秋分时节，稻谷飘香。从分子角度分析飘香的原因 。
(4)冬至—冬至大如年。北方冬至有吃饺子的习俗，用漏勺捞饺子类似于化学实验中的 操作。
17．天问一号火星探测器采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶呈半透明淡蓝色，是世界上密度最小的固体，且有非常好的隔热效果。气凝胶不仅可用来应对极热和极寒两种严酷环境，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远。
气凝胶的种类很多，有硅系、碳系、硫系等。如1图为二氧化硅气凝胶的结构示意图。这种新材料非常坚固耐用，它可以承受相当于自身质量几千倍的压力。研究人员制备了不同密度的二氧化硅气凝胶，并使用导热系数测试仪测得三种不同密度二氧化硅气凝胶在不同温度时的导热系数，结果如2图所示。
(1)二氧化硅(SiO2)中硅元素化合价是 。
(2)纳米气凝胶具有的物理性质是 (写一条)，纳米气凝胶可使用在火星车上的原因是 。
(3)结合短文和图示分析，在研究的实验范围内，当其他条件相同时，下列说法正确的是_______(多选，填字母)。
A．二氧化硅气凝胶是一种无法直接用肉眼看见的微粒
B．当温度相同时，密度为38kg/m3的二氧化硅气凝胶隔热性能最差
C．当密度相同时，温度越低，二氧化硅气凝胶的隔热性能越好
(4)科学家研发出的碳气凝胶具有优良的吸附性能，说明其具有 的结构。
(5)结合短文，写出气凝胶不同于文章中的另一种用途 。
三、实验题
18．I.常见气体的制取
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ，用C装置收集氧气，当观察到 时，便可开始收集。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选择的发生装置是 (填字母)，若用D装置收集一瓶二氧化碳气体，则气体应从 (填“b”或“c”)端通入。
II.实验室模拟二氧化碳的捕捉
(4)化石燃料的大量使用使大气中二氧化碳的含量不断上升，其中天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为 。二氧化碳含量过高会导致温室效应加剧，因此研究二氧化碳的捕捉意义重大。
(5)小组同学设计如2图所示的实验，在阳光下模拟自然界中植物进行“碳捕捉”的过程。该过程利用了植物的 作用，当试管内液面如2图所示时，试管内的气体压强 (填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压强。
四、科学探究题
19．我国是背陆面海的海洋大国。进入新时代，建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。同学们围绕了解海洋资源、海水制盐、保护海洋资源开启了项目性学习之旅。
项目一：了解海洋资源
(1)海洋孕育了地球上的生命，又给予丰富的资源。海水资源的综合利用主要包括海水淡化、海水晒盐、从海水中提取化工产品等。海洋中还蕴藏着丰富的石油资源，石油属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
项目二：海水制盐
【进行实验】
(2)同学们取部分海水蒸发结晶后，在实验室利用分离出的粗盐(杂质为MgCl2和CaCl2)提纯精盐。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为 。
(4)请你判断步骤①和步骤②的顺序能否调换，并说出理由 。
【总结规律】
(5)利用粗盐提纯精盐的实质是根据混合物组分的性质差异，去除杂质，获得目标组分。依据粗盐提纯精盐的过程，老师和同学们一起归纳了混合物除杂的思维模型，请你结合上述实验在空白处进行补充 。
【科学态度】同出合物除杂的模型，形成举一反三的科学态度。
项目三：保护海洋资源
(6)海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义，加强海洋生态保护，可让浩瀚海洋持续造福人类。下列有关于海洋保护的措施正确的是_______(多选，填字母)。
A．大肆捕捞海洋生物B．定期清理海洋垃圾
C．污水直接排入海洋D．建立海洋自然保护区
五、填空与简答
20．氯化钙晶体的用途广泛，在食品制造、建筑材料、医学等领域均有重要的应用价值。某工厂以矿石(主要成分为CaCO3，含杂质SiO2、Fe2O3和Al2O3)为原料生产氯化钙晶体(CaCl2•7H2O)的流程如图所示。
(1)气体a为 ；溶液A的颜色为 。写出盐酸溶解氧化铝的化学方程式 。
(2)滤渣b的成分中一定有Fe(OH)3和 (填化学式)。生成Fe(OH)3时发生反应的基本反应类型为 。
(3)氯化钙溶液在不同温度下进行浓缩结晶，可得到不同的晶体如表所示。
①操作II的具体步骤为蒸发浓缩、 、过滤等，在进行操作Ⅱ之前检验溶液B的酸碱性，若显碱性，可加入适量 (填名称)以提高产品的纯度。
②已知：CaCl2•7H2O中钙元素的质量分数为16.9%，而实际所得产品中钙元素的质量分数略大于16.9%，可能的原因是 。
六、综合应用题
21．木糖醇可(C5H12O5)的甜度和风味与白砂糖相当，热量却耕地，市场需求量越来越大。目前制备木糖醇的主要方法如1图所示。
(1)木糖中碳、氢、氧原子的个数比为 。
(2)方法1中反应的化学方程式为C5H10O5+H2C5H12O5，用20t原料(含木糖75%)合成木糖醇，理论上可制得木糖醇的质少？(写出计算过程)
(3)在制备物质时，除了考虑产率外，还要考虑成本等因素，2、3图分别表示不同反应温度和时间下的木糖醇产率，你认为最适宜的反应温度和反应时间分别为 ℃、 h。
(4)4图是某专利公开的通过方法2制备木糖醇的过程，但该方法目前无法用于实现木糖醇的规模化生产，你认为可能的原因是 。
选项
劳动项目
化学知识
A
洗洁精除去餐具上的油污
洗洁精乳化油污时发生化学变化
B
冬季向路上的积雪
撒盐氯化钠可作融雪剂
C
用墨书写或绘制书画
碳单质的化学生质稳定
D
用天然气作燃料煮饭
天然气燃烧放出热量
装置
作用
吸收试管内的氧气
防止试管内的粉末状物质进入导管
吸收燃烧放出的热量
除去水中的可溶性杂质
选项
A
B
C
D
实验步骤
实验现象
①取部分粗盐于烧杯中，加一定量的水溶解，向盛有粗盐水的烧杯中加入过量 溶液
产生白色沉淀
②再向烧杯中加入过量碳酸钠溶液
白色沉淀增多
③过滤，向盛放滤液的烧杯中加入适量盐酸

④蒸发结晶
有白色晶体析出
温度/℃
-3.9∼1.8
1.8∼48.1
48.1∼67.5
67.5∼200
析出晶体
CaCl2•12H2O
CaCl2•7H2O
CaCl2•6H2O
CaCl2•2H2O
参考答案：
1．A
2．C
3．D
4．C
5．B
6．C
7．D
8．B 9．B 10．D
11．D
12．A
13．D
14．A
15．B
16．(1)NO
(2) 32 转移时有固体洒落、量取水时，仰视读数等
(3)分子在不断运动
(4)过滤
17．(1)+4
(2) 呈半透明淡蓝色/密度小（合理即可） 可以用来应对极热和极寒两种严酷环境，凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远
(3)C
(4)疏松多孔
(5)做宇航服（合理即可）
18．(1)长颈漏斗
(2) 导管口有连续均匀气泡冒出
(3) B c
(4)
(5) 光合 小于
19．(1)不可再生
(2) 氢氧化钠 有气泡产生
(3)
(4)能，加入氢氧化钠溶液的目的是除去氯化镁，加入碳酸钠溶液的目的是除去氯化钙，而过量的氢氧化钠和碳酸钠均可用盐酸除去，步骤①和步骤②的顺序调换不影响除杂（合理即可）
(5)化学方法
(6)BD
20．(1) 二氧化碳/CO2 黄色
(2) Al(OH)3 复分解反应
(3) 冷却结晶 稀盐酸 结晶温度偏高
21．(1)1：2：1
(2)解：设可制得木糖醇的质量为x，
x=15.2t
答：可制得木糖醇的质量为15.2t。
(3) 180 4
(4)产率太低（合理即可）