
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2023-2024学年福建省泉州市永春县高一(下)期中数学试卷-普通用卷
展开A. 8−4i5B. 8+4i5C. 8−44i25D. 8+44i25
2.已知圆锥的轴截面是腰长为10的等腰三角形,且该三角形底角的正弦值为35,则该圆锥的底面积与表面积之比为( )
A. 13B. 59C. 49D. 79
3.在平行四边形ABCD中,E为BC的中点,设AC=mAE+nAD,则m+n=( )
A. 12B. 1C. 32D. 2
4.利用斜二测画法得到的( )
①三角形的直观图是三角形,②平行四边形的直观图是平行四边形
③正方形的直观图是正方形,④菱形的直观图是菱形
A. ③④B. ①C. ①②D. ①②③④
5.已知△ABC内角A、B、C的对边分别是a、b、c,若csB=14,b=2,sinC=2sinA,则△ABC的面积为( )
A. 156B. 154C. 152D. 15
6.已知一个圆锥的侧面展开图是半径为4,圆心角为π2的扇形,将该圆锥加工打磨成一个球状零件,则该零件表面积的最大值为( )
A. 12π5B. 2πC. 14π5D. 256π15
7.若复数z满足1−iz=1+i,其中i为虚数单位,则|z|=( )
A. 1B. 2C. 2D. 3
8.在△ABC中,三边长可以组成公差为1的等差数列,最大角的正弦值为 32,则这个三角形的面积为( )
A. 1516B. 15 316C. 154D. 15 34
9.下列命题为真命题的是( )
A. 过任意三点有且仅有一个平面
B. m为直线,α,β为平面,若m⊥α,m⊥β,则α//β
C. m,n为直线,α为平面,若m//α,n//α,则m//n
D. m,n为直线,α为平面,若m⊥α,n⊥α,则m//n
10.在△ABC中,下列命题正确的是( )
A. 若a2+b2>c2,则△ABC定为锐角三角形
B. 若A>B,则sinA>sinB
C. 若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形或直角三角形
D. 若点P满足PA+PB+PC=0,则点P必为此三角形的重心
11.如图所示的各个向量中,下列结论正确的是( )
A. PQ=32a+32bB. PT=−32a−32b
C. PS=32a−12bD. PR=32a+b
12.如图1,一个正三棱柱容器,底面边长为2,高为4,内装水若干,将容器放倒.把一个侧面作为底面,如图2,这时水面恰好是中截面.则图1中容器水面的高度是______.
13.若非零向量a,b,c满足a+2b+3c=0,且a⋅b=b⋅c=c⋅a,则b与c的夹角为______.
14.一艘船以每小时15公里的速度向东航行,已知船在A处看到北偏东60∘方向有一个灯塔B,行驶4小时后,船到达C处,看到灯塔在北偏东15∘方向,此时船与灯塔的距离是______公里.
15.已知向量OA=(1,1),OB=(2,3),OC=(m+1,m−1).
(1)若点A、B、C能构成三角形,求实数m的取值范围;
(2)若在△ABC中,∠B为直角,求∠A.
16.已知△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=2 2,b=5,∠C=π4.
(1)求sinA的值;
(2)求sin(3A+B)的值.
17.如图,在三棱锥P−ABC中,PA⊥AB,PA=AB=BC=4,∠ABC=90∘,PC=4 3,D为线段AC的中点,E是线段PC上一动点.
(1)当DE⊥AC时,求证:PA//面DEB;
(2)当△BDE的面积最小时,求三棱锥E−BCD的体积.
18.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,(a+b+c)(a−b+c)=ac.
(1)求B;
(2)若sinAsinC= 3−14,求C.
19.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若csAsinA+csCsinC=1sinB.
(1)求证:0(2)若sinB= 74,且BA⋅BC=32,求|BC+BA|的值.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:∵z=3+4i,
∴|z|+z−z=5+3−4i3+4i=8−4i3+4i=(8−4i)(3−4i)(3+4i)(3−4i)=8−44i25.
故选:C.
把z=3+4i代入|z|+z−z,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,是基础题.
2.【答案】C
【解析】解:设圆锥的底面半径为r,
∵圆锥的轴截面是腰长为10的等腰三角形,且该三角形底角的正弦值为35,
则该圆锥的高为6,底面半径为8,
∴圆锥的底面积为:π×82=64π,
圆锥的表面积为:π×8×10+π×82=144π,
∴该圆锥的底面积与表面积之比为64π:144π=4:9,
故答案为:C.
利用已知条件先求得圆锥的底面半径,再分别计算圆锥的底面积和表面积,即可求解.
本题考查了圆锥的底面积和表面积计算,属于基础题.
3.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了平面向量的基本定理,属于基础题.
用AB,AD表示出AC,AE,根据平面向量的基本定理列出方程解出m,n.
【解答】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AC=AB+AD.
∵E是BC的中点,∴AE=AB+12BC=AB+12AD,
∴AC=mAE+nAD=mAB+m2AD+nAD=mAB+(m2+n)AD.
∴m=1m2+n=1,解得m=1,n=12.∴m+n=32.
故选C.
4.【答案】C
【解析】解:斜二测画法得到的图形与原图形中的线线相交、线线平行关系不会改变,有的边的长度会发生变化,
因此三角形的直观图是三角形,平行四边形的直观图是平行四边形.
故选:C.
根据斜二测画法的特点进行判断即可.
本题考查斜二测画法辨析,属于基础题.
5.【答案】B
【解析】解:∵sinC=2sinA,
∴由正弦定理可得c=2a,
又csB=14,b=2,
由余弦定理可得22=a2+(2a)2−2a⋅2a×14,
解得a=1,∴c=2,
又csB=14,∴sinB= 1−cs2B= 154,
∴△ABC的面积S=12acsinB=12×1×2× 154= 154
故选:B.
由题意和正余弦定理可得a,c的值,由同角三角函数的基本关系可得sinB,代入三角形的面积公式计算可得.
本题考查三角形的面积,涉及正余弦定理的应用,属基础题.
6.【答案】A
【解析】解:由题意,得该圆锥的母线长l=4,设圆锥的底面半径为R,高为h,如图所示,
由2πR=4×π2,得R=1,所以h= l2−R2= 15,
圆锥PO内切球的半径等于△PAB内切圆的半径,
设△PAB的内切圆为圆O′,其半径为r,
由S△PAB=S△PAO′+S△PBO′+S△ABO′,
得12×2× 15=12×4r+12×4r+12×2r,
解得r= 155,
故能制作的零件表面积的最大值为4πr2=12π5.
故选:A.
运用扇形的弧长公式可求得圆锥半径,结合等面积法可求得三角形的内切圆半径,进而求得圆锥内切球的表面积.
本题主要考查了圆锥的内切球问题,属于中档题.
7.【答案】A
【解析】解:复数z满足1−iz=1+i,
解得z=1−i1+i,
所以|z|=|1−i||1+i|= 12+(−1)2 12+12=1.
故选:A.
求出复数z,再计算|z|的值.
本题考查了复数的模长计算问题,是基础题.
8.【答案】B
【解析】解:三边长可以组成公差为1的等差数列,不妨设为:b−1,b,b+1.b>1.
设最大角为θ,则csθ=±12=(b−1)2+b2−(b+1)22b(b−1)=b−42(b−1).
解得b=52,b−1=32,b+1=72.
则这个三角形的面积S=12×52×32× 32=15 316.
故选:B.
三边长可以组成公差为1的等差数列,不妨设为:b−1,b,b+1.b>1.设最大角为θ,利用余弦定理可得:csθ=±12=(b−1)2+b2−(b+1)22b(b−1).解得b,利用三角形面积计算公式即可得出.
本题考查了余弦定理、三角形面积计算公式、等差数列的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
9.【答案】BD
【解析】解:对于A,过不共线的任意三点有且仅有一个平面,所以选项A错误;
对于B,m为直线,α,β为平面,若m⊥α,m⊥β,根据直线与平面垂直的性质定理知,α//β,选项B正确;
对于C,m,n为直线,α为平面,若m//α,n//α,不能得出m//n,也可能是m、n相交或异面,选项C错误;
对于D,m,n为直线,α为平面,若m⊥α,n⊥α,根据直线与平面垂直的性质定理知,m//n,选项D正确.
故选:BD.
根据空间的线面平行、与垂直关系,对选项中的命题进行分析、判断正误即可.
本题考查了空间中的平行和垂直关系的应用问题,也考查了推理与判断能力,是基础题.
10.【答案】BCD
【解析】解:对于A,a2+b2>c2,
则有余弦定理可知,csC>0,即C为锐角,最大角不确定,故A错误,
对于B,在△ABC中,若A>B,
则a>b,
因此sinA>sinB,故B正确,
对于C,若sin2A=sin2B,
则2A=2B或2A+2B=π,即A=B或A+B=π2,则△ABC为等腰三角形或直角三角形,故C正确,
对于D,由重心的性质可知,D正确.
故选:BCD.
对于A,结合余弦定理,即可求解,
对于B,结合正弦定理,即可求解,
对于C,根据正弦函数的性质,即可求解,
对于D,结合重心的性质,即可求解.
本题主要考查解三角形,考查转化能力,属于中档题.
11.【答案】AC
【解析】解:建立如图所示的平面直角坐标系,
不妨设a=(1,1),b=(−1,1),
则由图形可知,P(2,2),Q(2,5),R(3,4),S(4,3),T(5,2),
所以PQ=(0,3),PR=(1,2),PS=(2,1),PT=(3,0),
对于A,由于32a+32b=(32,32)+(−32,32)=(0,3)=PQ,
故选项A正确;
对于B,由于−32a−32b=(−32,−32)−(−32,32)=(0,−3)≠PT,
故选项B错误;
对于C,由于32a−12b=(32,32)−(−12,12)=(2,1)=PS,
故选项C正确;
对于D,由于32a+b=(32,32)+(−1,1)=(12,52)≠PR,
故选项D错误.
故选:AC.
建立平面直角坐标系,再根据平面向量基本定理进行判断即可.
本题主要考查平面向量基本定理的应用,利用坐标法求出向量坐标是解决本题的关键,是中档题.
12.【答案】3
【解析】解:根据棱柱的体积公式V=Sh,其中S是底面积,h是高,
由图2得水面是中截面,水面以上部分是一个三棱柱,
∴这个三棱柱的底面积是原来三棱柱底面的14,
则这个小三棱柱的体积是大棱柱体积的14(高一样),
∴水的体积是大三棱柱体积的34,
∴图1中水面的高度是棱柱高的34,
则图1中容器水面的高度为3.
故答案为:3.
根据水的体积与棱柱体积的关系,即可得出答案.
本题考查棱柱的结构特征,考查转化思想,考查逻辑推理能力,属于中档题.
13.【答案】3π4
【解析】解:∵a+2b+3c=0,
∴a=−2b−3c,
代入a⋅b=b⋅c,得(−2b−3c)⋅b=b⋅c,即|b|= −2b⋅c,
再代入b⋅c=c⋅a,b⋅c=c⋅(−2b−3c),即|c|= −b⋅c,
∴cs=b⋅c|b|⋅|c|=− 22,
∴b与c的夹角为3π4,
故答案为:3π4.
由a+2b+3c=0,得到a=−2b−3c,结合a⋅b=b⋅c=c⋅a,得到|b|= −2b⋅c,|c|= −b⋅c,然后代入数量积求夹角公式求解.
本题考查平面向量的数量积运算,考查了数学转化思想方法,是中档题.
14.【答案】30 2
【解析】解:由题意画出示意图,如图:
可得∠CAB=30∘,∠BCA=105∘,AC=60,
则∠B=180∘−30∘−105∘=45∘,
在△ABC中,由正弦定理得BCsin∠CAB=ACsinB,即CB12=60 22,
解得CB=30 2.
故答案为:30 2.
由题意画出示意图,求出各角的度数后,由正弦定理即可得解.
本题主要考查正弦定理及其应用,解三角形的实际应用等知识,属于基础题.
15.【答案】解:(1)AB=(1,2),AC=(m,m−2)…(2分)
∵A,B,C不共线,
∴2m≠m−2即m≠−2…(4分)
(2)BA=(−1,−2)BC=(m−1,m−4)BA⋅BC=0
∴m=3…(7分)
AB=(1,2),AC=(3,1),
csA=AB⋅AC|AB|⋅|AC|=5 5⋅ 10= 22
∠A=π4…(10分)
【解析】(1)表示出AC,AB,A,B,C可构成三角形,AC,AB不共线,求出实数m的取值范围;
(2)∠B为直角的直角三角形,BA⊥BC,数量积为0,求实数m的值,再利用向量的数量积公式求出夹角即可.
本题考查向量的数量积判断两个向量的垂直关系,考查计算能力,是基础题.
16.【答案】解:(1)已知a=2 2,b=5,∠C=π4,
由余弦定理得:c2=25+8−2×5×2 2csπ4=13,
所以c= 13.
由正弦定理得:csinπ4=asinA⇒sinA=2 1313.
(2)因为a=2 2<5,故A为锐角.
所以csA=3 1313,
所以sin2A=2sinAcsA=1213,cs2A=2cs2A−1=513,
所以sin(3A+B)=sin(2A+3π4)=(− 22)sin2A+ 22cs2A=−7 226.
【解析】(1)由已知利用余弦定理可求c的值,进而根据正弦定理即可求解sinA的值.
(2)利用同角三角函数基本关系式可求csA,利用二倍角公式可求sin2A,cs2A的值,进而根据两角和的正弦公式即可求解.
本题考查了余弦定理,正弦定理,同角三角函数基本关系式,二倍角公式,两角和的正弦公式的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
17.【答案】证明:(1)Rt△ABC中,AC=4 2,
△PAC中,PA=2,AC=4 2,PC=4 3,
则有PA2+AC2=PC2,∴PA⊥AC,
∵DE⊥AC,
∴PA//ED,
又PA⊄面EDB,DE⊂平面EDB,
∴PA//面EDB.
解:(2)等腰Rt△ABC中,由D为AC中点知,DB⊥AC,
∵PA⊥AC,PA⊥AB,AB∩AC=A,
∴PA⊥平面ABC,
∵DB⊂平面ABC,
∴PA⊥DB,
又∵DB⊥AC,PA∩AC=A,
∴DB⊥平面PAC,
∵DE⊂平面PAC,
∴DE⊥DB,即△EBD为直角三角形,
∴DE最小时,△BDE的面积最小,
过点D作PC的垂线,当E为垂足时,DE最小为2 63,
∵BD⊥平面PAC,EC⊂平面PAC,
∴EC⊥BD,
又∵EC⊥ED,ED∩BD=D,
∴EC⊥平面EDB,
∴VE−BCD=13×S△BDE×EC=13×12×2 2×2 63×4 33=169.
【解析】(1)推导出PA⊥AC,PA//ED,由此能证明PA//面EDB.
(2)由D为AC中点知,DB⊥AC,由PA⊥AC,PA⊥AB,知PA⊥面ABC,从而PA⊥DB,再由DB⊥AC,知DB⊥面PAC,从而DE⊥DB,进而△EBD为直角三角形,由此得到DE最小时,△BDE的面积最小过点D作PC的垂线时,当E为垂足时,DE最小为2 63,由此能求出三棱锥E−BCD的体积.
本题考查线面平行的证明,考查三棱锥的体积的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
18.【答案】解:(Ⅰ)因为(a+b+c)(a−b+c)=ac,
所以a2+c2−b2=−ac.
由余弦定理得,csB=a2+c2−b22ac=−12,
因此,B=120∘.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知A+C=60∘,
所以:cs(A−C)=csAcsC+sinAsinC
=csAcsC−sinAsinC+2sinAsinC
=cs(A+C)+2sinAsinC
=12+2× 3−14= 32,
故A−C=30∘或A−C=−300,
因此,C=15∘或C=45∘.
【解析】(Ⅰ)直接利用关系式的恒等变换,把关系式变形成余弦定理的形式,进一步求出B的值.
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的结论,对角进行关系式变换,最后求出结果.
本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,余弦定理的应用,属于基础题型.
19.【答案】解:(1)∵csAsinA+csCsinC=sinCcsA+csCsinAsinAsinC=sin(A+C)sinAsinC=sinBsinAsinC=1sinB,
∴sinAsinC=sin2B,
由正弦定理可得,b2=ac,
∵b2=a2+c2−2accsB≥2ac−2accsB,
∴csB≥12,即0(2)∵sinB= 74,且b2=ac,
∴B不是最大角,
∴csB= 1−sin2B=34,
∴BA⋅BC=cacsB=34ac=32,即ac=2,
∴b2=2,
由余弦定理得b2=a2+c2−2accsB,
∴a2+c2=5,
则|BC+BA|2=a2+c2+2BC⋅BA=a2+c2+2accsB=8,
即|BC+BA|=2 2.
【解析】(1)已知等式左边通分并利用同分母分式的加法法则计算,整理后利用正弦定理化简得到关系式,再利用余弦定理列出关系式,将得出的关系式代入并利用基本不等式变形求出csB的范围,即可确定出B的范围;
(2)由sinB的值,确定出csB的值,已知等式左边利用平面向量的数量积运算法则计算求出ac的值,进而确定出b的值,利用余弦定理求出a2+c2的值,所求式子平方后,利用完全平方公式展开,利用平面向量的数量积运算法则计算,将各自的值代入计算,开方即可求出值.
此题考查了正弦、余弦定理,三角形面积公式,以及平面向量的数量积运算,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
2023-2024学年河南省实验中学高一(下)期中数学试卷-普通用卷: 这是一份2023-2024学年河南省实验中学高一(下)期中数学试卷-普通用卷,共18页。试卷主要包含了在△ABC中,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年重庆市南开中学高一(下)期中数学试卷-普通用卷: 这是一份2023-2024学年重庆市南开中学高一(下)期中数学试卷-普通用卷,共18页。
2023-2024学年福建省泉州市惠南中学高一(下)月考数学试卷(3月份)(含解析): 这是一份2023-2024学年福建省泉州市惠南中学高一(下)月考数学试卷(3月份)(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。