2024届高考语文二轮复习专项：抓标志词，巧辨病句 课件

这是一份2024届高考语文二轮复习专项：抓标志词，巧辨病句 课件，共27页。PPT课件主要包含了什么是病句，高考常见病句类型，语感审读法语法分析法，标志识记法，比一比等内容，欢迎下载使用。

一般地说，就是意思表达不完整，语句不通顺的句子。
如何判断一个句子是否有语病？
一、看句子是否符合语法规则；二、看句子是否符合逻辑事理；三、看句子是否符合语言习惯.
快速指出下列病句的类型
自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。他这种刻苦学习，不耻下问的精神，真值得我们学习。
教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。
（一）搭配不当（二）成分残缺 （三）句式糅杂（四）语义重复 （五）用词不当（六）表意不明 （七）语序不当（八）不合逻辑
快速完成讲义上的病句，给病句归类，并探讨归纳识别语病的技巧讨论完毕，每一小组指派一位同学展示讨论成果。
（一）看到______词不放过
1.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量的运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。2.通过学习消防知识，同学们懂得了如何使用灭火器，提高了安全防火和紧急避险。3、临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。4、各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾情况。
句子中动词时需注意：（1）动词是否带了宾语；（2）动词和主语、宾语、修饰语能否搭配。（3）若动词连续使用，有时会导致前后逻辑混乱。因此需判断连续几个动词的先后顺序是否颠倒。
1.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全。防止不要发生意外事故。 2.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。3.近几年 ，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。
（二）看到______词不放过
(1)当句子中出现否定性词语, 应检查句子是否把意思说反了。（尤其要注意与反问句否定句的搭配）(2)语句中有双重否定句﹑反问句时, 要检查其否定是否得当。
否定词：不、非、无、没有、未……双重否定词：不能不、不得不、不会不、没有不、无时无刻……含否定意味的词：禁止、切忌、缺乏、拒绝、杜绝、否认、避免、阻止、防止、以防、否则……
小结：看到否定词不放过
（三）看到______词不放过
1.良好的心态，是我们参加高考能否取得成功的关键。2.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。3.这次球赛的胜败关键是同学们的齐心协力。
两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思，因为它们表达的是不固定的两个方面的意思，所以它一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义，否则会造成语义上的不对称。
“会不会、是否、能否、优劣、好坏、成败、有无、或否、快慢、强弱、得失、高低、大小、美丑” 等等。
小结：看到两面词不放过
（四）看到_______词不放过
1.那篇文章很长，大概有一万六千字左右。 2.三个学校的班干都到教务处开会。3.今年春节期间，桂林市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。4、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
句子中有数量词时，可能有语意不明、重复、语序不当、用词不当的毛病。
(1)顺着数词找约数词。（2）增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。（3）第一、第二、第三……与“首先”“其次”“再次”“最后”“夺冠”“蝉联”等不能连用。（4）“最多”与“以下”、“至少”与“以上”不能连用；“大约”与“超过、将近、左右”不连用；“左右”与“多、逾”不连用；“许多”与“大量”不连用。
小结：看到数词和约数词不放过
1.通过参加“中国梦.我的梦”的征文比赛，使同学们插上了追求梦想的翅膀。 2.这个校园对我是完全陌生的。3.在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。
以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语、搭配不当、主客颠倒。 同时，少用、滥用介词也会影响语意的表达。 
（五）看到_______词不放过
（1）表方式：通过、经过、根据、按照、凭、以（2）表时间、处所：在、从、于、往、当、朝、向、自、顺着、沿着、随着（3）表对象、范围：对于、关于、把、跟、给（4）表原因：由于、因为（5）表被动：被、叫、让、使（6）表排除：除去、除、除非
小结：看到介词不放过
1.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 2.李伯伯不是马上把笔给我，先讲了一番这笔的经历。 3.葡萄不仅具有一定的医疗价值，而且营养丰富。 4.不但他语文好，而且数学也好。5.今天，我们班搞演讲比赛，同学们不但积极参加，而且老师也在场指导。
（1）关联词出现，要配套（2）前后分句主语一致，主语放在关联词前面；前后分句不一致，主语放在关联词后面（3）看递进关系的分句，层次是否语序颠倒。
小结：看到关联词语不放过
（六）看到______词不放过
1.昨天下午，班委讨论和听取同学们对开展班级工作的意见。2.李老师经过深入调查了解，终于弄清楚了学生李伟瞒着老师和同学们帮助盲人提水扫地的事情。3.垃圾车清理垃圾时不熄火，长期发出噪声和废气，对住户的身心影响很大。4.市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 
小结：看到和、与、并、且、以及、顿号等不放过
句子中有并列或“平行排列”的词语、短语时（一般用“和”“以及”“及”“与”顿号等连接时需注意：（1）各项能否与前后相关成分搭配（2）并列的词语短语自身顺序是否正确（3）并列的这几个概念是否相互包容并列不当
（七）看到______词不放过
1.近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。2.许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。3.这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。
小结：看到程度副词不放过
注意句中的程度副词或短语，看其是否重复多余。这类副词有：“十分” 、“非常”、“很”、“过分”等，常用错的短语有：“为了……目的”、“因为……原因”、“可以堪”、“首先……放在首位”、“过分的溢美”、“凯旋归来”等。
1.小媛和小芹去上学时，她总是走在前面。2.许多学校的学生积极参与了2023年钦州市青少年“书香社会·全民阅读”的系列活动。3.最近，为边远山区一位病人诊治的医生惊奇发现，他患了多年的心脏病竟奇迹般地好了。
（八）看到______词不放过
注意句中的代词，看其是否指代不清。代词指代不明有两种情况：一是指示代词指代不明（即指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。）二是人称代词指代不明造成对象不明确
标志是判断病句的一个方法归纳整理，总结技巧