四川省广安市友实学校2023-2024学年九年级下学期期中考试语文试题

这是一份四川省广安市友实学校2023-2024学年九年级下学期期中考试语文试题，共10页。试卷主要包含了语文基础知识与运用，五岁，非常有活力，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。

（测试时间120分钟）
一、语文基础知识与运用
（一）选择题（将所选答案填在答题卷的方框内）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.卑鄙（bì） 两栖（qī） 倜傥（tǎng） 咄咄逼人（duó）
B.拼凑（còu） 腐蚀（shì） 嗥鸣（á） 燕然勒功（yān）
C.婆娑（suō） 缄默（jiān） 蠕动（ rǔ） 潜滋暗长（qiǎn）
D.荣膺（yīng） 睥睨（pì） 褴褛（lǚ） 拾级而上（shè）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）
A.斟酌 蔓延 震聋发聩 千钧重负
B.诘难 狼藉 锐不可当 心无旁骛
C.愧怍 晌午 锋芒必露 颠沛流离
D.霹雳 竹蔑 箪食壶浆 以身作责
3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．春日的校园花团锦簇，繁花似锦，置身其中，总是有一种想将花信手拈来的冲动。
B．虽然上次的游学活动很仓促，浮光掠影，但还是给同学们留下了深刻的印象。
C．著名边塞诗人岑参写了很多脍炙人口的诗篇，至今仍被人广泛传诵。
D．在利益的驱动下，各种假冒伪劣商品如雨后春笋般涌现。
4、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.我们的英语老师看上去很年轻，大概二十四、五岁，非常有活力。
B.榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人，一群好人，温暖一座城。
C.“这到底是怎么一回事呢，同学们？”老师问。
D.广安有哪些美食？你一定会说出很多，什么盐皮蛋、岳池米粉、麻哥面。
5、 下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们初三的学生，一般来说，我们都有自学能力。
B．实践证明，坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有效果。
C．小明和小李都是我的好朋友，他15岁了，很喜欢打篮球。
D．综合几次成绩来看，我们班的成绩至少下降了一倍。
6、下列说法有误的一项是（ ）
A.木兰从军的故事千百年来广为传诵，多次被改编为戏曲、电影等艺术形式。这个故事的源头，就是北朝民歌《木兰诗》。
B.《海燕》的作者是苏联的高尔基，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。
C.序是一种文体，有书序和赠序之分。《送东阳马生序》就是一篇赠序。
D.牍是古代书写用的木片，“案牍”指代书信，此外“尺牍”“鸿雁”也是书信的别称。
7、将下面句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①唯有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。
②既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。
③多吃苦，终进补。
④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘籍。
⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。
⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。
①②⑤④⑥③ B．①⑥④⑤②③ C．③⑥④⑤②① D．③⑤②④⑥①
议论文阅读，根据下列文段，完成8---10题,将所选答案填在答题卷的方框内。
这些坚持越持久越有力量
张 璁
①年轻时，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的心灵去感受，让生活的可能性得到充分延展，总有一天，你会找到最适合自己的那条道路。
②又到毕业季，数年青春相聚的一团热火，就要转身话别散作满天繁星。
③如果生活是一条河流，人难免在激流中踉跄：感觉生活充满诱惑的陷阱，被“成功”的期望压得喘不过气；又有时会感觉自己在随波逐流，虽然轻松却蹉跎光阴。大浪淘沙，时间会告诉你哪里是金哪里是沙。总有一些东西，越久越有力量。
④请不要怀疑读书的价值。当你来到陌生的城市，拿着刚毕业不过数千的起薪，七大姑八大姨却告诉你“谁谁谁高中没读完就做生意，如今赚得盆满钵满”，这时请不要怀疑读书的价值。不用着急，要给自己一点时间，因为教育是一坛越陈越香的酒，也是受益终身的一场自我投资。如果育人像栽树，一年的树丛只能用作柴火，十年的树木却可能成为栋梁。十年寒窗给你的不仅是一纸文凭，它打开的更是一个人认知与能力的大门，是站在前人的肩膀上指出了一条继续向上攀登的路径。
⑤请不要误解善良的力量。刚刚踏进社会，没有人能保证每一次都会被公平对待，但一定要保持善良；没有人能保证每一次付出善意都会有回应，但一定要坚持善良。善良不是一种无力的妥协，恰恰相反，善良是对生活最有力的回答。因为善良不意味着懦弱，有时坚守底线必须付出巨大勇气；善良也不是一味迁就，有时候善良需要嫉恶如仇。做到善良，并不意味着能带来什么报偿，因为善良本身就是最好的报偿：一个人守住了自己的善良，无论说什么、做什么都能问心无愧，就能吃得香、睡得踏实、活得心安。它就像一束光，把生活里每一个昏暗时刻照亮。
⑥请不要低估吃苦的回报。记得有一次，到一个创业的同龄朋友那里做客。做餐饮行业的他，指着店外告诉我，这条街上来来去去不知换了多少家餐厅、咖啡店，但这些年来坚持下来并且人气越做越旺的却只有他一家。为什么？其实这条街上不乏明星投资、装修考究的网红店，可是只有他每天起早贪黑，向食客一个一个询问就餐体验，不厌其烦地改进服务、菜单。今天的社会竞争大、压力重是事实，却不该低估这个时代对一个不怕吃苦的人的回报。再美的梦想，都不会在“小确幸”的轻松里自动完成。无论是多读一本书、多跑一次步，还是多留一点心、多拜访一次客户，都仿佛是种下一粒种子，说不定在未来的某个时刻发芽长大，长成梦想的样子。
⑦跨出校门，相比于对适应不了社会的担心，其实我们更应该担心太过于“适应”社会。 不必过早地急于“成熟”，因为别人告诉你的所谓“成熟”的人应该做的事，未必就是一条适合你的正确道路。年轻时，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的心灵去感受， 让生活的可能性得到充分延展，总有一天，你会找到最适合自己的那条道路。
8．下面对文章中心论点的概括，正确的一项是（ ）
A．坚持读书，坚持善良，坚持吃苦，越持久越有力量。
B．总有一些东西，越久越有力量。
C．让生活的可能性得到充分延展，总有一天，你会找到最适合自己的那条道路。
D．不必过早地急于“成熟”，因为别人告诉你的所谓“成熟”的人应该做的事，未必就是一条适合你的正确道路。
9．下列对第④段画线句子的分析，正确的一项是（ ）
A．第④段画线句采用了引用论证的方法，论证了“不要怀疑读书的价值”的观点，使论证更概括，更深入，更有说服力。
B．第④段画线句采用了类比论证的方法，把教育比作“越陈越香的酒”，把育人比作“栽树”，生动形象地阐述了教育需要时间的道理，从而论证了“读书是一条继续向上攀登的路径”的观点。
C．第④段画线句采用了道理论证的方法，概括、深入地阐述了教育需要时间的道理，从而论证了“读书是一条继续向上攀登的路径”的观点。
D．第④段画线句采用了比喻论证的方法，把教育比作“越陈越香的酒”，把育人比作“栽树”，生动形象地阐述了教育需要时间的道理，从而论证了“不要怀疑读书的价值”的观点。
10．下列对文章的论证分析，正确的一项是（ ）
A．文章采用“总—分”的结构，①～③段是总起，引出作者观点，④～⑦段是分述，每段都从不同方面证明了中心论点。
B．文章第⑥段主要运用了引用论证的方法，引用作者创业的同龄朋友不怕吃苦、坚持创业的事例，论证了“请不要低估吃苦的回报”的分论点。
C．④～⑥段分别从“读书的价值”“善良的力量”“吃苦的回报”三个方面论证了题目所说的“这些坚持越持久越有力量”。
D．文章第④～⑥段属于递进关系，各段之间是相辅相成的关系，层层深入地论证了“总有一些东西，越久越有力量”的观点。
（二）非选择题。
11、诗文名句默写填空。
（1）树梢树枝书根根， 。（《回延安》贺敬之）
（2）《出师表》种表明诸葛亮淡泊名利的句子是： ， 。
（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》 ）
（4） ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌）
（5）刘禹锡的《酬乐天扬州出逢席上见赠》中， “ ， ”两句运用典故表达了诗人久谪归来，人事已非、恍如隔世之感。
12、古诗赏析。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”这两句诗中，仅“______”一个字显示了洞庭湖丰富的贮蓄，仅“______”一个字衬托洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。
（2）分析尾联的表达技巧，并说说它含蓄地表达了作者怎样的思想？
13、名著阅读。
“可是，你既然有钱了，简，你现在就一定会有一些朋友，他们会照料你，不会让你献身于一个像我这样瞎了眼的断肠人吧？”
“我跟你说过，先生，我不但有钱，而且还是独立的；我自己可以作主了。”
“你要跟我待在一块儿吗？”
“当然——除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发现你很孤独；我来做你的伴侣——给你念书，陪你散步，和你一起坐着，侍候你，做你的眼睛和手。别再显得那么忧郁吧，我亲爱的主人；只要我活着，我就不会让你孤零零地一个人待着。”
（选自《简·爱》第37章）
（1）这篇文章的作者是 ① ，罗切斯特双目失明的原因是_________________②___________________________________________________
（2）这段对话表现了“简·爱” ③ 的性格。
14、综合性学习。
“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表
(1)分析上表，得出的结论是： 。
(2)寻找方法下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，请找出不符合这一主题的一则材料：
材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。
材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
不符合主题的材料是： 理由是：
(3)仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。
例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
仿写：
二. 阅读理解,
（一）阅读下列文段，完成15-19题
梯（作者：张云帆）
①月亮已经挂上树梢。月光轻柔地笼罩着桃园小学。
②桃园小学的学生是民工子弟，因此都住在学校。此刻学校的宿舍楼除地下室，其它地方都熄了灯。老吴正和妞子在地下室玩爬梯。爬梯是两人睡前经常在一起玩的游戏，老吴当梯，妞子闭眼往上爬，现在的妞子都能够一口气爬到他的肩膀上。每次看妞子憋足劲爬，老吴的心里就像喝蜜一样甜。不一会儿，见妞子已睡，老吴拿起大衣和手电筒，轻轻地出去。
③老吴原是校门口的乞丐，后来学校见他可怜，就让他住到宿舍楼的地下室里，每月还给他发补助。但老吴不愿白受恩惠，一直在宿舍楼打扫卫生，晚上还替学校值班巡逻。时间一长，学校所有人都接纳老吴。两年前，老吴在街上捡到一个弃婴，便给她取名妞子，此后妞子便和他住在一起。
④忽然，宿舍楼出现一片红光。老吴猛地一震，朝宿舍楼跑去，当老吴赶到楼道口时，见三楼的西半段都淹没在火海中，火焰正在迅速地向周围蔓延。楼道口涌出滚滚浓烟和热浪，阵阵撕心裂肺的哭喊和杂乱的脚步声从楼上传出，老吴没有想，一下子就冲进去。
⑤漆黑的楼梯挤满孩子，他们哭喊，奔跑，迅速蔓延的烟雾使他们找不到方向和出口。老吴一遍遍地呼叫，一趟趟地引导孩子撤离。火势越来越大，像一条条吐着信子的毒蛇，肆无忌惮地吞噬周围的一切，高温的火焰烧得老吴的脸疼。最终，在闻讯赶来的老师们的帮助下，孩子们全部安全撤离，受伤的孩子已经安排救护车。
⑥大家都长舒一口气。
⑦忽然，老吴想起妞子还在地下室。老吴冲进宿舍楼。他明白，大火是从三楼燃起的，地下室不会起火，但大火烧过的宿舍楼有倒塌的可能。老吴沿楼梯径直冲进地下室，听见妞子嘤嘤的哭声，跑去一把抱起正瑟瑟发抖的妞子就往楼梯跑。谁知，脚刚一踏上，楼梯“呼啦”一声坍塌，老吴忙退回来。老吴踩住屋里的一张桌子，试着爬上去，但离上面还差近一米。老吴把妞子举起来，妞子的左手离上面还差近半米。当抱住妞子用尽全身的力气朝上跳后，妞子的左手离上面还差近半米。老吴还是不甘心，拼命地跳，可还差近半米。
⑧望着三四米高的墙和逐渐逼近的熊火，老吴知道无生路，不由地望望一旁的妞子。此时的妞子停止哭泣，似乎意识到将发生的事情。老吴望见自己已经黑得快要断的左手，紧绷的嘴角渐渐咧开。“妞子，记得咱俩平时玩的爬梯吗？”老吴喃喃说道。妞子抹抹鼻涕，点点头。“那好，咱再玩一次！我先当梯，你来爬，记住，不许睁开眼哦！爬上去后，一直朝门口跑，我就在门口，找到我，你来当梯，我爬！”“真的吗？好呀，我还没当过梯呢！我要当！我要当！”
⑨老吴一脚踩到桌子上，朝妞子喊道：“妞子，爬！” 妞子闭住眼，小心翼翼地移动。“爷爷，你的手好长啊！”妞子刚抱怨完，脚底猛地生出一股力量，被推上出口。听到妞子被等在外面的老师接出去，老吴安详地闭上眼。
⑩妞子在外面找老吴，却迟迟找不到。直到大火被扑灭，消防人员将老吴抬出来，妞子明白过来，“哇”地哭起来。“爷爷你骗人！我要当梯！我要当梯！”妞子捂住脸，不肯起来，泪水流得不停。
⑪老吴被安葬在宿舍楼下，而学校则提供妞子的学费，这是他生前的遗愿。
⑫花去花落，二十年光阴。
⑬这天，一位戴眼镜的女孩来到桃园小学，请求担任一名老师，校长见名牌大学的名字，询问缘由，女孩笑笑，没说话。
⑭女孩来到宿舍楼旁，在一座墓碑前跪下来，说道：“爷爷，当年您当梯，现在该我当梯了。”说完，女孩已是泪流满面。
15．请将小说的主要情节补充完整。
老吴和妞子玩爬梯游戏——____（1）_______ ——老吴牺牲生命当梯，将妞子推上出口——______（2）_________
16.选文第③自然段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
17．品析下列句子。
（1）火势越来越大，像一条条吐着信子的毒蛇，肆无忌惮地吞噬周围的一切。（从修辞的角度体会句子的表达效果。）
老吴把妞子举起来，妞子的左手离上面还差近半米。当抱住妞子用尽全身的力气朝上跳后，妞子的左手离上面还差近半米。老吴还是不甘心，拼命地跳，可还差半米。（体会句子中加点词语的表达作用。）
文中的老吴是一个怎样的人？
请结合文章最后一段中的划线句子探究小说主题。
（二）阅读下列选段，完成20-23题。
食品添加剂
①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？
②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在0—4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。
④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。
⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。
⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。
⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。
⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等 。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。
（选自《科学画报》有删改）
20. 请简要概括选文的说明内容。


21. 选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒？请说明理由。


22. 选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？


23. 选文第⑧段中加点词语“一般来说”能否删掉，为什么？


二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】故郭县①东三十五里，有青山绝壁干天孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被④径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑤。
（吴均《与施从事书》）
【注】①故郭县：古地名，在今浙江安吉西北。②企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。③春罗：绿萝，一种爬蔓植物。④被：同“披”，覆盖。⑤信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。
24．解释下列句子中加点的词语。
（1）互相轩邈 （2）窥谷忘反
（3）千翼竞来 （4）风雨如晦
25．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．经纶世务者 未复有能与其奇者
B．猿则百叫无绝 日中不至，则是无信
C．与朱元思书 未复有能与其奇者
D．春冬之时 山川之美
26．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）风雨如晦，鸡鸣不已。
27．用“/”为下列句子划分断句。（标两处）
有青山绝壁干天孤峰入汉。
28.【甲】【乙】两文都运用了多种手法描写青山，请任意找出两点相同之处并分析作答。。
作文
29.根据以下材料任选一个按要求作文。
（1）有机会欣赏名山大川固然令人心情澎湃，但抽空逛逛家门口的风景也同样让人身心愉悦；在舞台中央成为万众瞩目的主角固然值得骄傲，但烘云托月的配角也必不可少……人生不是单选题，每个决定都有其独特的价值。
请以“ 也美好”为题，完成作文。
要求：①先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；
②自选文体（诗歌除外），自定立意；
③用规范汉字书写，不少于600字；
④不得抄袭、套作；
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名
（2）阅读下列材料，根据要求写作。
当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。——泰戈尔
错过，即“有所失”,我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
——刘心武
上面两句话引发了你怎样的联想和思考？请以“错过”为话题，自拟标题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的地名校名人名；③不少于600字。
广安友实验学校
2023—2024学年度下期初2021级语文阶段作业答案
选择题（20分）
1-5：DBCCB 6-10：DDADC
名句默写（7分）
11：亲山亲水有亲人
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
芳草萋萋鹦鹉洲
俄顷风定云墨色
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
诗词赏析（4分）
12.（1）答：蒸 撼（一空1分）
（2）化用了“临渊羡鱼”的典故（1分），表达了作者希望能够得到张丞相的举荐，入朝为官，报效朝廷。（1分，意对即可）
13、名著阅读(4分)
①夏洛蒂▪勃朗特（1分）
②罗切斯特的疯妻子纵火烧毁了桑菲尔德庄园，罗彻斯特为了救人，被压在废墟中，导致双目失明（2分）。
③追求平等、独立的人格（对爱情专一和忠诚、坚强、勇敢均可，1分）
综合性学习。共6分
(1)初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中的比例越来越大。（2分）
(2)材料一理由：材料一讲的是匡衡刻苦学习的精神，与演讲的主题不符。（2分，1空1分）
(3)读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。（2分）
小说阅读（15—19小题，共14分）
15. 老吴冲进火海救出学生。（1分） 妞子长大后回母校当老师/梯（1分）。
16．插叙（1分）。补充交代老吴和妞子的身世，揭示了老吴善良的本性，为下文老吴的壮举作铺垫。（作用2分，任答两点即可）
17．（1）运用比喻修辞，将“火”比作“毒蛇”，生动形象地写出了火势之大（写出了环境的危险），突出了老吴奋不顾身，舍身救人的高贵品质。（2分）（意近即可。）
（2）反复强调妞子的左手离上面的距离，突出了情势的危急，写出了救妞子的艰难，为下文老吴牺牲自己当梯救出妞子埋下伏笔（2分）。
18．老吴是一个知恩图报，自食其力，善良（有爱心）、肯舍己为人（舍身救人）的人。（2分）
19．小说通过当年爷爷当梯，救学生、救妞子；妞子长大后当梯（老师），帮山里的孩子爬出大山的故事，揭示了做人要知恩图报、回报社会（奉献社会）、甘当人梯（甘当铺路人）的主题。（3分）
说明文阅读
20-23题，共11分
20.食品添加剂的概念、种类及在现代食品工业生产中的功能（或作用）和对食品安全的影响。（3分，每点1分）
21. 不能；这四段与第②段“食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。”这句话中提示的顺序相照应（或按照由主到次的逻辑顺序安排的）。（2分）
22. 举例子、列数字；具体准确地说明了为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规，从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全（3分）
23. 不能；“一般来说”表示通常情况下，起限制作用。说明了在通常情况下，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的；删掉之后与客观事实不符合，语言过于绝对。因为不排除有特殊情况存在；“一般来说”体现了说明文语言的准确、严密。（3分）
文言文阅读共14分
24 向高处远处伸展 同“返”，返回
翅膀，此处代指“飞鸟” 昏暗（1空1分）
C（2分）
解析
A.者：都是代词，……的人；
B.则：都是连词，就；
C.与：动词，给/动词，参与，在这里可以理解为欣赏的意思
D.之：都是助词，的；
26. 那些极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就会平息名利之心。（2分）
风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。（2分）
27.有青山/绝壁干天/孤峰入汉。（2分）
28.①都抓住了青山高峻、植被茂密的特点。②都采用了多感官的写法，有视觉，有听觉。③都采用动静结合的手法，写出山的动感与生机。④都使用了夸张等修辞手法。⑤都写了观赏山水产生的感受，表达了对世俗名利的厌倦。（共2分一点1分，任写两点即可）
参考译文：【乙】
故鄣县往东三十五里，有座青山，笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，手臂相接。秋露变为霜，绿萝覆盖着小路。风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。
29.（40分）略
年级项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占的比例
27.8%
35.8%
45.6%