2024年安徽省合肥市新站区实验中学中考化学二模卷
展开一、选择题
1.开门七件事“柴米油盐酱醋茶”,以下日常活动中选出一项与其他有本质不同的是
A.砍木劈柴B.菜籽榨油C.发酵做酱D.开水泡茶
2.今年世界环境日中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合主题的是
A.积极参与植树造林,可以保护环境
B.垃圾直接焚烧发电,充分利用资源
C.尽量双面打印文件,节约纸张
D.废水先处理再排放,保护水体
3.2024年2月国家自然科学基金委员会发布了2023年度中国科学十大进展,我国锂硫电池的研发成果已处世界领先水平,有关锂的信息下列说法正确的是
A.锂位于元素周期表第三周期
B.锂离子的最外层电子数为1个
C.锂离子的离子符号为Li1+
D.金属锂的化学性质活泼
4.四川火锅以麻辣鲜香的口感广受人们喜爱。辣椒中的辣味是来自于一种叫辣椒碱(化学式为C18H27NO3)的物质,下列有关说法不正确的是
A.辣椒碱由四种元素组成
B.辣椒碱分子中碳原子与氢原子个数比为2:3
C.辣椒碱中含有49个原子
D.10g辣椒碱中含碳元素的质量最多
5.电动车充电引发火灾的新闻事件引起社会广泛关注,中学生也应具备一定的安全常识,下列做法不符合安全要求的是
A.火灾逃生时应用湿毛巾掩住口鼻,降低姿势,减少浓烟的吸入
B.炒菜时油锅着火,立即浇上冷水,使可燃物降温而灭火
C.油库、加油站等场所严禁吸烟和拨打手机
D.发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风
6.某实验小组用高锰酸钾制取氧气并观察细铁丝在氧气中燃烧的现象,下列操作正确的是
A.B.C.D.
7.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.在原子内部,质子带正电荷,故原子核带正电荷
B.有机物常含有碳、氢、氧元素,CO2就属于有机物
C.碱能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
D.中和反应有盐和水生成,CO2和氢氧化钠溶液反应生成盐和水,所以是中和反应
8.下列物质性质和用途对应关系正确的是
A.武德合金熔点高可做电路保险丝
B.铁制品表面涂铝粉是由于铝的化学性质不如铁活泼
C.汽油去油污的原理是:乳化作用
D.镁在空气中燃烧发出明亮的白光,可做照明弹
9.乙烯是一种重要的化工原料,大量用于生产合成橡胶、塑料等。一种工业生产乙烯的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.此过程为分解反应
B.Y的化学式是(CH2)2
C.反应前后分子种类不变
D.反应中生成Y和Z的分子个数比为1:1
10.下列跨学科实践活动依据的化学知识错误的是
A.AB.BC.CD.D
11.利用如图所示装置(其中白磷与红磷无法通过小孔)及步骤进行实验,已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。下列说法不正确的是
A.铝片在实验中的作用是作载体和导热
B.步骤I中白磷和红磷都不燃烧
C.通过步骤I、Ⅱ的实验只证明燃烧需要温度达到可燃物着火点
D.步骤Ⅱ中玻璃管上端管口应套上一个气球,更环保
12.将5g固体M分别投入到盛有不同温度下10g水的三个烧杯中,充分溶解后,均有固体剩余,数据如表。下列说法正确的是
A.M的溶解度随着温度的升高而增大
B.烧杯I中溶液的溶质的质量分数小于烧杯Ⅱ
C.烧杯Ⅱ中加水可使未溶解固体继续溶解
D.40℃时固体M的溶解度为4.6g
二、填空与简答
13.阅读下列短文,回答相关问题。
现代先进的飞机与飞行器要飞得高、快、远、省,就必须靠轻、强、美的材料。铝、镁、锂、钛这些金属及合金被称之为“飞行的金属”。铝、镁、锂、钛等金属在自然界中以化合物形式存在,如铝土矿含有Al2O3,金红石含有TiO2。冶炼钛的部分生产流程如图1所示。
金属及其合金的性质决定其用途。钛合金、铝合金、铜合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图2所示。航空航天材料的选择既要轻又要有足够的强度。铝、镁、锂、钛、铁的密度(g·cm-3)的值分别为2.7、1.74、0.54、4.51和7.87.比强度(MPa·cm3·g-1)越大,材料的性能越好。不锈钢、铝合金和钛合金的比强度分别为79、167和218。
铝,姗姗来迟,给世界带来勃勃生机。镁、锂让飞行器变得更快更省。钛,力大无比的巨人,“全能”的钛帮助人类飞出地球,飞向太空!
(1)计算出TiO2中钛元素的化合价 。
(2)根据图2的信息,你能得出什么结论? 。
(3)写出图1中由TiO2转化为TiCl4的化学反应方程式: 。
(4)下列叙述正确的是 (填序号)。
a.铝、镁、锂、钛等金属在自然界中以化合物的形式存在是因为它们化学性质较活泼
b.作为航空航天材料,钛合金在密度和比强度方面都具有明显优势
c.金属的冶炼与金属活动性、金属矿物的储量等因素有关
三、实验题
14.氧气的制取和性质是初中化学的重要内容,根据下图所示的装置回答问题。
(1)仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制较纯净的O2,选择合适的制取装置为: (填序号);请写出该反应的化学方程式: 。
(3)装置E是化学兴趣小组的同学们制作的简易供氧器。使用时,左瓶中可放置的药品是 。(填字母)
A.氯酸钾和二氧化锰
B.大理石和稀盐酸
C.过氧化氢溶液和二氧化锰
(4)简易供氧器使用时右瓶中需加入适量的水,水的作用是 。(写一条即可)
四、填空与简答
15.利用空气制取氮肥的流程如图所示:
(1)I中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气,发生的是 。(填“物理变化”或“化学变化”)氮气是一种重要资源,生产生活中的用途(请列举一点) 。
(2)反应Ⅱ的基本反应类型是 。(填“化合反应”或“分解反应”)
(3)写出反应Ⅱ的化学方程式: 。
(4)铵态氮肥(如NH4NO3)与熟石灰混用,会导致不良影响: 。
五、科学探究题
16.很多面点的制作需要膨松剂。某兴趣小组通过制作馒头,探究化学膨松剂的作用原理,并对比不同膨松剂对馒头性状的影响(制作过程中蒸制时间、温度等相关条件均相同)。
【探究自制膨松剂】
I.小组同学在课上学习了碳酸氢钠可用于焙制糕点,据此设计如表实验。
小组同学针对①②中馒头性状的不同,查阅资料如下。
【资料一】
碳酸氢钠受热易分解,。
【资料二】
制作馒头的过程中,面粉中的某种色素遇到碱性物质会变成黄色。
(1)根据②中“面色黄”的性状推测碳酸氢钠具有 性。
Ⅱ.为改善②中馒头性状,小组同学又设计如表实验。
(2)③中加水的质量应为 g。
(3)结合②③馒头性状,加入白醋后,馒头性状得到改良的原因是 。据此分析,下列物质组合也可起到膨松作用的有 (填标号)。
A.食盐和白糖 B.碳酸钙和白醋 C.纯碱和柠檬酸 D.纯碱和食盐
【探究市售膨松剂】
Ⅲ.小组同学买来了一种市售膨松剂一泡打粉,继续进行探究。
(4)与白醋相似,焦磷酸二氢二钠也能起到酸的作用。作为市售膨松剂的成分之一,与白醋相比,焦磷酸二氢二钠具有的优势为 (写出一点即可)。淀粉与泡打粉中其他成分不发生反应,除干燥外,淀粉还可能有 作用。
(5)产生气体的量是影响馒头膨松程度的因素。经教师指导后,小组同学得知该泡打粉中焦磷酸二氢二钠只能与一半的碳酸氢钠反应,理论上,③中产生二氧化碳气体的最大量(考虑NaHCO3受热不稳定易分解)是④中的 倍(精确到0.1)。在实际生活中,你还会选择哪种方法提高面团的发酵效率? 。
【反思与感悟】
小组同学在上述劳动实践中探明了膨松剂的作用原理,发展了“性质决定用途”的化学观念。
六、计算题
17.实验室用的氢氧化钠溶液测定某盐酸溶液的溶质质量分数。实验过程中混合液的pH变化如图所示。
(1)该实验操作中试剂加入的先后顺序为________(选填字母)。
A.将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
(2)当混合液的pH等于7时,消耗了4%的氢氧化钠溶液20g,盐酸溶液25g,试计算该盐酸溶液中溶质的质量分数为多少?
跨学科实践活动
化学知识
A
利用活性炭等材料自制净水器
活性炭有吸附性
B
改良酸性土壤,先测定土壤的pH,再加入氢氧化钠调节土壤酸碱度
酸碱发生中和反应
C
用气泡水机加压,向糖水中注入CO2制得碳酸饮料
一定条件下,压强越大,气体溶解度越大
D
用微型空气质量检测仪测量汽车尾气中CO含量
CO属于空气污染物
烧杯编号
I
Ⅱ
Ⅲ
未溶解的固体质量(g)
3
4.2
4.6
实验
面团成分
膨松剂
馒头性状
①
60g面粉、28g水
无
无气孔、硬
面色白
②
60g面粉、28g水
1g碳酸氢钠
少量气孔、略松软
面色黄
实验
面团成分
膨松剂
馒头性状
③
60g面粉、____g水
1g碳酸氢钠、5.8g白醋(足量)
较多气孔、松软
面色白
实验
面团成分
膨松剂
馒头性状
④
60g面粉、28g水
1g泡打粉【成分:碳酸氢钠(40%)、焦磷酸二氢二钠(Na2H2P2O7主要作用:快速发酵剂、品质改良剂,用于烘焙)、淀粉】
较多气孔、松软
面色白
参考答案:
1.C
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.A
8.D
9.A
10.B
11.C
12.C
13.(1)+4
(2)钛、铜镍合金、铝黄铜中耐腐蚀性最好的是钛
(3)
(4)ac
14.(1)酒精灯
(2) AD
(3)C
(4)湿润氧气或通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率
15.(1) 物理变化 作保护气
(2)化合反应
(3)
(4)降低肥效
16.(1)碱
(2)28
(3) 白醋与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体或白醋中和了碱性物质 BC/CB
(4) 易保存 调节气体产生速度或使气泡均匀产生
(5) 3.3 添加适量的酵母粉
17.(1)B
(2)解:设盐酸溶液中溶质的质量为x。
=
x=0.73g
HCl的质量分数为×100%=2.92%
答:盐酸溶液中溶质的质量分数为2.92%。
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