57，2024年甘肃省武威市凉州区高坝中学联片教研中考二模语文试题

这是一份57，2024年甘肃省武威市凉州区高坝中学联片教研中考二模语文试题，共11页。试卷主要包含了积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用(共51分)
1.（2分）书法是中华民族的瑰宝。赏读下面的书法作品，并用楷体将其正确、美观、规范地书写。
2．（8分）学校举行以“龙年说龙”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
龙在中国文化中____。龙的形象从小耳rú（ ）目染地固定下来，相对于西方传说中的“龙”，中国龙高贵、威武、美丽，澎pài（ ）大气，无羽翼____腾云驾雾、纵横江海，它的出现往往代表着____、天下太平。在中国人的传统文化中，龙是勇敢和奋进。龙年说龙添喜气，万事兴“龙”更奔腾。
（1）（2分）请根据拼音，写出相应的汉字。
①耳rú（ ）目染 ②澎pài（ ）
（2）（3分）依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是（ ）
A．举足轻重 又 顺风顺水B．举重若轻 且 和风细雨
C．举轻若重 却 风和日丽D．举足轻重 而 风调雨顺
（3）（3分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．中国人的传统文化认为龙是勇敢和奋进。
B．从中国人的传统文化看，龙是勇敢和奋进。
C．在中国人的传统文化中，龙是勇敢和奋进的象征。
D．在中国人的传统文化中，龙意味着勇敢和奋进的象征。
3．（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．簇新(chù) 怯懦(qiè) 契合(qì) 伤痕累累(lěi)
B．勒令(lé) 淤滩(yū) 纤夫(qiàn) 不屑置辨(xiè)
C．间或(jiàn) 恐吓(hè) 盘桓(huán) 如坐针毡(zhān)
D．稽首(qǐ) 锱铢(zhī zhū) 侍候(shì) 天伦之乐(lún)
4．（3分）下列句子成语运用有误的一项是（ ）
A．陆新生日那天收到爸爸的礼物﹣﹣一台笔记本电脑，真令他喜出望外。 该试卷源自 每日更新，享更低价下载。B．运动会上，同学们各尽其能。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C．从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。
D．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
5．（3分）对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①海燕像黑色的闪电。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
④它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。
A．比喻 比喻 反复 拟人
B．比喻 拟人 反复 拟人
C．拟人 拟人 拟人 比喻
D．比喻 比喻 拟人 拟人
6．（3分）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。我们必须大力发挥劳模精神，弘扬劳模作用。
B．多个冬奥场馆是在2008年北京奥运场馆的基础上改建而来的，能在赛时、赛后或根据季节进行不同运动项目的切换。
C．奥林匹克火种将光明、团结、友谊、和平、正义的光芒传递到全世界，见证了人类文明发展进步、交流互鉴的辉煌历史，照亮了人类团结合作、战胜困难。
D．当年“全国十大考古新发现”创办的初衷，是以面向社会、开放共享，让更多的人了解考古、支持考古事业的发展为目的。
7．（3分）下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ）
①总之，人生在世，是要天天劳作的。
②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
④至于我该做哪一种劳作呢？全看我们才能何如，境地何如。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
⑥唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
A．③⑥①⑤④②B．③④②⑤⑥①
C．②⑥①③④⑤D．②③④①⑤⑥
8．（3分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．表，是古代向帝王陈情言事的文体，言辞往往恭敬恳切，《出师表》属于此类。
B．《礼记》又名《小戴礼记》，儒家经典著作，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。
C．朱光潜，美学家、翻译家，他的作品有《西方美学史》，我们学过他的《蒲柳人家》(节选)。
D．“桑梓”指桑树和梓树，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人用“桑梓”指代家乡。
9．（7分）名著阅读。
A.次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。 我复命之后，在京专候。”
B.“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”
“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。
我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、 我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”
“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”
“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”
“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”
（1）（3分）A文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是 。昊敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多 形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对人生理想的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏 笔法。
（2）（4分）B.文段出自英国作家 的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公 的对话。简·爱的人生追求由 和 两个基本“旋律”构成。
10．（6分）仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口。所以，请赶快参加九（2）班“岁月如歌”的综合性学习吧！
（1）（2分）（拟写对联）①上联：岁月如歌，谱写多彩人生 下联：
（2）（2分）用下面划线的一句话为上面的对联补下联：青春就好似一幅长长的画卷，上面描绘着五彩缤纷的美丽世界。
（热点调查）阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。
我的结论：
我的看法：
（3）（2分）（仿写句子）岁月如歌，生活如梦，一曲终了，一梦初醒，留下的只有美好的回忆。想一想，那初一的悠闲生活，记忆犹新；想一想，那初二的青涩生活，犹在昨天； 。
11．（10分）默写。
① ，余因得遍观群书。(宋濂《送东阳马生序》)
②爱上层楼， 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
③ ，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
④北风吹断马嘶声， ！(纳兰性德《浣溪沙》)
⑤ ，行道之人弗受。(《鱼我所欲也》)
⑥我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里 。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
⑦《过零丁洋》中表现诗人以死明志的民族气节和舍生取义的价值观的句子是： ？ 。
⑧《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是： ， 。
二、文言文阅读(共17分)
（一）（5分）诗歌鉴赏。
纪村事
［唐］韦庄
绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。
酿酒迎新社，遥砧①送暮晖。数声牛上笛，何处饷田②归。
［注］①砧：捣衣石。②饷田：到田间送饭。
12．（2分）这首诗通过 、 和到田间送饭的场景，体现了浓郁的田园生活气息。
13．（3分）“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你认为哪种更好？请结合诗句说明理由。
（二）（12分）
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来纷错如织而中秋为尤胜。
每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍，无得而状。……
吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令来，皆避匿去，余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？
(选自袁宏道《虎丘记》，有删改)
[注释]①虎丘：山名，苏州名胜之一，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。袁宏道任吴县令时，曾六次游览虎丘。两年后辞官时，又故地重游，写出《虎丘记》。②下迨蔀 (bù) 屋：迨，及，至。蔀屋，草席盖顶之屋，泛指贫家幽暗简陋之屋。③茵：垫子。④交衢 (qú)间：路边。⑤檀板：乐器，指用檀木制的歌板。⑥樽罍 (léì)： 酒杯。⑦雷辊(gǔn)：车轮转动声，这里指雷的轰鸣声。⑧生公石；虎丘大石名。⑨如月：对月发誓。
14．（3分）下列选项中加点词的词类活用完全相同的一项是（ ）。
A．山行六七里 渔人甚异之 虽乘奔御风 如鸣珮环，心乐之
B．檀板丘积 樽罍云泻 斗折蛇行 星罗棋布
C．名之者谁 吏吴两载 腰白玉之环 从小丘西行百二十步
D．杂然而前陈者 凄神寒骨 横柯上蔽 无丝竹之乱耳
15．（2分）用“/”给文中划线句断句。
游人往来纷错如织而中秋为尤胜
16．（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！
17．（3分）欧阳修游山玩水，袁宏道六游虎丘，两人都体会到了丰富的乐趣。请结合甲、乙两文的具体内容，分析欧修与宏道“乐”的共同之处。
三、现代文阅读(共22分)
（一）（12分）
等不到你老
①记得年幼的我，有一次，面对满头白发的爷爷，看着气喘吁吁的父亲刚从地里回家，我问父亲，有一天你会不会也像爷爷这样老? 父亲像个孩子似的，伸了伸胳膊对我说：“儿子，你看，爸爸的肌肉多结实，我是不会老的！”
②身强力壮的父亲不会老，在年幼的我眼里，他可以举起晒谷场上三百斤重的大石碾子，可以轻松地把我高高地举过头顶，可以肩挑二百斤重的担子连续走上十多里山路。是啊，这样的男人，怎么能会老呢?
③哥哥结婚前，家里还没有一座像样的房子。没有房子，谁家的姑娘愿意嫁人? 为了给哥哥娶上媳妇，那些日子，父亲突然像是老了许多，他的眼睛里满是沧桑，他只得去了一个工地。
④高一那年暑假，我从学校回来，父亲知道后，特地从工地赶到车站去接我。在车站，看到父亲黑了许多，也瘦了许多，可让我奇怪的是，父亲的头发曾是银白相间，在阳光下，这一次看上去却黑了许多。看到我，他笑了笑，一把提起我重重的箱子，像是提起一片树叶那样轻松。
⑤正值盛夏，他的额头浸满了汗珠。我像妈一样训斥他： “天太热，你不能在家呆着? ”他憨笑： “爸身体壮，有的是力气，这点热奈何不了我。”
⑥后来， 还是母亲告诉了我，她说，他那头发是染黑的，在孩子们面前，他不想让自己看上去像一个小老头。我怔了怔，心想，父亲原来也怕老啊，低了头，眼泪却不听使唤地流了出来。我只知道，父亲每次递给我生活费时，他的腰板挺得比谁都直。
⑦上大学时，为了让我按时报名入学，父亲领着我，一家一家去筹集学费。由于长年劳动、父亲的腰已佝偻如弓，为了让借钱的人放心，他笑着说：“我还年轻，我在工地挣的钱也不少，明年这个时候，就可以还上了。”父亲说话是认真的，亲友们都信他，第二年，父亲果真履行了还钱的诺言。
⑧工作后，我就要结婚了。有一次我回老家，50多岁的父亲郑重地把一万元钱捧在手里，对我说：“儿子，你也要成家了，爸没能为你留什么家产，这一万元钱，就是我和你妈给你准备结婚用的，只能表达一下我们做父母的心意，如果不够，以后我们给你再补上，爸爸还没有老，我还能去工地打工挣钱的。”上大学，已花了家里两万多元钱，我知道，这一万元钱，又是父亲靠卖苦力得来的。我把厚厚的一万元钱，又重塞回父亲的手里，抚摸着他手上厚厚的老茧，生硬地说：“爸你都快六十岁的人了，我也早已长大并工作了，你说你还没有老，你可以不服老，但是，难道你要为我卖一辈子苦力最后把身体搞垮，你才会感到幸福吗? ”
⑨见我第一次这样和他说话，父亲显然被我吓着了。可父亲并没有因为我们的这次谈话，就停止去工地。我知道，在父亲眼里，我永远只是一个孩子，他当然不会把我的话放在心里。因为他始终不服老。他还年轻，工地上还有很多活在等着他。
⑩再后来，那是我有了儿子之后，有一次，我接到母亲的电话，说父亲感到身体很不舒服。我匆匆赶回家。看到我，他先是喜出望外，继而又皱起眉头，对着母亲说：“叫你不要打电话，你偏要让孩子回来，我只是一点小毛病，我还年轻，身体抗一抗就会过去了……”
⑪父亲说话时，喘着气息，我心疼地看也不看他，指着儿子对他嚷着说： “爸，你看你的孙子都这么高了，你还不服老，你以为你还是二十岁的小伙子吗? ”
⑫看着小孙子，父亲摸了摸自己的白发，笑了。可父亲没有笑多久，取而代之的是我的眼泪。因为父亲被诊断出晚期癌症，不久他就走了。如今，我再也不能在父亲面前絮絮叨叨，说什么他老了， 因为他的一生，从来就没有老过，他的生命永远停留在了62岁。
⑬回想父亲的一生，是父亲，拼命打工挣钱，含辛茹苦把我养大。现在每逢在街上看到儿女们搀扶着老人，我就想，如果父亲还健在，他也应该这么老了，可如今，父亲不在了，我哪里还能等到他老呢?
(作者：钱永广。有删改)
18．（4分）本文按照时间顺序分别写了“我”和父亲的哪四件事? 请简要概括。
19．（2分）文章前面是儿童视角，后转为成人视角，这种叙事视角的变化有什么好处?
20．（3分）朗读第⑩段画线句时，“喜出望外”“皱起眉头”应用重音朗读，请简析理由。
21．（3分）本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对父辈生活状态的关注，你赞同哪种看法? 请结合文章内容加以探究。
（二）（10分）
拥抱星辰拥抱你
高绪丽
①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。
②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。
③二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。
④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。
⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。
⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。
⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。
⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。
⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。
⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。
⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。
⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。
⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗?”
⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。”
⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。
(选自《齐鲁晚报》有删改)
22．（2分）阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。
①仰望星空，引出回忆；②星光相伴， ；③再望星空， 。
23．（2分）结合上下文，从修辞与情感的角度，赏析第段中画横线的句子。
那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。
24．（3分）请结合文本，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。
25．（3分）文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义?请写出你的探究。
四、写作题(共60分)
26．（10分）朋友小文迷上了书圣故里或街边或小院里的围炉煮茶，想从网上买一套围炉煮茶的用具，在家也尝试-一下，请你结合以下资料卡片，替小越向小文介绍一下注意事项，为她写一个安全小贴士吧。要求：条理清晰，语言流畅，不少于150字。
27．（50分）每次归程，都为了更好地出发；每次停歇，都是为了积攒再次出发的力量。请以“带上 ，继续出发”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②自选文体（诗歌除外）。③600字以上。④文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
答案
1．宁静致远
2．（1）濡；湃（2）D（3）C
3-8 CDBBAC
9．（1）周进；儒生（士人）；讽刺
（2）夏洛蒂·勃朗特；罗切斯特；富于激情(幻想、反抗、坚持不懈)；对人间自由幸福的渴念(对更高精神境界的追求)
10．（1）青春似画，描绘缤纷世界。
（2）我的结论：学生、家长都希望自己或子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。；我的看法：①我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？②我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散，师资薄弱，学生们根本学不到什么真本领，将自己的大好时光浪费在校园里，得不偿失呀！③我个人觉得读职业中专没什么不好，再好的学校也有后进生，再不好的学校也有优等生。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”“修行”就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一种本领，我觉得抱着这样的心态读职业中专一定会有出息的
（3）想一想，那初三的紧张生活，干劲十足或想一想，那初三的拼搏生活，历历在目
11．①以是人多以书假余；②为赋新词强说愁；③回首向来萧瑟处；④深秋远塞若为情；⑤呼尔而与之；⑥挣脱；⑦人生自古谁无死；留取丹心照汗青。；⑧先天下之忧而忧；后天下之乐而乐
12．绿蔓映柴门；果熟稻香、禽鸟肥美、酿酒祭祀、暮色中捣衣
13．我认为“数声”好。“数声”动静结合，突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。
我认为“一声”好。“一声”以动衬静，突显了环境的寂静清幽，营造出乡村宁静和谐的氛围。
示例：我支持此种“传统”与“创新”结合的模式。首先，将创新与传统结合，能够打造出全新的文化创意产业；其次，我认为此种创新模式打造了新的文化产品，引领热潮，创造利益来反哺传统文化，能够更好地帮助传播我国民族历史与文化。希望将这种模式发扬光大。
14．B
15．游人往来/纷错如织/而中秋为尤胜
16．①脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。
苍老的容颜，灰白的头发，倒在众人中间的，是太守喝醉的样子。
②官吏的横暴，差役的庸俗，太过分了啊！
17．(1)寄情山水、陶醉自然之乐。欧阳修之乐“在乎山水之间也”“四时之景不同，而乐亦无穷也”，作者陶醉于滁州山水四时之乐；袁宏道热爱、留恋虎丘美景，“吏吴两载，登虎丘者六”，待月石上，对月发誓，辞官后依然留恋虎丘月色，都体现了他对虎丘之美的热爱。(2)与民同乐。欧阳修与滁人同乐，“醉能同其乐”，与滁人一起宴饮欢乐；袁宏道游虎丘，感叹歌者因为官员到来而避匿远去的情况，发出了“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉”的批判，反映了作者对官场的厌倦鄙夷，“有不听此曲石上者”也反映了作者想与民同乐的愿望。
18．①上高一时，父亲去车站接“我”，特意染黑头发；②上大学时，父亲的腰已佝偻如弓，仍然在“我”开学前带“我”筹集学费；③在“我”结婚前，父亲把卖苦力得来的钱给“我”；④“我”有了儿子后，父亲生病，“我”赶回家，父亲却责怪母亲给“我”打电话。
19．①文章通过“我”由童年到成年的所见所闻，记叙了父亲拼命打工赚钱的一生，表现父亲艰难困苦的生存状态和他为改变现状而不懈努力的精神。（内容+主旨）②透过儿童视角，展现了“我”对父亲身强力壮的崇拜，随着年龄的增长，成人视角的“我”对父亲辛苦的一生有了怜悯和反思，使得文章兼有崇敬、怜悯和遗憾的多重感情色彩。（情感+效果）
20．“喜出望外”“皱起眉头”是对父亲的神态描写，“喜出望外”是父亲见到儿孙归来时的第一反应，与后面“皱起眉头”，不愿麻烦儿子回来，前后形成鲜明对比，生动形象且突出强调了父亲的心理变化，准确传情达意，因此要重读。
21．示例一：我赞同抒写家庭亲情。①文章写了父亲和“我”之间的四件事，按时间顺序写出了父亲在我的成长过程中，对“我”无私的付出，表现了父对子的关爱；②“我”不仅见证着父亲对“我”的付出，同时，也有对父亲的心疼，工作后希望减轻父亲负担；③父亲去世后，对不能看父亲到老的遗憾，体现了子对父的怜悯疼惜，全文洋溢着浓浓的家庭亲情。示例二：我赞同对父辈生活状态的关注。①父亲身强力壮到头发银白相间，再到腰背佝偻如弓，最后因晚期癌症去世，这一系列的描写是“我”对父亲正在慢慢变老的观察；②文中“我”多次提到“你还不服老”，父亲为了儿子，不辞劳苦，卖苦力挣钱又不想让儿子担心，最后累垮了身体，“我”还未来得及回报父亲，父亲便不在了，这是“我”永远的遗憾。
22．提水浇树；拥抱母亲
23．用比喻的修辞手法，把喜悦比作糖块，生动形象地表现了“我”内心的欢欣，表现了“我”对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。
24．关爱家人、吃苦耐劳。
25．那个夜晚，“我”克服了对黑暗的恐惧，让果树久旱逢甘霖，饱尝了成功的喜悦；那个夜晚“我”和母亲一起提水浇树，变得成熟；那个夜晚，“我”与母亲做伴，让两人更加亲密。
26．略
27．略资料卡片：围炉煮茶也有看不见的危险。据媒体报道，全国各地就出现过多起围炉煮茶导致的一氧化碳中毒事件。由于围炉产生明火、持续高温、炭火燃尽需要较长时间、烤炉质量参差，以及操作不熟练等问题，消防专家还重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险。