111，广西壮族自治区柳州市柳江区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份111，广西壮族自治区柳州市柳江区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题，共18页。试卷主要包含了在草稿纸、试卷上答题无效， 古人有许多关于知耻的描述等内容，欢迎下载使用。

(考试时间:90分钟,满分100分)
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的班别、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置，将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个备选答案中，只有一个最符合题意的。)
1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ）
①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”
②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，根据所学，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。①③④符合题意；②属于青春期心理变化，不符合题意，所以正确答案选C。
2. 初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（ ）
①既要追求外在美，也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长该试卷源自 每日更新，享更低价下载。④要学会接纳自我，欣赏自我
A. ①③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春生理变化、正确对待他人评价、接纳、欣赏自己。
①②④：题干中妈妈告诉小言的话，表明既要追求外在美，也要体现内在美，要用理性的心态面对他人的评价，要学会接纳自我，欣赏自我，故①②④正确；
③：选项说法不符合题意，故③排除；
故本题选D。
3. 妈妈发现小鹏进入初中后开始爱穿一些奇装异服，便对他说，“你是一个学生，在学校这样穿不太合适。”小鹏不屑地回到：“你知道什么！现在都流行这么穿，这叫‘酷’，我已经长大了，穿衣服这种事情就不要你管了。”对此，以下理解正确的是（ ）
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何人的意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服，标新立异
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会独立思考。
②③：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。小鹏的穿着有些另类，并且反驳妈妈的，说明小鹏只是一味追求标新立异没有接受妈妈合理的意见，这并不是真正的独立思考，故②③符合题意；
①：批判性思维是对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。批判性思维并不是不听取任何意见，故①说法错误；
④：酷”并不等于穿奇装异服，追求与众不同，故④说法错误；
故本题选C。
4. “太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变的意义在于（ ）
①能让青少年探索科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力。
①③④：材料中，“天空课堂”的意义在于能让青少年探索科学的神奇；有助于激发青少年创造热情；有利于引导青少年热爱科技，故①③④说法正确；
②：杜绝的说法过于绝对，故②说法错误；
故本题选C。
5. 初二学生小甜对开朗活泼、多才多艺的异性同学小俊心怀好感。面对这份美好情感，小甜应该（ ）
A. 慎重对待，理智处理B. 封闭自我，拒绝交往
C. 大胆表白，无所顾忌D. 顺从内心，秘密交往
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确对待异性交往。
A：依据题文描述，初二学生小甜对开朗活泼、多才多艺的异性同学小俊心怀好感，面对这份美好情感，我们应该学会正确对待，理智处理，慎重对待，故A说法正确；
B：这不利于自身的健康成长，故B说法错误；
C：这是不能正确处理青春期的异性情感的表现，故C说法错误；
D：这歪曲了题文的主旨，故D说法错误；
故本题选A。
6. 江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了（ ）
①生命是脆弱的、渺小的 ②要发掘自己的生命力量
③自强要靠坚强的意志 ④自强的态度助力青春成长
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查生命、自强的相关知识。
①：生命是脆弱的、渺小的没有体现 ，①错误；
②③④：依据所学知识，自强可以让我们更自信，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长，她的经历说明了要发掘自己的生命力量，自强要靠坚强的意志 ，②③④正确；
故本题选B。
7. 进入青春期的明明，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，为此他感到很烦恼。能帮他解决这些“烦恼”的恰当方式是（ ）
①及时处理，寻求他人帮助
②控制情绪，主动和父母，同学沟通
③学会当自己的“心理医生”，学会换位思考
④自我封闭，拒绝与他人交往
A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对化解青春烦恼的认识和理解。
①②③：题文中，面对着青春期的烦恼，我们可以及时处理，寻求他人帮助，控制情绪，主动和父母，同学沟通，学会当自己的“心理医生”，学会换位思考等，故①②③符合题意；
④：自我封闭，不与他人交往不利于解决烦恼，故④说法错误；
故本题选D。
8. 古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ）
①人有羞耻之心，就可以放纵自己 ②判断是非善恶，明确自己的行为选择
③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对行己有耻的认识和理解。
②④：材料告诉我们要做到行己有耻。我们要判断是非善恶，明确自己的行为选择；要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为，故②④说法正确；
①：人有羞耻之心，要遵守规则，不可以放纵自己，①说法错误；
③： 就一定不会做错事情的说法过于绝对，故③说法错误；
故本题选C。
9. 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一现象的出现表明（ ）
A. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短
B. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能
C. 要实现男女平等，必须无条件的给女性机会
D. 时代在进步，女性越来越优秀，不用向男性学习了
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查异性差异。
B：依据教材知识，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，这一变化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能，故B说法正确；
A：材料没有体现男生女生取长补短，故A说法不符合题意；
C：“无条件的给女性机会”的说法太绝对，故C说法错误；
D：时代在进步，女性越来越优秀，但仍要向男性学习，故D说法错误；
故本题选B。
10. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（ ）
①善于发现问题、提出问题 ②用智慧和双手努力探索、实践
③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力的方法。
①②：从题文中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，①②说法正确；
③：创造需要我们敢于打破常规，但不是另辟蹊径，③说法错误；
④：思维的独立需要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，④说法与题意不符；
故本题选A。
11. 教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行如先生的这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。---《行路难》
B. 天行健，君子以自强不息。---《周易》
C. 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。---《明日歌》
D. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。---《上李邕》
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春的探索需要自强、青春的探索需要自信。
B：天行健，君子以自强不息，这句名言强调了自强不息的精神，即个人应该依靠自己的努力和持续奋斗来实现目标和提升自我，而不依赖外在的因素，这与陶行知先生的话蕴含的道理是一致的，两者都鼓励个人自主、自立和自强，故B符合题意；
A：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这句诗表达的是自信、乐观，不畏艰难险阻，勇往直前的精神，这与陶行如先生的话蕴含的道理不一致，故A不符合题意；
C：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗警示人们要珍惜时间，不要把事情推到明天，应立即行动，这与陶行如先生的话蕴含的道理不一致，故C不符合题意；
D：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，这句诗表达了诗人远大的志向和对自由翱翔的向往，这与陶行如先生的话蕴含的道理不一致，故D不符合题意；
故本题选B。
12. “学贵有疑”，在学习中我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在（ ）
A. 对任何事都要有与众不同的观点
B. 不要轻易表达自己的观点
C. 敢于对不合理的事情说“不”
D. 不敢向权威挑战
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查思维的批判性。
C：依据教材知识，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。故C说法正确；
A：任何事情，说法过于绝对，故A说法错误；
B：我们要敢于表达自己的观点，故B说法错误；
D：我们要敢于向权威挑战，故D说法错误；
故本题选C。
13. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是（ ）
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B. 浮云游子意，落日故人情
C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D. 少壮不努力，老大徒伤悲
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查止于至善的内涵及要求。
A：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意思是，前方的道路还很漫长，但是为了追求真理，我将百折不挠（上天下地）地去追求和探索。体现了诗人执著追求真理的精神。与“止于至善”最为接近。故A符合题意；
BCD：“浮云游子意，落日故人情”，意思是空中的白云飘浮不定，像你从此游荡各地，我无法与你重逢；即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来”，意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香；“少壮不努力，老大徒伤悲”，体现了劝慰他人要珍惜时间，作出努力。这三句古诗，都没有体现“止于至善”的精神状态。故BCD不符合题意；
故本题选A。
14. 学会与异性交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是（ ）
A. 男生参加足球比赛，女生到场加油助威
B. 班级组织登山活动，男生主动帮女生背包
C. 男女生班干部一起讨论班级事务
D. 男生搞恶作剧，吓唬班里的女生
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查男女生交往知识。
A:男生参加篮球比赛时，女生到场加油助威，体现了男女生交往团结友爱；故A说法正确；
B:班级组织登山活动，男生主动帮女生背包，体现了男女生交往互相帮助；故B说法正确；
C:男女生班干部一起讨论班级事务，体现了班级成员之间团结合作；故C说法正确；
D:男生经常搞恶作剧，吓唬班里的女生的做法不符合男女生交往要互相关爱、互相尊重的原则；故D说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选D。
15. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ）
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需要借助外力 ④青春的我们要力求完美
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查青春的自信与自强。
①②：分析题干联系教材内容可知，即使生命是脆弱的、平凡的，我们也应珍爱生命，永不放弃生命的希望，培养自信的品质，激发潜能与活力，故①②符合题意；
③：由教材内容可知，发掘生命的力量并不排斥借助外力，故③说法错误；
④：完美的人是不存在的，故④说法错误；
故本题选A。
16. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学讨论，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ）
①男女授受不亲，因此不要与异性交往
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往，可以优势互补，共同进步
④与异性交往，一定会产生早恋影响学习
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查异性交往。
②③：结合课本知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面；与异性交往，可以优势互补，共同进步，故②③符合题意；
①：这忽略了异性交往的积极影响，故①说法错误；
④：与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，故④说法错误；
故本题选C。
17. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ）

①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因
③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由外部因素决定，无法进行调控
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情绪相关知识。
①②：分析题文，根据题文数据统计结果可知，人的情绪受多方面因素的影响；人际关系是影响情绪的重要原因；①②符合题意；
③：我们不能压抑情绪，要学会调节情绪；③错误；
④：人的情绪由外部因素影响，人的情绪是可以调控的；④错误；
故本题选A。
18. 小辉代表班级参加八年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决定更加努力深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（ ）
A. 挫折能激励我们进步，经历的挫折越多越好
B. 要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
C. 负面情感比正面情感更加有助于青少年成长
D. 面对挫折，不同的人有相同的感受
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查在品味情感中成长、增强生命的韧性。
B：依据教材知识，分析题文，小辉在产生负面情感后，将负面情感转变成了成长的助力，启示我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，故B符合题意；
A：挫折能激励我们进步，但并非经历的挫折越多越好，故A说法错误；
C：负面情感和正面情感都可以促进我们的成长，不能比较哪个更有利，故C说法错误；
D： 面对挫折，不同的人有不同的感受，故D说法错误；
故本题选B。
19. 七年级学生小方在好友情绪低落时不知道如何安慰他。作为九年级的学长可以给出的正确建议包括( )
①耐心地听他倾诉
②设身处地对他表示理解
③为他做些体贴的事
④陪他沉浸在负面情绪中
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查调节情绪。
①②③：情绪需要调节，小方在好友情绪低落时可以耐心地听他倾诉，设身处地对他表示理解，为他做些体贴的事，所以①②③正确；
④：应帮他解决问题，学会调节情绪而不是陪他在负面情绪中，所以④排除；
故本题选A。
20. 换个角度看问题，是一种人生智慧。下边漫画给我们的启迪是（ ）
A. 己所不欲，勿施于人B. 调节情绪，乐观人生
C. 种瓜得瓜，种豆得豆D. 成就集体，精彩个人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查情绪的管理。
B：题文中“与其埋怨，不如埋了怨”的漫画，启示我们要学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态，做自己情绪的主人，故B说法正确；
A：体现的是要要到尊重他人，学会换位思考，故A说法不符合题意；
C：比喻做了什么事，得到什么样的结果，与题干漫画不符，故C说法不符合题意；
D：强调个人对集体作用，与题干漫画不符，故D说法不符合题意；
故本题选B。
21. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ）
①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难，一蹶不振
③参观博物馆，对话历史 ④外出旅游，欣赏大好河山
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查体验美好情感。
①③④：情感在我们生活中起着重要作用。美好事物促进精神发展，丰富情感体验。如欣赏高雅艺术作品、参观博物馆，对话历史、外出旅游，欣赏大好河山等，故①③④符合题意；
②：遇到困难，一蹶不振，这是负面情感，故②说法错误；
故本题选C。
22. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ）
①只跟自己的心境有关 ②是复杂多样的
③消极多于积极 ④会受外界影响
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对情绪的认识。
②④：题文中杜甫在都城长安沦陷时体现的情绪，表明人的情绪是复杂多样的，会受到外界的影响，故②④说法正确；
①：只，说法绝对化，故①说法错误；
③：说法不符合实际，故③说法错误；
故本题选C
23. 专题片《长征之歌》，通过讲述长征故事，弘扬长征精神，展现新长征的新成就。该片一经播出，便引发热烈反响，大家纷纷留言：“向英勇的红军致敬”“吾辈定当走好新长征路”。这反映出（ ）
A. 情感会影响人们的判断和选择
B. 只有美好情感才会引发大家的共鸣
C. 情感与我们的想象力密切相关
D. 人们都是被动接受他人给予的情感
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情感的作用。
A：材料通过感悟长征精神引发的行动，说明了情感会影响人们的判断和选择，故A说法正确；
B：只有，说法过于绝对，故B说法错误；
C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意；
D：人们并不总是被动接受他人给予的情感，故D说法错误；
故本题选A。
24. 八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”，她内心阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们都赞不绝口，欢欢对人对事的美好情感（ ）
①传递着生命的正能量 ②可以让大家的生活更加绚烂多彩 ③直接带来同学们的身心健康 ④有利于团队成员的精神发展
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识美好情感的作用。
①②③④：欢欢对人对事的美好情感传递着生命的正能量；可以让大家的生活更加绚烂多彩；间接带来同学们的身心健康；有利于团队成员的精神发展，③说法错误，①②④说法正确；
故本题选C。
25. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于( )
①基础性情感 ②高级情感
③正面的体验 ④负面的体验
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查我们的情感。
①③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达的是爱国的情感，这是参与社会所需要的情感，所以属于高级情感，也是有积极意义的正面的体验，①③说法正确；
②④：基础性情感是与生俱来的情感，如安全感；负面体验，则是让人不舒服的情感体验，如恐惧感，②④不符合题意，不选；
故本题选C
第II卷 非选择题
二、非选择题(本大题共4小题，共50分)
26. 【悦悦的日记】
自从上初中后，我发现妈妈越来越唠叨了，只要是男同学打来的电话，她就问个没完，还不许我和任何男生交往。
（1）材料中，妈妈的做法正确吗?为什么?
（2）如果你是悦悦，在与异性相处时应怎么做才能让妈妈放心呢?
【答案】（1）不正确。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（2）①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②要互相尊重，掌握分寸，要注意交往的方式、场合、时间和频率等。
【解析】
【分析】考点考查：异性交往。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：只要是男同学打来的电话，她就问个没完，还不许我和任何男生交往。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据：异性交往的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查异性交往的要求，可结合教材知识作答。
27. 【学习亚运精神，寻找青春偶像】
围绕“学习亚运精神，寻找青春偶像”主题，某校七年级(1)班召开了一次主题班会。在主题班会上，就“在杭州亚运会上哪位运动员最受关注”这一话题，大多数同学都提到了全红婵。同学们纷纷感叹全红婵实在“太美了”，是大家的青春偶像，是值得学习的榜样！
小李说：我觉得她美是因为她阳光、自信、身材好，不像我是“满脸青春痘”，我对自己的外表很自卑。
小张说：我觉得她美是因为当她拿到金牌的时候，并没有第一时间选择庆祝，而是去安慰错失冠军的陈芋汐。这一幕让我感到她有颗“美丽的心”，必须为她点赞！
（1）结合材料和所学知识，评析上述两位同学的观点。
（2）请说说我们为榜样点赞，向榜样学习的理由。
【答案】（1）小李的观点是错误的。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③材料中，小李看到了全红婵阳光、自信，而不能正视自己身体的变化，因青春痘而自卑是不对的，我们要学会接受自我、尊重自我。
小张的观点是正确的。②青春的我们追求美。在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。③材料中全红婵有一颗“美丽的心”，能主动去安慰队友，体现她有良好品德和文化修养，是我们应该学习和模仿的。
（2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
【解析】
【分析】考点考查：正视青春期的生理变化、榜样的作用
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题
观点①：我觉得她美是因为她阳光、自信、身材好，不像我是“满脸青春痘”，我对自己的外表很自卑。
观点②：我觉得她美是因为当她拿到金牌的时候，并没有第一时间选择庆祝，而是去安慰错失冠军的陈芋汐。这一幕让我感到她有颗“美丽的心”，必须为她点赞。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：错误。
论据：正视青春期的生理变化的要求。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：正确。
论据：正视青春期的生理变化的要求。
第四步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查榜样的作用，可结合教材知识作答。
28. 【做情绪情感的主人】
材料一 炎炎夏季，小鹏的情绪变得烦躁、易怒，常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他。经过诊断，小鹏患上了“情绪中暑”。
【注】医学上的“情绪中暑”，又叫“夏季情感障碍综合症”，指的是当气温超过35摄氏度，日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响明显增强，人处于“易激惹状态”，容易诱发与他人的摩擦或争执的现象。
（1）结合材料一，请你谈谈小鹏的经历说明了什么。
材料二 在持续的极端高温天气中，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。除遵从医生的建议，保持充足休息、闭目静养、多做深呼吸之外，最关键的是，要意识到此刻的烦躁可能是“情绪中暑”，从而有意识地抑制情绪爆发，避免与他人发生不必要的矛盾，甚至冲突。
（2）材料二中提到了哪些调节情绪的方法?除此之外你还知道哪些调节情绪的方法?
（3）掌握预防“情绪中暑”的方法对我们有何现实意义?
材料三 面对手持利刃偷窃电缆线的歹徒，他挺身而出，成功制止盗窃行为的同时，自己脸上也留下了一道14厘米的伤口；路遇交通事故，他第一时间上前施救，挽救了一条生命，在获得荣誉后他又拿出5000元奖学金，为32名高龄老人送去慰问物品，真情关怀温暖人心，他就是全州县“90后”小伙李凌志。
2023年10月7日，广西壮族自治区体育局发布第一届全国学生(青年)运动会志愿者形象大使名单，全州县小伙李凌志成功当选第一届全国学生青运会形象大使。
（4）根据材料，结合自身情况，谈谈你打算如何在生活中传递情感正能量?
【答案】（1）①我们的情绪受自然环境的影响。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
（2）提到了：放松训练 、改变认知评价。
其他方法：转移注意力、合理宣泄。
（3）①有助于我们保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让生活更加美好。②有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。③有助于我们帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
（4）①用自己的热情和行动来影响环境；②在生活中不断创造美好的情感体验。
【解析】
【分析】考点考查：调控情绪的方法、传递情感正能量、
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用情绪表达的影响的知识，从说明类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：炎炎夏季，小鹏的情绪变得烦躁、易怒，常常对身边的人发火，导致很多朋友疏远了他→可链接影响情绪的因素、影响表达的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用调控情绪的方法的知识，从体现类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：遵从医生的建议，保持充足休息、闭目静养、多做深呼吸之外，最关键的是，要意识到此刻的烦躁可能是“情绪中暑”，从而有意识地抑制情绪爆发，避免与他人发生不必要的矛盾，甚至冲突→ 可链接放松训练 、改变认知评价；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
本题考查调控情绪的方法，结合课本知识进行回答。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用调控情绪的重要性的知识，从意义类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：掌握预防“情绪中暑”的方法→ 可链接保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让生活更加美好；更好地适应环境，成为情绪的主人；帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问4详解】
本题考查如何传递情感正能量，结合课本知识进行回答。
29. 【青春有格，行己有耻】
为增强同学们的知耻之心、懂得知耻的意义、掌握知耻的方法，做向上向善的中学生，七年级(2)班准备开展一次有关于“知耻”主题探究活动。
（1）请帮助设计本次活动的主题和方式。
古人云，知人者智慧，自知者明。自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的耻辱所在。这对个人至关重要，对国家和民族更有着深远的影响。
（2）请结合所学知识，谈谈如何才能做到“行己有耻”?
（3）自我反思：根据“行己有耻”的要求，你觉得自己在哪些方面需要作怎样的改进?
【答案】（1）主题：“知廉耻，懂荣辱”。
方式：演讲比赛、主题班会、手抄报等。
（2）①要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（3）①有时候会对父母、老师或朋友说谎，要做到诚实守信，诚信待人。②不能抵制住游戏的诱惑、沉迷游戏、荒废学业，要增强自我控制能力，合理使用网络，珍惜受教育的机会，认真学习。③答应别人的事情有时候不能做到，要信守承诺。④在学校违反纪律、拖欠作业、欺负同学，要遵守校规校纪、按时完成作业、与同学友好相处。
【解析】
【小问1详解】
本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
【小问2详解】
本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可活动主题
活动方式