212，山东省青岛市即墨区多校联考2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题(无答案)

这是一份212，山东省青岛市即墨区多校联考2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了考试结束后，只上交答题卡等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：90分钟；满分：80分）
友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
说明：1.请将答案直接写在答题卡的相应位置上。
2.考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（每小题1分，共30分）
1.生命只有一次，我们一定要珍惜生命。新生命诞生的起点是（ ）
A.卵细胞B.胚胎C.胎儿D.受精卵
2.“十月怀胎，一朝分娩”。胎儿在母体通过下列哪一结构获得营养物质和氧气（ ）
A.胎盘和脐带B.卵巢C.羊水D.子宫
3.父母把子女养育成人不容易，我们每一个人都应当铭记父母恩。下列关于从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经过的场所是（ ）
①卵巢 ②子宫 ③输精管 ④输卵管 ⑤睾丸 ⑥阴道
A.①②⑥B.①④⑥C.④②⑥D.③⑤⑥
4.某成年女性不孕，经检查仅由双侧输卵管堵塞引起。下列对该患者的描述，错误的是（ ）
A.能分泌雌性激素B.月经将不再出现
C.能产生卵细胞D.精子与卵细胞在体内无法结合
5.胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行的生理活动是（ ）
A.排泄废物B.气体交换C.血液循环D.消化食物
6.同学们现在正处于人生的黄金时期——青春期。青春期不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。下列关于青春期所出现的心理和生理现象，不正常的是（ ）
A.青春期是人一生中智力发展的黄金时期
B.身高突增，心脏和肺等器官的功能增强
C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧依恋
D.失眠多梦，默默无闻，不愿与父母交流
7.合理的饮食可以预防一些疾病，下列饮食与可预防的疾病对应不合理的是（ ）
A.适当多吃精米、精面——脚气病
B.适当多吃胡萝卜、猪肝一一夜盲症
C.适当多吃新鲜蔬菜、水果——坏血病
D.适当多吃海带、紫菜——地方性甲状腺肿
8.如图为人体消化系统组成的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ）该试卷源自 每日更新，享更低价下载。
A.①分泌的消化液不含消化酶
B.②是蛋白质消化的起始部位
C.③分泌的消化液中含多种消化酶
D.④的壁很薄，与其吸收功能相适应
9.央视《职场健康课》一期节目《减肥并不难》为人们提供了一些减肥方法，“细嚼慢咽，计数下咽”就是其中之一。这其中蕴含的科学道理不包括（ ）
A.有利于减轻胃、小肠的负担
B.有利于增加食物中的营养成分
C.有利于食物和消化液充分混合
D.有利于增加饱腹感，防止饮食过量
10.在甲、乙、丙、丁四支试管中盛有不同液体，分别加入等量的植物油。放置一段时间后，发现丁试管中剩下的植物油最少，丁试管内的液体最可能是（ ）
A.肠液、胰液B.胆汁、胃液C.胰液、胆汁D.唾液、肠液
11.如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌在胸腔内的位置（A为最高点，B为最低点），下列叙述正确的是（ ）
A.图甲曲线ac段时，膈肌处于舒张状态
B.图甲曲线cd段时，膈肌处于收缩状态
C.图甲曲线b点时，膈肌处于图乙所示的B位置
D.图甲曲线e点时，膈肌处于图乙所示的A位置
12.今年3.15晚会“xx品牌梅菜扣肉”的曝光，再次呼吁我们要关注食品安全。下列认识符合食品安全的是（ ）
A.腐烂的水果去掉腐烂部分仍可食用
B.发芽的马铃薯去掉芽后仍不可食用
C.过了保质期但没发霉的食品仍可食用
D.购买包装食品时，没必要识别生产日期和保质期
13.合理的饮食习惯有利于青少年健康成长。下列饮食习惯中，科学合理的是（ ）
A.每日三餐定时定量，注意均衡营养
B.每日三餐只吃肉，不吃蔬菜、水果
C.每天用果汁或碳酸饮料代替饮用水
D.保持身材，不吃肉、淀粉类食物
14.中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的一组是（ ）
A.无机盐、维生素、脂肪、葡萄糖
B.无机盐、淀粉、维生素、氨基酸
C.水、维生素、蛋白质、无机盐
D.维生素、脂肪酸、水、氨基酸
15.生物社团的同学们利用气球、塑料瓶、吸管等材料自主设计了肺的呼吸模型实验装置，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.①是由吸管制作而成，模拟的是气管
B.手向上顶，②模拟的结构不发生变化
C.③模拟的是肺，手向上顶时，③变大
D.瓶底的手松开，④模拟的器官处于舒张状态
16.下列病症与其病因的对应关系，正确的是（ ）
A.佝偻病——缺少维生素AB.地方性甲状腺肿——缺少锌
C.脚气病——缺少维生素B1D.夜盲症——缺少维生素C
17.下图中，a、b、c、d依次表示消化道中的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述错误的是（ ）
A.X在器官a中开始被初步分解
B.Y的消化产物是甘油和脂肪酸
C.Y在器官c和器官d中被消化
D.Z只能在器官d中被消化吸收
18.“白肺”是人体应对病原体产生的一种肺部炎症反应，患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状。“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促，血氧饱和度（血液中被氧结合的血红蛋白容量占全部可结合血红蛋白容量的百分比）下降。下列说法正确的是（ ）
A.“白肺”仅仅阻碍了肺与外界的气体交换
B.“白肺”患者血液中白细胞数量比正常值高
C.“白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低
D.“白肺”患者通过吸纯氧便可满足组织细胞对氧气需求
19.学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯，不正确的是（ ）
A.痰液中含有大量的细菌、病毒，因此不要随地吐痰
B.青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫
C.吃饭时不要大声说笑，以免使食物进入气管引起窒息
D.打篮球时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气、用嘴呼气
20.如图表示人在吸气时膈肌的运动情况，此时肋间肌所处的状态、胸腔容积及肺内气压的变化分别是（ ）
A.收缩、扩大、降低B.收缩、缩小、降低
C.舒张、扩大、降低D.舒张、扩大、升高
21.关于人体的部分生理活动，下列说法正确的是（ ）
A.人体呼吸时，呼出的气体全部都是二氧化碳
B.只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出
C.血液中的氧能通过血液循环输送到全身各组织细胞处
D.肺之所以适于气体交换，只是因为肺泡数量非常庞大
22.下列能正确表示血液流经肺部时，血液中氧气含量变化的曲线是（ ）
A.B.C.D.
23.血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡进入血液的最主要原因是（ ）
A.肺泡壁与氧气的接触面积非常大
B.支气管末端形成的肺泡数量非常多
C.肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度
D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
24.某同学嗓子疼，扁桃体发炎了，他按医生的建议口服了消炎药。药物中的有效成分要到达咽部毛细血管，至少需经过心脏（ ）
A.0次B.1次C.2次D.3次
25.血液的组成成分包括（ ）
A.红细胞、白细胞、血小板B.血浆、血细胞
C.血浆、白细胞、血小板D.血浆、红细胞
26.某同学到医院做血常规检查，血液分析检验报告单的部分结果如下表所示。该同学数量异常的项目和最可能的病症是（ ）
A.血红蛋白；贫血B.白细胞；炎症
C.血小板；血流不止D.红细胞；贫血
27.毛细血管适于物质交换，下列叙述与毛细血管适于物质交换有关的是（ ）
①数量多，分布广②管壁弹性非常大
③只允许红细胞单行通过④管壁由一层上皮细胞构成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
28.如图表示心脏的四个腔及其所连的血管，其中流动脉血的是（ ）
A.a和④B.b和③C.c和①D.d和②
29.研究发现微塑料能进入小鼠体内，并吸附在红细胞表面破坏其结构，从而阻碍了小鼠红细胞（ ）
A.运输氧气B.吞噬病菌C.止血凝血D.产生新细胞
30.下列有关人体血管的叙述中，错误的是（ ）
A.中医“切脉”时，感受到的是动脉的搏动
B.动脉血管中有动脉瓣，可以防止血液倒流
C.到医院体检抽血时，针头刺入的是静脉
D.手臂上的“青筋”不是神经，而是静脉
第Ⅱ卷
二、填空题（共5个小题，共50分）
31.（12分）人能够从小到大，是依靠食物提供所需要的物质和能量。如图一所示是人体消化系统模式图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”。
图一 图二
（1）图一中结构1分泌的消化液作用是______。结构4除能暂时贮存食物外，还能对食物中的______进行初步消化。
（2）食物消化和营养物质吸收的主要场所是图一中的[ ]______，该器官内壁有许多环形的______，其表面有许多突起叫______。
（3）人体最大的消化腺是图中的[ ]______，它产生的消化液是______。
（4）如果某人患了坏血病，你建议他多吃“平衡膳食宝塔”图中的______（填代号）类食物，因为这类食物中含有丰富的______。青少年要多吃图二中的______（填代号）类食物，因为这类食物所含主要营养物质在人体内的主要作用是______。
（5）生活中，不良的饮食习惯会引起各种各样的疾病，作为一名有责任感的青少年学生，你应该______。
32.（8分）为探究唾液中唾液淀粉酶对土豆淀粉的消化作用，将土豆研磨成泥加清水制成稀土豆液，探究过程如图所示
（1）1、2号试管构成对照实验，变量是______。两只试管中除了探究的变量不同，其他条件应______。
（2）实验中需要将两支试管置于37℃水浴，原因是______。
（3）滴加碘液后，观察到的现象是______。该实验说明了______。
（4）右图所示A~E表示人体消化道的部分器官，甲、乙、丙三条曲线代表人体对不同营养物质的消化过程。图中可表示人体消化淀粉的曲线是______，能彻底将淀粉消化的部位在[ ]______。淀粉的最终消化产物被吸收进入血液要依次穿过______。
33.（12分）生命不息，呼吸不止，呼吸与我们的生命息息相关。图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图（三）为吸气和呼气时胸廓变化模式图。
图（一）图（二）图（三）
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ]______。[ ]______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体______。
（2）图（二）所示的肺泡壁的显著特点是______，这有利于进行气体交换。进行c过程时，图（一）中的3所处的状态是______。c过程对应图（三）中的______（填代号）。
（3）正常情况下，图（二）中的b表示的气体是______，它是透过______和______进入的血液，由血液中的______运送到全身组织细胞。血液从毛细血管的4端流到5端后，血液的成分变化是______。
（4）为防治病毒感染，阻止病毒传播，在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______（写出一条即可）。
34.（10分）《黄帝内经》中有“心者，五脏六腑之大主”“诸血皆归于心”等论述。如图一所示为心脏结构模型图。A、B、C、D表示心脏四腔，1—5表示血管。图二表示人体某处血液的流动情况，6~8表示血管。
图一 图二
（1）图一中，与心脏中壁最厚的腔相连的血管为[ ]______。若从新鲜离体猪心的该血管注水，水将从______流出。图一中流静脉血的血管是______（填代号）。
（2）图二中与手背上的“青筋”属于同一类血管的是______（填代号），血流速度最慢的血管是______（填代号）。
（3）若8代表小肠绒毛处的毛细血管，则7与6相比，氧气______（增多/减少），氨基酸______（增多/减少）。若人体某处7受伤大量出血，我们可以按压______（远心端/近心端）止血，并立即拨打120急救电话。
（4）我们每天学习时脑细胞飞速运转，要消耗大量能量。写出一个葡萄糖分子从小肠处吸收进入血液到被脑细胞利用所经过的最短路径______（用图一中的字母、数字和箭头表示，2分）。
35.（8分）人体是一个统一的整体，生命活动的完成需要多器官、多系统的协调配合。如图一表示人体部分物质循环过程，图二表示呼吸时外界气压与肺内气压差随时间的变化曲线。
图一 图二
（1）人体所需的能量主要是由淀粉类食物提供，图一中a过程发生的场所是______。葡萄糖经过过程b进入血液，最终在组织细胞的______中被分解，供给生命活动所需。
（2）c过程中，肋间外肌所处的状态是______。d过程中，肺所处状态为______。c过程对应图二中的曲线为______段。空气中的氧气由肺泡进入血液后，经过心脏四腔的先后顺序是______（用图一中的代号和箭头表示，2分）。
（3）当心室收缩，血液由心室泵入动脉时，心脏内房室瓣、动脉瓣的开闭状态分别是______。序号
项目名称
结果
单位
参考范围
l
红细胞
4.0
1012个/升
3.5——5.0
2
血红蛋白
125
g/升
110——150
3
白细胞
12
109个/升
4.0——10.0
4
血小板
2.5
1011个/升
1.0——3.0