24，江西省南昌市南昌县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

这是一份24，江西省南昌市南昌县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题，共2页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

说明：本卷共有四大题,25小题.全卷满分100分,考试时间为100分钟．
一、填空题（共20分．每空1分）
1．为了纪念物理学家，人们常用他们的名字命名为物理量的单位，如：用牛顿的名字命名为
的单位，用 的名字命名为压强的单位。
2．不计空气阻力，投出去的篮球在空中受到 个力的作用；如图1所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她对跳板的压力与跳板对她的支持力是一对___________（选填“平衡力”图1
或“相互作用力”）
3．如图2，木块与弹簧测力计对话。弹簧测力计说“其实你也在拉我”的话从物理学角度分析，其原理是 ；图中弹簧测力计的示数为 N。
木块
你拉我
其实你也在拉我
图2
图3
图1
4．如图3是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在 力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的 。
5．在小提琴的弓弦上擦松香，是为了 摩擦（选填：增大、减小）；自行车的刹车闸皮与钢圈之间的摩擦属于 摩擦。
6．以下几种工具中：①扳手 ②镊子 ③钢丝钳 ④缝纫机脚踏板，在正常使用时，能省距离的是 （填序号）；既能省力又能改变力的方向的机械是 （存在、不存在）的。
图4
7．做匀速直线运动的物体，其速度的大小与通过路程的长短 （有关、无关）；甲乙两个物体分别做匀速直线运动，若甲乙通过的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是 。
8．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，没有推动，
此时桌子受到地面的摩擦力 （等于、大于、小于）10N；战斗机投入战斗前抛掉副油箱，此时飞机的惯性 （变小、变大、不变）。
9．如图4所示，在某轻质杠杆B点，用弹簧测力计沿竖直方向提升一
重物，当杠杆水平静止时，弹簧测力计示数为10N，若OA=10cm，
AB=20cm，则物体的重力大小为 N；将弹簧测力计按图中箭头方向顺时针旋转20°，仍使杠杆水平静止，此时弹簧测力计的示数将 (变大、变小、不变)。
10．斧头是木工师傅常用的工具。用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过
来增大压强；斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于斧头具有 。
二、选择题（共26分．第11～16小题为单选题，每小题3分；第17、18小题为多选题，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11．下列数据，最接近实际的是（ ）
A．托起一本初二物理课本的力接近2.5N B．中学生50m赛跑的成绩约为60s
C．成年人正常步行的速度约1km/hD．人站立时对地面的压强约1×106pa
12．在行驶的汽车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是（ ）
A．地面B．远山C．汽车D．树木
13．如图5所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A图5
BCD
A．轮滑鞋装有滚轮 B．鞋底有凹凸的花纹 C．脚蹬面凹凸不平 D．守门员戴着防滑手套
14．如图6所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D．地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
图6
15．桌面上平放着一本书，若书受到的外力全部消失了，此时移去桌子，书会（ ）
A．加速向下掉 B．匀速向下掉 C．减速向下掉 D．静止在原处
16．某同学在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的正确措施是（ ）
A．立即向岸边跑去B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C．立即改成单脚站立D．站在原处不动
17．以下说法不正确的是（ ）
A．把面团压成面皮说明力可以改变物体的形状
B．给木凳装上软垫坐起来更舒服是因为受力面积越大压强越大
C．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，是因为运动员受到了惯性的作用
D．匀速行驶的动车组转弯时其运动状态不变
F
f
G
t
v
18．如图7，作图正确的是（ ）
G
O
F2
F1
L1
图7
A B C D
A．斜面上木块所受的重力B．水平地面上向左滚动的足球受到的力该试卷源自 每日更新，享更低价下载。C．杠杆上F1的力臂L1 D．匀速运动的“速度-时间”图像
三、计算题（共26分．各小题分别为8分、8分、10分）
19．如图8所示，小华用200N的拉力F向下拉动绳子，使重为500N的物块在10s内升高50cm。不计绳的重力与摩擦，求：
⑴拉力移动的距离；
⑵物块上升的速度；
F
⑶动滑轮的重力。
图8
20．小明同学的质量为60kg，自然站立在水平地面上，每只脚与地面的接触面积为240cm2，g取10N/kg，求：
⑴小明对地面的压力；
⑵小明单脚站立时对地面的压强；
⑶某沼泽地能承受的压强为800Pa，小明同学需站在一块面积不小于多少m2的平板上面（平板的质量忽略不计）才不会陷入沼泽地。
21．春节期间，小明同家人乘火车去北京，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通过该隧道的时间为1min。问：
⑴该隧道的长度为多少m？
⑵火车完全通过该隧道需要的时间为多少s？；
⑶若该火车通过一座长为1.8km 的大桥时，火车完全在桥上的时间为50s，则该火车过桥的平均速度为多少m/s？
四、实验与探究题（共28分．每小题7分）
22．小丹选取了弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(甲、乙是木板表面，丙是棉布表面)：
1.5N
1N
⑴弹簧测力计的工作原理是：在
一定范围内，弹簧的 与
乙
甲
受到的拉力成正比；
图9
⑵小丹水平 拉动木块，利用
条件可知木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图9甲、乙、丙所示的三次实验；
①分析甲、 两次实验，可以得出压力相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越大的结论；
②分析甲、 两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 的结论；
⑶小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用 （填“①”或“②”）的结论进行解释。
装
订
线
23．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图10所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
⑴为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 滑下，这种探究问题的方法叫做 法；
⑵比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行
的距离就越 (填“长”或“短”)，说明小车运动的
速度改变得越 (填“快”或“慢”)；
⑶伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果
图10
水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面
上做 ，说明物体的运动 (填“需要”
或“不需要”)力来维持；
⑷牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
24．如图11所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，钩码规格相同）。
图11
⑴挂钩码前，杠杆如图11甲所示，此时正确的操作是向 （选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量 ；
⑵接下来，在A、B两处挂上如图11乙所示的钩码后，杠杆重新在水平位置平衡。若将A处的钩码拿掉一个，要便杠杆在水平位置再次平衡，则应将B处所挂钩码向 （选填“左”或“右”）移动 格；若在图11乙中A、B两处再加挂一个相同的钩码后，杠杆的 （选填“A”或“B”）端会下倾；
⑶某同学用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图11丙所示位置，杠杆始终在水平位置平衡，在旋转过程中，弹簧测力计对杠杆拉力的力臂将 （选填“变大”或“变小”不变）；
1.5N
⑷通过多次实验，可以得到杠杆的平衡条件是 （用字母表示）。
丙
25．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图12所示的一系列实验，请仔细观察，回答下列问题：
甲
乙
丙
丁
⑴实验中通过比较海绵的
来比较压力作用效果的大小，这种方法
海绵
称为 法；
⑵比较图甲和图乙的实验现象，可以得
图12
出结论：当 相同时，
越大，压力的作用效果越明显；
⑶通过比较图甲和图 的实验现象，可以看出压力的作用效果与受力面积的大小有关；
⑷小邹看到图丙与图丁的压力作用效果相同，认为压力的作用效果与受力面积的大小无关，其错误原因是 ；
⑸在物理学中，我们用 这个物理量来描述压力的作用效果。题号
一
二
三
四
总
分
得分