搜索
    上传资料 赚现金
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版).docx
    • 解析
      湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(解析版).docx
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)01
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)02
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)03
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)01
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)02
    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版)

    展开
    这是一份湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题(原卷版+解析版),文件包含湖北省襄阳四中等学校20232024学年高三下学期三模考试生物试题原卷版docx、湖北省襄阳四中等学校20232024学年高三下学期三模考试生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。

    试卷 满分:100 分 考试用时:75分钟
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
    1. 生物课上,老师组织同学开展角色扮演活动,请6位同学分别扮演一种氨基酸,右手代表氨基,左手代表羧基,下肢代表一个氢原子,头代表R基,然后站成一排,相邻的同学手牵手模拟氨基酸的脱水缩合过程,下列相关叙述正确的是( )
    A. 这6位同学组成的肽链一定含1个游离的羧基
    B. 活动过程中相邻的同学可以右手相互牵在一起
    C. 这些同学脱水缩合形成肽链时相对分子质量减少了90
    D. 组成人体蛋白质的必需氨基酸有21种
    2. 一网友在食用火锅时发现蓝环章鱼,在及时求助网络确认有毒后放弃食用。蓝环章鱼属于海洋剧毒生物之一,其分泌的毒素中含有河豚毒素,这是一种非蛋白神经毒素,能阻塞Na+通道。下列关于河豚毒素的叙述正确的是( )
    A. 可以通过煮沸和冷冻的方法破坏河豚毒素的毒性
    B. 酵母菌培养液中滴入一定量的河豚毒素,则酵母菌无法繁殖
    C. 医学上可利用河豚毒素的原理开发镇定剂或麻醉剂
    D. 如果误食了蓝环章鱼,可能会导致人肢体抽搐
    3. 斯坦福大学的科研团队经过反复的尝试和探索,最终发现了一种新型生物分子——糖RNA.这种分子指的是糖基化的RNA分子,其以一小段核糖核酸(RNA)为支架,上面连着聚糖(glycan)。它广泛存在于生物体的细胞膜上,并且可能在人类自身免疫性疾病中发挥作用。下列有关叙述正确的是( )
    A. 糖 RNA 分布于细胞膜上,说明糖 RNA 只参与细胞结构的构成
    B. 糖 RNA 是 RNA 的一种类型,其上携带的糖基会影响其功能
    C. 糖 RNA 的发现可为过敏性哮喘的治疗提供思路
    D. 糖 RNA 在核糖体上合成,经内质网和高尔基体加工后转移到细胞膜
    4. 近期全国多家医院都出现较多支原体肺炎患者,且以儿童为主。支原体肺炎与新冠病毒感染都可能引起发热、咳嗽、鼻塞,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物。下列相关叙述正确的是( )
    A. 肺炎支原体含有DNA和RNA,DNA是它的主要遗传物质
    B. 与新冠病毒相比,肺炎支原体具有更复杂的生物膜系统
    C. 头孢类药物可以抑制细胞壁的形成,从而治疗支原体肺炎
    D. 体温下降期,皮肤主要通过辐射、传导、对流和蒸发的方式增加散热
    5. 洋葱被誉为“蔬菜皇后”,营养价值较高,高中生物学教材中多个实验都选择洋葱为实验材料,下列相关叙述正确的是( )
    A. 可利用台盼蓝染液研究洋葱表皮细胞细胞膜的流动性
    B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中会发生质壁分离并复原
    C. 洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中,其纺锤体的形成与中心体有关
    D. 通过洋葱表皮细胞的质壁分离实验,可以解释施肥过多导致植物萎蔫的现象
    6. 有些人吃苦药时,会在药里加糖,但仍然感觉很苦。下图是哺乳动物感知味觉、调节摄食相关机制的过程,下列相关叙述错误的是( )
    A. 产生苦味和甜味这两种感觉的中枢在脑干
    B. 苦药里加糖,仍然感觉很苦,是因为GCbt区会抑制脑干甜味中枢
    C. 猫科动物因为缺失了甜味化合物的受体编码基因,所以品尝不出甜味
    D. 吃苦药产生苦觉的过程不属于非条件反射
    7. 2023年10月26日,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,宇航员乘组状态良好,发射取得圆满成功。空间站为宇航员提供适宜的生存环境,保障其生命安全。在失重环境会使宇航员骨骼中的钙流失到血液中,还会使宇航员腿部体液转移到身体上部,头部血量增加。长期处于太空环境,对宇航员的身体不利。下列叙述错误的是( )
    A. 长期处于太空环境,容易引起宇航员骨质疏松
    B. 长期处于太空环境,会导致宇航员面部和上身浮肿
    C. 在太空中为了减少基因突变的发生,可以在宇航员的食物中添加某些特定的核酸来增强基因的修复能力
    D. 通过调节空间站内的温度,可使宇航员的体温维持相对稳定
    8. 表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。下列案例与表观遗传无关的是( )
    A. 同一株水毛茛,空气中的叶和水中的叶形态不同
    B. 同卵双胞胎所具有的微小差异
    C. 一个蜂群中的蜂王和工蜂在形态、结构、行为等方面截然不同
    D. 男性吸烟者的精子活力下降
    9. K1荚膜大肠杆菌是一种具有特定荚膜的细菌,这种细菌会引起血液感染和新生儿脑膜炎等严重的侵入性疾病。用荧光染料标记的噬菌体与K1荚膜大肠杆菌混合培养一段时间,离心后取菌液制成装片,在荧光显微镜下观察,可以快速检测到K1荚膜大肠杆菌。下列叙述正确的是( )
    A. 可以通过放射性的强度来检测K1荚膜大肠杆菌的数量
    B. 培养时间越长,发荧光的子代噬菌体就越多
    C. 利用此技术可以区分细菌的死活,提高检测的准确性
    D. 只有大肠杆菌细胞内才会出现荧光
    10. 野生型油菜含糖量低且对病原菌的抵抗力弱。科学家通过基因工程技术分别构建了抗病和高糖的纯合品系,并进行了以下三组实验:
    实验一:野生型×抗病纯合品系→F1(抗病)自交→F2(抗病:不抗病=3:1)
    实验二:野生型×高糖纯合品系→F1(高糖)自交→F2(高糖:低糖=3:1)。
    实验三:F1(抗病)×F1(高糖)杂交→F2(抗病高糖:抗病低糖 :不抗病高糖 :不抗病低糖=1:1:1:1)
    下列相关叙述错误的是( )
    A. 从实验结果可以推出,抗病和高糖均为显性性状
    B. 将实验一中F2抗病个体自交,后代抗病植株中能稳定遗传的个体的比例为3/5
    C. 将实验二中 F2高糖个体自由交配,后代表现为高糖的比例为 8/9
    D. 实验三的结果说明对病原体的抗性和含糖量这两对相对性状遵循自由组合定律
    11. 某池塘生态系统生活着草鱼、鲢鱼、黑鱼、青鱼、虾、螺蛳等生物,其部分能量流动示意图如下,M、N表示营养级,数字代表能量,单位:kJ/(m2·a)。下列叙述错误的是( )
    A. 池塘中各种鱼类占据相对稳定的生态位,是协同进化的结果
    B. M营养级的某些生物可以取食遗体残骸,能量在M和遗体残骸间循环流动
    C. M用于生长、发育和繁殖的能量为2100kJ/(m2·a),由M到N的能量传递效率为8%
    D. 多吃M营养级的水产品,少吃N营养级的水产品,可以减小生态足迹
    12. 互花米草入侵某沿海区域后,耐高盐的碱蓬会大量减少,这是由不同生态系统之间的“长距离相互作用”(由非生物物质等介导)引起的,如图1 所示。该沿海区域有3种分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物的昆虫,且其数量变化如图2所示。下列叙述错误的是( )
    A. 据材料分析,介导“长距离相互作用”的非生物物质是盐
    B. 用样方法调查昆虫②卵的密度,能够反映出该昆虫种群数量的变化趋势
    C. 若昆虫①以互花米草为食,则昆虫②以芦苇为食,昆虫③以碱蓬为食
    D. 从海拔低的海滩到海拔高的芦苇丛分布着不同的种群属于群落的水平结构
    13. 西葫芦又叫美洲南瓜、小瓜、菜瓜,中医认为西葫芦具有清热利尿、除烦止渴、润肺止咳、消肿散结的功能。下图为不同浓度蔗糖溶液中西葫芦条的质量变化百分比,分别对应实验第1~7组。整个过程中细胞始终有活性,西葫芦条的质量变化百分比(%)=西葫芦条质量变化/西葫芦条初始质量×100%;正常情况下,西葫芦条细胞的原生质体长度/细胞长度=1.下列叙述错误的是( )
    A. 实验中第6、7组的西葫芦细胞失水发生质壁分离
    B. 根据实验结果判断,本实验所用西葫芦的细胞液浓度在0.4~0.5 ml/L之间
    C. 西葫芦细胞的原生质体长度/细胞长度=1的实验组可能对应第1、2、3、4、5组
    D. 实验结束后,从第 1组到第7组西葫芦细胞的细胞液浓度变化趋势是下降
    14. 香草兰是一种被广泛应用于中医药领域的植物,具有清热解毒、祛风散寒等功效。某科研小组在适宜温度条件下,对密闭透明玻璃容器中的香草兰幼苗进行了如下实验,实验前各玻璃容器内CO2的含量均为8.0g,实验0.5 h后测定各容器内CO2的含量,结果如下表(表中“lx”表示光照强度,“nm”表示波长)。下列叙述错误的是( )
    注:实验中以CO2含量的变化来衡量光合速率和细胞呼吸速率,且整个过程中光质对呼吸作用没有影响。
    A. 若实验③中突然停止光照,则C3的合成速率升高
    B. 实验④中香草兰幼苗的总光合速率为6.4g /h
    C. 利用实验②~⑥可探究光照强度及补充光的种类(不同波长)对香草兰光合作用的影响
    D. 提供的光照条件为2000 lx白光+680 nm补充光时,香草兰幼苗的光合作用最强
    15. 下列有关种群与群落叙述正确的是( )
    A. 某种成年鱼分布在水体底层,幼体分布在水体上层,构成了群落的垂直结构
    B. 捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节
    C. 以较高营养级为食的生物将获得生态系统更多的能量
    D. 所有种群都具有年龄结构、性别比例等种群数量特征
    16. 下图为某稻田生态系统的碳循环图解,A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是( )
    A. ①主要指光合作用,联系生物群落与无机环境的关键成分是 B和C
    B. C属于分解者,生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量
    C. ①过程固定的CO2等于⑥+⑦过程释放的CO2即可实现碳中和
    D. 碳在①②④⑤过程中以 CO2形式传递
    17. 科学家按照如图所示的流程分离牛瘤胃中的纤维素分解菌,并在刚果红培养基平板上筛选到有透明降解圈的菌落。下列叙述正确的是( )

    A. 微生物的纯培养物是指不含有任何代谢废物的微生物培养物
    B. 空白平板使用前已进行灭菌,接种后未长出菌落平板可以直接丢弃
    C. 过程②所使用的接种方法是稀释涂布平板法,统计结果往往比实际值偏低
    D. 培养基表面均加入一层无菌的石蜡主要是为了防止杂菌的污染
    18. 某垃圾处理厂发现一种有害的、难以降解的化合物X,科学家用化合物X、磷酸盐、镁盐和微量元素等配制了培养基,成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示,下列叙述错误的是( )

    A. 在培养基中加入化合物X的目的是筛选出能降解化合物X的细菌
    B. 培养若干天后,应选择培养瓶中化合物X含量低培养液,接入新的培养液中连续培养,使目的菌的数量增多
    C. 若要研究目的菌的生长规律,可挑取单个菌落进行液体培养,再采用平板划线方法进行计数
    D. 将目的菌用于环境保护实践时,还要对目的菌进行研究,检测其是否会产生对环境有害的代谢物
    二、非选择题:本大题共 4 小题 ,共 64 分。
    19. 《本草纲目》记载:“菠菜甘、冷、滑、无毒。主通血脉,开胸膈,下气调中,止渴润燥,根尤良。”此外,菠菜还富含类胡萝卜素、维生素C、维生素K等多种营养。下图1为菠菜叶肉细胞光合作用部分过程的示意图。其中,PSⅠ、PSⅡ是蛋白质和光合色素组成的复合物,PQ与电子传递有关,字母A~F 表示物质,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示反应场所。
    (1)图1中PSⅠ、PSⅡ中光合色素的作用是___________;能为暗反应提供能量的物质有___________(填字母);在光照条件下,叶绿体内发生的能量转换途径是光能→___________→___________。
    (2)菠菜叶绿体类囊体腔内建立了高浓度的H+,这些H+来源于___________的分解和___________的传递。
    (3)利用基因工程将某一抗冻基因导入菠菜后获得的转基因菠菜具有较高的抗冻能力。为了研究其机理,某同学用不同温度处理非转基因菠菜和转基因菠菜,3天后测得相关指标如图2、图3。
    ①该实验的自变量是___________。
    ②与非转基因菠菜相比,低温处理对转基因菠菜的表观电子传递效率的影响较___________(填“大”或“小”)。
    ③由图2和图3的数据变化可得出结论,低温不仅影响光合作用的光反应阶段,还影响别的方面。请写出依据:___________。
    ④综上所述,请写出转基因菠菜抗寒能力高的原因:___________。
    20. 俗话说:“要吃飞禽,鸽子鹌鹑。”鹌鹑肉是典型的高蛋白、低脂肪、低胆固醇食物,可与补药之王——人参相媲美,被誉为“动物人参”。鹌鹑蛋是一种很好的滋补品,在营养上有独特之处,故有“卵中佳品”之称。鹌鹑的性别决定方式为 ZW型,鹌鹑的喙有长喙和短喙,羽色有栗羽和白羽,其中喙长由基因 A/a 控制,羽色由基因 B/b控制。为研究其遗传机理,研究人员用纯合品系做了如下杂交实验。
    实验一:长喙栗羽( )×短喙白羽( )→F1:1长喙栗羽自由交配→F2:6长喙栗羽( ):2短喙栗羽(g):3长喙栗羽(♀):1短喙栗羽(♀):3长喙白羽(♀):1短喙白羽(♀)。
    实验二:短喙白羽( )×长喙栗羽( )→F1:长喙白羽( )×长喙栗羽( )→F2:3长喙栗羽:1短喙栗羽:3长喙白羽:1短喙白羽(♀:♂=1:1)。
    回答下列问题
    (1)栗羽基因可以突变成白羽基因却不能突变成短喙基因,原因是___________。
    (2)根据实验二的结果可推测,栗羽性状的遗传方式是___________,判断的依据是___________。控制喙长和羽色两对性状的基因___________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
    (3)若用实验一的子二代中所有长喙雌性和实验二的子二代中所有长喙雄性随机交配得子三代,则子三代中a基因的频率是___________。
    (4)研究发现,基因A/a所在染色体上还有另外一对距离较近的等位基因D/d,其中D控制长尾,d控制短尾,科研人员将纯合长喙长尾和短喙短尾鹌鹑进行杂交得到 F1,将 F1雌、雄个体相互杂交得 F2,观察 F2表型及比例为长喙长尾:短喙短尾:长喙短尾:短喙长尾=141:41:9:9,请协助科研人员做出解释(已知雌鹌鹑在减数分裂时,同源染色体的非姐妹染色单体间不发生交换):___________。
    21. 丙肝病毒(HCV)是一种致病性强的单链RNA病毒,主要侵染肝细胞,可导致肝脏慢性炎症坏死和纤维化,也是肝硬化和肝癌的元凶之一。为研制丙肝病毒的单克隆抗体,研究者以小鼠为实验材料设计了以下实验。回答下列问题。
    (1)在HCV感染的急性期,会引发机体的特异性免疫应答。在体液免疫过程中,B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激,一是抗原的直接刺激,二是____。B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,浆细胞产生和分泌大量抗体发挥免疫效应。抗体在浆细胞中合成、运输及分泌过程依次经历的结构是____。
    (2)为使单细胞悬液中的B淋巴细胞产生的抗体中一定含有能与丙肝病毒结合的抗体,需要进行的操作是____,图中筛选1所采用的培养基从用途上分类,属于____培养基,使用该培养基进行细胞培养的结果是____。
    (3)干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的糖蛋白,α-干扰素在丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。科学家们采用基因工程技术将干扰素基因导入大肠杆菌生产干扰素。图1、图2分别表示干扰素基因相关限制酶切割位点、质粒结构示意图。
    ①为确保成功获得基因工程菌,图1和图2最好用____(填限制酶)切割。
    ②PCR过程中延伸阶段选用72℃而非95℃,是综合考虑了两个因素,这两个因素分别是____。
    ③生产干扰素的工程菌可选用大肠杆菌或酵母菌,选用酵母菌作为受体细胞的优势是____。
    22. 精神刺激因素的作用会使人产生不同程度的压力,长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱,甚至会导致人患病。人在面对压力时身体会进入应激状态,下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)被激活。图1表示情绪压力刺激下肾上腺分泌激素的调节过程,图2为人在情绪压力下,大脑中某突触结构的示意图。回答下列问题。

    (1)情绪压力刺激引起肾上腺髓质分泌肾上腺素,从而调节机体内环境,这种调节方式为____。图1过程中肾上腺素的作用是____(填“催化”“供能”或“传递信息”)。
    (2)____是机体维持稳态的主要调节机制,这种调节方式所涉及的信息分子为____等。(至少写2种)
    (3)机体存在____调节机制,当糖皮质激素含量升高,会抑制____分泌____,使糖皮质激素的分泌减少而浓度不至于过高。
    (4)研究表明,抑郁症与单胺类神经递质(兴奋性递质)传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂是一种常用抗抑郁药。图2中单胺类神经递质与蛋白M结合后,细胞Y膜电位的变化为____。单胺氧化酶抑制剂缓解抑郁症状的机理为____。组别






    光照条件
    黑暗
    1 000 lx
    白光
    2 000 lx
    白光
    2 000 lx
    白光+450 nm
    补充光2 000 lx
    白光+580 nm
    补充光2 000lx
    白光+680 nm补充光
    0.5 h后CO2的含量/g
    10.0
    8.0
    7.2
    6.8
    7.4
    6.4
    相关试卷

    湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题: 这是一份湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题,共10页。

    天津市河西区2023-2024学年高三二模考试生物试题(原卷版+解析版): 这是一份天津市河西区2023-2024学年高三二模考试生物试题(原卷版+解析版),文件包含天津市河西区2023-2024学年高三二模考试生物试题原卷版docx、天津市河西区2023-2024学年高三二模考试生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    2024届湖南省北师联盟高三下学期二模考试生物试题(原卷版+解析版): 这是一份2024届湖南省北师联盟高三下学期二模考试生物试题(原卷版+解析版),文件包含2024届湖南省北师联盟高三下学期二模考试生物试题原卷版docx、2024届湖南省北师联盟高三下学期二模考试生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map