2024年中考押题预测卷02（安徽卷）英语（全解全析）

这是一份2024年中考押题预测卷02（安徽卷）英语（全解全析），共11页。试卷主要包含了B 7，B 9等内容，欢迎下载使用。

1．A
【原文】W: What are yu ding there?
M: Just lking thrugh the newspaper. A lt f things we need are n sale this week.
2．B
【原文】M: What bad weather! I dn’t like the rain!
W: The radi says it will be fine later n.
3．C
【原文】W: Are yu frm Australia, Mike ?
M: N. I’m frm Canada. But my pen friend cmes frm Australia.
4．C
【原文】M: Lucy, which d yu like better, English r Chinese?
W: I like English better than Chinese. But I think math is mre interesting than bth f them.
5．C
【原文】M: I hear yu are mving t a new huse sn.
W: Yes, thugh the ld huse is big and nice, my neighbr plays music all night lng and I can’t sleep.
6．B 7．A
【原文】W: May I help yu?
M: Sure. I want a pair f sprts shes.
W: OK. What abut this pair? It lks pretty.
M: Oh, I dn’t like white. I like blue. D yu have blue nes?
W: Srry, we’ve nly gt green nes. Wuld yu like t have a try?
M: Let me have a lk. Oh, I’m afraid they dn’t fit me very well.
8．B 9．C 10．A
【原文】M: Hi, Mary. Let’s g and get sme cffee.
W: Hw many cups have yu had tday?
M: This is my third. I have 4 r 5 every day. Cffee is my favrite, yu knw.
W: There’s a lt f sugar in it, and it’s nt gd fr yu.
M: I knw. But I can’t stp.
W: Have yu ever tried t drink less?
M: In fact I have. But if I g a day withut any cffee, I’ll feel terrible.
W: It sunds like yu’ve gt a big prblem. Have yu ever seen a dctr and tried t get help?
M: Never. I have thught abut it, but I have n time. Yu knw I wrk all the time.
11．C 12．A 13．B 14．A 15．B
【原文】
Mike went t a muntain village fr his hliday. One night, he stayed at a small htel near a train statin. Befre ging t bed, he went t the wner f the htel and said t the ld man, “Excuse me, sir. Will yu please wake me up at a quarter t five? I’m ging t take the five ’clck train tmrrw mrning.” “Oh, srry,” the wner said, “I’m afraid I can’t. I dn’t get up that early.” “D yu have a clck? That wuld help me.” said Mike. “Yes, here it is.”
Mike tk the clck happily. But when he lked at it carefully, there appeared t be smething wrng with it. “Des it ring n time?” he asked the ld man. “Sure! Just shake it when it’s time t get up, and it will ring.”
16．ftball 17．skate 18．swimming 19．10/ten 20．Tuesday
【原文】Sunshine Sprts Center ffers sprts service fr all the family. Yu can d almst any sprt yu can think f. And als yu can get kind help frm the teachers here. Outdrs, there is a baseball field fr baseball fans, and there are als tw ftball fields and a 400-meter track. Indrs, there are plenty f places fr sprts. Yu can skate r play basketball and table tennis. There’s als a swimming pl where yu can enjy swimming. Children under ten years ld can get free tickets. Our center pens every day except Tuesday evening. Cme n and jin us!
21．D
【详解】句意：我们应该在空闲时间做些家务，让父母休息一下。
考查情态动词。can可以；might可能；culd可，能够；shuld应该。根据“let ur parents have a rest”可知在空闲时间做些家务是我们应该做的事，故选D。
22．B
【详解】句意：——你的天柱山之旅怎么样？——太棒了。除非你亲自去，否则你很难想象那里的山石之美。
考查动词辨析。change改变；imagine想象；keep保持；avid避免。根据“unless yu g there in persn”（除非你亲自去），可知所以应是指很难想象那里的山石之美。故选B。
23．A
【详解】句意：——吴涛在国旗下发表演讲是幸运的。——我希望我也有机会这样做。
考查介词辨析。under在……下面；behind在……后面；acrss穿过；between在……之间。根据“give a speech…the natinal flag”可知此处指的是在国旗下发表演讲，故选A。
24．A
【详解】句意：——在荆州，在上高中之前，学生必须做很多努力才能通过体育考试。——是的，数学、英语和语文的好成绩是不够的。
考查形容词。enugh足够的；useful有用的；nrmal正常的；helpful有帮助的；根据“pass the P.E. test.”可知通过体育考试，可推测出此处是“足够的”，故选A。
25．A
【详解】句意：——本，你能回答这个问题吗？——对不起，我刚刚没在听。你能再说一遍吗？
考查句子时态。根据下文“Culd yu say it again?”提示，此处指的是刚才没在听问题，指过去正在发生的事应用过去进行时。故选A。
26．B
【详解】句意：从昨天的足球比赛中，我确实深刻地感受到了团队合作的重要性。
考查副词辨析。warmly温暖地；deeply深深地；wisely明智地；patiently耐心地。根据“feel the imprtance f team wrk”可知此处填“深深地”符合语境，故选B。
27．D
【详解】句意：由于饺子是中国古代金锭的形状，它在我们的文化中代表着财富。
考查名词辨析。taste味道；weight 重量；price价格；shape形状。根据“ it stands fr wealth in ur culture”可知此处指“饺子形似中国古代金锭，代表着财富”。故选D。
28．A
【详解】句意：根据专家的说法，如果你长期服用这种药会伤害你的心脏。
考查连词。if如果；unless除非；until直到；thugh尽管。根据“Accrding t the expert, this kind f medicine can harm yur take it lng.”可知，本句为条件状语从句，用if引导，意为如果你长期服用这种药会伤害你的心脏，故选A。
29．D
【详解】句意：尽管他们在修建中老铁路时遇到了许多困难，但建设者们从未放弃。
考查动词短语。shwed up出现；put up张贴；lked up查阅；gave up放弃。根据“Althugh they had many difficulties in building the China-Las Railway”可知，尽管遇到困难，但建设者们从未放弃。故选D。
30．A
【详解】句意：——在我家附近的河里游泳怎么样？——我们最好不要。它很深很危险。
考查情景交际。We’d better nt我们最好不要；That depends看情况；That’s great 太好了；I can’t agree mre我非常同意。根据“ It’s very deep and dangerus”河很深很危险；可知此处指“最好不要去河里游泳”。故选A。
31．B 32．A 33．D 34．B 35．C 36．B 37．A 38．C 39．D 40．B
【导语】本文是一篇记叙文，通过小男孩把海星送回海里这个小小的举动，告诉我们每个人都被赋予了塑造未来的能力。如果我们明智而妥善地“扔海星”，我们的世界将会更美好。
31．句意：然后，他看到一个男孩在远处捡起一个东西，轻轻地把它扔到海里。
man男人；by男孩；friend朋友；girl女孩。根据“he fund that the by”可知，应该是看到一个男孩。故选B。
32．句意：令人惊讶的是，他发现男孩正在捡起被水冲到海滩上的海星，并把它们带回海里。
Surprisingly令人惊讶地；Secretly秘密地；Generally一般地；Luckily幸运地。根据“he fund that the by was picking up the ... which were washed t the beach by the water and getting them back int the sea.”可知，把被海水冲到海滩上的东西扔回海里，应该是感到惊讶。故选A。
33．句意：令人惊讶的是，他发现男孩正在捡起被水冲到海滩上的海星，并把它们带回海里。
sticks枝条；stnes石头；leaves树叶；starfishes海星。根据“t many starfishes still lying alng it”可知，是冲到海滩的海星。故选D。
34．句意：打扰一下，你为什么要把它们扔回去？
paying支付；thrwing扔；bringing带来；pulling拉。根据“gently (温和地) thrwing it int the sea”可知，此处询问为什么把海星扔回海里。故选B。
35．句意：先生，你看，太阳很快就会升起，海水会退去。
flag旗子；price价格；sun太阳；level水平。根据“One early mrning”及“the sea water will flw away (退去)”可知，一开始是凌晨，海水退去时恰好是太阳升起的时候，故选C。
36．句意：但你不认为这是浪费你的时间，因为海滩有数英里，还有太多的海星？
water水；time时间；mney钱；space空间。根据“it is a waste f yur ... as there are miles and miles f beach and t many starfishes still lying alng it”可知，年轻人认为男孩是在浪费时间。故选B。
37．句意：你肯定不能整天都这样。
keep保持；fight打架；describe描述；cntrl控制。根据“Surely yu can’t ... this actin all day lng.”可知，年轻人认为男孩不能一整天都在做扔海星这件事情。故选A。
38．句意：孩子不在乎那个年轻人的话。
play with和……玩；make up编造；care abut关心，在乎；put int投入。根据“Then he picked anther starfish and threw it back”可知，男孩不在乎年轻人的话。故选C。
39．句意：这将是有意义的。
traditinal传统的；nervus紧张的；tiring劳累的；meaningful有意义的。根据“It makes a difference fr that ne. Wuld yu like t jin me?”可知，对海星来说是重要的，因此是有意义的。故选D。
40．句意：我们每个人都被赋予了塑造未来的能力。
truble麻烦；shape塑造；waste浪费；frget忘记。根据“Every ne f us has all been given the ability t make a difference t ... the future.”可知，每个人都有塑造未来的能力。故选B。
41．D 42．B 43．A 44．D 45．A 46．B 47．B 48．C 49．A 50．B
【导语】本文主要讲述了作者妈妈做的土豆可以让自己想起了节日的快乐和过去与家人和朋友的聚会。
41．句意：但是感恩节有一道菜我离不开，那就是我妈妈做的土豆。
rm房间；cat外套；drink饮料；dish菜。根据“is my mm’s ptates.”可知是指一道菜，故选D。
42．句意：我很确定我每个感恩节都会吃它们，每次我咬它们的时候，它们经常让我想起不同的年代和不同的餐厅。
warn警告；remind提醒，使想起；break打破；cheat欺骗。根据“every time I bite them, they f different years and different dining rms.”可知每次作者吃土豆的时候，这总会让自己想起过去的事情，故选B。
43．句意：某些食物是如何以及为什么会给我们带来如此多的快乐？
pleasure愉悦；sickness生病；freedm自由；failure失败。根据下文“and it is smething that can make us happy.”可知是指有些食物会给我们带来快乐，故选A。
44．句意：碳水化合物会增加大脑中血清素的水平，这是一种能让我们快乐的东西。
recrd记录；check检查；explain解释；increase增加。根据“Carbhydrates (碳水化合物) levels f sertnin (血清素), and it is smething that can make us happy.”可知碳水化合物应该会增加大脑中血清素的水平，故选D。
45．句意：某些食物特别令人满意，因为它们使我们精神振奋。
satisfying满意的；bring无聊的；wrrying担心的；lasting持久的。根据“because they keep us in high spirits.”可知使我们精神振奋的食物应该令人很满意，故选A。
46．句意：我妈妈做的土豆让我想起了节日的快乐和过去与家人和朋友的聚会。
pies果馅饼；ptates土豆；ndles面条；apples苹果。根据上文“I cannt live withut n Thanksgiving is my mm’s ptates.”可知是指妈妈做的土豆，故选B。
47．句意：我们更喜欢小时候父母给我们的食物。
busy忙碌的；early早的；whle整个的；public公共的。根据“We prefer the fds that we were given in by parents”可知我们都比较喜欢小时候父母做的食物，应用early，故选B。
48．句意：这可以解释为什么我们特别喜欢鸡汤，许多父母给生病的孩子喝鸡汤，让他们感觉好一点。
preparatin准备；aplgy道歉；lve爱；plan计划。根据“which many parents feed their sick children t make them feel better.”可知是对鸡汤特别的爱，故选C。
49．句意：食物的气味也可以帮助唤起强烈的记忆。
bring back使记起，使想起；take away拿走；deal with处理；write dwn写下。根据“The smell f fd can memries, t.”可知是指食物的气味也可以帮助想起过去的一些回忆，故选A。
50．句意：这就是为什么你可能闻到苹果派的味道，并回想起你第一次吃苹果派的时候。
what什么；why为什么；where在哪里；wh谁。根据“Our memry fr smells is lasting and exact, especially when it cmes t the first experience we had in childhd”可知我们对气味的记忆是持久和准确的，特别是当涉及到童年的第一次经历时，这就是为什么你可能闻到苹果派的味道，并回想起你第一次吃苹果派的时候。故选B。
51．D 52．C 53．G 54．E 55．A
【导语】本文是凯特和A之间的对话。此对话是关于凯特在写一份保护环境的报告，A在询问如何保护环境并让凯特给A一些建议。
51．根据答语“ I’m busy writing my reprt.”可知，凯特并未答应邀请，选项D“我恐怕不能”符合语境。故选D。
52．根据答语“It’s abut prtecting the envirnment.”可知，在询问凯特报告是关于什么的，选项C“它是关于什么的”符合语境。故选C。
53．根据“Many things. Fr example, we shuld turn ff the tap (水龙头) while brushing ur teeth”可知，A在询问怎么保护环境，选项G“作为青少年，我们应该做什么来保护环境呢？”符合语境。故选G。
54．根据“Sure. Yu can call n students t cllect wastepaper and used bttles and then recycle them.”可知，A在询问建议，选项E“你能给我一些建议吗”符合语境。故选E。
55．根据“Thanks.”可知，A对凯特的建议很赞同，选项A“好主意”符合语境。故选A。
56．C 57．D 58．D
【导语】本文主要讲了我国的四种非物质文化遗产。
56．细节理解题。根据“Lanzhu ndles are a frm f intangible cultural heritage frm Gansu Prvince. Lcal peple eat them almst every day.”可知，兰州拉面是甘肃省的非物质文化遗产，甘肃的人几乎每天都吃拉面。故选C。
57．细节理解题。根据“They are big gatherings where peple shw respect fr gds and grups f businessmen d business.”可知，它们是大型的聚会，人们在这里向神灵表达敬意并且商人们开展商业活动。故选D。
58．推理判断题。根据“With the develpment f sciety, mre and mre peple pay mre attentin t ur traditinal culture.”可知，越来越多的人关注传统文化，可见这篇文章是关于文化的。故选D。
59．B 60．D 61．B
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了中国传统民间运动——踢毽子。
59．词句猜测题。根据前文“Why des the game becme s ppular? Firstly, shuttlecck kicking is a gd way t relax fr bth children and adults. It helps t mve all the parts f the bdy and …”语境可知，这项运动对人们起到积极的影响，深受人们喜爱。又由此词后面的“health”可知，该词应该是增强，提高的意思。故选B。
60．细节理解题。根据“Peple can have great fun in practicing, and at the same time it helps t develp the skills in wrking well in grups.”语境可知，人们在和别人踢毽子的过程中是开心的。D选项“Relaxed”放松的符合语境。故选D。
61．主旨大意题。根据通读文章可知，本文主要介绍了踢毽子受人们的欢迎的原因和怎么制作。可以推测出改文章主要是关于踢毽子的介绍。故选B。
62．B 63．C 64．D 65．A
【导语】本文主要讲述了学生们为残疾男孩Ryder建立公交屋的故事。
62．细节理解题。根据“Sme students built it fr a five-year-ld by named Ryder Killam.”及“Ryder was brn with a kind f illness and was unable t walk.”可知，小屋是为一个有残疾的小男孩建的。故选B。
63．段落大意题。根据“Ryder was brn with a kind f illness and was unable t walk. ... His father put a big umbrella there, but it didn’t wrk well.”可知，本段主要讲了Ryder的疾病以及等校车的问题，选项C“Ryder的问题”符合。故选C。
64．细节理解题。根据“Ryder was brn with a kind f illness and was unable t walk.”可知，首先是Ryder天生残疾，即②排首位，排除A选项；再根据“His father put a big umbrella there, but it didn’t wrk well.”可知，然后是Ryder的爸爸在公交站为他支起了一把很大的雨伞，即④排第二个，排除C选项；根据“After learning Ryder’s prblem n the Internet, Mr. Mckena, a high schl teacher, decided t d smething.”可知，然后是Mckena老师在网上了解到Ryder的问题，即①，排除B选项。故选D。
65．细节理解题。根据“We were s surprised. It is much bigger than we thught.”可知，Ryder的父母看到公交小屋很惊讶。故选A。
66．B 67．D 68．B 69．A
【导语】本文介绍了面人艺术的历史和特点，以及北京的一种独特的面人艺术形式——面人郎。
66．细节理解题。根据“Dugh figurine (Mianren) art has been dated back t ver 2,000 years.”可知，面人艺术距今有2000多年的历史了。故选B。
67．细节理解题。根据“The subject f Dugh Figurine Lang is mainly abut describing the real traditinal life f Beijingers.”可知，面人郎的独特性在于最能展示传统的北京人的生活。故选D。
68．推理判断题。根据文章第三段“Yu shuld be calm, careful and quick. If yur hand mves carelessly, yu will make … Yu must be quick, r else, the dugh gets dry and useless.”可知，这一段主要讲述了制作面人需要掌握的技巧。故选B。
69．最佳标题题。文章主要介绍面人艺术的历史和特点，以及介绍了北京独有的面人艺术，故文章最好的标题应该是“面人艺术”。故选A。
70．B 71．D 72．C
【导语】本文讲述了随着社会的发展，人们生活方式的改变导致患糖尿病的人数逐年攀升，近几年在发展中国家增长的更加快速，如果人们能以更健康的方式生活，将来或许能够阻止糖尿病人的增长。
70．细节理解题。根据第一段“As a cuntry , peple’s lifestyle is changing at the same time.”可知，随着国家的发展，人们的生活方式也发生了变化。故选B。
71．细节理解题。根据第二段“Hwever, in recent years, the number has been rising mre rapidly in develping cuntries.”可知，文章以中国为例是为了说明在发展中国家，患糖尿病的人数增长得更快。故选D。
72．段落大意题。根据第四段“There are things, hwever, that peple can d t avid it.”可知，本段是关于做些什么可以避免患上糖尿病。故选C。
73．Over 4,000 years. 74．Because f the mild climate and rich sil there. 75．Tea planting, tea-leaf picking, tea making and tea drinking.
【导语】本文是一篇说明文，介绍了中国茶及其茶文化，茶的历史，产地等。
73．根据“Tea has a histry f ver 4, 000 years”可知，茶有超过4000年的历史。故填Over 4,000 years.
74．根据“Thanks t the mild climate and rich sil in Fujian, Zhejiang and Yunnan,”可知，福建、浙江和云南有温和的气候和肥沃的土壤，因此茶主要产于这三个地方。故填Because f the mild climate and rich sil there.
75．根据“Chinese peple have develped their unique tea culture, which includes tea planting, tea-leaf picking, tea making and tea drinking.”可知，中国的茶文化包括种茶、采茶、制茶和饮茶。故填Tea planting, tea-leaf picking, tea making and tea drinking.
76．(n)atural
【详解】句意：大峡谷是自然界最伟大的奇观。natural“自然的”，形容词作定语，故填(n)atural。
77．(m)idnight
【详解】句意：飞机到达我所在的城市时，已经是午夜时分了。midnight“午夜”，是名词，故填(m)idnight。
78．(a)brad
【详解】句意：他在国外住了很多年，但英语说得不好。abrad“在国外”，副词修饰动词lived，故填(a)brad。
79．(d)iscussin
【详解】句意：我们需要进一步讨论如何解决这个问题。discussin“讨论”，是名词，a后跟名词单数。故填(d)iscussin。
80．(l)aid
【详解】句意：他说他把钱放在桌子上。lay“摆放”，动词。宾语从句的主句是一般过去时，从句也用过去时，lay的过去式是laid。故填(l)aid。
81．例文
Hw t get n well with ur parents?
Fr teenagers, it’s imprtant t get n with parents. What shuld we d?
Firstly, we shuld spend sme time cmmunicating with ur parents. Fr example, we may talk abut ur teachers, classmates r the things that happen in schl. Secndly, we shuld d smething with ur parents each week, such as tidying the rm and washing the dishes. We’ll imprve ur relatin with them in this way. Thirdly, we’d better discuss ur prblems with them. They will help us find better ways t slve them. If yu are free n weekends, yu can als g ut with yur parents. Finally, we need t understand and respect ur parents.
It’s nt easy t get n with parents. S we shuld learn t be understanding first.
【详解】[总体分析]
题材：本文是一篇话题作文，征文活动；
时态：时态为“一般现在时”；
提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中与父母和谐相处的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，借用“简单介绍与父母和谐相处”来引出重点介绍的内容；
第二步，具体阐述写作内容，从“要理解与尊重父母、要多与父母交流、要为父母做一些力所能及的事等”几个方面重点介绍与父母和谐相处的具体情况；
第三步，书写结语：我们应该先学会理解父母。
[亮点词汇]
①cmmunicate with交流
②talk abut谈论
③wash the dishes洗盘子
[高分句型]
①They will help us find better ways t slve them.（动词不定式作目的状语）
②If yu are free n weekends, yu can als g ut with yur parents. （if引导的条件状语从句）