2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模语文试题（原卷版+解析版）

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温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用（35分）
1. 默写
（1）诗中有哲理。王湾“___________ ，_____________”（《次北固山下》）表明新事物从旧事物中孕育出来，激励我们奋发向上；苏轼的“__________，_________ ”（《题西林壁》告诉我们，想对事物有全面的认识，必须站在客观的立场上；陆游的“_________ ，________”（《游山西村》）蕴含磨难中孕育生机的哲理，勉励我们要坚守志向。
（2）文中含深情，诸葛亮“____________，___________” （《出师表》）临危受命的担当里是对先帝的感激之情；范仲淹“__________，_________”《岳阳楼记》）伟大的政治抱负中饱含对家国天下的深情。
2. 请运用积累的知识，完成下列小题
【甲】那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。A把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃A奈何得没了些气力，A把左手紧紧地jiū住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打，打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
【乙】B使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了，那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。B却拿了 pō刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。B恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
咆哮（ ） jiū住（ ） 迸出 （ ） pō刀（ ）
（2）请将画线句改被动句。
（3）以上两段文字均出自《水浒传》，语段【甲】中的A是_____（人物），故事的情节可概括为________________，语段【乙】中的B是 _______（人物），故事的情节可概括为______
（4）结合整部书，概括A、B在性格上的相同点。
3. 幸福中学以“消防安全进校园”为主题开展综合性学习活动，请你参加。
（1）学校围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计两项活动。
示例一：召开消防安全主题班会 示例二：举办消防知识专题讲座
（2）学校邀请到市消防大队的王队长为全校师生作消防安全知识专题讲座，小静同学代表校学生会起草给王队长的感谢信，请你帮她修改。
感谢信
尊敬的王队长：
感谢您为我校全体同学带来的生命安全知识讲座！【甲]通过您专业、细致的讲解，同学们学会了预防火灾的基本知识和逃生技巧、提高了应对火灾事故的能力。【乙]我们一定在日常生活中贯穿消防意识，用实际行动诠释对生命的尊重！再次感谢您的悉心指导！
此致敬礼！
幸福中学学生会
2024年4月28日
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。
③感谢信的格式有一处不规范，请提出修改建议。
（3）校学生会在讲座前后对学生进行了两次调查问卷，请你根据图表，得出三条结论。
二、阅读（55分）
【一】
请阅读下面的文字，回答问题。
梯田之美
潘文
①一望无际的梯田，从山底蔓延到山头，层层叠叠，横无际涯，我们在夕阳的余晖里马不停蹄地往上赶，太阳隐藏在山林背后，慢慢就染红了天空，也绚丽了扑面而来的梯田。梯田里盛满了五颜六色，淡紫、青绿、深红、褐色……有些时候，这些颜色融合在一起，难以辨别，一会儿偏蓝，一会儿偏绿，一会儿又变成紫褐色，无论怎么变换，光影迷离、神秘莫测的梯田总有无尽的魅力。
②这，就是住于湖南娄底的紫鹊界梯田。
③我们忘记了风尘仆仆的劳累，也忽略了盘旋山路的惊险，一路向上，逐光而行，每拐一个弯，所见景致又有不同，梯田镶嵌在沟沟岭岭间，大小不一，形状各异，高低错落，块块凹凸分明，丘丘弯曲相连，但又是浑然于一体的绝美画卷。
④到达山顶，天空显得更加高远了。温柔的风吹过路旁低矮的树丛，吹过梯田灰白的水面，吹过正在酣畅歌咏的虫鸟。山林田野看似寂寥，却又风生水起。
⑤荷锄晚归的农夫，从竹竿上收下衣服的农妇，叽叽喳喳的一圈鸡鸭，追逐打闹的孩童。竹木栅栏的小院……一切是那么自然、淳朴和安静。
⑥站在高处，头顶是漆黑的苍穹，圆月高悬，往下看，山峦起伏，月色轻笼，崇山峻岭间盘旋的梯田，在茶茫追蒙间，似乎更为壮阔和神秘。
⑦清亮的月色里，我似乎看到一群农夫，他们扛铁锹，挑竹筐，推着木轮车，迈向山梁，虽然山路崎岖，但他们步履坚定。他们在这狩猜捕鱼，开荒拓围，他们在这片土地上挥汗如雨，将生命与汗水毫不吝啬地涂抹在高山深谷间。
⑧他们脚下是梯田，身后是梯田，头顶上，也是梯田。一层层，一片片，一圈圈，交融着。
⑨农舍周围的景致也别具一格。
⑩春来一垄新绿，遍野青翠欲滴，插秧时节，水满田畴，如玉镜五彩斑斓，到了夏天，佳禾吐翠，绿浪翻滚，秋天，大地欢笑，橙黄的稻谷一丘丘，一垄垄席卷了整个山岭，蔚为壮观。若是在下雪的冬日，漫山遍野白雪皑皑。条条银蛇起舞群山，更是妙不可言。
⑪我在院子里坐下，吃饭、喝茶、聊天，和农舍的孩子们逗乐。女主人迈着轻盈的步子在各个房间和院落穿梭不停，房子宽敞，她家把空出来的房间做了民宿，梯田四季风光各有特色，每到周末和寒暑假，来来往往的客人不少。虽有些辛苦，但女主人还是满面春风。
⑫夜晚，有悦耳的虫鸣相伴，还有满屋月亮的清辉。
⑬国清晨醒来，窗外蓝天如洗，白云如絮，山岭起伏。窗口下的梯回，像是大地和山峦间舞动的精灵，绵延如飘带，晨雾弥漫在山野和梯田间。远处的树、近处的回，都若隐若现，深深浅浅。
⑭若走出院子，梯田就从脚下延伸出去，每一层都是一道细碎精巧的涟漪，每一叠都如一片碎金闪烁的波纹，阳光飘荡在层层梯田上，那些奇妙的造型，优美的线条，丰富的颜色还有清爽的气息，相互交融，互为映衬。
⑮在青翠的梯田间，农民们满怀希望地劳作着，阳光照在他们身上，泛起一层金色的光晕，他们手中的锄头，在泥土中划出一道道有力的弧线。这不仅是对大地的深情触摸，更是对未来的美好期许。他们的身影在阳光下显得如此坚韧和有力，仿佛是大地的守护者，默默守护着这片土地的生机与希望。
（选自《人民日报》2024年03月30日第08版）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 写景顺序上，既有时间顺序，又有空间顺序，层次清晰，又浑然一体。
B. 写法上，作者在情景交融的基础上，又虚实结合，表达了作者对梯田的热爱。
C. 内容上，梯田之美，美在色彩绚烂，光影迷离，美在形状各异，错落有致，美在四季变换，景色迥异。
D. 语言上，朴实无华，多用口语，简洁精炼，句式整齐又富有变化，用词准确又富有感染力。
5. 请从修辞手法的角度赏析文中第④段划线句。
温柔的风吹过路旁低矮的树丛，吹过梯田灰白的水面，吹过正在酣畅歌咏的虫鸟。
6. 第⑦段中加点词“涂抹”能否换成“挥洒”？请简要分析。
他们在这片土地上挥汗如雨，将生命与汗水毫不吝啬地涂抹在高山深谷间，
7. 第①段在文中有何作用？
8. 谈谈你对文章最后一段的理解。
【二】
材料一：
①学术界目前对微塑料还没准确的定义，但通常认为粒径小于5毫米的塑料纤维，颗粒或者薄膜即为微塑料，实际上很多微塑料可达微米乃至纳米级，肉眼是不可见的，因此也被形象地比作海洋中的“PM2.5”。
②日前，全球海洋总共可能有超过230万吨微塑料漂浮在表层海水中，这些微塑料由于体积小、重量轻，很难被回收或清理，因此在海洋中长期存在，并随着水流和风力传播到全球各地。微塑料在海洋中漂浮或沉积，已经形成了一些巨大的垃圾带或垃圾岛，不仅阻碍了海洋中物种的繁衍与迁徙，还成为深海区域污染物的主要释放来源，其中最著名的是太平洋垃圾带，它位于北大洋中部，面积约为150万平方公里，相当于法国的三倍大。
（摘自百度百科，有删改）
材料二：
材料三：
①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料，相比大型塑料，直径小于5毫米的塑料颗粒，难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
②华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤；而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给海洋动物体内器官造成更大伤害，最终可能危害全世界整个食物链的安全。
③海洋微塑料污染也可能造成物种入侵及病原微生物的传播，相对于漂浮的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，就像一艘乘风破浪的小船，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中部分有害微藻和水产致病菌，可能破坏海洋生态系统。
（摘自《人民日报》2021年5月7日，有删改）
材料四：
①塑料垃圾覆盖在海滩上，海滩上的游客越来越少，船夫捕鱼越来越艰难，这对渔业、旅游业、海洋运输等海洋经济造成严重威胁，因此，作为海洋塑料废弃物治理新模式，中国“蓝色循环”项目应运而生。
②在石塘渔港码头，一个名为“小蓝之家”的仓库里，大量塑料瓶被压制成捆，整齐叠放，这些塑料瓶是周边的渔民和志愿者在海边捡的，由“管家”以高于市场价回收，当渔民和志愿者用夹子捡起被海水冲到岸边的塑料瓶，胸前的摄像头完整记录下他们检拾的过程和位置，“小蓝之家”对废弃物进行简单分类，压缩，运送到再生工厂进行清洗、破碎、造粒等，最终，经过专业加工、生产出更符合国际生态环保理念的高价值塑料产品，如时尚服装、高档水杯，精美文具等。
③“蓝色循环”项目已成为全国单体回收海洋塑料废弃物量最大项目，截至目前，已有237家产业企业、1.02万艘船舶加入“蓝色循环”项目，项目累计收集处理海废弃物1.09万吨、其中塑料废弃物2254吨。减少碳排放约2930吨，实现了海洋环境治理，资源循环、共同富裕融合发展，2023年，蓝色循环项目，从全球2500个项目中脱颖而出，荣获联合国“地球卫士奖”。
（202年3月7日，有删改）
9. 对上述四则材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 目前，全球海洋推测总共有超过230万吨微塑料漂浮在表层海水中。
B. 因为自然界中的微小塑料颗粒一般几微米至5毫米，所以海洋生物易误食，
C. 微塑料的性质稳定，微生物能搭载附着其表面，可能会造成物种入侵及病原微生物的传播。
D. 周边渔民把捡来塑料瓶送到“小蓝之家”，“管家”以高于市场价回收海洋废弃物。
10. 材料一中画线句子运用了一些说明方法？有什么作用？
11. 请结合材料二中的图表，梳理塑料垃圾污染海洋的过程。
塑料垃圾生产使用后，一部分以河流输入的方式成为沙滩垃圾，最终变成潮滩沉积物，另一部分____________________此外，漂浮塑料还会在波浪、潮汐、海流、斜压的作用下，____________________以及被海岸拦截成为潮滩沉积物。
12 结合以上材料，简要概括塑料污染有哪些危害？
【三】
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也，是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“教学半。”其此之谓乎！
（选自《虽有佳肴》）
乙】
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六，若既不出户又不读书则是面墙之士，虽有子羔、原宪④之贤，终无济于天下，子曰，“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
（选自顾炎武《与友人书》）
[注释]①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。
（1）弗食。 弗： （2）是故学然后知不足。 是故：
（3）不幸而在穷僻之域。 域： （4）则是面墙之士， 则：
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）知困，然后能自强也。
（2）久处一方，则习染而不自觉。
15. 用“/”为下面的句子划分停顿。（划两处）
若既不出户又不读书则是面墙之士
16. 【甲】【乙】文段的学习理念有什么不同？请结合文段内容分析。
三、写作（55分，卷面分5分）
17. 写作
生活中，你难免会遇到困难和挫折。该怎样面对呢？或许需要坚持不懈；或诗需要勇敢面对，或许需要团结合作……还有许多可取的精神品质值得我们思考。我们应将它们融入到学习和生活中，为我们的青春之旅扬起坚实的品质之帆！
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