2025届高考历史一轮总复习好题精练专题九世界古代时期第40课古代世界帝国与文明的交流

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(2023·高考江苏卷)右图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是，波斯帝国( )
A．统治中心已转移至印度
B．基层社会治理臻于完善
C．各个地区文明孤立发展
D．财政收入依赖农业经济
解析：选D。根据材料示意图可知，“印度”“两河流域”“埃及”三个区域的缴税比例加起来超过一半，结合所学可知，这三个区域农业经济发达，可见波斯帝国在大流士一世时期财政收入依赖农业经济，D项正确。“统治中心已转移至印度”不符合史实，排除A项；材料未涉及基层社会治理的完善，排除B项；波斯帝国建立有利于文明之间的交流，“孤立发展”描述有误，排除C项。
命题点2 古罗马政治制度的特点
(2023·高考湖南卷)公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( )
A．推动了民主进程 B．颠覆了寡头统治
C．削弱了元首权力 D．保留了共和因素
解析：选D。公元前27年，古罗马已经进入帝国时代，由执政官、行政长官等官员以及多名元老组成的元首顾问议事会依然有一定的政治参与权，这表明罗马帝国初期依然保留了一些共和因素，D项正确。该机构为元首服务，不利于民主进程的发展，A项错误；公元前27年，古罗马已经进入帝国时代，寡头政治已结束，B项错误；元首顾问议事会服务于元首，不会削弱元首权力，C项错误。
命题点3 古罗马文明的交流
(2023·高考山东卷)自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往( )
A．促进了文化艺术的融合
B．推动了区域文化的统一
C．改变了文化中心的分布
D．重塑了民族文化的内核
解析：选A。据题图可知，罗马凯旋门与亚述宫殿门、安息宫殿门有着相似的拱门形制，体现了人类文明交往时不同文化间的交流、借鉴，故A项正确。据题图并结合所学可知，人类文明交往推动了亚述、安息、罗马文化的交流借鉴，而非统一，故B项错误；据题图无法得知文化中心分布情况和民族文化内核的重塑情况，故排除C、D两项。
命题点4 古代文明的交流
(2024·揭阳高三校联考阶段练习)埃及早期阶梯式的金字塔有意识地借鉴了苏美尔的建筑，其象形文字也一定程度地模仿了苏美尔楔形文字的书写方式；古希腊罗马文明从巴比伦、腓尼基等文明中汲取了营养成分。这说明( )
A．苏美尔文明领先世界
B．西亚文明是西方文明的源头
C．西方文明具有包容性
D．区域交流有利于文明的发展
解析：选D。根据材料内容可知，古埃及的建筑和象形文字都借鉴了苏美尔的文明成就，古希腊罗马文明汲取了巴比伦、腓尼基等文明的成就。这说明区域交流有利于文明的发展，D项正确。
命题点5 《十二铜表法》
(2024·惠州高三月考)《十二铜表法》规定：“禁止在城市内焚烧尸体和埋葬尸体。即使在城外火化尸体，也必须距建筑至少60步远。”“当一条公共道路被泛滥的河水或其他灾害毁坏时，离该道路
最近的土地所有权人有义务提供通行的道路。”这表明罗马法( )
A．践行自然法的精神 B．极力维护私有财产
C．对个人权利的轻视 D．注重规范公共道德
解析：选D。根据材料“即使在城外火化尸体，也必须距建筑至少60步远”“当一条公共道路……毁坏时，离该道路最近的土地所有权人有义务提供通行的道路”可知，罗马法律注重维护公共卫生以及公共道路，体现了罗马法对公共道德的规范，D项正确。
命题点6 腓尼基字母的传播
(2024·深圳一模)下表为腓尼基、希腊、希伯来、埃特鲁斯坎和拉丁字母对照表。这可以用来说明腓尼基字母( )
A．促成了世界文明的多元一体
B．取代了各个地区的文字
C．影响了其他语种的发展轨迹
D．加剧了异域文化的冲突
解析：选C。根据材料“腓尼基、希腊、希伯来、埃特鲁斯坎和拉丁字母对照表”并结合所学可知，腓尼基字母是世界字母文字的开端，在西方，它派生出希腊字母，后者又发展为拉丁字母等，说明腓尼基字母影响了其他语种的发展轨迹，C项正确。材料未体现世界文明的多元一体，排除A项；材料描述的是腓尼基字母对其他文字的影响，而非取代，排除B项；材料没有体现异域文化的冲突，排除D项。