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广东省中山市共进联盟2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）
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这是一份广东省中山市共进联盟2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版），文件包含广东省中山市共进联盟2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题原卷版docx、广东省中山市共进联盟2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共28页， 欢迎下载使用。
说明：
1．本试卷有23题，满分100分，考试时间为80分钟。
2．解答选择题时必须在答题卡上把对应题号的选项位置涂黑，其它题目的解答必须书写在答题卡对应题号位置上，否则无效。考试完毕，只需提交答题卡。
一、单项选择题（8小题，每题3分，共24分）
1. 下列生活常见的物品中，最接近1N的是（ ）
A. 一个苹果B. 两个鸡蛋
C. 一桶矿泉水D. 一个西瓜
2. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A. 船闸B. 吸盘式挂钩C. 压强计D. 弹簧测力计
3. 下列运动的物体中，受平衡力作用的是（ ）
A. 竖直上抛的苹果
B. 沿光滑斜面自由下滑的木块
C. 匀速上升的火箭
D. 系在绳端匀速转动的橡皮
4. 图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 汽车轮胎上刻有花纹B. 瓶盖上刻有竖条纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平D. 储物箱下装有滚轮
5. 如图是托里拆利实验装置，玻璃管先竖直放置后又倾斜放置，水银会充满全管。下列说法正确的是（ ）
A. 玻璃管竖直时，上端无水银部分充满空气
B. 外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C. 换用更粗的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小
D. 倾斜时，若玻璃管上端碰出一小孔，水银会向上喷出
6. 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ）
A. 切苹果的刀口磨得很薄B. 用很细的钢丝切肥皂
C.
铁轨铺在枕木上D. 针头做得很尖
7. 如图所示的有关流体压强与流速的关系的描述中错误的是（ ）
A. 向两张纸中间吹气，中间位置空气流速大，压强小，两张纸会向中间靠拢
B. 向飞机机翼模型沿水平方向吹气，机翼上方比下方的空气流速小，压强大
C. 列车进站时，人禁止越过安全线，因为靠近列车位置空气流速大，压强小
D. 向硬币上方吹气，硬币上方空气流速大压强小，所以硬币会跳起翻过木条
8. 用弹簧测力计挂着一个重力为10N的实心小球，浸没在密度为的油中，弹簧测力计的示数是8N，g取10N/kg，下列说法不正确的是（ ）
A. 小球受到的浮力是2N
B. 小球的质量是1kg
C. 小球的密度是
D. 小球的体积是
二、填空题（7小题，每题3分，共21分）
9. 如图所示，将两块磁铁放在甲、乙两个小车上相互靠近，松手后小车相互远离而去，这个现象表明力的作用是______的，力可以改变物体的______；小车甲对小车乙的推力大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车乙对小车甲的推力。
10. 如图所示，吹气时管中水柱上方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）；将一端带橡皮膜的玻璃管缓慢插入水中，可探究液体压强的大小与______的关系，小红将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱会逐渐______（选填“升高”或“降低”）。
11. 用大小为10N的水平推力，使水平桌面上的课本做匀速直线运动，则课本受到的摩擦力______（选填“小于”“等于”或“大于”）10N；自由下落的粉笔如果所受外力突然全部消失，则物体将______；匀速直线运动的火车上，如果你竖直向上跳起，落下时将落到______（选填“原位置”“原位置前方”或“原位置后方”）。
12. 质量为50kg的某同学，自然站立在水平地面上，对地面压力为______N，双脚站立对地面的压强比行走时______（选填大小）；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为______m2，才不会陷入沼泽地。
13. 如图所示，物体A重30N，用F等于60N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是______N；若F减小为50N，A恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是______N；若此时F减小，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14. 如图所示，一乒乓球被踩瘪，此过程说明力可以改变物体的______，此过程中球并没有发生破裂。球变瘪后和原来相比，球内气体质量______，球内气体密度______。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
15. 水面下0.2m处，水产生的压强为______Pa；重为20N的木块漂浮在水面，木块受到浮力的大小为______N，若该木块漂浮在酒精中（），与漂浮在水中相比，木块排开液体的体积会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、作图题（4小题，共8分）
16. 战国时期，民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图，空气阻力忽略不计。
17. 如图所示，物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图。
18. 如图所示，木块静止在斜面上，请画出它所受摩擦力f和它对斜面压力F的示意图。
四、实验题（3小题，共20分）
19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果，这是运用了______的物理实验方法；
（2）对比甲、乙两图可以得出：当压力一定时，______越小，压力作用效果越明显；
（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与______的关系；
（4）对比甲、丁两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______。
20. （1）在探究“阻力对物体运动影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。
①根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越______（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）；
②推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持______运动状态，可见，物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（2）如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中：
①如图甲所示，实验时发现当时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等，你认为这样的结论______（选填“可靠”或“不可靠”），造成这种实验现象的原因可能是______；
②小明改进了实验装置，如图乙所示，将乙图中静止硬纸片扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到硬纸片______保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在______才能平衡；为探究两个力必须作用在同一个物体上才能平衡，接下来的操作是____________。
21. 在学习了滑动摩擦力后，小明和小红想用所学的知识比较浴室防滑垫（如图）的防滑效果。他们准备了不同品牌的两个防滑垫，一个弹簧测力计和一条细线，实验装置如图甲所示。
（1）为了准确地测量滑动摩擦力的大小，小明用弹簧测力计分别拉动两块防滑垫在水平地面上做______运动，比较两次弹簧测力计的示数；
（2）小明将防滑垫平铺在水平桌面上，按正确的方法拉动弹簧测力计时，发现摩擦力过大，超过了弹簧测力计的量程，他决定借助木块来比较两个防滑垫的防滑效果。如图乙所示，将垫子的防滑面向上，拉动木块，如果拉动的过程中速度越来越大，则木块受到的滑动摩擦力大小会______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小红改进了小明的实验，让弹簧测力计和木块保持静止，拉动防滑垫进行测量（如图丙所示），这样做的好处是______，示数稳定便于读数；
（4）换用另一品牌的防滑垫，仍用同一木块重复图丙实验过程，测出摩擦力的大小并比较。实验中比较“防滑效果”实际上是比较______对滑动摩擦力的影响，使用同一木块的主要目的是______。
五、计算题（2小题，共13分）
22. 如图所示是我国自主研发长航程极地漫游机器人。机器人的质量约为500kg，装有四条履带，每条履带与地面的接触面积为2m2。某次它在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走，耗时0.5h。求：
（1）长航程极地漫游机器人的平均速度；
（2）该机器人对地面的压强。
23. 如图所示是我海军096型号战略导弹核潜艇，它作为海下利器，对我国的国防安全有着重要的意义。水舱排空状态的核潜艇总质量为，体积为海水密度取（g取10N/kg）求：
（1）核潜艇水舱排空漂浮在海面上时所受的浮力；
（2）潜入水下800m时，核潜艇上方受到海水的压强；
（3）核潜艇在潜入800m深处并静止悬浮状态时，潜艇水舱中容纳的海水体积。
六、综合能力题（2小题，共14分）
24. 某物理实验小组的同学，想验证阿基米德原理，进行了下面的实验，如图甲所示：
（1）为了方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是______；
A．①②③④ B．④②①③ C．④①②③ D．②①③④
（2）按照正确的操作步骤，当测量结果满足等式______时（用弹簧测力计示数、、、表示），则说明阿基米德原理成立；
（3）小张利用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图乙所示。实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧测力计B的示数逐渐增大，若弹簧测力计A的示数变化量为，B的示数变化量为，则它们的大小关系是______（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）在这个过程中溢水杯对升降台的压力______（选填“变大”“变小”或“不变”）
（5）做完上述实验后，小亮想利用图乙装置测出一个苹果的密度，步骤如下：
a.将一个苹果轻轻放入装满水的溢水杯中，如图丙所示（实验中的小桶容积足够大），弹簧测力计B的示数变化量为；
b.再将小桶中的水倒掉擦干后，用牙签将苹果全部压入溢水杯中，如图丁所示，弹簧测力计B的示数变化量为。
则该苹果密度表达式为______（用、和表示）；
若步骤b中，小桶中有前一次实验残留的水，则所测得的苹果密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
25. 阅读短文，回答问题：
神奇的天宫课堂
2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播。在约45分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验，水油分离实验等。
王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。
（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量______，重力______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是______：
A．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用
B．地球对“冰墩墩”没有吸引力
C．地球对“冰墩墩”的吸引力很小
D．地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动
（3）地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和油会逐渐分离，因为油不溶于水且油的密度比水______，所以会处于______层（选填“上”或“下”）。
（4）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。以下可以在太空舱内进行体育活动有______。
A．跳绳 B．拉弹力带 C．打篮球 D．举重
说明：
1．本试卷有23题，满分100分，考试时间为80分钟。
2．解答选择题时必须在答题卡上把对应题号的选项位置涂黑，其它题目的解答必须书写在答题卡对应题号位置上，否则无效。考试完毕，只需提交答题卡。
一、单项选择题（8小题，每题3分，共24分）
1. 下列生活常见的物品中，最接近1N的是（ ）
A. 一个苹果B. 两个鸡蛋
C. 一桶矿泉水D. 一个西瓜
2. 下列实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A. 船闸B. 吸盘式挂钩C. 压强计D. 弹簧测力计
3. 下列运动的物体中，受平衡力作用的是（ ）
A. 竖直上抛的苹果
B. 沿光滑斜面自由下滑的木块
C. 匀速上升的火箭
D. 系在绳端匀速转动的橡皮
4. 图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 汽车轮胎上刻有花纹B. 瓶盖上刻有竖条纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平D. 储物箱下装有滚轮
5. 如图是托里拆利实验装置，玻璃管先竖直放置后又倾斜放置，水银会充满全管。下列说法正确的是（ ）
A. 玻璃管竖直时，上端无水银部分充满空气
B. 外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C. 换用更粗的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小
D. 倾斜时，若玻璃管上端碰出一小孔，水银会向上喷出
6. 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ）
A. 切苹果的刀口磨得很薄B. 用很细的钢丝切肥皂
C.
铁轨铺在枕木上D. 针头做得很尖
7. 如图所示的有关流体压强与流速的关系的描述中错误的是（ ）
A. 向两张纸中间吹气，中间位置空气流速大，压强小，两张纸会向中间靠拢
B. 向飞机机翼模型沿水平方向吹气，机翼上方比下方的空气流速小，压强大
C. 列车进站时，人禁止越过安全线，因为靠近列车位置空气流速大，压强小
D. 向硬币上方吹气，硬币上方空气流速大压强小，所以硬币会跳起翻过木条
8. 用弹簧测力计挂着一个重力为10N的实心小球，浸没在密度为的油中，弹簧测力计的示数是8N，g取10N/kg，下列说法不正确的是（ ）
A. 小球受到的浮力是2N
B. 小球的质量是1kg
C. 小球的密度是
D. 小球的体积是
二、填空题（7小题，每题3分，共21分）
9. 如图所示，将两块磁铁放在甲、乙两个小车上相互靠近，松手后小车相互远离而去，这个现象表明力的作用是______的，力可以改变物体的______；小车甲对小车乙的推力大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车乙对小车甲的推力。
10. 如图所示，吹气时管中水柱上方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）；将一端带橡皮膜的玻璃管缓慢插入水中，可探究液体压强的大小与______的关系，小红将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱会逐渐______（选填“升高”或“降低”）。
11. 用大小为10N的水平推力，使水平桌面上的课本做匀速直线运动，则课本受到的摩擦力______（选填“小于”“等于”或“大于”）10N；自由下落的粉笔如果所受外力突然全部消失，则物体将______；匀速直线运动的火车上，如果你竖直向上跳起，落下时将落到______（选填“原位置”“原位置前方”或“原位置后方”）。
12. 质量为50kg的某同学，自然站立在水平地面上，对地面压力为______N，双脚站立对地面的压强比行走时______（选填大小）；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为______m2，才不会陷入沼泽地。
13. 如图所示，物体A重30N，用F等于60N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是______N；若F减小为50N，A恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是______N；若此时F减小，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14. 如图所示，一乒乓球被踩瘪，此过程说明力可以改变物体的______，此过程中球并没有发生破裂。球变瘪后和原来相比，球内气体质量______，球内气体密度______。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
15. 水面下0.2m处，水产生的压强为______Pa；重为20N的木块漂浮在水面，木块受到浮力的大小为______N，若该木块漂浮在酒精中（），与漂浮在水中相比，木块排开液体的体积会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、作图题（4小题，共8分）
16. 战国时期，民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图，空气阻力忽略不计。
17. 如图所示，物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图。
18. 如图所示，木块静止在斜面上，请画出它所受摩擦力f和它对斜面压力F的示意图。
四、实验题（3小题，共20分）
19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果，这是运用了______的物理实验方法；
（2）对比甲、乙两图可以得出：当压力一定时，______越小，压力作用效果越明显；
（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与______的关系；
（4）对比甲、丁两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______。
20. （1）在探究“阻力对物体运动影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。
①根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越______（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）；
②推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持______运动状态，可见，物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（2）如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中：
①如图甲所示，实验时发现当时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等，你认为这样的结论______（选填“可靠”或“不可靠”），造成这种实验现象的原因可能是______；
②小明改进了实验装置，如图乙所示，将乙图中静止硬纸片扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到硬纸片______保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在______才能平衡；为探究两个力必须作用在同一个物体上才能平衡，接下来的操作是____________。
21. 在学习了滑动摩擦力后，小明和小红想用所学的知识比较浴室防滑垫（如图）的防滑效果。他们准备了不同品牌的两个防滑垫，一个弹簧测力计和一条细线，实验装置如图甲所示。
（1）为了准确地测量滑动摩擦力的大小，小明用弹簧测力计分别拉动两块防滑垫在水平地面上做______运动，比较两次弹簧测力计的示数；
（2）小明将防滑垫平铺在水平桌面上，按正确的方法拉动弹簧测力计时，发现摩擦力过大，超过了弹簧测力计的量程，他决定借助木块来比较两个防滑垫的防滑效果。如图乙所示，将垫子的防滑面向上，拉动木块，如果拉动的过程中速度越来越大，则木块受到的滑动摩擦力大小会______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小红改进了小明的实验，让弹簧测力计和木块保持静止，拉动防滑垫进行测量（如图丙所示），这样做的好处是______，示数稳定便于读数；
（4）换用另一品牌的防滑垫，仍用同一木块重复图丙实验过程，测出摩擦力的大小并比较。实验中比较“防滑效果”实际上是比较______对滑动摩擦力的影响，使用同一木块的主要目的是______。
五、计算题（2小题，共13分）
22. 如图所示是我国自主研发长航程极地漫游机器人。机器人的质量约为500kg，装有四条履带，每条履带与地面的接触面积为2m2。某次它在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走，耗时0.5h。求：
（1）长航程极地漫游机器人的平均速度；
（2）该机器人对地面的压强。
23. 如图所示是我海军096型号战略导弹核潜艇，它作为海下利器，对我国的国防安全有着重要的意义。水舱排空状态的核潜艇总质量为，体积为海水密度取（g取10N/kg）求：
（1）核潜艇水舱排空漂浮在海面上时所受的浮力；
（2）潜入水下800m时，核潜艇上方受到海水的压强；
（3）核潜艇在潜入800m深处并静止悬浮状态时，潜艇水舱中容纳的海水体积。
六、综合能力题（2小题，共14分）
24. 某物理实验小组的同学，想验证阿基米德原理，进行了下面的实验，如图甲所示：
（1）为了方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是______；
A．①②③④ B．④②①③ C．④①②③ D．②①③④
（2）按照正确的操作步骤，当测量结果满足等式______时（用弹簧测力计示数、、、表示），则说明阿基米德原理成立；
（3）小张利用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图乙所示。实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧测力计B的示数逐渐增大，若弹簧测力计A的示数变化量为，B的示数变化量为，则它们的大小关系是______（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）在这个过程中溢水杯对升降台的压力______（选填“变大”“变小”或“不变”）
（5）做完上述实验后，小亮想利用图乙装置测出一个苹果的密度，步骤如下：
a.将一个苹果轻轻放入装满水的溢水杯中，如图丙所示（实验中的小桶容积足够大），弹簧测力计B的示数变化量为；
b.再将小桶中的水倒掉擦干后，用牙签将苹果全部压入溢水杯中，如图丁所示，弹簧测力计B的示数变化量为。
则该苹果密度表达式为______（用、和表示）；
若步骤b中，小桶中有前一次实验残留的水，则所测得的苹果密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
25. 阅读短文，回答问题：
神奇的天宫课堂
2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播。在约45分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验，水油分离实验等。
王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。
（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量______，重力______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是______：
A．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用
B．地球对“冰墩墩”没有吸引力
C．地球对“冰墩墩”的吸引力很小
D．地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动
（3）地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和油会逐渐分离，因为油不溶于水且油的密度比水______，所以会处于______层（选填“上”或“下”）。
（4）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。以下可以在太空舱内进行体育活动有______。
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