江苏省泰州市泰兴市2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题

这是一份江苏省泰州市泰兴市2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题，共8页。

(考试时间：75分钟 总分：100分)
注意事项：
1.本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第I卷(选择题 共40分)
一、单项选择题：本题包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述错误的是
A.都以DNA为遗传物质B.都含有不含内含子的基因
C.细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层 D.都能利用O2在线粒体中进行有氧呼吸
2.植物细胞及其部分结构如右图所示。下列相关叙述正确的是
A.主要由RNA和蛋白质组成的①存在于细胞核中
B.②与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流
C.③的主要成分是纤维素和果胶，具有选择透过性
D.细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中
3.根尖细胞与其脱分化而成的愈伤组织细胞的不同点是
A.细胞结构 B.遗传物质 C.核苷酸 D.供能物质
4.科学家通过诱导天竺葵原生质体和香茅草原生质体融合，培育出一种能散发出对人体无害的具特殊气味的驱蚊草。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是
A.驱蚊草和天竺葵属于不同物种，两者不能自然杂交产生可育后代
B.驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG和激素等物质
C.驱蚊草的培育过程利用了植物体细胞杂交技术，无愈伤组织形成
D.天竺葵和香茅草不能自然杂交，是因为不同物种间存在生殖隔离
5.心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体(转入Na+的同时排出Ca2+)，两者的工作模式 如右图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌细胞收缩，药物A可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵。下列叙述错误的是
A.Na+-Ca2+交换体间接利用了ATP的能量
B.Na+通过Na+-Ca2+交换体逆浓度梯度入膜
C.药物A可以升高细胞内液的Na+浓度
D.药物A可能增强心肌细胞的收缩能力
6.研究小组对动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，用于测定某种药物对细胞的毒性。下列叙述正确的是
A.肝肿瘤细胞是正常肝细胞分化的结果，两者遗传物质相同
B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸
C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素
D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙细胞的毒性大小该试卷源自 每日更新，享更低价下载。7.帕金森综合征是一种神经退行性疾病，神经元中α-Synuclein蛋白聚积是主要致病因素。研究发现这与患者溶酶体膜蛋白TMEM175变异有关，如下图所示。溶酶体内的酸性水解酶能将蛋白质等物质降解。其内部偏酸的环境(pH约为4.6)，既能保障溶酶体功能，又能防止酸性水解酶泄露后破坏正常结构(细胞质基质中的pH约为7.2)。 下列有关叙述正确的是
A.H+从细胞质基质中转运进溶酶体时并不与转运蛋白结合
B.帕金森综合征患者神经元中溶酶体膜内向膜外运输的H+数量多
C.溶酶体主要分布在动植物中参与分解衰老、损伤的细胞器等活动
D.TMEM175蛋白变异会抑制溶酶体中酶对α-Synuclein蛋白的水解
8.双抗体夹心法(如下图所示)是医学上常用的定量检测抗原的方法，利用细胞工程技术制备的单克隆抗体能增强该过程的有效性。下列相关叙述正确的是
A.将相关抗原注射到小鼠体内，从小鼠脾脏中获得所需单克隆抗体
B.固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于两者结构相同
C.通过测定酶促反应产物量反映酶标抗体量进而推断待测抗原量
D.该方法与只使用单克隆抗体相比，能杜绝假阳性和假阴性现象
9.我国研究人员创造出一种新型干细胞——异种杂合二倍体胚胎干细胞，具体研究过程如下图所示。下列说法错误的是
A.单倍体囊胚1可能是由小鼠的卵细胞发育而来
B.单倍体囊胚2形成过程中需使用显微注射技术
C.可利用PEG使孤雌单倍体ES与孤雄单倍体ES融合
D.异源二倍体ES都将发育成没有繁殖能力的雄鼠
10.下列关于“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是
A.常温下猕猴桃匀浆中有些酶类可能会影响DNA的提取量
B.用蒸馏水使鸡血细胞涨破并过滤获得的滤液中富含DNA
C.过滤2ml/LNaCl处理的DNA可去除所有蛋白质杂质
D.粗提取物溶于盐溶液后加入二苯胺试剂沸水浴会变蓝色
11.酸豆奶是以优质黄豆、牛奶为主要原料，采用先进真空干燥技术精制成的速溶固体饮料。下图是利用乳酸菌发酵制作酸豆奶的过程，相关分析合理的是
A.在两者混合液中加入适量的葡萄糖有利于发酵的进行
B.巴氏消毒可以彻底杀死所有微生物，包括芽孢和孢子
C.发酵过程早期需要通入空气促进乳酸菌的繁殖过程
D.宜用酸性重铬酸钾检测发酵产物确定发酵的终止时间
12.植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.甲和丙分别是脱分化和再分化B.外植体经过细胞增殖与分化形成乙
C.有些植物的外植体可以直接长出丛芽D.丙过程的实质是基因的选择性表达
13.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是
A.过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞
B.过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对
C.过程③常用Ca2＋处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞
D.过程④可利用抗原-抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞
14.通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒(哺乳类感染病毒后基本无症状)的核酸完成如下实验，下列说法错误的是
A.步骤①说明流感病毒的遗传物质是DNA片段
B.步骤②需要限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒
C.通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果
D.步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞
二、多项选择题：本题包括4小题，每小题3分，共12分。全部选对的得3分，选对但不全的
得1分，错选或不答的得0分。
15.有机化合物是构成细胞生命大厦的基本框架。下列相关叙述正确的是
A.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的
B.血红蛋白中Fe元素存在于氨基酸的R基团上
C.蓝细菌细胞壁的主要成分纤维素不具有还原性
D.蛋白质、核酸都是组成染色体和核糖体的成分
16.实验操作直接影响实验结果。表中实验操作不规范的是
17.下列关于生物学实验中的原理、方法、过程以及结论，叙述错误的是
A.泡菜制作实验中主要是醋酸菌在无氧情况下将葡萄糖分解成乙酸
B.将蛋白基因转入适当的微生物，获得的表达产物可作为疫苗使用
C.高温变性失活后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生作用产生紫色
D.作为单细胞真核生物的黑藻制作临时装片观察胞质流动时不需切片
18.进行植物种间原生质体融合时，可以利用亲本材料对药物抗性的差异来选择杂种细胞，下图为进行拟矮牵牛和矮牵牛的种间原生质体融合时的筛选过程，有关说法正确的是
A.矮牵牛叶原生质体经a过程形成愈伤组织足以体现植物细胞全能性
B.制备叶原生质体时应使用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶以去除细胞壁
C.c中细胞融合完成的标志是再生出细胞壁，可做质壁分离实验来鉴定
D.杂种细胞在含有放线菌素D的MS培养基上可以正常生长
第II卷(非选择题 共60分)
三、非选择题(共5题，60分)
19.(11分)研究表明餐后高血糖对糖尿病尤其是2型糖尿病患者危害性比较大，控制餐后血糖水平，可以有效预防糖尿病及并发症的发生。图1是饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，请回答下列问题：
图1
(1)与肠腺细胞合成和分泌消化酶有关的细胞器中具有双层膜的是 ▲ 。图中Na＋-K＋ATP酶的功能有 ▲ (2分)。
(2)图示小肠上皮细胞以 ▲ 为载体，通过 ▲ (运输方式)吸收葡萄糖。GLUT运输葡萄糖的动力来源是 ▲ 。
(3)膳食纤维能够降低高糖食物摄入后人体对葡萄糖的吸收率而控制餐后血糖。科研工作者探究了不同浓度的可溶性膳食纤维对小肠细胞吸收和转运葡萄糖的影响。相关结果见下图(正常组、低、 中、高剂量组的脱脂米糠可溶性膳食纤维溶液质量浓度分别是0、2、4、8 mg/mL) 。
图2 图3 图4
α-葡萄糖苷酶可将低聚糖水解成葡萄糖。临床上常将α-葡萄糖苷酶抑制剂——阿卡波糖作为降血糖药物，其作用机制可能是 ▲ (2分)。由图2可知膳食纤维降低α-葡萄糖苷酶活性可能是影响了α-葡萄糖苷酶的 ▲ 。
(4)根据图3、4的实验结果，推测膳食纤维能够降低餐后人体对葡萄糖的吸收率，从而控制餐后血糖水平的原因是 ▲ (2分)。
20.(12分)人是水痘-带状疱疹病毒(VZV)传播的宿主。VZV为双链DNA病毒，其入侵并增殖的过程如下图1所示。请回答下列问题：
图1

(1)VZV与细菌的主要区别是细菌具有 ▲ ；VZV侵入宿主细胞后，双链DNA先环化再进行滚环复制。环化可降低其被 ▲ 水解的概率，复制过程中需要 ▲ 为原料。
(2)由图1可知，VZV第一次获取的包膜来自 ▲ ； 第二次获取的包膜来自 ▲ 。这2个过程体现了生物膜具有一定的 ▲ 。
(3)由图1可知，细胞自噬参与了VZV在细胞内的 ▲ 过程。为了检测VZV感染细胞后自噬发生的情况，研究团队通过蛋白质免疫印迹实验检测了病毒感染中性粒细胞的自噬指标Beclin‐1和LC3BI/II的变化情况，结果见如图2。(免疫印迹的基本原理是抗体与待测目标蛋白结合后显示条带，条带的粗细对应于目标蛋白的量)
图2
图3
对照组
据图2，中性粒细胞的自噬程度与病毒量的关系是 ▲ (2分)，说明VZV的感染 ▲ 中性细胞发生自噬。
(4)研究表明3‐ma能有效抑制VZV对宿主细胞的感染。为研究其机制，采用3‐ma提前预处理中性粒细胞后进行病毒感染，通过免疫印迹检测了病毒感染细胞的自噬指标Beclin‐1的变化情况，结果见图3。根据图1和图3说明3‐ma通过 ▲ (2分)而抑制病毒感染。
21.(13分)某团队通过构建融合表达蛋白M和tag标签的质粒，利用大肠杆菌高效表达真菌基因m产生蛋白M。请结合实验流程回答下列问题：
(1)目的基因的扩增：提取真菌细胞RNA，经 ▲ 获得足量基因m片段。为了获得含有融合tag标签的蛋白M，设计引物P2扩增基因m时，不能包含 ▲ (2分)的相应序列，否则将导致蛋白M上不含tag标签。为方便基因m插入质粒的相应位置，需在引物的5′端分别引入限制酶 ▲ 的酶切位点。
(2)重组质粒的构建：将限制酶处理过的基因m与质粒A(图示质粒A上未标记的有： ▲ )混合，用DNA连接酶处理一段时间，用 ▲ 电泳，切下相应位置凝胶处理得到 ▲ 。
(3)将目的基因导入大肠杆菌：将重组质粒A-m与处理过的大肠杆菌混合，将菌液通过 ▲ 接种到含 ▲ 的培养基上筛选。
(4)菌种的纯化和鉴定：一般通过 ▲ 实验检测酵母蛋白中含tag标签。若检测到tag标签，说明 ▲ 。
(5)融合蛋白的表达和分离：将纯化的菌种接种到 ▲ (填“固体”、“半固体”或“液体”)培养基中扩大培养，借助tag标签进行蛋白M的分离纯化。能将tag标签和蛋白M进行分离的酶属于一种 ▲ 酶。
22.(11分)果醋口感柔和，富含维生素等营养等物质。我国的果醋产品相对较少，且多以纯果汁发酵为主，成本较高。请回答下列问题：
(1)果酒可进一步发酵生产果醋。果酒制作时主要利用的菌种是 ▲ ，在约 ▲ ℃，无氧条件下进行酒精发酵。纯培养酵母菌过程中进行平板划时第二次划线要从 ▲ 开始，以便能 ▲ 。
(2)制作好果酒后，可加入 ▲ (菌种)继续发酵制果醋，但要 ▲ (2分)。
(3)科研人员用猕猴桃汁液进行酒精发酵，得到猕猴桃酒后进行醋酸发酵，经加盐后熟、灭菌调配得到果醋成品。加盐量对醋酸发酵结束后1周内总酸的影响，结果如图1。

图1 盐量对果醋陈酿过程中总酸含量的影响
加盐后熟中盐的作用主要是 ▲ ，调节果醋的口味。据图1分析，加盐量为 ▲ 左右时比较合理，理由是 ▲ (2分)。
23.(13分)为了在PCR扩增过程中使目的基因的上下游带上特定的限制酶识别序列，某实验小组设计了一对特殊引物X(X1+X2)、Y(Y1+Y2)，它们与模板DNA链的结合如下图所示，请回答下列问题：
(1)扩增前预准备时，用微量移液器向微量离心管中依次加入各反应体系组分，每加一种组分后必须更换 ▲ ，所有组分加好并盖严管盖后，用手指轻弹管侧壁，使各组分 ▲ ，再离心使反应液集中于管底。
(2)设定的变性温度一般不超过95℃，原因是 ▲ 。复性时，引物往往能先与模板链结合而两条模板链多无法结合，原因是 ▲ (2分)。
(3)延伸时，在Taq酶催化下，dNTP与延伸链的 ▲ 端形成磷酸二酯键，同时脱去 ▲ ，该过程所需能量来自 ▲ 。最后一次循环，即总延伸的时间设定较长，目的是 ▲ 。
(4)请画一个目标产物示意图，并标图注 ▲ (画在答题卡的方框内，2分)。假定以一个DNA为模板，热循环10次，理论上生成 ▲ (2分)个目标产物。
高二调研测试生物学试卷参考答案
一、单项选择题：本题包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1-5DBACB 6-10DDCDC 11-14ABCA
二、多项选择题：本题包括4小题，每小题3分，共12分。全部选对的得3分，选对但不全的
得1分，错选或不答的得0分。
15AD 16AC 17ACD 18CD
三、非选择题(共5题，60分)
19.(11分)
(1)线粒体 催化ATP水解(1分)、运输Na＋和K＋(1分)
(2)(Na＋驱动的)葡萄糖同向转运载体 主动运输 膜两侧葡萄糖浓度梯度(浓度差)
(3)阿卡波糖抑制α-葡萄糖苷酶活性(1分)，延缓食物中低聚糖水解(1分) (空间)结构
(4)抑制小肠上皮细胞GLUT和Na＋-K＋ATP基因的表达(1分)，延缓肠道葡萄糖的吸收和转运(1分)
20.(12分)
(1)有细胞结构 DNA酶 脱氧核苷酸
(2)核膜的内膜(核膜不给分) 自噬体 流动性
(3)组装和胞吐 自噬程度随着VZV含量的增加而增加(2分) 诱导
(4)抑制细胞自噬(1分)，阻止VZV第2次获取包膜(1分)。
21.(13分)
(1)逆转录-PCR(RT-PCR) 终止密码子和终止子(2分) HindⅢ和EcRⅠ
(2)终止子和复制原点 琼脂糖凝胶 重组质粒A-m
(3)稀释涂布平板法 氨苄青霉素 (4)抗原-抗体杂交 融合基因表达
(5)液体 蛋白
22.(11分)
(1)酵母菌 28℃ 第一次划线的末端 获得单个菌落
(2)醋酸菌 通入无菌空气，适当提高发酵温度(2分)
(3)抑制杂菌生长，防止果醋变质 2% 总酸浓度较高，且盐的用量适宜(2分)
23.(13分)
(1)枪头 混合均匀
(2)温度过高会破坏Taq酶活性 引物短小、易与模板链相遇结合(2分)
(3)3' 两个磷酸基团 dNTP水解 使DNA延伸充分完成，保证产物的完整性
(4) (2分) 1004(2分)选项
高中生物学实验内容
操作步骤
A
检测生物组织中的还原糖
在待测液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液
B
观察细胞质流动
先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察
C
检测生物组织中的脂肪
滴加2～3滴苏丹染液后，立即用吸水纸洗去染液并用50%酒精洗去浮色
D
用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离实验
先在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，再用吸水纸从另一侧引流，使植物细胞完全浸润在蔗糖溶液中