广东省广州市骏景中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份广东省广州市骏景中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题，共14页。试卷主要包含了 UPC， 有人说等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.答卷前、考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、座位号、考生号；再用2B铅笔把考号对应的数字涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试题上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区城；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体会发生变化，表现为（ ）
①身体外形的变化 ②充沛的精力 ③性机能的成熟 ④敏捷的思维
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期的生理变化。
①③：青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化、身体内部器官的完善，性机能的成熟，①③符合题意；
②：不属于生理变化，应排除；
④：属于心理变化，与题干不符；
故本题选B。
2. 陈刚进入初中后，身高一直很稳定，看到周围同学的海拔不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常，对此我们可以告诉他（ ）
①赶紧去医院检查，吃增高的药物
②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同该试卷源自 每日更新，享更低价下载。③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的
④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化
A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春期生理变化的相关知识。
②③④：根据所学知识，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的；我们要正视身体的变化，悦纳生理变化，②③④正确；
①：进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，没有必要去医院检查，①错误；
故本题选D。
3. 下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（ ）
A. 闭锁与开放；勇敢与怯懦B. 顺从与叛逆；反抗与依赖
C. 反抗与依赖；闭锁与开放D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
C：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，当我遇到麻烦时又渴望他们“出现”，体现出反抗与依赖的矛盾心理；有心里话不愿意对别人讲了，又希望有人能理解我，体现出闭锁与开放的矛盾心理，故C说法正确；
ABD：勇敢与怯懦在题干中没有体现，顺从与叛逆不属于青春期的矛盾心理，故ABD说法错误；
故本题选C。
4. 当你出现矛盾心理感到心情难过时，你可以尝试找心理医生或心理老师聊聊天。这种调节矛盾心理的方法属于（ ）
A. 主动参加集体活动
B. 成为自己的“心理保健医生”
C. 向好朋友、家长、专业人士求助
D. 培养兴趣爱好
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春期矛盾心理。
C：题文中尝试找心理医生或心理老师聊聊天，这种调节矛盾心理的方法属于向好朋友、家长、专业人士求助，故C符合题意；
ABD：材料中没有体现参加集体活动、成为自己的“心理保健医生”、培养兴趣爱好等调节矛盾心理的方式，故ABD不符合题意；
故本题选C。
5. 下列关于批判精神的说法正确的是（ ）
A. 批判性思维就是敢于对任何事情说“不”
B. 批判性思维是解决问题的关键
C. 批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战
D. 循规蹈矩，坚守前人走过的路
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查培养批判精神。
C：依据教材知识，批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战，故C说法正确，符合题意；
A：批判性思维就是敢于对不合理的事情说不，故A错误；
B：批判性思维有助于发现问题、提出问题、解决问题，但不是解决问题的关键，故B错误；
D：循规蹈矩违背了批判精神，故D错误；
故本题选C。
6. “米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（ ）
①创造存在于生活的各个方面
②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③多练习就能有所创新
④社会实践是创造的源泉
A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力。
①②④：迪士尼在为教堂画海报时，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，说明创造存在于生活的各个方面，要敢于打破常规，开创前人未走之路，社会实践是创造的源泉，故①②④符合题意；
③：多练习就能有所创新说法过于绝对，故③说法错误；
故本题选D。
7. 小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说( )
①不要以为自己是“小大人”，还是要都听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。
②③：小何的情况是出现了青春期的矛盾心理，他应该要认识到青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ，故②③符合题意；
①：都要听老师和父母，说法绝对，故①说法错误；
④：青春期的心理矛盾，不仅仅是我们发展的阻力，也可以成为动力的。故④说法错误；
故本题选B。
8. UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们（ ）
A. 男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失
B. 打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能
C. 对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥
D. 要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查性别角色的认识。
B：“力量不是男性的专利”启示我们打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能，B正确；
A：男生和女生在生理特征上的差异不可能完全消失；A错误；
C：对性别的固有印象会影响我们自身潜能的发挥；C错误；
D：题干没有体现出来；D排除；
故本题选B。
9. 有人说：“早熟就好像早开玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”下列说法正确的是（ ）
①男女同学交往过多就是“早恋”②异性之间的情感，要慎重对待，理智处理③青春期的我们已经完全具备谈论爱情的能力④我们要正确理解爱情，学会承担责任
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查异性交往。
②④：男女同学的正常交往是必要的，是我们学校生活的一部分，不可避免，交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往；男女同学交往要把握好度，要慎重对待青春期朦胧的情感，需要理智处理，要正确理解爱情，学会承担责任，不能过早采摘“爱情的果实”不能早恋；说法②④正确；
①：男女同学交往过多，不一定是“早恋”，说法过于绝对，故说法①错误；
③：青春期的男女同学不能承担“爱”的责任，说法③错误；
故本题选C。
10. 站在青春的起点，怀揣美好的梦想，青春飞扬需要“我能”，因为（ ）
①自信的人能够展现优势与才华
②自信的人有信心尝试与坚持
③自信的人一定会成为民族的脊梁
④自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】青春飞扬需要“我能”，因为自信的人有信心尝试与坚持，能够获得更多的实践机会与创造可能，能够展现优势与才华，自信有利于成功，①②④符合题意。③错误，自信有利于成功，但自信的人不一定会成为民族的脊梁。故选：B。
11. “别人与我比父母，我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊，农民工子女的呐喊体现的是（ ）
A. 贫寒的家庭才能培养出优秀的人才
B. 农民工子女都是自信自强的人
C. 个人的成才与父母的培养没有关系
D. 我们没法选择出身，但可以选择自立自强
【答案】D
【解析】
【详解】材料中的这句呐喊体现出农民工子女自立自强的决心和信念，D的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法错误，夸大了贫寒的家庭环境的作用和农民工子女的状况；C的说法错误，个人的成才往往离不开父母的培养。
12. 2019年12月，某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”的活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，提高青少年的思想道德素质。“明荣知耻”要求我们做到（ ）
①不肆意放纵自己，不违反基本规则
②有羞恶之心，能明辨是非
③明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响
④磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查行己有耻。
①②③④：“明荣知耻”要求我们做到知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，不肆意放纵自己，不违背基本规则；要有羞耻之心，明辨是非善恶，明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响；要树立底线意识，触碰道德和法律的事不做；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；说法①②③④全部正确；
故本题选D。
13. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮：消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ）
①人处于不同的情境中会产生不同的情绪
②任何时候都要保持高涨的情绪
③不同的情绪会对人们产生不同的影响
④我们应当学会并善于调控好自己的情绪
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪，情绪就像神奇果，会对人产生神奇的作用，会对人们产生不同的影响，影响有积极的一面也有消极的一面，所以我们应当学会善于调控好自己的情绪，①③④是正确的，②是正确的，永远保持高涨的情绪是不可能的，排除，故选D。
考点：本题考查善于调控情绪。
14. 2023年1月，两名游客在三星堆博物馆展厅内因拥挤情绪激动发生斗殴，打翻跪坐青铜人像，所幸未造成文物损坏。两名游客随即被公安机关带走，进行了批评教育。下列对情绪认识错误的是（ ）
A. 发脾气是本能，是不可控制的
B. 要学会对自己的情绪负责
C. 情绪失控会造成不良影响
D. 保持积极的心态能让生活更美好
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对情绪的认识。
BCD：依据教材知识，保持积极的心态能让生活更美好，情绪失控会造成不良影响，要学会对自己的情绪负责，做情绪的主人，故BCD正确；
A：发脾气是可以调控的，故A错误；
故本题选A。
15. 谭女士对医生说：“本轮疫情以来，我总是担心自己会感染，整天控制不住地不断刷新闻，了解最新疫情。近两天我总觉浑身不舒服、失眠，我现在很担心抵抗力下降更容易感染。”从谭女士的描述可见（ ）
A. 人与人之间的情绪会相互感染
B. 要恰当的表达自己的情绪
C. 无论何时都应该保持乐观心态
D. 持续处于负面情绪会危害身心健康
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的有关知识。
D：根据材料，谭女士总是处于担忧之中，导致她感觉身体不舒服，这说明了持续处于负面情绪会危害身心健康，故D符合题意；
A：材料没有体现情绪的感染性，故A不符合题意；
B：材料没有体现要恰当的表达自己的情绪，故B不符合题意；
C：无论何时都保持乐观心态的观点过于绝对，故C说法错误；
故本题选D。
16. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ）
A. ②④B. ①③C. ①④D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的方法。
②③：心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步，是通过转移注意力的方法调节情绪；考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里是通过合理宣泄的方法调节情绪，故②③符合题意；
①：进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整，是通过放松训练的方法调节情绪，故①说法错误；
④：遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”是通过改变认知评价的方法调节情绪，故④说法错误；
故本题选D。
17. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”，这里的“爱”也是一种情感。下面关于情感的表述正确的有（ ）
①情感是单一的，与我们的想像力、创造力无关
②我们通过情感来体验生命，情感让我们的内心世界更加丰富
③丰富、深刻的情感有助于我们全面观察事物，探索未知
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对情感的正确认识。
①：我们的情感是复杂的，与我们的想象力、创造力相关，故①说法错误；
②③④：依据教材知识，情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们全面观察事物，探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这是我们生命成长的体现；我们通过情感来体验生命，情感让我们的内心世界更加富，故②③④说法正确；
故本题选B。
18. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生美好体验。下列有助于我们获得美好情感的方式是（ ）
①看直播，给喜爱的主播打赏
②和爸爸妈妈一起远足锻炼
③周末熬夜打游戏，白天睡觉
④和朋友一起看电影《长津湖》
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查体味美好情感。
②④：依据教材知识，情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，据此，和爸爸妈妈一起远足锻炼，和朋友一起看电影《长津湖》都属于有意义的活动，故②④符合题意；
①③：看直播，给喜爱的主播打赏，周末熬夜打游戏，白天睡觉等行为不利于我们获得美好的情感，故①③不符合题意；
故本题选C。
19. 张娜同学在运动场上不小心摔断了腿，班里同学有的扶她去教室上课，有的为她去打水，有的替她做值日……这体现了（ ）
A. 集体的温暖B. 集体成员间的竞争
C. 集体的荣誉D. 成员的科学分工
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查在集体中成长。
A：集体是个人生存的依靠，个人的生活、学习和工作离不开集体，张娜受伤后同学们的表现，体现了集体让人感受到温暖，故A符合题意；
BCD：材料中没有体现集体成员间的竞争、集体的荣誉、成员的科学分工，故BCD不符合题意；
故本题选A。
20. 从漫画中我们获得的正确认识是（ ）
A. 依靠集体的力量，一定能够取得成功
B. 要自觉维护集体利益，服从集体安排
C. 集体的力量一定比个人的力量强大
D. 集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
【答案】D
【解析】
【详解】本题 考查集体力量的来源。
D：漫画“不一致”的团结体现集体目标不一致，很难进步，启示我们要发挥集体的力量，体现了集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故D说法正确；
AC：“一定”说法太绝对，故AC说法错误；
B：说法与漫画主旨无关，故B与题意不符；
故本题选D。
二、非选择题(本题共3小题，共50分。考生根据要求作答。)
21. 在青春的季节里，离不开异性友谊这个话题。
请阅读材料，回答问题。
2023年3月，北京四中开展了一场主题为“春煦”的舞会。女生穿着华丽的晚礼服，男生穿着笔挺的西装，男女生相互结成舞伴，在会场里翩翩起舞，尽情展现自己的才华，享受青春的时光。
网友A对此评论说：男女生一起跳舞，过于亲密了，容易引起“早恋”。
网友B回复道：只要把握好异性同学交往的原则，一起跳舞也是正常的来往。
网友C接着道：同意楼上的。学校里有男生有女生，学会跟异性同学相处对我们成长也有好处。
（1）请你写出网友B提到的“异性同学交往的原则”
（2）你是否同意网友C的说法?请写出原因。
【答案】（1）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
（2）同意。与异性交往、相处有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质；是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。
【解析】
【分析】考点考查：男女生交往
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
本题考查男女生交往的原则，可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：学校里有男生有女生，学会跟异性同学相处对我们成长也有好处。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：同意。
论据：男女生正常交往的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
22. 积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，让我们的生命更有意义。
请阅读材料，回答问题。
苏州有一家小工厂，43名员工中，有30多名是残疾人。疫情之初，厂里生意大受影响，老板带领员工做自媒体，外贸订单翻了两三倍。2022年的营业额近1400万，比疫情前翻了整整一倍。这位如此能干的老板，却是一位脑瘫患者。他就是感动中国2022年度.人物陆鸿。
陆鸿一岁时生了一场大病，从此成了脑瘫。成年后的他在找工作时屡屡碰壁，为此他也曾埋怨命运。但他不愿意成为家里的累赘，还希望能承担起父亲的医药费。于是他从敲铁皮开始，到自己创业修自行车、开报亭、碟片店，一直坚持工作和学习。后来，他开了一家照相馆。为了拍好照片，他苦练修图技术，吸引了许多顾客来拍照。在顾客的提议和当地残联的帮助下，陆鸿开了一家相册工厂，并开始吸纳残疾人就业。
他的一位员工说：“因为说话交流困难，(我)找工作很困难，我才来两个月。只要我不会的，他(陆鸿)都会教我。我目标肯定想跟老板一样的，想做一个老板，和他一样帮助更多人。”
（1）情感在社会交往中产生，请根据材料填写下列情境所引发的情感。(每空填一个词)
（2）请说明陆鸿的事迹为我们传递生命正能量带来的启示。
【答案】（1） ①. 挫败感 ②. 责任感 ③. 崇敬感 ④. 成就感
（2）①生活难免有挫折，人们面对挫折认识和态度不同，产生不同的结果；
②面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；
③能够活出自己的人生，自食其力，实现自我的价值，这样的一生是值得的；
④在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；
⑤生命虽然平凡但也时时创造伟大。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈意。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；
⑥将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【解析】
【分析】考点考查：体味美好情感、正确应对挫折、在平凡中创造伟大、生命的价值
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用情感体验的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：陆鸿找工作屡屡碰望→可链接挫败感。
关键词②：陆鸿聘请了很多残疾人→可链接责任感。
关键词③：陆鸿教导残疾员工，并成为他们的榜样→可链接崇拜感。
关键词④：陆鸿带领员工创造业绩新高→可链接成就感。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折、生命的价值、平凡与伟大的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路→可链接生活难免有挫折，战胜挫折的方法。
关键词②：一共才30多位员工的加工厂吸纳了21位残疾人就业→可链接生命的价值。
关键词③：他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地→可链接平凡与伟大。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
请阅读材料，回答问题。
2023年3月30日，神舟十五号乘组完成了他们的第三次出舱活动，我国航天员出舱已经进入常态化阶段。乘组中的费俊龙、邓清明是我国第一批航天员，张陆是第二批航天员。第三批航天员最早将在神舟十六号飞行任务中首次出现。中国航天员队伍越来越壮大，越来越年轻！
“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”一代代载人航天工作者，不论前方后方，不计名利得失，为了一个共同目标，形成了强大合力，凝结成了光耀东方的“载人航天精神”。
这是他们青春的模样，也是千千万万航天人青春的模样！
（1）“青春的模样”应该是什么样的模样?(至少写3个词)
（2）一代代载人航天工作者，为了个共同目标，形成了强大合力，凝结成了光耀东方的“载人航天精神”，请说明集体的力量。
（3）运用“止于至善”的有关知识，说说青少年应如何向航天员学习，让青春焕发更绚丽的光彩。
【答案】（1）自信、自强、梦想、奋斗。
（2）①集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作。
②当个人的力量通过集体的形式组织起来时，会产生一种合力，这种力量能够克服个体在单独面对困难时所无法解决的问题。
③集体的力量鼓励个人发挥潜能，促进彼此的成长和进步，并且能够在实现共同目标的过程中形成更为强大的凝聚力和战斗力。
（3）①树立远大理想将个人的梦想与国家的未来紧密相连。
②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，为将来投身于国家建设打下坚实的基础。
③学会在团队中与他人合作与沟通，认识到集体的力量，积极参与团队活动，提升合作能力。
④培养自己坚强的意志和良好的心理素质，勇于面对困难和挑战，不怕吃苦，敢于攻坚克难。
【解析】
【分析】考点考查：对青春的认识、集体的力量、止于至善
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：健全人格、责任意识、道德修养
【小问1详解】
本题考查对青春的认识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用集体的力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：为了一个共同目标，形成了强大合力→可链接集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作。
关键词②：凝结成了光耀东方的“载人航天精神”→可链接集体的力量鼓励个人发挥潜能，促进彼此的成长和进步，并且能够在实现共同目标的过程中形成更为强大的凝聚力和战斗力。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用止于至善的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：青少年应如何向航天员学习，让青春焕发更绚丽的光彩→可链接青少年如何做到止于至善。
第三步：整合信息，组织答案。我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！
序号
情境
调节方法
①
进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整
改变认知评价
②
心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢音乐
转移注意
③
考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里
合理宣泄
④
遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑而对”
放松训练
题号
情境
情感
①
陆鸿找工作屡屡碰望
陆鸿体验到：_____
②
陆鸿聘请了很多残疾人
体现陆鸿对社会的：______
③
陆鸿教导残疾员工，并成为他们的榜样
员工对陆鸿的情感是：______
④
陆鸿带领员工创造业绩新高
陆鸿体验到：______