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甘肃省定西市2023-2024学年三年级下学期期中段语文学科素养测评卷
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这是一份甘肃省定西市2023-2024学年三年级下学期期中段语文学科素养测评卷，共3页。试卷主要包含了语言文字积累与梳理，文学阅读与创意表达，实用性阅读与交流 (共8，整本书阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。
三年级语文学科素养测评卷
一、语言文字积累与梳理
（一）读句子，根据拼音写出相应的词语。（每词 1 分，共 10 分）
（1）我国的 zà zhǐ shù（ ）首先传到邻近的 chá xiǎn（ ）半岛和日本， 后来又传到ā lā bó（ ）世界和ōu zhōu（ ）。
（2）古代劳动人民用自己的 zhì huì（ ）和 cái gàn（ ）xiū jiàn（ ） 了伟大的长城。
（3）jǐn guǎn（ ）yán tú（ ）都是一些陌生的景物，蜜蜂也能 zhǔn què（ ） 无误地回到原处。
（二）选择正确的答案，将序号填在括号里。（每题 1 分，共 4 分）
1．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．赶集 傲慢 马铃薯 相提并论 B．伶俐 谦虚 隆福寺 形态各异
C．轻快 懦弱 青铜器 争奇斗艳 D．快乐 倒影 玻璃虹 学富五车
2．下列不是《元日》中描写的春节习俗的一项是（ ）
A．畅饮屠苏 B．燃放鞭炮 C．插戴茱萸 D．更换桃符
3．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．闲散（sàn） 匀称（chēnɡ） 撒娇（sā） B．栏杆（ ɡān） 不禁（jìn） 挣脱（zh
． ． ． ． ． ．
ēnɡ）
C．积累（lěi） 前爪（zhǎ） 作坊（zuō） D．朝鲜（xiǎn） 一乘（chénɡ） 笼头
． ． ． ． ． ．
（lónɡ）
4．有的人对于自己得不到的东西，就说不好。《伊索寓言》中 这个故事就揭示了这种人的心 理。（ ）
A.《狐狸和山羊》 B.《乌龟和老鹰》 C.《狼和小羊》 D.《狐狸与葡萄》
（三）填空题。（共 23 分）
1．按课文内容填空。
（1）二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 聚拢来。《绝句》一诗的前两句“ 、 ”描绘的正是这样一个烂漫无比的春天。 （3 分）
（2）“宋人有耕者。 。 ，折颈而死。 ”这几句话出自寓言故事
《 》，我还知道来自寓言故事的成语有： 、 。 （5 分）
（3）课文《蜜蜂》选自《 》，作者是 国的 。 （3 分）
（4）通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的 ； 设计并修建了赵州桥的是 ； 画出《清明上河图》的是 .登高敬老的是传统节日 。 （2 分）
2．我会查字典填空，并能选择正确的解释，把序号填入横线上。 （2 分）
释（釋）shì❶说明，解说：~义|注~。❷消除：疑|冰~。❸放开；放下：~手|手不~卷。❹释放：开
~ ~
I 保
用部首查字法查“释 ”，应查 部，再查 画。“释字在字典中有多项解释，请选择
恰当的意思：
（1）因释其耒而守株。 （2）这件事你能解释清楚吗？ ． ．
3. 按要求完成句子练习。 （每题 2 分，共 8 分）
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改变句式，意思保持不变）
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加
．． ．． ．．
点词语仿写句子）
下课了，操场上热闹极了：
（3）小女儿 喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（在横线处加上合适的词语，表 现出人物说话时的神情和语气）
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（用修改病句）
（四）语言表达。（2 分）
根据下面内容写一则通知。
请你帮助学校少先队大队委写一则通知，让各中队长领取队长标志，时间为明天（5 月 30 日）中午 12 点半，地点在大队委办公室。
二、文学阅读与创意表达 (15分)
(一)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要 破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这 一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞， 雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
题号
一
二
三
四
五
总分
评卷组 长签字
（一）
（二）
（三）
（四）
（一）
（二）
得分
县（ 市、区） 学校： 班级： 姓名：
………………………………装 ………………………………订………………………………线 ………………………………
密…………封 …………线………… 内 …………不…………要 …………答…………题 …………………………
共 4 页 第 1 页 共 4 页 第 2 页
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.第 句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是 ，写荷叶形态的词语 是 ，写荷叶多而密的词语是 。（4 分）
2.作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，分别是 、 、 。 （2 分）
3.照样子写一写：挨挨挤挤 （2 分）
4.“ 冒 ”用得好，好在哪里? （2）
（二）山茶花 你见过山茶花吗?
山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、墨色的、粉纤有的一棵树上就有好多种颜 色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶 莹、清凉，入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。 再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光， 又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才 可以比拟吧...山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的... 大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊!
有一次，我问一位老农： “ 山茶花为什么这么美? ”他乐呵呵地说： “你没看到山茶骨朵儿
的那股特别的劲儿? ”
我这才注意起花骨朵儿来，果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢?几乎是花 一谢就又冒出来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着。 下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?
啊，山茶的骨朵儿，好一股特别的劲儿。
1.用横线画出能概括第 2 自然段意思的句子。（1 分）
2.第 2 自然段中写山茶花的美，先写 美， 再写 美。（2 分）
3.山茶花很美的原因是什么?（2 分）
三、实用性阅读与交流 (共8
年龄限制标识：这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制，它的 外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部 分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0—6 ”，意思就是禁止 6 周岁 以下的儿童接触、玩耍该玩具。
循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料， 这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发 现这种标识，也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。
1．以上阅读材料中介绍的是（ ） （1 分）
A．儿童玩具说明书上常见的几种标识。 B．儿童玩具必须具备的几种标识。
2．根据材料内容，完成下列练习。 （4 分）
共 4 页 第 3 页
选择儿童玩具必须要看到的标识应该是 和 ，因为儿童包括不同 的年龄段，如果让三岁的孩子玩十岁孩子的玩具会 。没有循环利用标识的玩具
是 ，坚决不能购买。
3．下图是亮亮新买的玩具“华容道 ”上面的标识，你认为亮亮能不能把这个玩具给 4 岁的表弟玩？为 什么？ （3 分）
四、整本书阅读（共 8 分）
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 （国家）的 （作 者）所写。
2.我读过的《伊索寓言》故事有 、 、 。故事中的 角色大多数是 。
3.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠 ( )
A.吃了 B.放了 C.杀死了 D.关起来了 4.《狼和看家狗》告诉我们的道理是 ( )
A.患难见真情 B.自由是最重要的 C.不要抱怨生活 D.看家狗有时候不可信
五、习作表达 (共30分)
从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。
①一次有趣的小实验 ②最让我开心的节日
共 4 页 第 4 页
20232024学年度第二学期中段
三年级语文学科素养测评卷答案
一、语言文字积累与梳理
（一）读句子，根据拼音写出相应的词语。（每词 1 分，共 10 分）
（1）造纸术 朝鲜 阿拉伯 欧洲
（2）智慧 才干 修建
（3）尽管 沿途 准确
（二）选择正确的答案，将序号填在括号里。（每题 1 分，共 4 分） 1.D 2.C 3.C 4.D
（三）填空题。（共 23 分）
1．按课文内容填空。
（1）吹拂 赶集似的 迟日江山丽，春风花草香
（2）田中有株 兔走触株 守株待兔 滥竽充数 掩耳盗铃 （答案不唯一）
（3）昆虫记 法布尔 法国
（4）蔡伦 李春 张择端 重阳节
2. 釆 五 ③ ①
4.（1）这缸正好用来养小鱼小虾。（2）合理就成。（3）合理就成。
（4）在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶正在翩翩起舞。
（四） 通知 （0.5）
明天（5 月 30 日）中午 12 点半，各中队长在大队委办公室领取队长标 志。 （0.5）
少先大队委 （0.5）
5 月 29 日 （0.5）
二、文学阅读与创意表达（15 分）
(一)
（1）2 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤
（2）3 初开 全开 含苞
（3）合理就成。
（4）写出了荷叶蓬勃生长的样子。 （二）
1.山茶花，真是美极了。（合理即得分）
2.颜色 花形
3.原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着。
三、实用性阅读与交流（共 8 分）
1.A
2.年龄限制标识 循环利用标识 发生危险 劣质材料
3.不能，因为这个文具年龄限制标识上显示是禁止 6 周岁以下儿童 接触，给 4 岁表弟玩，会发生危险。
四、整本书阅读（共 8 分） 1.希腊 伊索 2.合理即得分。
3.B 4.B
三年级语文学科素养测评卷
一、语言文字积累与梳理
（一）读句子，根据拼音写出相应的词语。（每词 1 分，共 10 分）
（1）我国的 zà zhǐ shù（ ）首先传到邻近的 chá xiǎn（ ）半岛和日本， 后来又传到ā lā bó（ ）世界和ōu zhōu（ ）。
（2）古代劳动人民用自己的 zhì huì（ ）和 cái gàn（ ）xiū jiàn（ ） 了伟大的长城。
（3）jǐn guǎn（ ）yán tú（ ）都是一些陌生的景物，蜜蜂也能 zhǔn què（ ） 无误地回到原处。
（二）选择正确的答案，将序号填在括号里。（每题 1 分，共 4 分）
1．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．赶集 傲慢 马铃薯 相提并论 B．伶俐 谦虚 隆福寺 形态各异
C．轻快 懦弱 青铜器 争奇斗艳 D．快乐 倒影 玻璃虹 学富五车
2．下列不是《元日》中描写的春节习俗的一项是（ ）
A．畅饮屠苏 B．燃放鞭炮 C．插戴茱萸 D．更换桃符
3．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．闲散（sàn） 匀称（chēnɡ） 撒娇（sā） B．栏杆（ ɡān） 不禁（jìn） 挣脱（zh
． ． ． ． ． ．
ēnɡ）
C．积累（lěi） 前爪（zhǎ） 作坊（zuō） D．朝鲜（xiǎn） 一乘（chénɡ） 笼头
． ． ． ． ． ．
（lónɡ）
4．有的人对于自己得不到的东西，就说不好。《伊索寓言》中 这个故事就揭示了这种人的心 理。（ ）
A.《狐狸和山羊》 B.《乌龟和老鹰》 C.《狼和小羊》 D.《狐狸与葡萄》
（三）填空题。（共 23 分）
1．按课文内容填空。
（1）二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 聚拢来。《绝句》一诗的前两句“ 、 ”描绘的正是这样一个烂漫无比的春天。 （3 分）
（2）“宋人有耕者。 。 ，折颈而死。 ”这几句话出自寓言故事
《 》，我还知道来自寓言故事的成语有： 、 。 （5 分）
（3）课文《蜜蜂》选自《 》，作者是 国的 。 （3 分）
（4）通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的 ； 设计并修建了赵州桥的是 ； 画出《清明上河图》的是 .登高敬老的是传统节日 。 （2 分）
2．我会查字典填空，并能选择正确的解释，把序号填入横线上。 （2 分）
释（釋）shì❶说明，解说：~义|注~。❷消除：疑|冰~。❸放开；放下：~手|手不~卷。❹释放：开
~ ~
I 保
用部首查字法查“释 ”，应查 部，再查 画。“释字在字典中有多项解释，请选择
恰当的意思：
（1）因释其耒而守株。 （2）这件事你能解释清楚吗？ ． ．
3. 按要求完成句子练习。 （每题 2 分，共 8 分）
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改变句式，意思保持不变）
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加
．． ．． ．．
点词语仿写句子）
下课了，操场上热闹极了：
（3）小女儿 喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（在横线处加上合适的词语，表 现出人物说话时的神情和语气）
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（用修改病句）
（四）语言表达。（2 分）
根据下面内容写一则通知。
请你帮助学校少先队大队委写一则通知，让各中队长领取队长标志，时间为明天（5 月 30 日）中午 12 点半，地点在大队委办公室。
二、文学阅读与创意表达 (15分)
(一)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要 破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这 一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞， 雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
题号
一
二
三
四
五
总分
评卷组 长签字
（一）
（二）
（三）
（四）
（一）
（二）
得分
县（ 市、区） 学校： 班级： 姓名：
………………………………装 ………………………………订………………………………线 ………………………………
密…………封 …………线………… 内 …………不…………要 …………答…………题 …………………………
共 4 页 第 1 页 共 4 页 第 2 页
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.第 句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是 ，写荷叶形态的词语 是 ，写荷叶多而密的词语是 。（4 分）
2.作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，分别是 、 、 。 （2 分）
3.照样子写一写：挨挨挤挤 （2 分）
4.“ 冒 ”用得好，好在哪里? （2）
（二）山茶花 你见过山茶花吗?
山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、墨色的、粉纤有的一棵树上就有好多种颜 色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶 莹、清凉，入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。 再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光， 又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才 可以比拟吧...山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的... 大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊!
有一次，我问一位老农： “ 山茶花为什么这么美? ”他乐呵呵地说： “你没看到山茶骨朵儿
的那股特别的劲儿? ”
我这才注意起花骨朵儿来，果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢?几乎是花 一谢就又冒出来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着。 下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?
啊，山茶的骨朵儿，好一股特别的劲儿。
1.用横线画出能概括第 2 自然段意思的句子。（1 分）
2.第 2 自然段中写山茶花的美，先写 美， 再写 美。（2 分）
3.山茶花很美的原因是什么?（2 分）
三、实用性阅读与交流 (共8
年龄限制标识：这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制，它的 外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部 分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0—6 ”，意思就是禁止 6 周岁 以下的儿童接触、玩耍该玩具。
循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料， 这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发 现这种标识，也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。
1．以上阅读材料中介绍的是（ ） （1 分）
A．儿童玩具说明书上常见的几种标识。 B．儿童玩具必须具备的几种标识。
2．根据材料内容，完成下列练习。 （4 分）
共 4 页 第 3 页
选择儿童玩具必须要看到的标识应该是 和 ，因为儿童包括不同 的年龄段，如果让三岁的孩子玩十岁孩子的玩具会 。没有循环利用标识的玩具
是 ，坚决不能购买。
3．下图是亮亮新买的玩具“华容道 ”上面的标识，你认为亮亮能不能把这个玩具给 4 岁的表弟玩？为 什么？ （3 分）
四、整本书阅读（共 8 分）
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 （国家）的 （作 者）所写。
2.我读过的《伊索寓言》故事有 、 、 。故事中的 角色大多数是 。
3.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠 ( )
A.吃了 B.放了 C.杀死了 D.关起来了 4.《狼和看家狗》告诉我们的道理是 ( )
A.患难见真情 B.自由是最重要的 C.不要抱怨生活 D.看家狗有时候不可信
五、习作表达 (共30分)
从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。
①一次有趣的小实验 ②最让我开心的节日
共 4 页 第 4 页
20232024学年度第二学期中段
三年级语文学科素养测评卷答案
一、语言文字积累与梳理
（一）读句子，根据拼音写出相应的词语。（每词 1 分，共 10 分）
（1）造纸术 朝鲜 阿拉伯 欧洲
（2）智慧 才干 修建
（3）尽管 沿途 准确
（二）选择正确的答案，将序号填在括号里。（每题 1 分，共 4 分） 1.D 2.C 3.C 4.D
（三）填空题。（共 23 分）
1．按课文内容填空。
（1）吹拂 赶集似的 迟日江山丽，春风花草香
（2）田中有株 兔走触株 守株待兔 滥竽充数 掩耳盗铃 （答案不唯一）
（3）昆虫记 法布尔 法国
（4）蔡伦 李春 张择端 重阳节
2. 釆 五 ③ ①
4.（1）这缸正好用来养小鱼小虾。（2）合理就成。（3）合理就成。
（4）在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶正在翩翩起舞。
（四） 通知 （0.5）
明天（5 月 30 日）中午 12 点半，各中队长在大队委办公室领取队长标 志。 （0.5）
少先大队委 （0.5）
5 月 29 日 （0.5）
二、文学阅读与创意表达（15 分）
(一)
（1）2 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤
（2）3 初开 全开 含苞
（3）合理就成。
（4）写出了荷叶蓬勃生长的样子。 （二）
1.山茶花，真是美极了。（合理即得分）
2.颜色 花形
3.原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着。
三、实用性阅读与交流（共 8 分）
1.A
2.年龄限制标识 循环利用标识 发生危险 劣质材料
3.不能，因为这个文具年龄限制标识上显示是禁止 6 周岁以下儿童 接触，给 4 岁表弟玩，会发生危险。
四、整本书阅读（共 8 分） 1.希腊 伊索 2.合理即得分。
3.B 4.B
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