2024届四川省燕博园教育集团高三下学期5月模拟考试语文试卷

这是一份2024届四川省燕博园教育集团高三下学期5月模拟考试语文试卷，共7页。试卷主要包含了05等内容，欢迎下载使用。
语文
2024.05
本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效，
4.考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
人生天地之间，除了希冀以诗意的方式栖居外，还充盈着探寻无限空间的冲动。作为有限的生命，人经常试图实现对无限时空的超越。这种宏图大愿很多时候表现在文人高士如梦似幻的文艺佳构中，诗人艺术家通过虚构的方式替代性地满足了现实中不可能实现的愿望。在艺术家的审美构想中，时空的距离可以缩短或拉大，甚至可以将不同的时空加以并置、组接，改变时序以及空间的广延逻辑，或时序颠倒，或小中纳大，或与天地同寿，或往来于异度空间，凡此种种，不一而足。
在对空间的超越方面，中国古人显示了非凡的思想智慧和理论勇气。
一方面，古人通过想象拟构的方式，将人与天之间的空问距离拉近了。在早期神话中，天与地之间是相通的，中间有柱子连接，地上的人可以通过天柱爬上天，与神往来，神也可以沿着天柱下到人间。绝地天通以后，天地之间的联系中断了，只有少数人才有资格和本领上天下地。与此同时，古人将宇宙天地想象成房舍，天似弯庐，覆盖在大地之上，就像屋顶(宇)笼罩着房基一样。为了寻求进一步的稳靠性，古人还通过各种艺术手段将其对天地宇宙的认知想象拟构出来，如建筑、慕葬、礼器、图绘、诗文等，形成了一个个与大宇宙相对应的“小宇宙”。这种想象天地的方式逐渐演变为后世叙事文学的重要主题，在志怪、传奇、戏尚、小说中广泛存在。尤其是在《西游记》等明清神魔小说中，有关宇宙天地空间的想象与超越无限时空的企望交缠在一起，构成了小说叙事的重要思想文化语境，同时也是推进小说情节的强动动力。
另一方面，中国平期思想家以理论思辨的方式对空间进行反思和抽象，将其对空间的理解和认识融入诸如宇宙论、道论、卦象论、阴阳五行学说等思想框架中。其中，老子和庄子的道论空问观显示了突出的思想原创性与理论辐射力，对后世文学艺术特别是诗歌、绘画、园林等产生了深远影响。老子以车辐、器、户牖、盅等日常器物为喻说明虚空的重要性，并将天地宇宙比作“橐籥”。老子说：“天地之间，其犹橐籥乎!”(《道德经·第五章》)在老子的观念中，宇宙犹如一只大风箱，或是一只没有底的大皮囊，天地万物处于这个开放性的大空间之中。这种喻象性思维将浩瀚无垠的宇宙收摄成可闻见可触知的日常器物，将无限转化为有限。老子这种超越空间的方式与应用型空间观有相似之处。同时，老子还捉出：“大曰逝，逝曰远，远曰返。”(《道德经·第二十五章》)道不仅广大无限，往前延展，最终还要返回本根之处。老子从有限推至无限，又从无限返回有限。这与西方古希腊的空间无限论存在差异。庄子同样从无限的视域理解空间，他设立大鹂的视角来俯瞰天地，消除万物之间的差异，同时又通过空间大小的相对性，将空间向大小两极不断推进，最后又跳出这种对无限空间进行探寻的执念，以一种游心观物的方式实现对空间的超越。
老子和庄子的空间观对后世文艺的空间形或产生了直接且深远的影响，主要表现在诗词、山水画、园林等的审关境界营造方面。例如，诗词中的自然、社会空间描绘，山水画中的“三远法”“以大观小”等空间表现手法，园林中的“移天缩地”“借景”“隔景”等空间经营方式，均与老子和庄子的空间观密切相关。
(摘编自詹冬华《传统文艺空间形式的文化品格》)
①橐籥(tuóyuè):古代鼓风吹火用的器具。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.作为有限的生命，人们自古就有超越无限空间的愿望，虽看起来遥不可及，但诗人艺术家们在文艺佳构中通过虚构方式实现了这个愿望。
B.古人通过各种艺术手段将其对天地宇宙的认知想象拟构出来，表达对天地宇宙的认识，拉近人与天的距离，对后世叙事文学产生了一定影响。
C.老子以车辐、器、橐籥等为喻把宇宙描绘成开放的大空间，万物处于其中，这种化无限为有限的超越空间的方式与应用型空间观有相似之处。
D.与老子对空间的理解完全不同，庄子设立大鹏的视角俯瞰大地，消除了万物的差异，又将空间向大小两极推进，最终实现对空间的超越。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.首段探寻了诗人及艺术家们“超越时空”艺术建构的思想根源，并列举了时空超越在审美构想中的种种表现，
B.第四段分别阐释了老子和庄子的空间观的内容，为证明他们的空间观对后世文艺空间形式的深远影响提供依据。
C.文章将老子“无限—有限一无限”的空间观与古希腊空间无限论作对比，是为了证明老子空间观的优越性。
D.文章主要采取了总分的论证结构，从两个方面阐释了古人在空间超越方面的思想智慧和理论辐射力。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.在早期神话中，天地之间有柱子相连，人和神可以通过柱子互通，这是古人试图超越空间的愿望的具体表现。
B.古人对天地宇宙的认知影响到了文学创作，如志怪、传奇、小说中广泛存在用“小宇宙”方式想象天地的重要主题。
C.老子常以日常器物为喻论理，还把天地宇宙想象成大风箱或大皮囊，可见老子善用比喻将抽象的道理形象化。
D.老子和庄子的空间观对诗词、山水画、园林等艺术空间形式产生深远影响，决定着其艺术审美境界的高低，
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4～6题。
2022年12月，美国《科学》杂志公布2022年度十大科学突破，云南大学胡风益教授团队培育出多年生稻研究成果成功入选。这是当年中国唯一入选，也是全世界农业类唯一入选的科学突破。多年生稻利用多年生非洲长雄野生稻与一年生亚洲栽培稻进行种间远缘杂交培育而成，可实现“一次哉种，多次收割”。业内专家称其是“水稻生产的又一革命”。
近百年来，我国的农业科研工作者在水稻育种上取得了突破性成就，为世界粮食生产做出了巨大贡献。然而科研育种永远没有终点，农学家从稻田中洞见了新的问题：一方面，水稻生产需要大量的劳动力耙田栽秧，但目前农村劳动力匮乏；另一方面，农机装备的广泛使用会耗费原料，污染环境，经常性的翻耕也会加重水土流失。如果能让水稻连续生长好多年，不就能大大减轻农民的耕作负担了吗?抱着这样的愿景，胡风益教授团队踏上了前所未有的探索之旅。
他们发现，培育多年生稻主要有两条路径：一是利用具有深根系的多年生野生稻从头驯化，二是利用现代栽培稻与其多年生野生近缘种进行杂交。显然，后者更加切实可行。想要通过杂交手段让水稻拥有多年生长的“优秀品质”,首先要找到合适的“父母”,经多次试验，科学家们最终将泰国优质籼稻“RD23”作为母本，让其与父本长雄野生稻进行杂交。道过幼胚挽教的方式，杂交子一代F1成功发芽出苗。但这只是个开始，2003年，经过潜心研究，胡风益团队终于弄清楚了野生稻地下茎无性繁殖和多年生特性的规律，多年生稻育种的下一步也有了明确的方向。
如今，曾经的设想已然成为现实。“多年生稻23”“云大25”“云大107”等适应多个生态区的多年生稻品种已通过云南省审定。不用翻耕播种，多年生稻的地下茎在越冬后能够再次生长为新苗，真正实现了“一种多收”。
多年生长的难题已经攻破，但想让多年生稻真正投入生产应用，还要兼顾其产量与品质。为了实现这个目标，胡风益团队又经历了一个漫长艰辛的历程。
前期的种植材料由于拥有浓厚的“野生血脉”,地下茎和稻苗恣意生长，结实率极低，根本无法投入农业生产。胡风益团队提出新的目标——育出宿根(茎)聚集、多年再生、产量稳定的多年生稻品种。为此，科研人员长期扎根田野，在千万株稻子里精挑细逸、反复试验。在一个个朝夕更替、四季轮转中，多年生稻静静地发芽成苗、抽穗结实，持续“进化”。2018年，终于迎来了第一个阶段性成果：粳稻“多年生稻23”通过品种审定，成为全球第一个能够进行商业化生产应用的多年生作物品种。2020年，多年生梗稻“云大25”和“云大107”一同通过品种审定，并在多个适宜区域进行技术推广，表现良好。
多年生稻带来的最大的变化就是减少生产环节，降低生产成本。据测算，其每亩每季可节省种子2-3公斤，亩均节省人工5-6个，每季亩均节省生产成本600元左右。此外，多年生稻还有一个优势——养护农田生态环境。相比于普通水稻，多年生稻割完之后又会像韭菜一样长出来，并不需要重新播种，使农田生态系统得到了一丝“喘息”的机会。
然而，多年生稻也存在着一些亚待解决的问题，例如会带来虫草害的威胁，现有的品种类型较少，抗早耐冷的能力需加强等。对此，师生们正在加紧推进实验，进一步选育更具抗性且适应不同生态区的新品种，并结合各地生产环境探索本地化的栽培技术和生产模式。
(摘编自郜晋亮、赵艺璇《多年生稻：水稻生产的又一革命?》,有删改)
4.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.我国水稻育种工作虽取得突破性成就，也造成了劳动力匮乏、耗费原料、环境污染等新问题，多年生稻培育工作迫在眉睫。
B.研究者们选择杂交手段培育多年水稻，除了其更加切实可行外，还因为这种手段更能让水稻拥有多年生长的“优秀品质”。
C.多年生水稻“一次栽种，多次收割”,既减少了生产环节，降低了成本，又养护农田生态环境，可以说是水稻生产的一次革命。
D.研究者们加紧推进实验，选育新品种，探索适合的栽培技术和生产模式，解决了多年生稻受虫草害威胁、品种类型较少等问题。
5.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
A.本文开头提到多年生稻研究成果成功入选美国《科学》杂志2022年度十大科学突破一事，突出了这项成果的地位和学术价值。
B.第三段中的“优秀品质”“父母”和第七段的“喘息”,使用的引号表示特殊含义，与第三段中的“RD23”具有明显的不同。
C.本文多次提到多年生稻培育过程中科研团队面临的困难和攻克难关的过程，体现了科研工作者敢于挑战、勇攀科学高峰的精神。
D.作者在介绍多年生稻带来的变化时，主要运用了列数字、作比较、举例子等说明方法，准确客观，科学严谨，具有说服力。
6.胡风益教授团队是如何一步步展开研究攻坚工作，最终取得多年生稻的研究成果的?(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
仰望星空(节选)
黄传会
二〇二〇年七月二十五日。中国文昌航天发射场。“五、四、三、二、一，点火!”
十二时四十一分，一团烈培喷薄而出，撼天动地的轰鸣声响彻海天，长征五号运载火箭托举着天问一号火星探测器腾空而起。
火箭飞行三十六分钟后，与探测器分离——在距离地面五百千米高度，为探测器提供了大于第二宇宙速度的初始速度，探测器准确进入预定轨道。
带着中华民族千年期盼，天问一号火星探测器踏上了四亿多千米、二百零二天的漫漫征程，向着火星迸发。
整个文昌航天发射场还沉浸在喜悦之中，中国首次火星探测工程总设计师张荣桥的手机短信提示音响了，他打开一看——短信是孙家栋院士发来的：“视贺成功!”
尽管只有简单的四个字，却饱含着孙家栋对天问一号的高度关注。
张荣桥禁不住心头一热，默念着：“孙老啊孙老，天问一号寄托着您多少期望，凝聚着您多少心血……”
他在仰望着星空，他在久久地仰望着星空。
我们无法知晓孙家栋院士每次仰望星空时，日月里辰会在他的脑海中如何重新进行组合、排列、运行，他的心灵又会怎样地火花四射……
人类的飞天探索遵循由近及远、由无人到有人的发展规律。在开展地月范围航天活动同时，人类将触角延伸到了地月系之外的行里际空间。一九六〇年三月十一日，美国发射了世界上第一颗深空太阳探测器先驱者五号，到二〇一八年的近六十年间，除月球探测外，各国和组织共实施了一百二十七次深空探测任务，在探测对象上，已覆盖太阳系各类型天体。一九七七年，美国发射的旅行者一号探测器已经飞行了四十三年，飞离地球二百一十亿千米，成为深空探测标志性成就。
作为一名“飞鸟型”战略科学家的孙家栋，飞得更高、更远、更深是他永远的梦想……
二O一〇年八月，孙家栋联合徐国迪、王礼恒、沈荣骏、王永志、张履谦、戚发轫、龙乐豪几位院士致信中央领导，捉出我国载人航天向深空发展是必然的趋势。二十六家单位共五十一名专家组成论证组，开展“深空方案”论证。“深空方案”的总体目标是；以火里为重点，统筹开展太阳系天体探测，形成探测太阳系各类天体的能力，取得重大科学成采，在深空探测领域达到国际先进水平。
一想到火星，孙家栋那双睐缝着的眼睛，顷刻间便闪闪烁烁，光芒四射。
火星是太阳系八大行星之一，被称为地球的“姐妹星”。人们对火星格外青昧的原因是，在火星上发现了海岸线遗迹、河道痕迹、湖泊冲积扇等流水地貌痕迹。这些表明，火星可能在几十亿年前曾经有过大规模的液态水。有水，就代表着有生命存在的可能。火星是目前人类除地球以外研究程度最高的一颗行星，用空间探测器探测火星，几乎贯穿整个人类航天史。
“考虑到我国的火星探测起步晚了，应有更高的起点。有风险、有难度，但我们已经基本具备了这样的技术条件。目标高一些，能激发大家的激情和创造力，我们努努力、踮踮脚、伸伸手，是一定有可能实现的。”
孙家栋的建议获得了专家的一致赞同，为中国火星探测画出了最佳路线图。
火星，二〇二O,中国即将到来!
工程建设过程中，张荣桥他们遇到问题时经常向孙家栋求助，孙家栋成了他们心目中的“定海神针”。孙家栋说，解决难题就需要创新，解决了难题就是发展。这些年来，我们通过重大工程的研发实现来解决难题、提升能力，促进了科学和技术的发展，这就是我们开展火星探测工程最根本目的和意义之所在。
有一次，孙家栋问张荣桥：“火星探测器使用的元器件一共有多少个?”
“十五万个左右吧。”
“火箭使用的元器件呢?”
“也差不多是十五万个。”
孙家栋说：“所以，你这位工程总设计师，在天问一号发射的那一刻，要保证所有的设备设施都完好、所有的操作都精确到位。这就如同一个交响乐团的总指挥，要把控好所有的乐手，让所有的乐器共同奏出一曲美妙的乐章。”
天问一号火星探测器也将演奏出一曲美妙的《深空交响曲》。深空探测孕育出的精神，将成为人类一笔丰厚的财富。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.开头写天间一号火星探测器发射时，用了“喷薄而出”“撼天动地”“腾空而起”等词语，渲染了火箭发射时的气势，饱含自豪之情。
B.孙家栋院士发来短信，体现了孙老对天问一号发射的高度关注，侧面反映了此次发射成功的重要意义，引出下文天问一号的研究过程。
C.作者插入以美国为代表的各国深空探测研究的开展过程和成果，主要为了从侧面反映我国当时在此领域的落后状况，表达作者的忧虑。
D.本文在叙述天问一号研究的过程中，多次插入了对孙家栋院士的语言、神态等描写，使人物形象更丰满，也丰富了文章的表达方式。
8.天问一号火星探测研究过程孕育了怎样的科学精神?请根据本文加以概括，(6分)
9.文中孙家栋院士“仰望星空”的细节描写有何作用?请结合文本简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
庞籍，字醉之，单州人，大中祥符八年，登进士第，累擢天章阔待制、龙图阔直学士。空祐三年，拜相。五年，罢，请老，以太子太保致仕。卒年七十六，赠司空、兼侍中，谥庄敏。为开封府判官，有欲造后苑珠玉奇巧物媚上者，籍言：“螟蛊为灾，民忧转徙，复有西北夷狄之悲，苟非俭约，何以济用?”上嘉纳之。尚美人遣内侍韩从礼称教旨，免工人市籍者。籍言于上，上为被从礼，仍诏诸司，自今宫中传命无得施行。知延州。自五龙川之败，戎落民居，焚毁几尽，成兵十馀万，末有营壁，籍按金明西北，有虏出入之随道命钤辖狄青将万人筑招安寨于谷旁募民耕垦得聚甚多。凡故地为虏所据者，恶逐之，筑土城。久之，元吴遣牙校资其亲信野利旺荣书求纳款，籍意其诈不受，后数日，果寇定川，既而复以旺荣书来，而元吴亦去僭号，籍不敢答，乃请于朝，朝延厌兵，议招怀之，使籍答书，称旺荣为太尉，籍复请曰：“太尉，天子三公，使旺荣称之，则元哭不可得臣矣!其书自称宁令或谟宁令，于义无嫌。”诏从之。途年叉造使来，改名曰囊宵，称男不称臣，籍言名体来正，不敢以闻，其使求至京师，若天子不许，则更归议之，籍言：“虏辞理浸顺俟。”卒用其策，而元吴复臣。及为枢密副使，又请并省官属，徙兵就食，于是边费十省七八。在相日，依智高叛，或言状青不可专任，上以问籍，籍曰：“青起行伍，若以文臣副之，则号令不专，不如不遗也。”上然之，及捷书至，上谓籍曰：“非卿执议，岂得成功。”
(选自《隆平集·卷五》)
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
有虏出入之A隘道B命钤辖C状青将万人筑招安寨D于谷旁E募民F耕垦H得采甚多
11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.教旨，指上对下的告谕。在文中具体指尚美人下令取消工人市籍一事。
B.为虏所据，被敌人占据，“函谷举”中“举”表被攻取，两者句式相同。
C.意，指料想，猜测，与《孔雀东南飞》中“何意致不厚”的“意”意义相同。
D.答书，文中指回信，与“答司马谏议书”中“答……书”的含义不同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.庞籍做开封府判官时，有人想制造后苑珠玉等奇巧宝物讨好皇上，庞籍明确反对这种奢侈之举，皇帝采纳了他的意见。
B.尚美人派内侍韩从礼声称上面告谕取消工人市籍，庞籍将此事禀告皇上，皇上杖打了从礼，并下诏今后宫中传达的命令不能施行。
C.五龙川兵败后，少数民族聚居地百姓的房屋被焚烧掠夺殆尽，军队也无戍守条件，庞籍命人修寨筑城，发展生产，解决了问题。
D.元吴派野利旺荣带书信来示好，庞籍知道朝廷已经厌恶了战争，便对元吴进行安抚，并以元吴将不能称臣为由反对旺荣做太尉。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)民忧转徙，复有西北夷狄之患，苟非俭约，何以济用?
(2)青起行伍，若以文臣副之，则号令不专，不如不遣也。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
途中 吴融(唐)
一棹归何处，苍茫落照昏。无人应失路，有树始知春。
湖岸春耕废，江城战鼓喧。儒冠解相误，学剑尽乘轩。
14.下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.开篇点明题目，描绘了一幅苍茫之景：诗人独行江上，夕阳西沉，暮霭四起，孤单落寞之情澄于言表。
B.“失路”,表面指迷路，这里含“失意”之意，透露出诗人经历人世沧桑，心灰意冷、失魂落魄的情态。
C.直到无意间看见水昨的绿树，诗人才意识到春天的到来，因此感受到一丝希望，但很快又陷入悲伤情绪中。
D.“春耕废”是视觉描写，“战鼓喧”是听觉描写，共同描绘了一派寂寞荒凉之景，展现了当时的时代背景。
15.如何理解“一棹归何处”的含意?请结合诗歌简要分析。(6分)
语文试卷 第8页(共10页)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《韩非子》中说：“用赏过者失民，用刑过者民不畏。”告诫人们赏罚都要合乎法度，《谏太宗十思疏》中，魏征也有过类似的劝谏：“______________,_______________”。
(2)《登泰山记》中，作者姚鼐与朋友坐日观亭东望，起初看到“________________,”那原来是山；后来看到太阳升上来，红的像朱砂一样，“______________”有人说那是东海。
(3)杜牧的诗立意新奇，构思巧妙，广为流传，南宋词人姜夔《扬州慢》中多次化用，如“_，_”。
三、语言文字运用(本题共5小题，20分)
阅读下面的文字，完成17～ 21题。
在一切文学的类别之中，最难作假，最逃不过读者明眼的，该是散文。我不是说诗人和小说家就不凭实力，而是诗人和小说家用力的方式比较间接，所以实力几何，不易一目了然。诗要讲节奏、意象、分行等技巧，小说也要讲观点、象征、意识流等等的手法，高明的作家固然可以运用这些来发挥所长，________。散文是一切文学类别里对于技巧和形式要求最少的一类：譬如选美，散文所穿的是泳装。散文家无所依凭，只有凭自己的本色。
诗人的笔下往往是( ):【甲】“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”这样的话并不一定要说给谁听，好像是无意间给人听到的。许多诗真像心灵的日记，只取其神，不记其貌，诗人眼前似乎没有读者，可谓【乙】“目中无人”。小说家对读者的态度也可谓“目中无人”,反之，读者目中也不应该有小说家。小说家应该像剧作家，尽量让他的角色发言，自己只能躲在幕后操纵。有些小说家不甘寂寞，跑到他的人物和读者之间来指指点点，甚至大发议论，这种央叙央议的小说体便有散文的倾向。这种小说家如果真是散文高手，则这种笔法却也大有可观。拿张爱玲和钱钟书的小说比较一下，便可见张无我而钱有我，钱钟书的小说里充满了散文家钱钟书的个性。
①散文家必须且中有人，②读者和他往往保持对话的关系，③可以无拘无束，④随时向读者发言。在一般情形之下，诗人和小说家毕竟另有职务，不便像散文家这么公然、组然地面对着读者。反之，读者面对散文家也最感亲切、踏实，因为散文家是为自己发言，【丙】而所说的也是“亮话”,少用烘托、象征、反讽之类的技巧。
17.将下列词语填入文中括号内，最恰当的一项是(3分)
A.低声细语B.自言自语C.闲言细雨D.窃窃私语
18.根据上句，请在横线处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分)
19.文中画波浪线的语句有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使改后的语句与上下文衔接流畅自然。(3分)
20.文学作品中，标点符号具有表情达意的作用，文中【甲】【乙】【丙】三处的双引号作用各有不同，请任选两处，分别做出分析。(5分)
21.请结合你所熟悉的一篇散文，谈谈你对“譬如选美，散文所穿的是泳装”一句话的理解。(6分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
解决问题的途径通常在于你如何解决别人的问题，你给别人的越多，你得到的也越多。以这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。