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2023-2024学年湖北省十堰市丹江口市部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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1. 我会在正确的读音上打“ ”。
餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōnɡ xiōnɡ）
荆棘（jīnɡ jīn） 柔软（yuǎn ruǎn） 咨询（zī zhī）
（1）明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。
（2）我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。
【答案】cān shěn xiōnɡ
jīnɡ ruǎn zī
（1）dí yìnɡ
（2）bèi zhá
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
餐厅，读音cān tīng；大型的餐室（如学院、机关中的）。
大婶，读音dà shěn；尊称跟母亲同辈而年纪较小的妇人。
凶狠，读音xiōng hěn；凶恶狠毒。
荆棘，读音 jīng jí；泛指带刺的小灌木。
柔软，读音 róu ruǎn；软和；不坚硬。
咨询，读音zī xún；商量；询问；征求意见。
（1）的：[de]1．把粮食等放在容器里用文火慢煮或干煎。2．忍耐；勉强支持。[dí]1．烹调方法，即煮。[dì]1．箭靶的中心。[dī]1．的士的简称。
的确，读音dí què；完全确实；毫无疑问。
应：[yìng]1．回答。2．受；接受。3．顺应；适应。4．应和；响应。5．应付；对付。6．应验；证实。
[yīng]1．应当；应该。2．答应。3．答应（做）。
答应，读音dā ying；（动）应声回答。
（2）背：[bèi]1．脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位。2．某些物体的反面或后部。3．以背对着（跟“向”相对）。4．违背；违反。5．不顺利。6．离开。7．不当面；瞒着。8．背诵。9．偏僻。
[bēi]1．用肩背把东西驮着。2．承受；负担。
背古诗，读音bèi gǔ shī；背诵古诗。
炸：[zhà]1．（物体）突然破裂。2．用炸药、炸弹爆破、轰炸。3．突然发怒。4．因受惊扰而逃散。
[zhá]1．烹调方法。把食物放在沸油里使熟。2．把蔬菜放进水里略煮一下取出。
炸鱼，读音zhá yú；把鱼放在沸油里使熟。
2. 结合语境，看拼音，写词语。
身为中国人，我们是的：大地壮美，令人；中华花样百出，十分美妙；五十六个深厚，建设祖国。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“幸、州、恋、食、族、谊”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. 我会选择正确的字组词。
（1）陪 赔 培 （ ）礼 （ ）同 （ ）养
（2）订 盯 钉 叮 （ ）咛 （ ）单 紧（ ） 铁（ ）
【答案】 ①. 赔 ②. 陪 ③. 培 ④. 叮 ⑤. 订 ⑥. 盯 ⑦. 钉
【解析】
【详解】本题考查选字组词。
（1）赔礼： 向人施礼认错。
陪同：指陪伴着一同进行某项活动。
培养：指以适宜的条件使繁殖，按照一定的目的长期地教育和训练，使成长。
（2）叮咛：嘱咐。
订单：企业采购部门向原材料、燃料、零部件、办公用品等的供应者发出的订货单。
紧盯：死死看住，不让其离开视线之内。
铁钉：一端有扁平的头，另一端尖锐，主要起固定或连接作用。
4. 补充词语，并选择恰当词语填空。（填序号）
①碧（ ）如洗 ②大（ ）小巷 ③万里无（ ）
④引人（ ）目 ⑤锦上添（ ） ⑥（ ）发图强
（1）今天的天气真好！（ ），（ ）。
（2）小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）。
（3）与其（ ），不如雪中送炭。
【答案】 ①. 空 ②. 街 ③. 云 ④. 注 ⑤. 花 ⑥. 奋 ⑦. ① ⑧. ③ ⑨. ④ ⑩. ⑤
【解析】
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
①碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
②大街小巷：泛指城市里的各处街道。
③万里无云：蓝天里一丝云彩都没有。形容天气晴朗。
④引人注目：特别引起人注意。
⑤锦上添花：在锦上绣花。比喻美上加美，好上加好。
⑥奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
（1）结合词义和句子语境可知，本句形容天气好，故应选①和③。
（2）结合词义和句子语境可知，本句指小红穿的裙子特别引起人的注意，故应选④。
（3）本句为俗语“与其锦上添花，不如雪中送炭”，故应选⑤。
我会选一选。
5. “ 的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是（ ）
A. 绚丽多彩B. 五颜六色
C. 五光十色D. 芬芳扑鼻
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
A.绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。和鲜花搭配。
B.五颜六色：形容颜色或品种繁多。和鲜花搭配。
C.五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。也比喻事物形形色色。和鲜花搭配不当。
D.芬芳扑鼻：指香气冲鼻而来，形容很香。和鲜花搭配。
故选C。
6. 东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。下面句子的语气让人听起来最舒服的是（ ）
A. 我不是故意的！
B. 对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？
C. 不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！
D. 不能全怪我，谁叫你不把玩具收好。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
东东撞坏了小明的玩具，要给小明道歉，要用到礼貌用语，并且语气委婉。
A选项，用叹号，表示语气强烈，不符合语境。
B选项，明确道歉“对不起”，最后是问号，在寻求别人意见，符合语境。
C选项，没有道歉，并且语气强硬，不符合语境。
D选项，“谁叫你不把玩具收好。”这里不是在道歉，而是在推卸责任，不符合要求。
答案选B。
7. 下面词语按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）
A. 清晨 傍晚 中午B. 子鼠 巳蛇 丑牛
C. 元宵 端午 中秋D. 寅虎 申猴 未羊
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的排列。
十二生肖排序：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
A．应为：清晨、中午、傍晚；
B．应为：子鼠、丑牛、巳蛇；
D．应为：寅虎、未羊、申猴。
故选C。
8. “国、团、围、圆”都是（ ）的字。
A. 左上包围B. 左下包围C. 三包围D. 全包围
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查汉字的结构。
“国、团、围、圆”都是全包围结构的字。全包围结构是汉字结构方式的一种。指字根将其余字根全封闭地包围起来。
故选D。
9. 《七色花》故事中送给珍妮七色花的是（ ）
A. 老公公B. 老婆婆C. 仙女D. 小女孩
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是课外阅读积累。
《七色花》这个故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。结合作品内容可知，送给珍妮七色花的是老婆婆。
故选B。
10. 《一起长大的玩具》的作者是（ ）
A. 金波B. 陈先云C. 曹文轩D. 洪汛涛
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是作家作品。
《一起长大的玩具》是著名儿童文学作家、诗人金波创作的一本关于童年游戏与玩具、发现与想象的散文和童话集。全书洋溢着童真、童趣。
故选A。
11. 补充句子。
（1）枫树__________，像__________。
（2）_________真__________！
（3）山坡上__________
（4）________，一会儿________，一会儿________，一会儿_________……
【答案】 ①. 郁郁葱葱的 ②. 一把绿色的太阳伞 ③. 太阳 ④. 大啊 ⑤. 绿油油的 ⑥. 小鸟 ⑦. 飞到空中 ⑧. 飞到树上 ⑨. 飞到电线上
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
补充句子要先了解句子的特点，再根据具体语境将句子补充完整。注意，不要写错别字。
（1）本题根据“枫树……，像……”可知，要补充的是比喻句。首先就要想想“枫树是什么样子的”，然后结合枫树的特点想想生活中哪些事物是与之相似的，并把句子补充完整。
示例：枫树又高又大，像一个大巨人。
（2）本题根据“……真……”可知，前半部分补充表示事物或活动的名词，后半部分补充事物或活动的特点。
示例：苹果真甜啊！
（3）本题根据“山坡上……”可知，补充的内容应与“山坡”有关，可以是山坡上的事物，如“有一棵大树”；也可以是山坡的特点，如“绿油油的”等。
示例：山坡上有许多牛羊。
（4）本题根据“……一会儿……一会儿……一会儿……”可知，本句为第一个空应补充表示事物名称的名词，如“妈妈”；也可以补充事物+状态/特点，如“白云变化多端”。后三个空则详细描写事物的状态/特点。
示例：妈妈总是很忙，一会儿吃饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
12. 根据所学知识填空。
（1）“小信成则_________”，做一个诚信的人很重要；“予人玫瑰，_________”，热心助人，自己也会很快乐。
（2）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞______，拂堤杨柳醉______”；春天是贺知章笔下的“______谁裁出，________”；春天还是白居易笔下的“________，一岁一枯荣”。
（3）“_______，吃月饼，________圆月当空照。”这句话写的是过中秋节时的场景。此外，我国的传统节日还有春节、__________、__________等。
【答案】 ①. 大信立 ②. 手有余香 ③. 二月天 ④. 春烟 ⑤. 不知细叶 ⑥. 二月春风似剪刀 ⑦. 离离原上草 ⑧. 过中秋 ⑨. 十五 ⑩. 清明节 ⑪. 端午节
【解析】
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）书写时注意“信、余”的正确写法。
（2）书写时注意“烟、剪、离”的正确写法。
（3）书写时注意“秋”的正确写法。
我国的传统节日还有：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、重阳节等。
13. 我会用查字典。
（1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）
（2）“匹”结构是（ ），用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。
【答案】 ①. M ②. mu ③. 、 ④. 母亲 ⑤. 母子 ⑥. 半包围 ⑦. 匚 ⑧. 2##二 ⑨. pǐ ⑩. 示例：巨
【解析】
【详解】本题考查查字典、组词、书写笔画和汉字积累。
（1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
“母”用音序查字法，音序为“M”，音节为“mu”。
“母”字的笔顺依次是：竖折、横折钩、点、横、点，所以第三笔是“点”；
“母”字可以组词：字母、父母、祖母、母后等。
（2）“匹”字是半包围结构，读音是“pǐ”。
部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
“匹”用部首查字法，先查字的部首“匚”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩2画。
部首是“匚”的字还有：匠、医、区、匡等。
我会读，我会想。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
14. 这段文字选自课文《邓小平爷爷植树》，学习课文后我还知道植树节是在每年的________。
15. 仔细阅读文章，按邓小平爷爷植树的步骤排序。（填序号）
①挥锹填土 ②挖好树坑 ③挑选树苗 ④移苗入坑
第一步_____——第二步_____——第三步_____——第四步____
16. 从精心、__________、_________这三个词语中，可以体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细。
【答案】14. 3月12日##三月十二日
15. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
16. ①. 小心 ②. 仔细
【解析】
【14题详解】
本题考查文学常识。
植树节是在每年3月12日。植树节是一个国际性节日，旨在宣传保护树木，并动员人民积极参与植树造林活动。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合内容“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。”可知，邓小平爷爷植树第一步是挖好树坑，第二步是挑选树苗，第三步是移苗入坑，第四步是挥锹填土，故顺序是②、③、④、①。
【16题详解】
本题分析字词句段的含义或作用。
结合内容“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。”，从“小心、仔细”体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
17. 本文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
18. 根据课文内容填空：妈妈适合戴（ ），奶奶适合戴（ ）。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（ ），戴奶奶的眼镜的感觉是（ ）。
19. 这篇短文说明的道理是什么，请在文中用“ ”划出来。
20. 你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
_____________
【答案】17 ①. 4##四 ②. 2##二
18 ①. 近视眼镜 ②. 老花眼镜 ③. 模模糊糊 ④. 头昏眼花
19. 对别人适合的东西，对自己不一定适合。
20. 示例：我们班有近视的同学。我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。”
【解析】
【17题详解】
本题考查数自然段和句子。
每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有4个自然段。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第二自然段一共有2句话。
【18题详解】
本题考查对短文的理解。
阅读短文，从第③自然段中“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜”可知，妈妈适合戴“近视眼镜”，奶奶适合戴“老花眼镜”；
从第②自然段中“小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤”可知，小猴戴妈妈的眼镜的感觉是“模模糊糊”，戴奶奶的眼镜的感觉是“头昏眼花”。
【19题详解】
本题考查文章主旨和句子筛选。
阅读短文，结合第④自然段“事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合”可知，本文通过小猴子戴眼镜的故事，告诉我们“对别人适合的东西，对自己不一定适合”。
【20题详解】
本题考查开放性作答。
作答本题，首先回答班上有没有近视的同学，再结合短文和自己已有的知识经验组织语言，答案不唯一，合理即可。
示例：我们班也有近视的同学。我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，少看电子产品，多做眼保健操，如果近视了要及时配合适的眼镜。”
21. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
请仔细观察这幅图。图上画了谁？
他们在什么地方干什么？结果怎样呢？
充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
【答案】例文：
一天，雨过天晴、鸟语花香，小白兔和小刺猬来到小河边，它们都想过河去对岸，可是河上没有桥，它们都过不去。这时，大象和长颈鹿走了过来，大象提出可以用它的鼻子和长颈鹿的长脖子搭成一座桥，让小白兔和小刺猬过河。这个主意得到了大家的赞同，小白兔和小刺猬顺利地过了河，它们开心地说：“谢谢你们”，大象和长颈鹿都微笑地说：“这点小事，不用客气”。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目要注意观察图画中内容：想想图片上都有谁？他们在什么地方？在做什么？结果怎样？然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。注意，正确使用标点符号，不会写的字用拼音代替。
本题通过观察可知，图片上画着一条小河，大象和长颈鹿联手搭了一座小桥，小兔子和小刺猬从上面过去了。学生据此进行想象，并组织语言写话即可。
1. 我会在正确的读音上打“ ”。
餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōnɡ xiōnɡ）
荆棘（jīnɡ jīn） 柔软（yuǎn ruǎn） 咨询（zī zhī）
（1）明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。
（2）我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。
【答案】cān shěn xiōnɡ
jīnɡ ruǎn zī
（1）dí yìnɡ
（2）bèi zhá
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
餐厅，读音cān tīng；大型的餐室（如学院、机关中的）。
大婶，读音dà shěn；尊称跟母亲同辈而年纪较小的妇人。
凶狠，读音xiōng hěn；凶恶狠毒。
荆棘，读音 jīng jí；泛指带刺的小灌木。
柔软，读音 róu ruǎn；软和；不坚硬。
咨询，读音zī xún；商量；询问；征求意见。
（1）的：[de]1．把粮食等放在容器里用文火慢煮或干煎。2．忍耐；勉强支持。[dí]1．烹调方法，即煮。[dì]1．箭靶的中心。[dī]1．的士的简称。
的确，读音dí què；完全确实；毫无疑问。
应：[yìng]1．回答。2．受；接受。3．顺应；适应。4．应和；响应。5．应付；对付。6．应验；证实。
[yīng]1．应当；应该。2．答应。3．答应（做）。
答应，读音dā ying；（动）应声回答。
（2）背：[bèi]1．脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位。2．某些物体的反面或后部。3．以背对着（跟“向”相对）。4．违背；违反。5．不顺利。6．离开。7．不当面；瞒着。8．背诵。9．偏僻。
[bēi]1．用肩背把东西驮着。2．承受；负担。
背古诗，读音bèi gǔ shī；背诵古诗。
炸：[zhà]1．（物体）突然破裂。2．用炸药、炸弹爆破、轰炸。3．突然发怒。4．因受惊扰而逃散。
[zhá]1．烹调方法。把食物放在沸油里使熟。2．把蔬菜放进水里略煮一下取出。
炸鱼，读音zhá yú；把鱼放在沸油里使熟。
2. 结合语境，看拼音，写词语。
身为中国人，我们是的：大地壮美，令人；中华花样百出，十分美妙；五十六个深厚，建设祖国。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“幸、州、恋、食、族、谊”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. 我会选择正确的字组词。
（1）陪 赔 培 （ ）礼 （ ）同 （ ）养
（2）订 盯 钉 叮 （ ）咛 （ ）单 紧（ ） 铁（ ）
【答案】 ①. 赔 ②. 陪 ③. 培 ④. 叮 ⑤. 订 ⑥. 盯 ⑦. 钉
【解析】
【详解】本题考查选字组词。
（1）赔礼： 向人施礼认错。
陪同：指陪伴着一同进行某项活动。
培养：指以适宜的条件使繁殖，按照一定的目的长期地教育和训练，使成长。
（2）叮咛：嘱咐。
订单：企业采购部门向原材料、燃料、零部件、办公用品等的供应者发出的订货单。
紧盯：死死看住，不让其离开视线之内。
铁钉：一端有扁平的头，另一端尖锐，主要起固定或连接作用。
4. 补充词语，并选择恰当词语填空。（填序号）
①碧（ ）如洗 ②大（ ）小巷 ③万里无（ ）
④引人（ ）目 ⑤锦上添（ ） ⑥（ ）发图强
（1）今天的天气真好！（ ），（ ）。
（2）小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）。
（3）与其（ ），不如雪中送炭。
【答案】 ①. 空 ②. 街 ③. 云 ④. 注 ⑤. 花 ⑥. 奋 ⑦. ① ⑧. ③ ⑨. ④ ⑩. ⑤
【解析】
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
①碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
②大街小巷：泛指城市里的各处街道。
③万里无云：蓝天里一丝云彩都没有。形容天气晴朗。
④引人注目：特别引起人注意。
⑤锦上添花：在锦上绣花。比喻美上加美，好上加好。
⑥奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
（1）结合词义和句子语境可知，本句形容天气好，故应选①和③。
（2）结合词义和句子语境可知，本句指小红穿的裙子特别引起人的注意，故应选④。
（3）本句为俗语“与其锦上添花，不如雪中送炭”，故应选⑤。
我会选一选。
5. “ 的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是（ ）
A. 绚丽多彩B. 五颜六色
C. 五光十色D. 芬芳扑鼻
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
A.绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。和鲜花搭配。
B.五颜六色：形容颜色或品种繁多。和鲜花搭配。
C.五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。也比喻事物形形色色。和鲜花搭配不当。
D.芬芳扑鼻：指香气冲鼻而来，形容很香。和鲜花搭配。
故选C。
6. 东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。下面句子的语气让人听起来最舒服的是（ ）
A. 我不是故意的！
B. 对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？
C. 不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！
D. 不能全怪我，谁叫你不把玩具收好。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
东东撞坏了小明的玩具，要给小明道歉，要用到礼貌用语，并且语气委婉。
A选项，用叹号，表示语气强烈，不符合语境。
B选项，明确道歉“对不起”，最后是问号，在寻求别人意见，符合语境。
C选项，没有道歉，并且语气强硬，不符合语境。
D选项，“谁叫你不把玩具收好。”这里不是在道歉，而是在推卸责任，不符合要求。
答案选B。
7. 下面词语按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）
A. 清晨 傍晚 中午B. 子鼠 巳蛇 丑牛
C. 元宵 端午 中秋D. 寅虎 申猴 未羊
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的排列。
十二生肖排序：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
A．应为：清晨、中午、傍晚；
B．应为：子鼠、丑牛、巳蛇；
D．应为：寅虎、未羊、申猴。
故选C。
8. “国、团、围、圆”都是（ ）的字。
A. 左上包围B. 左下包围C. 三包围D. 全包围
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查汉字的结构。
“国、团、围、圆”都是全包围结构的字。全包围结构是汉字结构方式的一种。指字根将其余字根全封闭地包围起来。
故选D。
9. 《七色花》故事中送给珍妮七色花的是（ ）
A. 老公公B. 老婆婆C. 仙女D. 小女孩
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是课外阅读积累。
《七色花》这个故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。结合作品内容可知，送给珍妮七色花的是老婆婆。
故选B。
10. 《一起长大的玩具》的作者是（ ）
A. 金波B. 陈先云C. 曹文轩D. 洪汛涛
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是作家作品。
《一起长大的玩具》是著名儿童文学作家、诗人金波创作的一本关于童年游戏与玩具、发现与想象的散文和童话集。全书洋溢着童真、童趣。
故选A。
11. 补充句子。
（1）枫树__________，像__________。
（2）_________真__________！
（3）山坡上__________
（4）________，一会儿________，一会儿________，一会儿_________……
【答案】 ①. 郁郁葱葱的 ②. 一把绿色的太阳伞 ③. 太阳 ④. 大啊 ⑤. 绿油油的 ⑥. 小鸟 ⑦. 飞到空中 ⑧. 飞到树上 ⑨. 飞到电线上
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
补充句子要先了解句子的特点，再根据具体语境将句子补充完整。注意，不要写错别字。
（1）本题根据“枫树……，像……”可知，要补充的是比喻句。首先就要想想“枫树是什么样子的”，然后结合枫树的特点想想生活中哪些事物是与之相似的，并把句子补充完整。
示例：枫树又高又大，像一个大巨人。
（2）本题根据“……真……”可知，前半部分补充表示事物或活动的名词，后半部分补充事物或活动的特点。
示例：苹果真甜啊！
（3）本题根据“山坡上……”可知，补充的内容应与“山坡”有关，可以是山坡上的事物，如“有一棵大树”；也可以是山坡的特点，如“绿油油的”等。
示例：山坡上有许多牛羊。
（4）本题根据“……一会儿……一会儿……一会儿……”可知，本句为第一个空应补充表示事物名称的名词，如“妈妈”；也可以补充事物+状态/特点，如“白云变化多端”。后三个空则详细描写事物的状态/特点。
示例：妈妈总是很忙，一会儿吃饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
12. 根据所学知识填空。
（1）“小信成则_________”，做一个诚信的人很重要；“予人玫瑰，_________”，热心助人，自己也会很快乐。
（2）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞______，拂堤杨柳醉______”；春天是贺知章笔下的“______谁裁出，________”；春天还是白居易笔下的“________，一岁一枯荣”。
（3）“_______，吃月饼，________圆月当空照。”这句话写的是过中秋节时的场景。此外，我国的传统节日还有春节、__________、__________等。
【答案】 ①. 大信立 ②. 手有余香 ③. 二月天 ④. 春烟 ⑤. 不知细叶 ⑥. 二月春风似剪刀 ⑦. 离离原上草 ⑧. 过中秋 ⑨. 十五 ⑩. 清明节 ⑪. 端午节
【解析】
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）书写时注意“信、余”的正确写法。
（2）书写时注意“烟、剪、离”的正确写法。
（3）书写时注意“秋”的正确写法。
我国的传统节日还有：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、重阳节等。
13. 我会用查字典。
（1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）
（2）“匹”结构是（ ），用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。
【答案】 ①. M ②. mu ③. 、 ④. 母亲 ⑤. 母子 ⑥. 半包围 ⑦. 匚 ⑧. 2##二 ⑨. pǐ ⑩. 示例：巨
【解析】
【详解】本题考查查字典、组词、书写笔画和汉字积累。
（1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
“母”用音序查字法，音序为“M”，音节为“mu”。
“母”字的笔顺依次是：竖折、横折钩、点、横、点，所以第三笔是“点”；
“母”字可以组词：字母、父母、祖母、母后等。
（2）“匹”字是半包围结构，读音是“pǐ”。
部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
“匹”用部首查字法，先查字的部首“匚”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩2画。
部首是“匚”的字还有：匠、医、区、匡等。
我会读，我会想。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
14. 这段文字选自课文《邓小平爷爷植树》，学习课文后我还知道植树节是在每年的________。
15. 仔细阅读文章，按邓小平爷爷植树的步骤排序。（填序号）
①挥锹填土 ②挖好树坑 ③挑选树苗 ④移苗入坑
第一步_____——第二步_____——第三步_____——第四步____
16. 从精心、__________、_________这三个词语中，可以体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细。
【答案】14. 3月12日##三月十二日
15. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
16. ①. 小心 ②. 仔细
【解析】
【14题详解】
本题考查文学常识。
植树节是在每年3月12日。植树节是一个国际性节日，旨在宣传保护树木，并动员人民积极参与植树造林活动。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合内容“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。”可知，邓小平爷爷植树第一步是挖好树坑，第二步是挑选树苗，第三步是移苗入坑，第四步是挥锹填土，故顺序是②、③、④、①。
【16题详解】
本题分析字词句段的含义或作用。
结合内容“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。”，从“小心、仔细”体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
17. 本文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
18. 根据课文内容填空：妈妈适合戴（ ），奶奶适合戴（ ）。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（ ），戴奶奶的眼镜的感觉是（ ）。
19. 这篇短文说明的道理是什么，请在文中用“ ”划出来。
20. 你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
_____________
【答案】17 ①. 4##四 ②. 2##二
18 ①. 近视眼镜 ②. 老花眼镜 ③. 模模糊糊 ④. 头昏眼花
19. 对别人适合的东西，对自己不一定适合。
20. 示例：我们班有近视的同学。我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。”
【解析】
【17题详解】
本题考查数自然段和句子。
每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有4个自然段。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第二自然段一共有2句话。
【18题详解】
本题考查对短文的理解。
阅读短文，从第③自然段中“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜”可知，妈妈适合戴“近视眼镜”，奶奶适合戴“老花眼镜”；
从第②自然段中“小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤”可知，小猴戴妈妈的眼镜的感觉是“模模糊糊”，戴奶奶的眼镜的感觉是“头昏眼花”。
【19题详解】
本题考查文章主旨和句子筛选。
阅读短文，结合第④自然段“事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合”可知，本文通过小猴子戴眼镜的故事，告诉我们“对别人适合的东西，对自己不一定适合”。
【20题详解】
本题考查开放性作答。
作答本题，首先回答班上有没有近视的同学，再结合短文和自己已有的知识经验组织语言，答案不唯一，合理即可。
示例：我们班也有近视的同学。我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，少看电子产品，多做眼保健操，如果近视了要及时配合适的眼镜。”
21. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
请仔细观察这幅图。图上画了谁？
他们在什么地方干什么？结果怎样呢？
充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
【答案】例文：
一天，雨过天晴、鸟语花香，小白兔和小刺猬来到小河边，它们都想过河去对岸，可是河上没有桥，它们都过不去。这时，大象和长颈鹿走了过来，大象提出可以用它的鼻子和长颈鹿的长脖子搭成一座桥，让小白兔和小刺猬过河。这个主意得到了大家的赞同，小白兔和小刺猬顺利地过了河，它们开心地说：“谢谢你们”，大象和长颈鹿都微笑地说：“这点小事，不用客气”。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目要注意观察图画中内容：想想图片上都有谁？他们在什么地方？在做什么？结果怎样？然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。注意，正确使用标点符号，不会写的字用拼音代替。
本题通过观察可知，图片上画着一条小河，大象和长颈鹿联手搭了一座小桥，小兔子和小刺猬从上面过去了。学生据此进行想象，并组织语言写话即可。
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