四川省内江市第二中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。第Ⅰ卷24分；第Ⅱ卷96分。全卷总分120分，考试时间120分钟；
2.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上；
3.第1—8题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦擦拭干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上；
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题 共24分）
一、选择题
1. 下列画线字词注音全对的一项是（ ）
A. 归省（xǐng） 行辈（háng） 糜子（méi） 撺掇（cuàn du）
B. 蓦然（mù） 晦暗（huǐ） 亢奋（kàng） 羁绊（jī bàn）
C. 冗杂（rǒng） 斡旋（wò） 幽悄（qiǎ） 戛然而止（gá）
D. 锵然（qiāng） 怅惘（wǎng） 辐射（fú） 连翘（qiá）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.撺掇（cuàn du）——cuān du；
B.蓦然（mù）——mò，晦暗（huǐ）——huì；
C.戛然而止（gá）——jiá；
故选D。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 严竣 皎洁 人情事故 惊心动魄
B. 震憾 褪色 不甚了然 世外桃园
C. 瞭望 照例 哀草连天 豁然开朗
D. 陨石 束缚 历历在目 无人问津
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.严竣——严峻，人情事故——人情世故；
B.振撼——震撼，世外桃园——世外桃源；
C.哀草连天——衰草连天；
故选D。
3. 下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回想着那美妙的乐声。
B. 那天我经过母校，发现原来的教学楼已经销声匿迹，新的楼房拔地而起。
C. 在近代风雪载途的历史进程之中，革命志士始终保持着坚定的信念。
D. 他把整件事情做得天衣无缝，老师一时找不到一点破绽。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用正确；
B.销声匿迹：不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面。不能用来指原来的教学楼已拆除，望文生义，使用有误；
C.风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。使用正确；
D.天衣无缝：原意是指上天神仙所穿的衣服没有衣缝，后用来比喻诗文自然浑成，或事物周密完美，无人为造作的痕迹。使用正确；
故选B。
4. 下列没有语病的一项是（ ）
A. 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
B. 翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
C. 在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
D. 针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句辨析及修改。
A.两面对一面，去掉“能否”；
B.语序错误，“一方面”与“这些作品”对调；
D.滥用否定词，可删去“切忌”或“不可”；
故选C。
5. 下列表述不正确的一项是（ ）
A. 陶渊明，名潜，东晋诗人、辞赋家。他的《桃花源记》通过对桃花源的安宁和自由平等生活的描绘，表现了作者对美好生活的向往和追求。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头，它主要的表现手法是赋、比、兴，按乐曲性质可分为风、雅、颂。
C. 《灯笼》选自《吴伯萧散文选》，作者以“灯笼”为线索，以小见大，在平淡的叙述中蕴含着深厚的情感。
D. 《安塞腰鼓》的作者是刘成章，陕西延安人，作者通过对安塞腰鼓的场面、声响、舞姿的生动描绘，表现出南方人民所具有的雄浑、豪放、蓬勃的生命力。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识识记。
D.《安塞腰鼓》展现的是北方人民（黄土高原）雄浑、豪放、蓬勃的生命力；
故选D。
二、文言文阅读
阅读【甲】【乙】两段文言文，回答文后问题。
[甲]
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
——《小石潭记》
[乙]
出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
行三四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠⑤。水木清华，神肤洞达。自宫以西流汇而桥者三相距各不半里。舁夫@云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。
——（选自钟惺《浣花溪记》）
[注释]①玦（jué）：环形有缺口的玉器。②琅玕（láng gān）：像珠子的美石。③潆回：水流回旋。④委：聚集。⑤荠（jì：荠菜。⑥舁（yú）夫：轿夫。
6. 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 以其境过清 清：清澈
B. 往来翕忽 翕忽：轻快迅疾的样子
C. 西折纤秀长曲 西：向西
D. 尽溪，平望如荠 尽：走到尽头
7. 下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 为坻，为屿 左为万里桥
B. 心乐之 甚矣，汝之不惠
C. 以少陵浣花居在焉耳 域民不以封疆之界
D 竹柏苍然 佁然不动
8. 下列对文章理解和分析有误的一项是 （ ）
A. 甲文是一篇情景交融的佳作，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写情，实则写景。
B. 乙文开门见山，以全景入题，为读者描绘了浣花溪精致的一面，给人以清新俊爽之感。
C. 甲、乙两文都运用了比喻和排比的修辞手法，并在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致。
D. 甲文写景可谓动静结合，而乙文则以静景为主。
9. 将下列句子翻译成现代汉语。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
【答案】6. A 7. D 8. A
9. 潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
【解析】
【6题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。
A.译为：因为这里的环境太凄清。清，凄清。
故选A。
【7题详解】
本题考查一词多义。
A.成为、变为/是；
B.代词，指水声/主谓之间，取消句子独立性；
C.连词，因为/介词，凭借；
D.都是“……的样子”的意思；
故选D。
【8题详解】
本题考查文言文内容的理解。
A.甲文的主要内容是写景：第一段写潭水、石；第二段写潭中鱼；第三段写岸势；第四段写小潭四周“悄怆幽邃”的环境。作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。如第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，写出小石潭充满了生机。这远离尘世的小石潭的无人赏识，只能被自己所发现欣赏，这与自己的不受重用的遭遇相同，更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。因此本文形似写景，实则写情。本项“形似写情，实则写景”有误；
故选A。
【9题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
重点词有：可，大约；空，在空中；澈，穿透；布，映。
【点睛】参考译文：
【甲】从小山丘往西边走了一百二十步，隔着一片竹林，就能听到潺潺的水声，好像身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音，心里十分高兴。于是砍掉竹子，开出一条小路，往下走看见一个小潭，潭水特别清澈。潭底是由一整块大石头做成的，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四周被竹子和树木围绕着，静悄悄的没有人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
【乙】出了成都南门，左边就是万里桥。向西折行，路变得纤细秀丽且蜿蜒曲折，看到的溪水形状如连环、如玉玦、如衣带、如圆规、如弯钩；颜色如镜子、如美玉、如深绿色的瓜，幽深碧绿，在城下回旋，这些都是浣花溪的支流。然而，只有到了草堂，浣花溪才有了专名，这是因为杜甫的浣花故居就在那里。
走了三四里路，就到了青羊宫，浣花溪时而远离，时而靠近。两岸生长着苍翠的竹子和柏树，隔岸望去，阴森森的，一眼望去，就像荠菜一样小。这里的水和树木都显得清新华丽，给人一种清爽明亮的感觉。从青羊宫往西，有三座桥，它们分别由溪流汇聚而成，每座桥之间的距离都不足半里。抬轿子的夫人说，这些桥通向灌县，也就是人们所说的“江从灌口来”的地方。
第II卷（非选择题 共96分）
三、默写题（10分）
10. 默写古诗文中的名篇名句。
（1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，____________。（《诗经·秦风·蒹葭》）
（2）_______，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
（3）微君之故，__________（《式微》）
（4）成语“一日不见，如隔三秋”和《子矜》中的诗句“_______，________”有异曲同工之妙。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中“________，_________”，巧妙用喻，含蓄地表达自己想要从政而无人引荐。
【答案】 ①. 宛在水中坻 ②. 阡陌交通 ③. 胡为乎中露 ④. 一日不见 ⑤. 如三月兮 ⑥. 欲济无舟楫 ⑦. 端居耻圣明
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：宛、坻、阡陌、楫。
四、诗歌鉴赏（5分）
阅读《关雎》，完成小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
11. “悠哉悠哉”运用________描写，“辗转反侧”运用________描写，表现了主人公___________。
12. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
【答案】11. ①. 心理 ②. 动作 ③. 相思（思念、爱慕等意思相近都可）
12. 表达了古代劳动人民对美好爱情的向往和大胆执着的追求。
【解析】
【11题详解】
本题考查内容理解。
“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”意思是：想要追求，但是这个美好的愿望难以实现，醒来梦中都是思念。想来想去思不断，翻来覆去难入眠。“悠哉悠哉”运用心理描写，“辗转反侧”运用动作描写，突出了主人公对心上人的思念之苦，表达了男子对心上人的一片痴心。
【12题详解】
本题考查主旨情感。
《关雎》通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。
五、现代文阅读（26分）
阅读下面文章，完成下面小题。
【文本一】
恐龙无处不有
①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
②例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
③如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物）更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
④恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
⑤可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
⑥在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
⑦大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由南美洲和非洲构成，最南部是南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
⑧当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。每一个大陆都有自己的恐龙化石。
⑨南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。
⑩位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有几英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
文本二】
被压扁的沙子
①1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
②对于恐龙的灭绝，1980年以前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论，这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。1961年一位名叫S。M。斯季绍夫的前苏联科学家发现，如果二氧化硅处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。这种被压扁的沙子因此称为“斯石英”。斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
③增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通的沙子。斯石英可以在实验室制造，但它们在自然界存在吗？是的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
④例如，在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
⑤似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
⑥那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。亚里桑那大学的J。F。麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。他们在1989年3月1日宣布：检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
⑦这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅起到平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
13. 《恐龙无处不有》是怎样验证“大陆漂移”的？请结合【文本一】②-⑨段，进行逻辑推理。
恐龙化石无处不有→① _______→但恐龙不可能在每一块大陆上独立生存→所以现在的各块大陆曾经联结在一起→②_________
14. 【文本一】《恐龙无处不有》中划线句子使用了哪种说明方法？有什么作用？
15. 【文本二】《被压扁的沙子》中第①段加点的“也许”能否删去？为什么？
16. 这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，侧重点不同，试结合课文做具体分析。
【答案】13. ①. 说明恐龙生活在每一块大陆上 ②. 大陆漂移学说（板块构造理论）
14. 运用列数字和打比方的说明方法，说明了南极冰多寒冷的特点。
15. “也许”是“可能，或许”的意思，表推测，表明这只是人类的一种猜测，如果删去就表示肯定，与事实不符。“也许”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
16. 第一篇是以恐龙化石无处不有，论证板块构造理论（大陆漂移学说）；第二篇是以“被压扁的沙子”为证据，证明恐龙灭绝的原因。
【解析】
【13题详解】
本题考查说明内容概括。
一空，结合【文本一】②段“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地”概括可得：说明恐龙生活在每一块大陆上；
二空，结合【文本一】⑦段“大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由南美洲和非洲构成，最南部是南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离”概括可得：大陆漂移学说（板块构造理论）。
【14题详解】
本题考查说明方法及作用。
结合【文本一】第⑩段“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖”可知，这句话将南极洲比作“大冰箱”，并说明其冰含量，运用打比方和列数字的说明方法，具体准确且形象说明南极冰多、气候寒冷的特点。
【15题详解】
本题考查说明文语言。
首先明确：不能删去。“也许”表示推测，意思近似于可能、或者、或许、兴许。“这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因”可知，“也许”一词说明恐龙灭绝的原因只是人类的一种猜测，如果删去就表示肯定，与事实不符。因此不能删去，体现说明文语言的科学性和严谨性。
【16题详解】
本题考查说明对象。
从【文本一】第③段“恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢”可知，本文是为了说明第④段“这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”，也就是为了证明板块构造理论。
从【文本二】第④段“例如，在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英”、⑤段“事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英”等内容知，文章从不同方面说明“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”。两篇短文都谈到了恐龙灭绝，但侧重点不同，体现了作者多角度、多侧面看问题的科学思维方法。
阅读下面选文，完成下面小题。
酒酿王
①黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都跷起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上，还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。
②黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别于其他做酒酿买卖的。
③古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”，他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。
④古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补。
⑤酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅，若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来。
⑥黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了，下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡、天长日久，他有了不少茶友，浴友，每日里聚在一起，嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说：“你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点？”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言，有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做。比死还难受，再说了，自己做放心，做好做坏，心里有底。”
⑦黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行，他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的，否则，咋叫“酒酿王”？古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
⑧有次，一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。
⑨黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”
⑩那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。
⑪谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了，只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。
⑫经理碰了一鼻子灰，一百个想不通，有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑子一个。
⑬不经意间，窗外飘起零星的雨丝，姗姗来迟的雨丝在灰暗的天空中洒落地面。听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来？”往往这话还在耳边，那“酒酿小钵头甜酒酿来哉-”的吆喝声就传来了。
⑭最近，连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿小钵头甜酒酿来哉-”
⑮黄阿二听后浑身一震，他撑起身子说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”
⑯转眼，杏花开了，古庙镇上又传来“酒酿”“小钵头酒酿来哉……”这极有韵味的吆喝成为古庙镇的风景，穿过各家门窗，撞入人们耳膜，大街小巷飘散着独特的酒酿香……
（摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改）
17. 小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”，请联系全文概括作者这样说的理由。
18. 文中画线句子运用了什么描写方法刻画人物形象？有什么作用？
黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做。比死还难受，再说了，自己做放心，做好做坏；心里有底。”
19. 文中的黄阿二极具个性，请结合文章内容，说说黄阿二是个什么样的人？
20. 试结合实际分析，酒酿王的成功对你有什么启示？
【答案】17. ①他的酒酿难度高，都用别人难做的小钵头做；②他吆喝的嗓音浑厚，极有韵味和穿透力；③他的酒酿上得台面，老吃客大多认准他的酒酿；④他的酒酿销量好，从来没有卖不掉的日子；⑤他的酒酿信誉高，无需挑拣；⑥每天只做三十小钵头，从无例外。
18. 语言描写，生动形象写出黄阿二勤劳质朴表现他坚持质量信誉（保持传统的执着）品质。
19. ①讲诚信，卖的酒酿既质量好，又不会短斤少两；②做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了钱而多做酒酿；③勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受；④易满足，听到吃客对酒酿的肯定评价，会感觉比吃人参还补。
20. ①科技在进步，时代在发展，但坚持质量和信誉的经商理念不能变（诚信）；②坚守文化传统，弘扬中华文化，重视构建人类精神家园；③保持内心的满足和安定，去除名利带来的浮躁；④在浮躁的社会中找到自己的精神寄托。
【解析】
【17题详解】
本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。根据选文②段“黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头”、③段“古庙镇人只要一听那吆喝就知道是‘酒酿王’来了”、④段“既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿”、⑤段“酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子”、⑦段“老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的”、⑪段“谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头”等语句进行适当概括后回答即可。
【18题详解】
本题考查句子赏析。
结合“黄阿二默默半晌后说……”可知，该句运用了语言描写，黄阿二说“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受”，这句话透露出他对自己工作的热爱和执着，他宁愿辛苦自己亲自动手，也不愿意让其他人代劳，这体现了他对酒酿制作的尊重和认真态度。接着他说“再说了，自己做放心，做好做坏，心里有底”，这句话则进一步强调了他对质量的追求和自信。他相信只有自己亲自动手，才能确保酒酿的质量和口感，这也是他赢得“酒酿王”称号的关键所在。通过这段语言描写，读者可以深刻感受到黄阿二对酒酿制作的热爱和专注，以及他坚持质量信誉、保持传统执着的品质。
【19题详解】
本题考查分析人物形象的能力。要了解全文内容，结合文章的具体内容分析人物形象。
从⑥段中“黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了”可知，他卖的酒酿信誉高，质量好，又不会短斤缺两，表现他诚实守信的美德。
结合⑤段中“黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外”，⑥段中“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底”可知，自己亲手做酒酿又不请帮手，表明他做事讲原则，守底线。
结合⑤段中“酒只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅，若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来”可知他勤劳质朴。
结合④段中“古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补”可知，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补，“浮现出一种满足，一种得意来”，表明他易于满足，自得其乐。
【20题详解】
本题考查内容理解和感悟启示。文章讲述了古庙镇上一位名叫黄阿二的酒酿师傅，他的酒酿技艺高超，深受镇上居民喜爱，被誉为“酒酿王”。黄阿二坚持使用小钵头制作酒酿，保证了酒酿的品质和口感。他每天只制作三十小钵头酒酿，坚持亲手制作，拒绝增加帮手，确保酒酿的质量。黄阿二的酒酿不仅受到老顾客的喜爱和认可，还吸引了外地客户的订购。然而，黄阿二坚守原则，不愿意为了多赚钱而牺牲酒酿的质量。当黄阿二生病时，他的吆喝声成为镇上居民的一种期待和怀念，展现了他在人们心中的重要地位。最终，黄阿二的酒酿继续成为古庙镇的一道文化风景，传承着他的手艺和信誉。据此谈谈自己的理解即可。
示例：
①坚持质量和信誉的经商理念：酒酿王以高品质的酒酿赢得了顾客的信任和口碑，这启示我们在现代社会中，无论从事什么行业，都应该坚守质量和信誉的原则。只有真正为顾客着想，提供高质量的产品或服务，才能赢得市场和人心。诚信是商业成功的基石，这一点永远不会过时。
②坚守文化传统，弘扬中华文化：酒酿王坚守传统的酒酿制作工艺，不仅传承了中华文化的精髓，也为自己赢得了独特的品牌价值。这启示我们要珍视和传承自己的文化传统，弘扬中华文化的优秀品质。在全球化的今天，文化多样性日益凸显，坚守和传承自己的文化，不仅是对自己的尊重，也是对世界的贡献。
③保持内心的满足和安定：酒酿王对自己的酒酿技艺充满自信，对自己的生活也感到满足和安定。这启示我们在追求物质成功的同时，也要注重内心的满足和安定。真正的幸福不仅来自于物质的丰富，更来自于内心的充实和满足。我们要学会在忙碌的生活中找到自己的平衡点，保持一颗平和、满足的心态。
④在浮躁的社会中找到自己的精神寄托：酒酿王通过制作酒酿找到了自己的精神寄托，让自己在浮躁的社会中保持了一份宁静和专注。这启示我们在现代社会中，要学会找到自己的精神寄托，无论是通过艺术、文学、宗教还是其他方式。只有有了精神寄托，我们才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑和坚定的信念，不被外界所左右。
六、名著阅读（5分）
21. 名著阅读
（1）《经典常谈》的作者是____________，全书共______篇。
（2）《经典常谈》中，对很多古代经典都有平实而高明的观点。下面的①②③分别对应的是ABC中的哪部经典，请做选择。
《① 》是文字学的古典，又是一切古典的工具和门径，研究字形、字音、字义都得靠它。民众的《② 》是巫术的本来面目，儒家的《② 》是被哲学化了的。《③ 》是中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。
A.《尚书》 B.《周易》 C.《说文解字》
①______ ②______ ③______
【答案】 ①. 朱自清 ②. 13 ③. C ④. B ⑤. A
【解析】
【详解】本题考查名著内容。
（1）考查文学常识。《经典常谈》的作者是朱自清先生，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。
（2）考查内容识记。
①根据原著中的“且不但研究字形得靠它，研究字音字义也得靠它。研究文字的形音义的，以前叫‘小学’，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，应填： C.说文解字。
②根据原著中的“可以说，儒家的《周易》是哲学化了的；而民众的《周易》倒是巫术的本来面目”可知，应填：B.周易。
③根据原著中的“《尚书》包括虞夏商周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话;也有记事的”可知，应填：A.尚书。
七、作文（50分）
22. “生活以痛吻我，我却报之以歌。”对于“感动中国”2021年度人物江梦南来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，被上天夺走听力、生活在无声世界里的她，敢于直面命运的挑战，在父母的陪伴下20多年如一日地坚持用眼睛去“听”，最终学有所成并圆梦清华。在身体上，她是有缺陷的；但在精神上，她却是无比强大的。可以说，凭借着惊人的毅力，顽强地跨过人生中一道道看似不可逾越的山峰，一路逆袭的江梦南正是用她的经历告诉了人们：那些打不倒我们的，终将使我们更强大。
江梦南的事迹带给你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选角度，写一篇记叙文。
要求：①按文体要求作文，不少于 600 字； ②不要套作，不得抄袭。
【答案】例文：
在挫折中成长
人，一生中总要经历一些挫折，这些挫折会让你长大，让你明白许多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，这句话在我们的身边是经常出现的，但有些人跌倒了之后就不会再爬起来，那么，这些人就是真正的失败者，因为他们不懂得前进。
记忆里，最深刻的就是初一的时候，我第一次被叫家长，那是我对英语一点也不感兴趣，所以成绩也好不到哪去，这不，英语老师又要听写单词和句子了，在老师让拿出听写本的时候，我才想起来前一天晚上因为看漫画书把背单词的事给忘了，唉，这下可惨了。结果可想而知啊。我的听写没过关，老师那天非常的生气，说：“你们这些不过关的，明天上午叫你们的家长来我办公室开会。”一听这句话可就懵了。一直以来，我的学习虽然不太好吧，但是我都从来没有被叫过家长呢。回到宿舍，我在心里打了无数个草稿，明天该怎么和爸爸说。当天晚上，我就有点讨厌英语老师了，就知道叫家长，甚至想过破罐子破摔吧，以后不好好学英语了。
第二天一大早，我无精打采的上了两节课，一看表，呀，老爸该来了，我出去一看，老师正和他在走廊上谈话呢，我刚想走开，老爸就从后面把我叫住，说：“第一次参加这么光荣的会议啊，现在你有什么感想啊？”我支支吾吾的不知道该说什么，老爸说：我希望你要好好学习，不要谈玩啊，现在是为你自己学的，将来爸爸不可能会一辈子都养着你啊，总有一天你要自己踏上这个社会的，努力吧，下次可别再教导我了啊。“我急忙点点头，此刻，我已经泪流满面了。
经历了这一次挫折后，我就下定决心，一定要学好英语，看英语老师下次叫家长还叫不叫我了，这不，现在的我也喜欢上英语了，成绩也有所提高。
我们的生活需要挫折，在经历了挫折之后。我们才会前进。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。读懂材料，提取写作关键词，结合材料“对于‘感动中国2021年度人物’江梦南来说，人生的每一步仿佛都是‘困难模式'……告诉了人们：那些打不倒我们的，终将使我们更强大”可提取写作关键词：明确目标、坚持、迎难而上、努力、迎接挑战、自立自强、毅力等。我们可任选其中一个角度确立主题进行写作。
第二，立意。我们可以从勇于战胜挫折、培养自己面对困难的勇气和坚强的意志、学会借助外力等方面来写作。我们该如何向江梦南学习成为更好的自己？可以从接纳与欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能等方面思考。通过记叙自己成长历程，表达对成长的感悟，对人生的体会。
第三，选材。写一篇记叙文。很多时候，成长是缓缓进行的，在雨雪风霜的洗礼中，在翰墨书香的浸润中但有时，成长只是一瞬间的事，一个意味深长的眼神，一次没有掌声的尝试，一句触动心灵的话语……都可能是成长的宝贵财富，助你完成华丽的蜕变。无论那种成长，都是岁月的馈赠，都会镌刻出更美的你。选择其中一种促使你成长的精神和意志，写一写你的成长故事，写出它在你成长过程中的作用。