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    2023-2024学年河南省南阳市唐河县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷(原卷版+解析版)
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    一、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共10分)
    1. 生活中,有些人“爱面子、输不起、说不得”,就是过度维护自己。这说明( )。
    A. 尊重自己与接纳批评是矛盾的
    B. 尊重他人最基本的表现是尊重他人的劳动
    C. 不自卑是尊重自己的重要表现
    D. 尊重自己也应该接受批评
    【答案】D
    【解析】
    【详解】每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己也应该接受批评,如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
    故选:D
    2. 关于尊重,下列说法不正确的是( )。
    A. 杜富国、聂海胜值得我们尊重。
    B. 保洁阿姨勤劳工作值得我们尊重。
    C. 犯罪分子改过自新不值得我们尊重。
    D. 小华不尊重自己,我们也要尊重他。
    【答案】C
    【解析】
    【详解】选项A杜富国、聂海胜值得我们尊重,正确;
    选项B保洁阿姨勤劳工作值得我们尊重,正确;
    选项C犯罪分子改过自新不值得我们尊重,错误;犯罪分子改过自新也值得我们尊重;
    选项D小华不尊重自己,我们也要尊重他,正确。
    故选:C
    3. 宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )。
    A. 授人玫瑰,手留余香B. 敬人者,人恒敬之
    C. 唯宽可以容人D. 天下兴亡匹夫有责
    【答案】C
    【解析】
    4. 班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”主题班会,是为了让六(2)班同学们学会与“不同”的人友好相处,做到“和而不同”,下列对“和而不同”理解正确的是( )。
    A. 不要与自己意见不同的人相处
    B. 当别人观点与自己不同时,要尽力说服对方
    C. 当别人观点与自己不同时,放弃自己的立场,以求和睦相处
    D. 与他人交往时能够和谐友善地相处,但对具体问题有自己的见解
    【答案】D
    【解析】
    【详解】选项A不要与自己意见不同的人相处,错误;应该和谐相处;
    选项B当别人观点与自己不同时,要尽力说服对方,错误;应该协商解决;
    选项C当别人观点与自己不同时,放弃自己的立场,以求和睦相处,错误;应该有自己的立场;
    选项D与他人交往时能够和谐友善地相处,但对具体问题有自己的见解,正确。
    故选:D
    5. 关于反思,下列说法正确的是( )。
    A. 反思也可以让我们学习到别人的优点
    B. 过去的事情就应该让它过去,反思太累
    C. 反思的内容不包括自己做得好的地方
    D. 自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心
    【答案】A
    【解析】
    【详解】选项A反思也可以让我们学习到别人的优点,正确;
    选项B过去的事情就应该让它过去,反思太累,错误;反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;
    选项C反思的内容不包括自己做得好的地方,错误;成功的原因也值得反思;
    选项D自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心,错误;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。
    故选:A
    6. “换位三部曲”的第一步是( )。
    A. 冷静思考B. 稳定情绪C. 寻找合理点D. 保持沉默
    【答案】B
    【解析】
    【详解】对于不同看法,采取“保持沉默”态度不利于问题的解决,正确的做法是换位思考,真诚坦率的沟通可有效化解,促进和谐。换位的三部曲是稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。
    故选:B
    7. 地球是( )的星球。
    A. 蓝色B. 灰色C. 绿色D. 白色
    【答案】A
    【解析】
    【详解】从太空看地球,地球是蓝色的球体。
    故选:A
    8. 我们面对地球的环境问题应该持有的态度是( )。
    A. 无所谓,有垃圾就有垃圾
    B. 积极改善,从自身做起
    C. 与我无关
    D. 该怎么做还怎么做,我一个人也改变不了什么
    【答案】B
    【解析】
    【详解】选项A无所谓,有垃圾就有垃圾,错误;环境是我们大家的,需要大家来爱护;
    选项B积极改善,从自身做起,正确;
    选项C与我无关,错误;爱护环境,人人有责;
    选项D该怎么做还怎么做,我一个人也改变不了什么,错误;爱护环境,不应该去看别人怎么做,而应该从自身做起。
    故选:B
    9. 以下哪种避险方法是正确的( )。
    A. 雷电交加时,在大树下避雨
    B. 面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡跑
    C. 山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
    D. 当地震来临时,我们应该找客厅的中央抱头蹲着
    【答案】B
    【解析】
    【详解】选项A雷电交加时,在大树下避雨,不正确,容易遭雷击,很危险。
    选项B面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡跑,正确。
    选项C山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营,容易被泥石流冲击,危险。
    选项D当地震来临时,我们应该找客厅的中央抱头蹲着,不正确,应该躲在小开间的墙角,护住头部。
    故选:B
    10. 下列属于抗灾精神的是( )。
    A. 一方有难,八方支援B. 一言既出,驷马难追
    C. 学海无涯,心存高远D. 视若无睹,充耳不闻
    【答案】A
    【解析】
    【详解】选项A一方有难,八方支援,属于抗灾精神;符合题干要求;
    选项B一言既出,驷马难追,这句的意思是一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上,指的是话说出口,就不能再收回,不属于抗灾精神,与题干要求不符;
    选项C学海无涯,心存高远,这句的意思是学问的海洋无边无际;不属于抗灾精神,与题干要求不符;
    选项D视若无睹,充耳不闻,灾难来临时候我们应该众志成城,一起抗灾,而不应该视若无睹,充耳不闻,这样是不对,不属于抗灾精神,与题干要求不符。
    故选:A
    二、我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共6分)
    11. 与人沟通,不仅要表达意见还要学会倾听。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】与人沟通要学会相应的技巧和方式,我们要善于表达自己的观点,也要学会倾听他人的观点。故表述正确。
    12. 为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。( )
    【答案】×
    【解析】
    13. 反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。( )
    【答案】×
    【解析】
    14. 我们要善于向别人学习,从生活中吸取经验教训,不断超越自己。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。我们要主动反思,学会向别人学习,从生活中吸取经验教训,不断超越自己。故题干正确。
    15. 我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭。( )
    【答案】×
    【解析】
    16. 在学习防御自然灾害一课后,静静说:“发生自然灾害的可能性太低了,学了也没用。”( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要特点是种类多、分布广。我们应该具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,不仅可以预防自然灾害的发生,而且减轻其带来的损失,所以静静说的学习防御自然灾害没有用是不对的,学习防御自然灾害是很有必要的。故题干错误。
    三、简答题。(第1题4分,第2题5分,共9分)
    17. 如果你遇到以下的事情,请说说你分别会如何处理?并结合本学期道德与法治课的学习谈谈理由。
    (1)在教室里,你前桌的同学不小心把你的文具盒碰落在地上。他马上给你拾起来,并连声说“对不起”
    (2)下课了,你后桌的同学拿起你的书本和文具盒与其他同学打闹。
    【答案】(1)我会告诉他没关系,并原谅他;因为同学犯的是无心之错,可以原谅;
    (2)我会制止他的行为,并劝说他不能用我的书本和文具和其他同学打闹,因为后桌同学的行为是有意的,不能原谅。
    【解析】
    【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息能力。
    (1)材料分析,处理的方式可以从原谅的角度阐述,理由可以从原谅无心之错的角度阐述;
    (2)材料分析,处理方式可以从制止的角度阐述,理由可以从不纵容的角度阐述。
    18. 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多,分布地域广,发生频率高,造成损失重。在全球气候变化和中国经济社会快速发展的背景下,中国面临的自然灾害形势严峻复杂。请结合所学知识,回答下面问题。
    (1)地震引起的自然灾害可能有哪些?地震发生时,你应该如何保护自己呢?
    (2)地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。爱护环境保护地球,我们小学生能做些什么呢?(请至少列举3项)
    【答案】(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。
    当地震发生时,如果条件允许,应及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,应暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
    (2)可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类;可以少坐私家车,多乘公交车上下学;节约用水用电等。
    【解析】
    【详解】本题旨考查应对自然灾害相关知识。
    关于设问(1),学生根据教材知识,首先回答地震引起的自然灾害可能有哪些,然后回答在地震发生时,自己应该如何保护自己,言之有理即可;
    关于设问(2),地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。学生根据教材知识,结合自身实际,从爱护环境保护地球的角度,回答我们小学生能做些什么,至少列举3项,合理即可。
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