高中英语2024届高考复习应用文写作讲解练习（告知信+倡议书+求助信）

这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作讲解练习（告知信+倡议书+求助信），共4页。试卷主要包含了告知信，倡议书，求助信等内容，欢迎下载使用。

一、告知信
告知信通常是告知某一项重要信息，如活动安排，上课计划，方案简介等或回复某人关于某事的询问。要求写作要点言简意赅，清晰准确
【固定思路】
P1：交代背景和写作目的
背景：因为什么事情而写这封告知信：近期要发生什么事情
写作目的：告知某人某事：infrm sb. f sth.
Getting the infrmatin that we’ll d sth... , I’m writing t infrm yu f sme details abut the cming event s that yu can prepare well fr it.
Knwing that we’ll d sth..., I’d like t infrm yu f sme detailed infrmatin s that yu can make full preparatins fr it.
P2：告知的具体事宜
按照要点要求去进行书写。注意句子间的逻辑关系
First and fremst, 信息一，（时间，地点，人物等）Besides，信息二+原因/结果/目的等。Further， 信息三， which will d (定语从句)，T sum up, 信息四等
P3：期盼回复
Lking frward t yur early cming.
If there is anything I can d fr yu, I wuld be mre than glad t help.
I’m eagerly lking frward t yur kind reply.
【模拟题】
假定你时校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括：
1.比赛信息；2. 赛前准备；3. 表达期待
注意：1. 词数80左右；2. 适当增加细节以使行文连贯
【参考示范】
固定思路分析：
P1：交代背景和写作目的
背景：球队近期将参加比赛
写作目的：告知Chris一些相关信息
P2：告知的具体内容
要点一：比赛信息：应包括相关的比赛时间，地点，对手，时长等要求
要点二：赛前准备：看对手的比赛视频，分析对手的特点；
好好休息，补充精力迎战；
赛前集训，提高队员之间的配合等
（赛前准备为开放部分，我们可以多想一些能准备的事情，以便于在写作的过程中可以进行选择,选择其中的两个进行表述即可）
要点三：表达期待：此处的期待应为参加比赛的期待，期待我们大获全胜，期待我们战胜对手，期待我们不负众望，期待我们不辜负学校的期望等。
P3：期盼回复
固定句式表达，我已经告知你相关信息了，希望你能够收到后及时回复以确保我已经告知到位。
范文：
Dear Chris,
Getting the infrmatin that we’ll have a vlleyball match next week, I’m writing t infrm yu f sme details abut the cming event s that yu can prepare well fr it.
First and fremst, the match t be held in the sprts centre will begin at 2 p.m., in which we will play against the students cming frm Red Star Middle Schl. Besides, we will watch the vide that recrded the previus match against cmpetitr t analyze the skills f them tmrrw, s leave sme time in advance. Further, in rder t prvide enugh energy fr the cming cmpetitin, it is necessary fr yu t have a gd rest. T sum up, I wish yu culd live up t the expectatins f ur schl and give a perfect perfrm in the match.
Lking frward t ur victry and yur reply.
二、倡议书
倡议书是为倡议或发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用文体。倡议书一般由标题，称呼，正文，结尾，落款五部分组成。
【固定思维】
P1：交代背景和写作意图
在什么样的背景环境下倡议某人去做什么事情
（在什么样的背景下，可以用状语从句的形式来进行表达）
倡议：prpse v./initiative n. /prmte v. /advcacy n.
倡议某人去做某事：call n sb. t d sth.
It’s every ne’s duty t d sth.
P2：具体书写倡议的内容
要点分析部分：明确倡议的具体内容。倡议谁去做什么事情，怎么做，为什么去做
首句承上启下： As we all knw,
其次明确事情：We are suppsed t d sth.
注意方式方法：First, we Then, we 注意方式方法之间的逻辑关系用副词连接
注意适当扩展：为什么这么做？原因或结果以及目的等方面的状语从句补充说明。
P3：表述决心和希望
As lng as we wrk tgether, we can make the impssible pssible.
It is high time that we did/ shuld d sth.(呼吁主题)
Let's take actin right nw!
【模拟题】
毕业在即，你校英文报拟向全体高三学生发出感恩母校的倡议。请你为校英文报写一封倡议书。内容包括：
1.倡议目的； 2. 感恩方式
注意：1. 词数80左右
Dear fellw students,
...
The Schl English Paper
【参考示范】
固定思维分析：
P1：交代背景和写作意图
时间：毕业在即，毕业之前
写作意图：倡议全体高三学生感恩母校
感恩：shw ne’s gratitude be grateful t.. 母校：ne’s ld schl
P2：具体书写倡议的内容
感恩方式：（开放思考部分）
拍照留念，给老师写信表达情感，分享母校生活在社交媒体上，制作小礼物，集体给学校准备礼物等。
注意：要写出具体的感恩方式以及这种方式选择的原因
P3：表达决心和希望
呼吁大家积极参与，一起行动
范文：
Dear fellw students,
We are calling n all f yu, the students in grade three, t shw yur gratitude t ur ld schl befre yu graduate frm it.
Yu are suppsed t shw yur respect t teachers and memries in the campus. First, yu culd take sme pictures f the place where yu like best, and pst them n yur scial media with the best memries. Besides, yu culd write a letter that is full f yur grateful wrds t shw yur respects. What’s mre, what yu culd d is t make sme small gifts by yurselves t shw yur deepest gratitude t the schl and the teachers wh taught yu befre.
It is high time that we shwed ur gratitude t ur ld schl. Let’s take actin right nw!
三、求助信
求助信使指写信人就某一个问题向收信人寻求帮助，希望收信人就提出的问题提供帮助或给出针对性的解决方法。求助信要简明扼要，语气委婉，真诚。
【固定思维】
P1：开门见山，表明写作意图，介绍求助的背景
陈述事件，因为什么事情要进行求助。具体内容在“内容包括”前的汉语表述。可进行翻译及相关细节的增加。
谁要组织一个什么样的活动并且我正准备参加，但是有一些困惑，所以写信向你进行求助。
I’m writing t yu t ask fr sme help
I’m writing t lk fr sme advice frm yu.
I’m writing t yu fr sth. because I dn’t knw hw t deal with it and wuld yu please d me a favur?
P2：具体求助事由：哪里有问题；需要什么样的帮助；为什么要求助；
根据要点提示部分进行分析及书写：写明事由，写明求助内容及原因
I’m wndering if yu culd spare sme precius time t d sth.
I’m wndering if yu culd give me sme practical advice as I
Wuld yu please be s kind t give me sme recmmendatins n
P3：期盼回复，表示感谢
固定句式的表达
I’d appreciate it if yu culd give me sme guidance.
I wuld appreciate it if yu culd d me a favur and spare sme time t help me.
I’m eager fr yur timely help./ I’m eager t get yur timely help.
【真题】
假定你是李华，准备参加学校组织的英文诗朗诵比赛。请给外教Gerge写封邮件求助，内容包括：
1.说明比赛要求；2. 请他推荐英文诗；3. 请教朗诵技巧。
注意：1. 词数80左右；2. 开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear Gerge,
I’m writing t ask fr yur help.
...
Yurs,
Li Hua
【参考示范】
固定思维分析：
P1：开门见山，表明写作意图
学校组织英文朗诵比赛，你正准备参加。写信给Gerge寻求帮助
Our schl will rganize/ hld an English Petry Reading Cntest.
I’m preparing fr attending/ taking part in / engaging in it.
I’m writing t yu fr yu advice/ (固定的求助句式)
P2：具体求助内容 （开放思维部分）
比赛要求：主题，朗诵时长，
请他推荐英文诗： 原因：因为自己并不清楚那种诗歌适合朗诵，或者自己的知识储备不足，所以求助诗歌的推荐
请教朗诵技巧：首先思考朗诵技巧会有什么？发音，停顿，情感，手势等。
为什么要请教朗诵技巧？想让自己的表现更具有感染力
分析要点之间的逻辑关系：并列关系
P3：期盼回复，表示感谢
I’d appreciate it if yu culd give me sme guidance.
I wuld appreciate it if yu culd d me a favur and spare sme time t help me.
I’m eager fr yur timely help./ I’m eager t get yur timely help.
范文：
Dear Gerge,
Our schl will rganize an English Petry Reading Cntest and I’m preparing fr taking part in it. Therefre, I’m writing t yu fr yur advice and help.
There are sme requirements abut the cntest. The theme shuld be abut the nature and each cntestant is given five minutes t read a pem. Hwever, I have n idea abut which kind f pem t chse, s wuld yu be s kind t give me sme recmmendatins n the chice f the pems. Besides, in rder t give a perfect perfrmance, I als need sme directins n the skills recitatin, such as prnunciatin and intnatin.
I wuld appreciate it if yu culd d me a favur and spare sme time t help me. Eager fr yur timely help and lking fr yur reply.
Yurs,
Li Hua