2020-2021学年河南省新乡市卫辉市八年级上学期期中生物试题及答案
展开B.紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C.公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
D.只有脊椎动物才具有后天学习行为
8.关于社群行为的叙述,哪一项是错误的
A.社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为
B.社群行为有利于动物个体及群体的生存
C.所有高等动物都有社群行为
D.具有社群行为的群体,组织内一定有传递信息的语言
9.青少年要注意正确的坐、立、行的姿势,这是因为他们骨的特点是
A.弹性小,硬度小,容易变形 B.弹性大,硬度小,容易变形
C.弹性大,硬度大,容易变形 D.弹性小,硬度大,不容易变形
10.下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是
A.法布尔对昆虫的研究 B.弗里施对蜜蜂色觉的研究
C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究
11.下列动物中,哪一种不是我国特有的珍稀动物
A.中华鲟 B.黑猩猩 C.金丝猴 D.扬子鳄
12.如果你在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤,你认为最好应当
A.立即把它放归大自然中 B.把它带回家中养着观赏
C.把它抓回去卖钱 D.给它治疗、养伤,伤好后放归
13.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是
A.生物多样性是指物种多样性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统多样性受到影响,物种多样性和遗传多样性也会受到影响
14.下列有关细菌的叙述中,错误的是
A.细菌很小,肉眼观察不到其形态结构
B.细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C.细菌进行分裂生殖,繁殖速度很快
D.细菌的DNA(遗传物质)存在于细胞核中
15.下列4种生物中,细胞结构与其他3种生物有明显区别的是
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.蘑菇
16.将新鲜蘑菇的菌盖带菌褶的一面朝下平放在白纸上,一段时间后,拿开菌盖,发现白纸上留下了放射状的“痕迹”,这是
A.散落的孢子 B.散落的种子
C.蘑菇上沾的灰尘 D.空气中的灰尘
17.夏季易发生于婴幼儿群体的“手足病”,是由一种肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征,对5岁以下的婴幼儿危害很大。下面关于该病毒的叙述中正确的是
A.病毒比细菌要大得多 B.可以用放大镜观察病毒的形态
C.病毒在活细胞中繁殖 D.病毒具有细胞结构
18.乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是
A.寄生、腐生、寄生、腐生 B.腐生、自养、腐生、寄生
C.异养、自养、腐生、寄生 D.腐生、寄生、腐生、寄生
19.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”在唐代诗人杜甫笔下,鸟鸣使大自然充满生机。诗中描写的生态系统中属于消费者的是
A.黄鹂 C.翠柳 B.白鹭 D.黄鹂和白鹭
20.黑熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓,也吃蜂蜜、蛙、鱼等,下列有关黑熊的说法错误的是
A.是杂食性动物 B.是生态系统中的消费者
C.对植物的繁殖和分布产生不良影响 D.在维持生态平衡方面具有一定的作用
二、非选题(每空1分,共30分)
21.(共5分)下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠刚毛和 的协调配合完成运动;图乙中,1、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①②③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官是 (填数字)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[ ]和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[6] 受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于
22.(共6分)请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来。
①制作面包 A产甲烷细菌
②制作泡菜 B放线菌
③制取沼气 C酵母菌
④生产抗生素 D乳酸菌
⑤制醋 E醋酸菌
⑥白酒啤酒
23.(共12分)下图为细菌在自然界物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题:
(1)填写各成分名称:
物质A 物质B
生物甲属于 ;生物乙属于 ;生物丙属于 。(填生产者、消费者、分解者)
(2)与生物甲功能相同的生物还有 (任举一例)。
与生物丙功能相同的生物还有 (任举一例)
(3)从上图可以看出,腐生的细菌和真菌对自然界的 有重要作用。它们可以把 分解成 水分和无机盐,后者能被绿色植物吸收,植物还要吸收空气中的二氧化碳利用太阳光能进行光合作用,制造 为动植物的生命活动提供食物和
24.(共7分)下图是草原生态示意图,请回答
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是捕食与被捕食关系,这就形成了
(2)此图中共有 条食物链,最长的一条食物链可表示为
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是
(5)在这个食物网中,数量最多的是 最少的是
参考答案 2020.11
一、选择题(每个选项1分,共20分)
二非选题(每空一分,共30分)
21.(共5分)(1)肌肉 ③
(2)④ 肱二头肌 器官
22.(共6分)①C ②D ③A ④B ⑤E ⑥C
23.(共12分)(1)二氧化碳 水和无机盐 生产者 消费者 分解者
(2)蓝细菌、硫细菌、硝化细菌(任写一个)金龟子、蚯蚓、秃鹫等(任写一个)
(3物质循环 有机物 二氧化碳 有机物 能量
24.(共7分)(1)食物链
(2)5 草→鼠→蛇→鹰
(3)增加(上升)
(4)破坏生态系统(平衡)
(5)草 鹰和狐
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了其中的秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样田鼠多了,土蜂就少了,三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂也就多了;红三叶草传粉多了,自然就长得茂盛了。 猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成了一根相互连接的链条——食物链。
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题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
B
D
C
C
C
B
A
题号
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答案
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