专题09 文言文对比阅读（对比延伸）45题试卷-【讲练测】2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（全国通用）

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文言文开放性理解题的解题方法
1.第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂文章，弄清文章的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。
2.第二类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。
(1)读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。
(2)作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，该如何改正或抵制。
练 经典真题 （） （

（一）（2023下·河北保定·七年级统考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
［甲］
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
［乙］余①近日以②军务倥偬③，寝食不安。吾家本诗礼门阀④，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗⑤，虽⑥明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）
①余：我。②以：因为。③倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。④门阀：名门贵室。⑤事冗：事务繁忙复杂。⑥虽：即使。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 治：
（2）见往事耳 见：
（3）及鲁肃过寻阳 及：
（4）虽明日补书补看亦不欢 书：
2．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）亦不肯以明日有事，今日预为。
3．甲、乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“ ”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“ ”的品质。
4．甲、乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。
（二）阅读下面两文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】
初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益①。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》。孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武②当兵马之务手不释卷终成大业。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖③邪？”蒙始就学。
（节选自《江表传》，有改动）
【注释】①开益：启发。②光武：指汉光武帝刘秀。③勉勖：勉励。
5．下列句中加点词语意思相同的一组是（ ）
A．宜学问以自开益 蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
B．但当涉猎 但手熟尔（《卖油翁》）
C．权谓蒙及蒋钦曰 及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
D．结友而别 自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）
6．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
光武当兵马之务手不释卷终成大业。
7．用现代汉语翻译两文中画直线的句子。
8．面对吕蒙的推托，两文中孙权采取的劝学方法有何异同？
（三）（2023下·湖南张家界·七年级统考期中）阅读下列材料，完成小题。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
链接材料一：
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
链接材料二：
木兰姓魏氏；本处子也。世传可汗募兵，木兰之父耄赢，弟妹皆稚呆。慨然代行，服甲胄箭囊。操戈跃马而往，历年一纪，阅十有八战，人莫识之。后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。及还家，释其戎服，衣其旧裳。
（选自清康熙四十四年《商丘县志•列女》卷十一）
9．解释下列加点的词语。
①问女何所忆
②双兔傍地走
③及还家
10．用/线为下面句子断句，限断三处。
后 凯 还 天 子 嘉 其 功 除 尚 书 不 受 恳 奏 省 亲
11．用现代汉语翻译下面两句话。
①将军百战死，壮士十年归。
②余观夫木兰从军之事，因益信。
12．木兰作为一普通女子，做到了“替父从军”这一极不普通之事，请结合两则链接材料，你读出了怎样的一位木兰？请做简要分析。
（四）阅读文言短文《卖油翁》和《卖蒜叟》，完成下面小题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
卖蒜叟
【清】袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝①声，旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成③君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（选自《子不语》）
注：①【绝】停止。②【揶揄】出言嘲笑。③【成】成全。
13．下列加点词意义用法相同的一组是（ ）
A．陈康肃公善射 尔安敢轻吾射
B．有卖油翁释担而立 而钱不湿
C．无他，但手熟尔 但当涉猎，见往事耳
D．以我酌油知之 以钱覆其口
14．用“/”给下面语句断句。（限断两处）
拔其拳已夹入老人腹中坚不可出
15．翻译下面句子：
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）请你依据《古汉语词典》中对“故”的释义，选择恰当的义项并翻译：
杨故取势于十步外，奋拳击之。
【故】：①事，事故；②旧。与“新”相对；③故意，特意；④原因，缘故。
16．第二篇短文题为《卖蒜叟》，但作者用较多的笔墨对“杨二相公”的语言、神态和动作等进行了细致的描写刻画，你觉得这样处理是否合适？请说明理由。
（五）（2023下·河北秦皇岛·七年级统考期中）阅读下面文本，完成各题。
（甲）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
17．解释下列句子中加点词的意思。
（1）尝射于家圃
（2）释担而立
（3）尔安敢轻吾射
（4）以钱覆其口
18．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌B．但微颔之/但当涉猎
C．睨之久而不去/旦辞爷娘去D．但手熟尔/尔安敢轻吾射
19．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
20．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
（六）阅读两篇选文，完成题目
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】春兰出阳美山①，一名兴兰，土人丛移者久而芬茂，枝植者不再岁，盖气聚而根不伤，散而失其故，此易晓耳，南郭有傅家，兰藏可十许年，花叶竞爽②。里人赵氏尝窃其法亦颇验，云妙在若子③若弃间。予用之辄败，知非九畹中人④也。栽兰不成，书此一笑。
（选自张大复《梅花草堂笔谈》）
〔注释〕①阳羡山：山名。②竞爽：媲美，争胜。③若子：当作孩子一样照顾。④九畹中人：指会种兰花的人。
21．选出下列每组两句中加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A．一名兴兰 有仙则名
B．无丝竹之乱耳 此易晓耳
C．孔子云 云妙在若子若弃间
D．无案牍之劳形 予用之辄败
22．翻译下列句子。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②栽兰不成，书此一笑。
23．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
里 人 赵 氏 尝 窃 其 法 亦 颇 验
24．【甲】【乙】两篇文章都表现了作者高雅的志趣爱好。刘禹锡居陋室，仍旧“ ” “ ”（填原文）；张大复在梅花草堂，闲来 （用自己的话概括），写文章。
阅读两篇选文，完成题目
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时者也。
——（黄庭坚《书幽芳亭记》）
注释：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④谓含章以时者：藏善以待时机施展自己。
25．下列句子中加点词语的解释正确的一项是（ ）
A．不蔓不枝（生藤蔓）B．亭亭净植（种植）
C．自古人知贵兰（尊贵）D．平居与萧艾不殊（相同）
26．下列对两文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）
A．【甲】文中的莲花和【乙】文中的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。
B．【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。
C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。
D．【甲】【乙】两文都涉及了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。
27．用现代汉语翻译下列句子。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。
28．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
（八）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
牡丹赋有序
古人言花者，牡丹未尝与焉。盖遁于深山，自幽而芳，不为贵者所知。花则何遇焉？天后①之乡西河②也，有众香精舍③，下有牡丹，其花特异。天后叹上苑④之有阙，因命移植焉。由此京国⑤牡丹，日月寖⑥盛。今则自禁闼⑦洎⑧官暑外延士庶之家弥漫如四渎⑨之流，不知其止息之地。每暮春之月，遨游之士如狂焉。亦上国⑩繁华之一事也。近代文士，为歌诗以咏其形容⑪，未有能赋之者。余独赋之，以极其美。或曰：“子常以丈夫功业⑫自许，今则肆情于一花，无乃犹有儿女之心乎？”余应之曰：“吾子独不见张荆州⑬之为人乎，斯人信丈夫也。然吾观其文集之首，有《荔枝赋》焉。荔枝信美矣，然亦不出一果耳，与牡丹何异焉？但问其所赋之旨何如，吾赋牡丹何伤焉？”或者⑭不能对而退，余遂赋以示之。
【注释】①天后：指武则天。②西河：郡名、武则天的家乡在并州文水，唐隶属西河郡。③精舍：佛舍。④上苑：皇帝的御花园。⑤京国：京都，这里指长安。⑥寖（jìn）：逐渐。⑦禁闼（tà）：天子居住的地方。⑧洎（jì）：到。⑨渎（dú）：古人对江、河、淮、济四条独立入海的大川的总称。⑩上国：指长安。⑪形容：形象。⑫丈夫功业：男子汉为国建功立业。⑬张荆州：张九龄。⑭或者：或人，指上面向作者提出质问的人。
29．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．斯人信丈夫也 斯是陋室
B．亭亭净植 因命移植焉
C．不为贵者所知 为歌诗以咏其形容
D．然吾观其文集之首 康肃忿然曰
30．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）荔枝信美矣，然亦不出一果耳，与牡丹何异焉。
（2）但问其所赋之旨何如。
31．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
今 则 自 禁 闼 洎 官 署 外 延 士 庶 之 家 弥 漫 如 四 渎 之 流
32．回答问题。
（1）概括【乙】文的内容。
（2）【甲】【乙】两篇文章同为写物的文章，请写出在情感的表达上的相同之处。
测 模拟好题

（一）阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】
傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
（《北史·傅永列传》）
注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。
1．下列加点词意思相同的一组是（ ）
A．治：孤岂欲卿治经为博士邪 险躁则不能治性（《诫子书》）
B．益：自以为大有所益 精益求精
C．过：及鲁肃过寻阳 有气干，拳勇过人
D．言：卿言多务，孰若孤 出言不逊
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
3．【甲】文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为【甲】文拟一个题目，并说明理由。
4．吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
（二）阅读下面甲乙两段文言文，按要求答题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
5．解释下列句子中加点词的含义。
（1）尝射于家圃( )
（2）尔安敢轻吾射( )
6．用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
7．卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
8．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
（三）阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
是花皆有正面，有反面，有侧面。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲独牡丹不肯通融处以南面即生俾①之他向则死，此其肮脏②不回之本性，人主③不能屈之，谁能屈之？予尝执此语同人，有迂④其说者。予曰：“匪止士民之家，即以帝王之尊，欲植此花，亦不能不循此例。”同人诘予曰：“有所本⑤乎？”予曰：“有本。吾家太白诗云：‘名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。’倚栏杆者向北，则花非南面而何？”同人笑而是之。斯言得无定论？
（选自李渔《闲情偶寄》）
【注释】①俾（bǐ）：使。②肮脏：高亢刚直的样子。③人主：君主。④迂：认为……迂腐。⑤本：依据。
9．解释文中加点词语的意思。
（1）可爱者甚蕃( )
（2）濯清涟而不妖( )
（3）亭亭净植( )
（4）可远观而不可亵玩焉( )
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）莲之爱，同予者何人？
11．下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．正面宜向阳/宜乎众矣
B．予尝执此语同人/执迷不悟
C．即以帝王之尊/即更刮目相待
D．同人笑而是之/斯是陋室
12．用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
然他种犹能委曲独牡丹不肯通融处以南面即生俾之他向则死
13．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
（1）【甲】文中作者心目中的“君子”具有哪些美好的品质？
（2）结合选文具体内容，说说【甲】【乙】两文所写的“牡丹”形象有何不同？