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    人教版数学四年级上册7.2《一格代表2个单位的条形统计图》课件+教案+练习
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    小学数学人教版四年级上册7 条形统计图精品课件ppt

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    上节课学习的条形统计图有什么特点?
    条形统计图能清楚、直观地表示出各种数据的大小,便于比较。
    你们吃早餐时,喜欢喝牛奶、豆浆还是粥?
    交流:从统计表中你知道了哪些信息?
    下面是四(1)班同学最喜欢吃的一种早餐的统计表。
    最喜欢喝牛奶的有6人。
    最喜欢喝豆浆的有12人。
    最喜欢喝粥的有24人。
    请选一个条形图把统计结果表示出来?
    两幅图的每格分别代表几人?请选一幅把统计结果表示出来。
    (2)最喜欢( )的人数最多。
    (3)哪幅图表示这里的数据比较合适?
    因为最多的人数是24人,数据比较大。如果用1格表示1人,绘制的条形统计图会很长,既不方便,也不美观。
    用每格代表2人,条形统计图就缩小了,制作方便。
    (4)如果最喜欢牛奶的有5人,在下图中怎样表示?
    右图中一格表示2个人,
    可以用半格表示1个人。
    这是A市2021年9月的天气情况。
    (1)根据例1的数据和下面的记录单,把各种天气情况的天数填写在下表中。
    (2)根据之前的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
    (3) 9月和8月比较,天气有什么变化?
    答:9月和8月比较,晴天增多了;阴天、多云和雨天减少了。
    (4) 9月A市已正式进入秋季,你认为A市9月的天气有什么特点?
    答:9月A市已正式进入秋季,天气以晴天为主,降雨明显减少。
    下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。
    1.图中每格表示( )本书。
    2.( )的本数最多,( )的本数最少。
    3.故事书比科普书多( )本。
    4.图书角一共有( )本书。
    一格代表2个单位的条形统计图
    条形统计图中可以用一个格表示两个数据,
    用半个格表示一个数据。
    完成102页练习十九第5题;2.从课时练中选取。
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