人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长我们与法律同行图文ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长我们与法律同行图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了树立法治意识，学会依法办事，随堂检测等内容，欢迎下载使用。

为什么要学会依法办事？
为什么要树立法治意识（重要性）？
生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充）
从法律的角度看，这个案例给我们什么启示？
生活中，部分人法治意识缺失、淡薄，我们要认真学习法律，增强法律意识，知法于心，与法同行。
知识回顾：什么是法治？
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
2、为什么要树立法治意识
(1)对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
思考：国家工作人员在就职时为什么公开进行宪法宣誓？
(2)对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。
(3)对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
(4)对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
(2)对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
3、为什么要学会依法办事
（1）法律保障我们的幸福生活。（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
面对校园欺凌，我们应该如何维护自己和他人的合法权益？
助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害
不能维护自己的合法权益，还会使自己触犯法律
通过法律手段维护自己权益
使自身合法权益得到维护和保障
依法办事，就要遵守各种法律、法规。应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。
养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
(1)依法办事，就要遵守各种法律、法规。应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。
(2)依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
5、生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？
（1）思想上：树立法治意识，加强道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯，依法自律。（2）学习上：认真学习宪法和法律知识，了解宪法和法律基本内容，弘扬社会主义法治精神。（3）实践上：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。主动宣传宪法和法律，积极同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。
1.什么是法治意识？2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？4.怎样学会依法办事？
5.生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充）
1．如图漫画说明了（    ）A．法律对全体人民具有普遍约束力B．如果触犯国家法律，必须承担刑事责任C．公民要树立法治意识，做到依法办事D．通过法律的制裁可以杜绝一切违法犯罪
2．2024年3月16日，四川冕宁发生了一起令人痛心的校园霸凌事件。一名14岁的女生王某媛纠集一群人对一名13岁的男生进行了残酷的殴打，当地公安部门立即介入，对王某媛及其同伴依法强制送往教育矫治机构接受专门矫正治教育。如果你遇到校园欺凌，你会（    ）①沉着冷静，机智勇敢   ②寻找师长帮助，通过合法途径解决③忍气吞声，尽量逃避   ④寻求法律保护，维护自身合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．党的二十大报告指出：“法治社会是构筑法治国家的基础。”建设法治社会，我们要（    ）①尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围②了解法律程序，就能避免侵权问题③学习法律知识，做到依法办事④以法律来指导和约束别人的行为，以保护自己的合法权益A．①③B．②③C．③④D．①②
4．2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（    ）①主要目的是帮助学生树立法治意识②体现了对未成年人的政府保护③有利于加强对未成年人的学校保护④有利于增强学生的自我保护能力A．①②B．①③C．②④D．③④
5．2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校在这周开展了“防治校园欺凌，构建和谐校园”的系列主题活动。片段一：七1班开展了“防治校园欺凌”的主题班会。课前学生以小组为单位收集了相关的资料，在班会课上，每一小组展示了本组的成果并提出了防治校园欺凌的方法。对于防治校园欺凌，同学们信心满满。(1)同学们可以通过哪些方式收集资料？开展这样的活动对于同学们有什么意义？片段二：该校邀请了检察院来学校开展“反校园欺凌”法治宣讲。听了宣讲，很多同学在日记反思自身的行为，以下是部分日记片段：以前“好友”说欺负同学才是“酷”，我就傻傻地跟着欺负同学，真是后悔；上次为了发泄自己烦躁的情绪而对同学破口大骂真是不应该；我们不能像那些人一样没有底线，要遵纪守法；预防校园欺凌还需要父母和老师的帮助，汇聚多方力量才行……(2)结合上述材料和所学知识，谈谈怎么才能防止校园欺凌现象的发生？
【答案】(1)网上查阅、问卷调查等。意义：①学到了防治欺凌和保护自己的相关知识。②提高了合作能力、实践能力。③有利于提高我们的自我保护意识，丰富我们的情感。(2)①我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。③学会独立思考不人云亦云。④了解自己的情绪，接受并学会以恰当的方式表达。⑤我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，树立道德和法律的底线意识。⑥需要汇聚多方力量，合力采取措施防止校园欺凌现象的发生。