还剩13页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
人教部编版七年级下册集体生活成就我多媒体教学课件ppt
展开
这是一份人教部编版七年级下册集体生活成就我多媒体教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，在集体中涵养品格，负责任，在集体中发展个性，达标检测等内容，欢迎下载使用。
道德修养：理解个人与集体的关系健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感教学重点：个人与集体的关系教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
语言表达能力、理解沟通能力、
在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
考考你（1）在宿舍里，小慧总喜欢晚睡晚起，而小丽喜欢早睡早起。（2）小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。（3）同桌不小心把墨水溅到你身上。
接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习。
包容，说一声“没关系”。
1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
２.集体生活如何涵养我们的品格？
A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
思考：什么是“个性”，如何理解个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式
TFBOYS，中国内地男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成。
思考：在组合中，三人的个性一样吗？
提示：三个人个性不同，集体生活为我们发展个性提供了平台。
“个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。” ——苏霍姆林斯基“个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善”。 ——（法）巴比塞
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
3、集体生活对发展个性的作用？
4、★怎样在集体生活中发展个性？
①在集体为我们搭建的平台上，展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 [译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。]
3②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。4②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
这句名言对我们发展个性有何启示？
中国女排说：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”
3 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
4③作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
在努力实现团队目标的过程中，他们个人收获到了什么？
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
3. 为什么要在集体中发展个性？
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4.如何在集体中发展个性？
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异，是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
1.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有( )①负责任的态度和能力 ②相互依赖的态度和能力 ③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力A.①②B.①③C.②④D.③④
2.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展,下列说法正确的是( )①在班集体中,个性应得到完全张扬 ②集体生活为个人发展提供了机会和可能 ③在集体中发展个性会不利于集体进步 ④个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性A.②③B.③④C.①③D.②④
道德修养：理解个人与集体的关系健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感教学重点：个人与集体的关系教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
语言表达能力、理解沟通能力、
在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
考考你（1）在宿舍里，小慧总喜欢晚睡晚起，而小丽喜欢早睡早起。（2）小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。（3）同桌不小心把墨水溅到你身上。
接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习。
包容，说一声“没关系”。
1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
２.集体生活如何涵养我们的品格？
A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
思考：什么是“个性”，如何理解个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式
TFBOYS，中国内地男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成。
思考：在组合中，三人的个性一样吗？
提示：三个人个性不同，集体生活为我们发展个性提供了平台。
“个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。” ——苏霍姆林斯基“个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善”。 ——（法）巴比塞
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
3、集体生活对发展个性的作用？
4、★怎样在集体生活中发展个性？
①在集体为我们搭建的平台上，展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 [译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。]
3②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。4②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
这句名言对我们发展个性有何启示？
中国女排说：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”
3 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
4③作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
在努力实现团队目标的过程中，他们个人收获到了什么？
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
3. 为什么要在集体中发展个性？
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4.如何在集体中发展个性？
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异，是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
1.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有( )①负责任的态度和能力 ②相互依赖的态度和能力 ③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力A.①②B.①③C.②④D.③④
2.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.一个班集体是由个性各异的人组成的。对于班级和个人发展,下列说法正确的是( )①在班集体中,个性应得到完全张扬 ②集体生活为个人发展提供了机会和可能 ③在集体中发展个性会不利于集体进步 ④个人要积极参加集体活动,在集体活动中丰富自己的个性A.②③B.③④C.①③D.②④
相关课件
人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我教课内容课件ppt： 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121553_t3/?tag_id=26" target="_blank">第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我教课内容课件ppt</a>，共26页。PPT课件主要包含了在集体中涵养品格，在集体中发展个性，我是你的什么等内容，欢迎下载使用。
人教部编版七年级下册集体生活成就我授课课件ppt： 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121553_t3/?tag_id=26" target="_blank">集体生活成就我授课课件ppt</a>，共24页。PPT课件主要包含了GOODDAY，集体生活成就我，中国女篮，说一说，比一比，女篮队员，小组合作，什么是个性，教师寄语等内容，欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我授课ppt课件： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121553_t3/?tag_id=26" target="_blank">集体生活成就我授课ppt课件</a>，共23页。PPT课件主要包含了自主学习，在集体中涵养品格，情景探究，畅所欲言，自我鉴定，探究与分享，本课小结，新优化设计等内容，欢迎下载使用。
