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【分层训练】四年级语文下册第五单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版
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这是一份【分层训练】四年级语文下册第五单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版，共11页。试卷主要包含了读句子，将汉字工整地写在括号里，看拼音，写词语，比一比，再组词，给下列加点词选择正确的解释，选择恰当的关联词语填空，读句子，按要求完成练习，根据课文内容填空，综合展示厅等内容，欢迎下载使用。
(时间：90分钟 满分：100分)
第一部分 基础知识 （55分）
一、读句子，将汉字工整地写在括号里。（5分）
这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的dù juān（ ）花，有奇形怪状的shí sǔn（ ）……很值得 guān shǎng（ ）。càn làn（ ）的阳光照射下来，景物散发着duó mù（ ）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
二、看拼音，写词语。(8分)
wān yán fàn wéi chà nà tū wù
càn làn yōng jǐ xiāng qiàn zhè jiāng
三、比一比，再组词。(5分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(端（ ）,瑞（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(仅（ ）,汉（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(烂（ ）,栏（ ）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(扩（ ）,矿（ ）)) 四、给下列加点词选择正确的解释。(填字母，6分)
精神：A.英俊，相貌、身材好；B.表现出来的活力；C.活跃，有生气。1.这小子长得多精神！ ( )
2.中午睡一觉起来后，顿时感觉自己精神焕发。 ( )
3.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 ( )
五、选择恰当的关联词语填空。（4分）
无论……都…… 不仅……也……
要是……准…… 即使……也……
（1）这时候发亮的（ ）是太阳、云和海水，连我自己（ ）成了光亮的了。
（2）山上的映山红（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（3）黄山奇石形态各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
（4）你（ ）晚起半小时，（ ）赶不上泰山的日出了。
六、读句子，按要求完成练习。（每小题2分，共12分）
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
（2）天边出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）
（3）后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
①从“才”字可以体会到 ，从“甚至”可以体会到 。
②“冲出重围”原本的意思是 ，在这里指 。
（4）粉红色的山上开满了各色的映山红。
缩句： 。
（5）洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。
这句话把洞口和 作比较，形象地写出了洞口的 。把洞内的空间和 作比较，具体地写出了山洞的 。
（6）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。照样子把句子补充完整：
一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像 ，亮得像 。
七、根据课文内容填空。(11分)
（1）转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。
（2）太阳出来了,有时走进 里,有时躲在 后。
（3）顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换 。
八、综合展示厅(4分)
请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。
第二部分 能力提升 （共25分）
九、开心阅读。（25分）
（一）《记金华的双龙洞》（12分）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系 (xì jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
2.理解选文内容，填空。(4分)
(1)这段话描写的是金华的双龙洞的 ，它的特点是
。
(2)画横线的句子运用了 的修辞手法，写出了 。
3.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻
子。”通过这句话，可以感受到作者的心情是 。(2分)
4.从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是
→ → 。(3分)
（二）游乐山（13分）
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人。
如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
1.短文是按照（ ）的顺序记叙的。（1分）
A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展
2.作者游览时先乘汽艇到了 ，又过铁索桥到了 ，最后穿过栈道看到 ，表达了作者 之情。（4分）
3.文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（2分）
4.读短文第五自然段，用“ ”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？（3分）
5.乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有 、 、 。（3分
第三部分 写作天地 （共20分）
十、写作。（20分）
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_____”为题目写一篇作文。不少于400字。
【参考答案】
一、杜鹃 石笋 观赏 灿烂 夺目
二、蜿蜒 范围 刹那 突兀 灿烂 拥挤 镶嵌 浙江
三、端正祥瑞 不仅汉字 灿烂栏杆 扩大矿产
四、1.A、 2.B 3.C
五、（1）不仅……也…… （2）无论……都……
（3）即使……也……（4） 要是……准……
六、（1）这是很伟大的奇观.
(2)天边一道红霞出现了。
(3)①太阳出来的过程有些漫长 太阳发出的光非常强烈
②突破重重包围圈 太阳从云层中钻出来
（4）山上开满映山红
（5）桥洞 宽 大会堂 宽敞
（6）示例：一个大圆盘 一盏明灯
七、1.红霞 范围 亮光 2.云堆 黑云 3.山势 宽 窄 缓 急 调子
八、示例：
我们的校园很美丽。
进校门100米是升旗台，我们在这里升国旗，敬队礼。旁边是我们学校的标志——快乐起飞，代表我们在这里快乐飞翔。再往前就是教学楼，有五层高，那是我们学习的地方。教学楼左边是操场，有篮球场、乒乓球台等，这是我们最开心的地方。教学楼右边是活动中心，我们在这里上电脑课、音乐课，快乐无比。
我爱我们的校园。
九、(一)1.jì√ tún√ yā√
3．(1)孔隙 窄小 (2)设问 船的小
4．紧张、害怕
5．外洞 孔隙 内洞
（二）1.A
2.乌尤山 凌云山 乐山大佛 对古代劳动人民的赞美以及对祖国的热爱
3.用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了夕阳西下时的美丽景象。
4.佛像依凌云山西壁凿岩而成……已在这里打坐一千一百多年了。
列数字、打比方。作者先通过一系列数字介绍佛像的高度、鼻子、脚背等，突显其高大；接着把绿苔藓比作绿袈裟，用数字“一千一百多年”，写出了佛像的历史悠久。
5.示例：武夷山风景名胜区 泰山风景名胜区 黄山风景名胜区
十、略
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
100
200
300
400
500
(时间：90分钟 满分：100分)
第一部分 基础知识 （55分）
一、读句子，将汉字工整地写在括号里。（5分）
这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的dù juān（ ）花，有奇形怪状的shí sǔn（ ）……很值得 guān shǎng（ ）。càn làn（ ）的阳光照射下来，景物散发着duó mù（ ）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
二、看拼音，写词语。(8分)
wān yán fàn wéi chà nà tū wù
càn làn yōng jǐ xiāng qiàn zhè jiāng
三、比一比，再组词。(5分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(端（ ）,瑞（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(仅（ ）,汉（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(烂（ ）,栏（ ）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(扩（ ）,矿（ ）)) 四、给下列加点词选择正确的解释。(填字母，6分)
精神：A.英俊，相貌、身材好；B.表现出来的活力；C.活跃，有生气。1.这小子长得多精神！ ( )
2.中午睡一觉起来后，顿时感觉自己精神焕发。 ( )
3.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 ( )
五、选择恰当的关联词语填空。（4分）
无论……都…… 不仅……也……
要是……准…… 即使……也……
（1）这时候发亮的（ ）是太阳、云和海水，连我自己（ ）成了光亮的了。
（2）山上的映山红（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（3）黄山奇石形态各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
（4）你（ ）晚起半小时，（ ）赶不上泰山的日出了。
六、读句子，按要求完成练习。（每小题2分，共12分）
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
（2）天边出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）
（3）后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
①从“才”字可以体会到 ，从“甚至”可以体会到 。
②“冲出重围”原本的意思是 ，在这里指 。
（4）粉红色的山上开满了各色的映山红。
缩句： 。
（5）洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。
这句话把洞口和 作比较，形象地写出了洞口的 。把洞内的空间和 作比较，具体地写出了山洞的 。
（6）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。照样子把句子补充完整：
一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像 ，亮得像 。
七、根据课文内容填空。(11分)
（1）转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。
（2）太阳出来了,有时走进 里,有时躲在 后。
（3）顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换 。
八、综合展示厅(4分)
请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。
第二部分 能力提升 （共25分）
九、开心阅读。（25分）
（一）《记金华的双龙洞》（12分）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系 (xì jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
2.理解选文内容，填空。(4分)
(1)这段话描写的是金华的双龙洞的 ，它的特点是
。
(2)画横线的句子运用了 的修辞手法，写出了 。
3.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻
子。”通过这句话，可以感受到作者的心情是 。(2分)
4.从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是
→ → 。(3分)
（二）游乐山（13分）
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人。
如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
1.短文是按照（ ）的顺序记叙的。（1分）
A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展
2.作者游览时先乘汽艇到了 ，又过铁索桥到了 ，最后穿过栈道看到 ，表达了作者 之情。（4分）
3.文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（2分）
4.读短文第五自然段，用“ ”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？（3分）
5.乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有 、 、 。（3分
第三部分 写作天地 （共20分）
十、写作。（20分）
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【参考答案】
一、杜鹃 石笋 观赏 灿烂 夺目
二、蜿蜒 范围 刹那 突兀 灿烂 拥挤 镶嵌 浙江
三、端正祥瑞 不仅汉字 灿烂栏杆 扩大矿产
四、1.A、 2.B 3.C
五、（1）不仅……也…… （2）无论……都……
（3）即使……也……（4） 要是……准……
六、（1）这是很伟大的奇观.
(2)天边一道红霞出现了。
(3)①太阳出来的过程有些漫长 太阳发出的光非常强烈
②突破重重包围圈 太阳从云层中钻出来
（4）山上开满映山红
（5）桥洞 宽 大会堂 宽敞
（6）示例：一个大圆盘 一盏明灯
七、1.红霞 范围 亮光 2.云堆 黑云 3.山势 宽 窄 缓 急 调子
八、示例：
我们的校园很美丽。
进校门100米是升旗台，我们在这里升国旗，敬队礼。旁边是我们学校的标志——快乐起飞，代表我们在这里快乐飞翔。再往前就是教学楼，有五层高，那是我们学习的地方。教学楼左边是操场，有篮球场、乒乓球台等，这是我们最开心的地方。教学楼右边是活动中心，我们在这里上电脑课、音乐课，快乐无比。
我爱我们的校园。
九、(一)1.jì√ tún√ yā√
3．(1)孔隙 窄小 (2)设问 船的小
4．紧张、害怕
5．外洞 孔隙 内洞
（二）1.A
2.乌尤山 凌云山 乐山大佛 对古代劳动人民的赞美以及对祖国的热爱
3.用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了夕阳西下时的美丽景象。
4.佛像依凌云山西壁凿岩而成……已在这里打坐一千一百多年了。
列数字、打比方。作者先通过一系列数字介绍佛像的高度、鼻子、脚背等，突显其高大；接着把绿苔藓比作绿袈裟，用数字“一千一百多年”，写出了佛像的历史悠久。
5.示例：武夷山风景名胜区 泰山风景名胜区 黄山风景名胜区
十、略
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
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100
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