湖北省安陆市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

这是一份湖北省安陆市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版），文件包含湖北省安陆市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题原卷版docx、湖北省安陆市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。

（本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）
★祝考试顺利★
温馨提示：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（20分）
班级开展“身边的传统文化”学习活动，小安和小陆特邀你参与。
1. 下面的词句摘自小安同学撰写的活动主持词，请你选出朗读处理不合适的一项（ ）
A. 小安注意到多音字的读音，他这样读：白羊肚（dù）手巾红腰带/亲人们迎过延河来满窑里围得不透风/脑畔（bàn）上还响着脚步声
B. 小安要强调传统文化的特点，他这样处理重音：我们将带您穿越时空的隧道，领略传统文化的辉煌灿烂，见证传统文化在新的时代焕发出的崭新活力。
C. 小安要强调辩证地看待传统文化，他这样处理停连（“Ⅴ”表示停，“∧”表示连）：我们要认识到，V传统文化中精华与糟粕混杂、∧积极与消极并存，V不照搬复制，V不简单否定。
D. 小安要在活动结束时发出呼告，他这样处理感情：满怀激情，声调高昂朗读“同学们，让我们怀着敬畏之心在传承与创新中赋予传统文化新的生命力！”读出鼓舞人心的力量。
2. 请分别给“良”字加上合适的偏旁组成新的汉字，填入下边的括号内。
A.（ ）足兵精 B.琳（ ）满目 C.夜（ ）自大 D.陈年佳（ ）
3. 小组要采用一副龙年春联装点教室，下联被打乱了，请你据意重新整合。
上联：弄墨迎春金龙赐喜
下联：_______________________
（留香 读书 玉兔 辞岁）
4. 小陆在网络上发现下列点评春晚节目的句子用词不当，请找出来并改正。
①近年来，春晚愈发注重培养传统文化魅力。
②《山河诗长安》震撼全场，让人们感受了陕派说唱的朗朗上口。
③创意节目《年锦》采用歌曲+虚拟合成技术，为观众显露了一场“古代时装大秀”。
5. 活动需要完成一份关于低碳生活的《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。（与前一句语意相关、句式一致、字数相等）
低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
①____________，也是一种自觉行动。
②____________，③____________
6. 中国古典诗歌中有许多与传统节日、节气和习俗相关的诗句以及名句等，小陆辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
①蒹葭苍苍，______。（《诗经·蒹葭》）
②此夜曲中闻折柳，______。（《春夜洛城闻笛》）
③坐观垂钓者，______。（《望洞庭湖赠张丞相》）
④______，无人送酒来。（《行军九日思长安故园》）
⑤______，青草池塘处处蛙。（《约客》）
⑥箫鼓追随春社近，______。（《游山西村》）
⑦海内存知己，______。（《送杜少府之任蜀州》）
⑧则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“______，______”……（《核舟记》）
二、阅读与鉴赏。（45分）
阅读下面古诗，完成下列任务。
芣苢
采采①芣苢②，薄言③采之。采采芣苢，薄言有④之。
采采芣苢，薄言掇⑤之。采采芣苢，薄言捋⑥之。
采采芣苢，薄言袺⑦之。采采芣苢，薄言襭⑧之。
【注】①采采：采而又采。②芣苢〔fú yǐ〕：即车前草，嫩叶可食，全草和种子可入药。③薄言：补充音节的语助词，无实义。另说急急忙忙、将欲等。④有：取得。⑤掇：拾取，摘取。⑥捋〔luō〕：顺着茎叶轻轻摘取。⑦袺〔jié〕：用衣襟兜着。⑧襭〔xié〕：把衣襟插在腰带上兜东西。
7. 诗中“采”“有”“掇”“捋”“祜”“。”六个字能否调换顺序？结合诗歌简要分析。
8. 朗读这首诗歌，应该以什么样的语调去读，读出什么情感呢？为什么？
阅读下面文言文，完成下面小题
【甲】
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道（ A ）。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即逃人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
世传桃源事，多过其实①。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见似是其子孙非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醋，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿②。近岁道稍通，渐能致五味③，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久（ B ）。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
（节选自苏轼《和桃花源诗序》，有删改）
【注】①多过其实：很多都夸大其词。②寿：长寿。③五味：日常调味品。
9. 请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
10. 请将“矣”“也”“之”选择两个，还原到文中括号内。
A（ ） B（ ）
11. 用“/”给乙文中画线的句子断句。（限断两处）
则渔人所见似其子孙非秦人不死者也。
12. 请翻译甲文中画横线的句子。
乃不知有汉，无论魏晋。
13. 请从乙文中摘录一句话，解释甲文“寻向所志，遂迷，不复得路”的原因。
14. 甲文中桃源中人对渔人说“不足为外人道也”，请结合乙文的内容，加以印证和分析。
阅读下面文章，完成下面小题。
蝴蝶在雨中飞 翅膀为何不沾水
①很多昆虫被雨淋后就飞不起来了，雨中的蝴蝶本该是落魄的、艰难的，它却能保持飞行。为什么它能够冲破雨滴的阻碍和束缚呢？
②蝴蝶的名字源于其外形特点。在中国文化中，“蝶”字右边是“枼”，意为“薄翼”，“蝴”即“胡”，形容很大，所以蝴蝶在中国古代意为“有阔大而扁平翅膀的虫子”。事实上，蝴蝶翅膀的表面藏有玄机。
③自然界中许多鸟类的羽毛具备一定的防水效果，这是由于鸟类的尾脂腺发达，能够分泌油脂从而实现防水。与鸟儿不同，蝴蝶的翅膀则是用到了“纳米技术”。
④借助显微镜，我们可以观察到蝴蝶翅膀表面上有很多微小的鳞片，这些鳞片并不是随意排列的，而是跟屋顶上的瓦片一样，整整齐齐地叠加并按照前后顺序覆盖在翅膀膜上，形成了一道防水的屏障。而且，这些鳞片之间还有微小的间隙，当雨水在蝴蝶翅膀表面形成水滴时，鳞片之间的间隙可以帮助水滴聚集，从而滑落。把鳞片放大后，我们能发现其表面并不光滑，粗糙的样子很像齿轮，上面有一条条凸起的细线。凸起的细线像是齿轮上的齿牙，这种齿牙直径还不到头发丝的千分之一，属于纳米级别。当雨滴落到鳞片上，比针头还细的齿牙会像扎破气球一样，将雨滴分解成很多小水滴，这样就会大大减轻雨水对蝴蝶翅膀的冲击力，并且减少蝴蝶翅膀与雨水的接触面积。同时，这样的结构还形成了引导坡度，让水滴沿着鳞片之间的间隙快速滚落到翅膀边缘。因此，雨点一旦打在蝴蝶身上，只会跟它擦肩而过，而不会淋湿蝴蝶。不过，如果真的遇上长时间的狂风暴雨，小小的蝴蝶还是没办法抵抗住大自然的力量，它们会寻找避雨的地方，并且会收拢翅膀以保护自己的身体免受雨水的侵袭。
⑤蝴蝶翅膀的纳米级鳞片，能对水滴产生发散性的排斥作用。科学家们借助这一原理研制出了超疏水涂料。但目前该材料制作成本高、工艺繁琐，限制了其大规模生产和应用。如果这种超疏水涂料解决了制造成本和制备工艺等问题，将会拓宽其在不同领域的应用，给人类带来极大的便利。
（文/康素琪，选自《科普时报》，有删改）
15. 下面说法最符合文意的一项是（ ）
A. 蝴蝶在中国古代意为“有阔大而扁平翅膀的虫子”，是因为它在古代有很大的翅膀。
B. 所有鸟类的羽毛都具备防水效果，鸟类的尾脂腺发达，能够分泌油脂从而实现防水。
C. 只要遇上狂风暴雨，蝴蝶就会寻找避雨的地方，收拢翅膀，免遭身体受雨水的侵袭。
D. 科学家们借助蝴蝶翅膀的鳞片对水滴产生发散性的排斥作用的原理研制出了超疏水涂料。
16. 蝴蝶能在雨中飞行，下面对其原因表述不正确的一项是（ ）
A. 蝴蝶翅膀表面上有很多整齐地叠加并按照前后顺序覆盖在翅膀膜上的微小的鳞片。
B. 翅膀表面的鳞片十分粗糙，上面还有许多凸起的齿牙，齿牙直径仅有头发丝的千分之一。
C. 落到翅膀上的雨滴被鳞片上凸起的细线分解成很多小水滴，减轻了雨水对翅膀的冲击力。
D. 蝴蝶翅膀的特殊结构，让打在它身上雨点，只会跟它擦肩而过，而不会淋湿身体。
17. 请你按照③-⑤段的逻辑思路，简要介绍本文以外的一种仿生学。
①_____________________
②_____________________
③_____________________
阅读下面的文章，完成下面小题。
王淡人
汪曾祺
①王淡人，姓王，字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“ A ”，造就了一个好名字。
②王淡人是一名医生，这个医生几乎每天钓鱼。你大概没有见过这样钓鱼的。
③他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓 B 在他的鱼竿上了。
④王淡人的家很好认。进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。
⑤王淡人什么病都看。外科用的药，有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。王淡人一年也看不了几起重症，多半是一些小病症，是不好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等“三节算账”，——端午、中秋、过年。乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋、或一升芝麻、或半布袋鹌鹑！遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了。
⑥有人说：王淡人很傻。去年、今年，他就办了两件傻事。
⑦去年闹大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，大街上成了大河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和高岗子上挨饿；还有许多人生病；上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，但是那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事！水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。
⑧另一件傻事是给汪炳治“搭背”。汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。这人原先很阔，后来吃喝嫖赌抽大烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽鸦片！他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。
⑨王淡人一看，这是个“搭背”。说：“你不用走了！”
⑩王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。
⑪有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”
⑫王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人：“你给汪炳用掉的麝香、冰片，值多少钱？”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。”
⑬王淡人就是这样，给人看病，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。
（选自汪曾祺《故乡人》，有删改）
18. 根据文章思路，概括文章内容。
王淡人的名字来历→①______→②______→③______→王淡人的两件“傻事”
19. 根据上下文内容，以及俗语“ A ，心素如简”，补全A处的内容。
20. 文中横线处描绘了一幅宁静悠闲的生活画面，哪个词用在B处最切合意境呢？（ ）
A. 赶B. 落C. 聚D. 凑
21. 王淡人的两件“傻事”体现了他什么样的品质？请分别概括。
22. 汪曾祺的语言“淡而有味”，既朴实自然又富有诗意。请结合文章最后一段加以赏析，并联系你的写作实践谈谈启示。
23. 【了解字义】八2班的小张同学对《经典常谈》中《<说文解字>第一》很感兴趣，知道造字和用字的六个条例，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，想用造字法来探究字义。请你参考“武”的例子和他一起探究“孝”这个字。
例：“武”是会意字，字形结构：上面是表示武器的“戈”，下面是表示脚趾的“止”，它的含义是征伐示威，引申为勇敢、英勇。
“孝”是①______字，字形结构：上面是表示老人的“耂”，下面是表示孩子的“子”。它的含义是②______。
24. 【明晰道理】请仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。
25. 【辨析风格】（填上正确的序号）
A《春秋》 ①“文直而事核”
B《战国策》 ②文辞妙绝，铺陈伟丽
C《史记》 ③“文赡而事详”
D《汉书》 ④语言极简练，暗寓褒贬，“微言大义”
A______ B______ C______ D______
26. 【关注意义】读了《经典常谈》，对于我们当代中学生阅读传统文化经典的意义，我是这么看的：_________
三、表达与交流。（55分）
27. 微写作。
就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。
提示：（1）选择自己感触最深的一点来写。（2）尽量少引述，重点写自己的感受。（3）可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。
28. 阅读下面的文字，请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
“晒”早已成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一个地方、一份心情、一个科技产品……同学们，你想“晒”点什么呢？
任务一：请以“我的小天地”为题，写一篇作文。
任务二：请以“晒出我的______”（先把题目补充完整），写一篇作文。
任务三：生活中的科技产品层出不穷。请以“ 的自述”为题，写一篇想象作文。
要求：①请将你选定或拟定的作文题写在指定地方；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
方法提示
词语
解释
结合字形推测
皆叹惋
①惋：
结合语境推测
考渊明所记
②考：
迁移课内字词
饮其水皆寿
③皆：
区别古今异义
率妻子邑人来此绝境
④妻子：
原句
释义
教育意义
靡不有初，鲜克有终。
凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。
为人做事要有始有终，矢志不渝。
投我以木桃，报之以琼瑶
你送我木桃，我就用美玉回报你。
①
它山之石，可以攻玉
别的山上的石头坚硬，可用来琢磨玉器。
②