终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

    立即下载
    加入资料篮
    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题第1页
    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题第2页
    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

    展开

    这是一份河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题,共9页。试卷主要包含了填空题,选择题,作图题,实验探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。


    一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
    1.我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃,厚度仅有0.03毫米,创造出的新的世界纪录,这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示,手指用力压这种玻璃会使其变弯曲,说明力可以使物体发生______;手指压力越大,玻璃弯曲程度就越大,说明力的作用效果和______有关。
    2.我县开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔,开车必须系安全带,安全带能防止人体由于______飞出车外。低速行驶的汽车,一旦被追尾,这时______对人体起到主要保护作用(选填“安全带”或“头枕”)。
    3.动物为了适应生存环境,身体的不同部位进化出了不同的功能。如图所示,蚯蚓腹部有许多刚毛,这可以增大在土壤中的______力,帮助其更好地固定身体和移动;啄木鸟的嘴很尖细,可以增大______,从而凿开树根,捉到躲藏在深处的虫子。
    4.生活中有各种关于“吸”的物理现象,细心发现就会有收获。如图甲所示,拔火罐时,将小罐内的空气加热后,迅速倒扣在皮肤上,小罐被“吸”住,说明了______的存在;图乙所示是河水中的漩涡,漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______,压强较______,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸”入漩涡。(温馨提示:严禁学生私自下河游泳)
    5.由中国自行设计研制的月球车(如图)乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,实施无人登月探测。已知物体在月球上所受“重力”只相当于地球上的六分之一,若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上,则它受到月球的“重力”是______N,质量是______kg。月球车行走时与月球表面______(“有”或“没有”)摩擦力。(在地球表面,g取)
    6.在小伟创作的一部科幻小说中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象,假如燃料燃尽,飞船将会______,你的理由是______。(答案合理即可)
    二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题由两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
    7.2021年1月15日,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。一部智能手机受到的重力约为( )
    A.200NB.20NC.2ND.0.2kg
    8.成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,有些成语蕴含着深刻的物理原理。以下成语中,可用“力的作用是相互的”解释的是( )
    A.水滴石穿B.以卵击石C.叶落归根D.快刀斩乱麻
    9.物理实践活动中,小雨利用铅垂线制作了一个水平仪,检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示,则该桌面( )
    A.左面低右面高,前面低后面高B.左面低右面高,前面高后面低
    C.左面高右面低,前面高后面低D.左面高右面低,前面低后面高
    10.2023年3月12日,在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中,中国队勇夺冠军。如图是比赛时的场景,下列说法正确的是( )
    A.使运动员向前滑动的力的施力物体是冰刀
    B.加速运动时,运动员的惯性逐渐变大
    C.在弯道上滑行时,运动员的运动状态发生改变
    D.运动员用力向后蹬地前行,说明运动需要力来维持
    11.如图所示,一名重为500N的中学生站在沙面上,在他身旁的沙面上也放有一个木箱。已知他一只鞋底的面积为,请你根据图中的给出的信息,推算木箱对沙地的压强约为( )
    A.20000PaB.10000PaC.2.5PaD.1.25Pa
    12.如图(甲)所示,小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块,使物块下表面与水面刚好接触。然后匀速放下物块,此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图(乙)所示,弹簧测力计始终在水面上方,水未溢出,g取,水的密度是。下列说法中正确的是( )
    A.物块受到的重力是10N
    B.物块刚好浸没时,在水中所受到的浮力大小是2N
    C.物块刚好浸没时,水对物体下表面压力大小是1N
    D.物块完全浸没后,继续向下运动,所受浮力增大
    13.(双选)教室里,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来,如图所示。根据题中信息,以下判断正确的是( )
    A.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上
    B.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力等于重力
    C.黑板对黑板擦的吸引力与黑板擦对黑板的吸引力是一对相互作用力
    D.擦黑板时,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力
    14.(双选)由于大气压会随天气的变化而变化,如图是某校STEM兴趣小组的同学根据这一知识设计制作的“天气预报瓶”。A为玻璃管,与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部相通,内装红墨水。下列说法正确的是( )
    A.这个小制作利用了连通器的原理
    B.A管与B球中液面相平时,B球内气压等于外界大气压
    C.晴天的气压比阴雨天的高,晴天时A管液面高于阴雨天
    D.将“天气预报瓶”由地面拿到高山,A管液面逐渐上升
    三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
    15.如图所示,一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速直线运动,画出橡皮的受力示意图。(图中黑点为橡皮的重心)
    16.如图所示是在水平冰面上向右运动的冰壶,请画出冰壶对冰面的压力和受到的摩擦力的示意图。(O点为冰壶重心,忽略空气阻力不计)
    四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
    17.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在表中。
    (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值,还应将弹簧测力计在______(选填“水平”或“竖直”)方向调零;
    (2)如图甲,利用弹簧测力计测量钩码重力时,使测力计的弹簧伸长的力是______;
    A.钩码的重力B.钩码和测力计的总重力
    C.钩码对弹簧的拉力D.弹簧对钩码的拉力
    (3)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是______N;
    (4)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点,请画出物体所受重力的大小与其质量大小的关系图像。分析图像可以得出的结论是______。
    18.小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关,实验时的情景如图甲、乙、丙所示。
    (1)压强计探头上的橡皮膜应该选用______(选填“薄”或“厚”)一些的较好;实验前小聪发现,不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜,U形管两侧液面的高度差均没有明显变化,这说明该压强计的气密性______(选填“好”或“差”);
    (2)通过比较______两图,可得出结论:同种液体内部的压强随深度的增加而增大;通过比较乙、丙两图,可探究液体压强与______的关系;
    (3)实验时小聪发现,在同种液体中,探头所处的深度相同时,只改变探头的方向,U形管两侧液面的高度差不变,说明______;
    (4)实验后,小聪利用如图丁所示的实验装置来比较液体密度的大小。他先向隔板左侧倒入一定量的水,然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体,橡皮膜的状态如图丁所示,则这种液体的密度______(选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。
    19.小明在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时,利用以下器材依次完成如图所示的实验:一个带挂钩的木块(重2N)、一个砝码(重1N)、一个长木板。其中甲、乙图中长木板正面朝上,丙图中长木板反面朝上,长木板的反面比正面粗糙。
    (1)小明提出如下猜想:①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关:②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
    (2)请你写出能够支持猜想①的一个生活现象______;
    (3)如果如果小明要验证猜想②,他应该选择______两图所示的实验来操作;
    (4)开始拉木块时,水平拉力逐渐增大,但木块仍然静止,木块所受的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”);水平拉动木块运动后,使它沿水平长木板做______,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
    (5)小明设计了一个记录与处理数据的表格,请将下表中处的、内容填写完整。
    (6)小明多次实验后对实验数据进行分析,得出结论:接触面所受的压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
    (7)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的实例:______;
    (8)实验后,小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图丁所示的实验装置:将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上,不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动,再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进,同学们提出了以下观点,其中不正确的是______(选填字母序号)。
    A.改进后,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作
    B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易读出正确的数值
    C.改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
    五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
    20.如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中,飞机及运送的人员和物资的总质量为,飞机安装有14个轮子用于安全着陆,每个轮子与地面的接触面积约为。假设飞机及运送人员和物资总质量在飞行中和着陆后保持不变,求:(g取)
    (1)飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大?
    (2)飞机在空中水平匀速直线飞行过程中所受升力为多大?
    (3)降落后,飞机在跑道上匀速滑行时,受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍,求飞机此
    时受到的动力为多大?
    21.随着生活节奏的加快,如图16所示的电热水壶因其操作方便且烧水快捷深受人们的喜爱。它的最大盛水量为2kg,壶身和底座的总质量是1kg,水壶内底的面积为,底座与水平桌面的接触面积为,装满水后水深15cm。(,g取,该电热水壶进水口面积小于壶内底面积)求:
    (1)装满水后,电热水壶中的水对壶底的压力为多少?
    (2)装满水后,电热水壶对桌面的压强为多少?
    2023—2024学年度第二学期期中考试参考答案
    八年级物理试卷
    一、1.形变 力的大小 2.惯性 头枕 3.摩擦 压强 4.大气压强 小大 5.200 120 有
    6.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动 宇宙空间没有空气,没有重力,飞船所受的力为0,根据牛顿第一定律,将会以此时的速度做匀速直线运动
    二、7.C 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B 13.BC 14.BD
    三、15. 16.
    四、17.(1)竖直 (2)C (3)1.6
    (4) 物体所受的重力与其质量成正比
    18.(1)薄 差 (2)甲乙 液体的密度 (3)在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等 (4)大于
    19.(2)推课桌匀速运动时,课桌内书籍越多推起来越费力 (3)乙、丙 (4)变大 匀速 直线运动 (5)压力F/N 测力计示数F/N (7)鞋底有花纹(答案不唯一) (8)C
    五、20.(1)(3分)飞机及运送的人员和物资所受重力的大小
    (2)(2分)因为飞机做匀速直线运动,处于平衡状态,所以飞行过程中所受升力
    (3)(3分)因为飞机在跑道上匀速行驶,所以
    21.(1)(5分),
    (2)(4分)水和电热水壶总重为
    实验次数
    1
    2
    3
    4
    5
    6

    质量m/g
    40
    100
    160
    200
    240
    300

    重力G/N
    0.4
    1.4
    2.0
    2.4
    3.0

    实验序号
    ______
    接触面种类
    _______
    滑动摩擦力f/N
    1
    2
    3

    相关试卷

    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题:

    这是一份河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题,共6页。

    2020-2021学年河南省商丘市夏邑县八年级下学期期中物理试题及答案:

    这是一份2020-2021学年河南省商丘市夏邑县八年级下学期期中物理试题及答案,共5页。试卷主要包含了填空题,选择题,作图题,实验探究,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    河南省商丘市夏邑县2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题:

    这是一份河南省商丘市夏邑县2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题,共6页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map