2024年黑龙江省绥化市中考生物一模试卷+

这是一份2024年黑龙江省绥化市中考生物一模试卷+，共29页。试卷主要包含了单项选择题，判断对错题，填空题，识图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）“盼望着，盼望着，春天来了，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象（ ）
A．生物生活需要营养
B．生物能呼吸
C．生物能排出体内的废物
D．生物能生长
2．（2分）“人不负青山，青山定不负人。”这是习近平总书记的嘱托和绿色牵挂，绿水青山既是自然财富，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明（ ）
A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境
C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存
3．（2分）在生物的生活环境中，各种因素都会影响其生存，下列现象与主要影响因素对应不正确的是（ ）
A．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度
C．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照
D．雨水充足，五谷丰登——水
4．（2分）“客路青山外，行舟绿水前。”同学们在校外研学时，生物老师随手在池塘中打捞上一团绿色的水绵（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
5．（2分）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲是纯洁、高雅、吉祥、美好的象征。藕是莲的地下茎在结构层次上茎属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
6．（2分）调查是科学探究常用的一种方法。在野外调查生物种类时，下列做法正确的是（ ）
A．发现一只老鼠，既害怕又觉得恶心，于是不做记录
B．边观察边做好记录
C．发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师
D．看见树上结的红果摘下来品尝
7．（2分）当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（ ）
A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花药
8．（2分）某市查处一起偷排污水案，污水中含有很多有毒物质，对当地生态环境造成很大影响。“浮游植物→鱼→吃鱼的鸟→鹰”是当地生态系统中的一条食物链（ ）
A．浮游植物B．鱼C．吃鱼的鸟D．鹰
9．（2分）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3﹣4小时后（ ）
A．运输水分的是导管
B．运输有机物的是导管
C．运输水分的是筛管
D．水分在植物体内从下往上运输
10．（2分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是陶渊明《归田园居》中的名句，诗句中体现出豆苗与杂草之间的生物关系是（ ）
A．合作关系B．竞争关系C．捕食关系D．寄生关系
11．（2分）切开成熟的西瓜时流出的淡红色的汁液，主要是来自于细胞的哪一结构？（ ）
A．细胞核B．细胞膜C．液泡D．叶绿体
12．（2分）绿色开花植物在形成种子和果实时，都要完成的两个生理过程是（ ）
A．开花和结果B．受精和结果
C．传粉和受精D．传粉和结果
13．（2分）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是（ ）
A．有利于光合作用
B．有利于根的吸收作用
C．改善土壤中蚯蚓等动物的生活环境
D．有利于根的呼吸作用
14．（2分）园艺师在移栽月季花苗时，为了提高成活率，去掉了一些枝条和大的叶片（ ）
A．降低蒸腾作用B．减少呼吸作用
C．方便人们栽种D．降低光合作用
15．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。与水稻相比，青蛙的结构层次多了（ ）
A．细胞B．组织C．系统D．器官
16．（2分）水螅的身体呈辐射对称（如图），下列动物具有这种体形的是（ ）
A．海葵B．蝗虫C．沙蚕D．章鱼
17．（2分）病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒（ ）
A．不能独立生活
B．十分微小，不具备细胞结构
C．没有细胞壁
D．没有叶绿体，不能制造有机物
18．（2分）沙糖桔，又名十月桔，是立冬前后上市的一种桔子，甜度高，备受人们喜爱。其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）
①保护组织
②输导组织
③分生组织
④营养组织
A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
19．（2分）用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤（ ）
A．接种B．高压灭菌
C．配制培养基D．在恒温箱中培养
20．（2分）当发现尿液中有蛋白质和血细胞时，可能发生病变的部位是（ ）
A．肾小囊B．肾小球C．肾小管D．收集管
21．（2分）不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上（ ）
A．视网膜可以前后移动调节
B．眼球的前后径移动调节
C．瞳孔可以缩小或放大
D．晶状体的曲度可以调节
22．（2分）切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4﹣10天后，即可生出新根（ ）
A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养
23．（2分）蝴蝶被称为“变化魔术大师”。它一般要经过四次蜕变，才能破茧成蝶，下列对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（ ）
A．受精卵→毛毛虫→蝴蝶→蛹
B．蝴蝶→毛毛虫→受精卵→蛹
C．受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶
D．蛹→毛毛虫→受精卵→蝴蝶
24．（2分）下列属于相对性状的是（ ）
A．狗毛的黄色和短毛
B．豌豆的绿色和圆粒
C．棉花的掌状叶和鸡脚状叶
D．狼的黄毛和狗的白毛
25．（2分）下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是（ ）
A．基因数目与染色体数相同
B．染色体主要由DNA和蛋白质组成
C．基因是DNA上的任意片段
D．每条染色体上有许多个DNA分子
26．（2分）科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素，这种现代生物技术属于（ ）
A．转基因技术B．发酵技术
C．克隆技术D．组织培养
27．（2分）随着国家“三孩政策”的实施，一对夫妇已有两个男孩，想再生一个女孩。他们再生一个孩子是女孩的概率为（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
28．（2分）反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。下列反射中，属于复杂反射的是（ ）
A．手被针扎立即缩手B．听感人的故事流眼泪
C．吃酸梅分泌唾液D．见强光闭眼
29．（2分）患过麻疹的人，体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（ ）
A．抗原 抗体B．抗原 抗原
C．抗体 抗原D．抗体 抗体
30．（2分）安全用药是对社会和家庭负责，对自己的生命负责。下列关于安全用药叙述正确的一项是（ ）
A．服用抗生素可根据病情自己增加药量
B．碘酒、红花油属于内服药
C．非处方药的标识是RTC
D．“是药三分毒”，不能随便用药
二、判断对错题（本题共5个小题，每小题1分，共5分）
31．（1分）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 （判断对错）
32．（1分）“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，提出该学说的学者是巴斯德。 （判断对错）
33．（1分）王欢同学患了流行性腮腺炎，医生让他在家隔离两周，暂时不要去上学。从传染病的预防措施来看 （判断对错）
34．（1分）生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系，生物等级分类单位中，亲缘关系最近的是种。 （判断对错）
35．（1分）在体循环过程中，血液成分的变化是由动脉血变为静脉血。 （判断对错）
三、填空题（本题共12个小题，每空1分，共12分）
36．（1分）具有净化水源，蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是 生态系统。
37．（1分）人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。
38．（1分）地球上最大的生态系统是 ，它是所有生物的共同家园。
39．（1分）从动物行为获得的途径来看，动物行为可以分为两类：一类是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，另一类称为 行为。
40．（1分）在自然界中，种类最多、分布最广的一类植物是 。
41．（1分）农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要水和 。
42．（1分）当遇到有人突然晕倒时，应及时拨打急救电话 。
43．（1分） 是叶片与外界进行气体交换的“窗口”．
44．（1分）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 是生物界中的普遍现象。
45．（1分）哺乳动物关节结构中，在 内含有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
46．（1分）哺乳动物特有的生殖发育特点是 和 ．
47．（1分）动物界中属于恒温动物的主要是 和哺乳类。
四、识图填空题（本题共2个小题，每空1分，共11分）
48．（6分）如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题。
（1）呼吸系统的主要器官是[ ] ，它是气体交换的场所。
（2）呼吸道是由 （填标号）组成。
（3）气体和食物的共同通道是 （填标号），我们在吃饭时不要随意大声说笑，以免食物进入[④] ，引起猛烈咳嗽。
（4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的 （填写一种血细胞）运输到全身各处。
49．（5分）如图为玉米种子纵剖面和菜豆种子结构示意图，据图回答问题。
（1）新植物体的幼体是胚，它是由图中的 （填标号）组成，胚是由 发育来的。
（2）图中②在种子萌发时，它将长成植物体的 。
（3）在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，会变成蓝色的部分是 （填标号）。
（4）“九三花生油，滴滴香浓”，花生种子的结构与菜豆相似 （填名称）中。
五、实验探究题（本题共2个小题，每空1分，共12分）
50．（6分）如图是芳芳同学在实验课上使用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤及普通光学显微镜视野中看到的两个示意图。请据图回答问题。
（1）芳芳使用普通光学显微镜的操作如图甲（①、②、③、④）所示，其正确的操作顺序是 （填标号）。
（2）芳芳在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片时，取材料前在载玻片上滴加的液体分别是 和 。
（3）她在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图乙中的 （填字母）。
（4）图乙中视野a出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，那么制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是 。
（5）芳芳若要把视野C中的物像移到视野的中央，应将玻片标本往哪个方向移动 。
A.向左上方
B.向右上方
C.向左下方
D.向右下方
51．（6分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图所示的实验。请分析回答下列问题。
（1）1号和2号两支试管是一组对照实验，实验变量是 。
（2）在实验过程C中，要在37℃时进行水浴加热，选择这个温度是为了模拟人体 的温度，而且此温度下唾液淀粉酶的活性最强。
（3）实验过程D中，滴加碘液后，1号试管 ；2号试管 ，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为 。
（4）如果将C过程烧杯中的37℃水换为2℃水；再重复D过程，变成蓝色的试管是 。
2024年黑龙江省绥化市中考生物一模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分）
1．（2分）“盼望着，盼望着，春天来了，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象（ ）
A．生物生活需要营养
B．生物能呼吸
C．生物能排出体内的废物
D．生物能生长
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物有遗传和变异现象。
【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点，“盼望着，春天来了，嫩嫩的。”这句话描述了小草的生命现象。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（2分）“人不负青山，青山定不负人。”这是习近平总书记的嘱托和绿色牵挂，绿水青山既是自然财富，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明（ ）
A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境
C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存
【分析】生物与环境的关系：环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境。
【解答】解：植被覆盖率高的地区，降雨量多，空气清新是因为植物的光合作用吸收了二氧化碳产生了氧气，ACD不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握生物与环境的关系是解答本题的关键。
3．（2分）在生物的生活环境中，各种因素都会影响其生存，下列现象与主要影响因素对应不正确的是（ ）
A．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度
C．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照
D．雨水充足，五谷丰登——水
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
【解答】解：A、海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类主要受光照的影响。
B、海拔每升高200米，因此人间四月芳菲尽，B正确。
C、橘生淮南则为橘，说明植物受温度的影响。
D、植物的光合作用的原料是水和二氧化碳，五谷丰登说明水会影响农作物的产量。
故选：C。
【点评】掌握环境对生物的影响是解答本题的关键。
4．（2分）“客路青山外，行舟绿水前。”同学们在校外研学时，生物老师随手在池塘中打捞上一团绿色的水绵（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。
【解答】解：A、藻类植物主要特征：有单细胞和多细胞的，无根、茎；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用、水绵（多细胞藻类；②海洋藻类：紫菜。水绵属于多细胞藻类植物，无根、茎，A符合题意。
B、苔藓植物无根、叶的分化，B不符合题意。
C、蕨类植物有了根、茎，且体内有输导组织和机械组织，以及支持地上高大的部分。
D、种子植物用种子繁殖后代，适应环境的能力更强，是植物界中最高等的一个类群，分布最广。
故选：A。
【点评】掌握植物的分类及各类植物的主要特征是解答本题的关键。
5．（2分）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲是纯洁、高雅、吉祥、美好的象征。藕是莲的地下茎在结构层次上茎属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，据此答题。
【解答】解：器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。根、茎、叶、花，我们常吃的藕是茎。
故选：C。
【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背．理解了才会应用。
6．（2分）调查是科学探究常用的一种方法。在野外调查生物种类时，下列做法正确的是（ ）
A．发现一只老鼠，既害怕又觉得恶心，于是不做记录
B．边观察边做好记录
C．发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师
D．看见树上结的红果摘下来品尝
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【解答】解：A、调查过程中对观测的对象要如实记录，既害怕又觉得很恶心，这种做法是错误的。
B、沿着事先设计好的路线边观察边做好记录。
C、对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，C错误。
D、看见树上结的红果摘下来品尝，也有可能果实有毒，D错误。
故选：B。
【点评】调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题。
7．（2分）当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（ ）
A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花药
【分析】此题考查花的结构和各结构的功能。一朵花中，花蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。
【解答】解：花的结构包括：花柄、花托、花冠。花柄连接茎和花；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构，美丽的花瓣和芳香的气味能够招引昆虫来传粉，花丝支持花药；雌蕊由柱头，柱头接受花粉，子房将来发育成果实，若摘除了雌蕊。
故选：B。
【点评】花完成传粉和受精以后，雌蕊的子房发育成果实。
8．（2分）某市查处一起偷排污水案，污水中含有很多有毒物质，对当地生态环境造成很大影响。“浮游植物→鱼→吃鱼的鸟→鹰”是当地生态系统中的一条食物链（ ）
A．浮游植物B．鱼C．吃鱼的鸟D．鹰
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，这种现象叫生物富集，体内所积累的有毒物质越多（富集），鹰的营养级最高。
故选：D。
【点评】掌握生物富集的知识是解题的关键。
9．（2分）取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3﹣4小时后（ ）
A．运输水分的是导管
B．运输有机物的是导管
C．运输水分的是筛管
D．水分在植物体内从下往上运输
【分析】导管和筛管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎，插入红色的液体里。过一段时间，将茎取出，横切和纵切，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，是自下而上输送水分和无机盐的管道。
【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的。它位于维管束的木质部内，运输方向自下而上，是由木质部中的导管运输的，说明水分在植物体内从下往上运输，因为花瓣的“经络”中也有筛管。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。
10．（2分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”是陶渊明《归田园居》中的名句，诗句中体现出豆苗与杂草之间的生物关系是（ ）
A．合作关系B．竞争关系C．捕食关系D．寄生关系
【分析】生物与生物之间有种间关系：互助、竞争、共生、捕食、寄生；种内关系：斗争、互助。
【解答】解：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，故生物关系是竞争关系，B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握生物和生物之间的联系是解答本题的关键。
11．（2分）切开成熟的西瓜时流出的淡红色的汁液，主要是来自于细胞的哪一结构？（ ）
A．细胞核B．细胞膜C．液泡D．叶绿体
【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题。
【解答】解：A、细胞核内含遗传物质，不符合题意。
B、细胞膜能控制物质的进出，不符合题意。
C、液泡中含有细胞液，如西瓜汁等各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，符合题意。
D、叶绿体是光合作用的场所。
故选：C。
【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。
12．（2分）绿色开花植物在形成种子和果实时，都要完成的两个生理过程是（ ）
A．开花和结果B．受精和结果
C．传粉和受精D．传粉和结果
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程．
【解答】解：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，必须经过传粉和受精，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，进入子房，同时，最终进入胚珠内部，两个精子释放出来，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，受精作用完成后，其中子房壁发育成果皮，受精卵发育成种子的胚。
故选：C。
【点评】熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键．
13．（2分）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是（ ）
A．有利于光合作用
B．有利于根的吸收作用
C．改善土壤中蚯蚓等动物的生活环境
D．有利于根的呼吸作用
【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量。
【解答】解：农田及时松土，可以使土壤疏松，有利于根的呼吸。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于植物的生长。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解呼吸作用在农业生产中的应用原理。
14．（2分）园艺师在移栽月季花苗时，为了提高成活率，去掉了一些枝条和大的叶片（ ）
A．降低蒸腾作用B．减少呼吸作用
C．方便人们栽种D．降低光合作用
【分析】水分以气体状态从植物体内散失的体外的过程，叫做蒸腾作用。
【解答】解：叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，园艺师在移栽月季花苗时，去掉了一些枝条和大的叶片，使移栽苗能够顺利成活。
故选：A。
【点评】解答此题的关键明确绿色植物的蒸腾作用的相关知识。
15．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。与水稻相比，青蛙的结构层次多了（ ）
A．细胞B．组织C．系统D．器官
【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：因为细胞构成组织，组织构成器官，系统构成动物体，水稻属于绿色开花植物，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，所以与水稻相比。
故选：C。
【点评】本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。
16．（2分）水螅的身体呈辐射对称（如图），下列动物具有这种体形的是（ ）
A．海葵B．蝗虫C．沙蚕D．章鱼
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
【解答】解：海葵生活在水中，有口无肛门，身体呈辐射对称。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确腔肠动物的特征．
17．（2分）病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒（ ）
A．不能独立生活
B．十分微小，不具备细胞结构
C．没有细胞壁
D．没有叶绿体，不能制造有机物
【分析】病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成。病毒的营养方式为寄生，通过自我复制的方式繁殖后代，病毒个体极其微小，一般只有几十到几百纳米（1纳米＝10﹣9米），借助于电子显微镜才能看到。自然界中的生物一般都是由细胞构成的，病毒与它们的最主要的区别，就是没有细胞结构。
【解答】解：病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，借助于电子显微镜才能看到。
A、自然界中，还有很多种动物、微生物也需要寄生生活，如植物中的菟丝子。不合题意。
B、自然界中的生物一般都是由细胞构成的，个体也十分微小。
C、动物细胞也没有细胞壁。
D、只有植物才具有叶绿体，动物和各种微生物都没有叶绿体。
故选：B。
【点评】对于我们学习过的一些生物，主要可以从形态、结构、生活环境、营养方式、繁殖方式等几个方面进行比较，抓住它们最突出的特点。这些特点，也是考题中出现较多的。
18．（2分）沙糖桔，又名十月桔，是立冬前后上市的一种桔子，甜度高，备受人们喜爱。其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）
①保护组织
②输导组织
③分生组织
④营养组织
A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
【分析】植物的几种主要的组织有保护组织、分生组织、输导组织、机械组织和营养组织。
【解答】解：植物的几种主要的组织有保护组织、分生组织、机械组织和营养组织，果肉属于营养组织，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键明确植物的几种主要的组织及其功能。
19．（2分）用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤（ ）
A．接种B．高压灭菌
C．配制培养基D．在恒温箱中培养
【分析】培养细菌和真菌的方法和步骤：1、配制培养基；2、高温灭菌；3、接种；4、恒温培养；
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、还有有机物，可以用牛肉汁加琼脂熬制，以防杂菌对实验的干扰、真菌，在进行接种。注意：定期观察并详细记录实验现象，再在培养基上轻轻涂抹，这就是细菌和真菌培养方法中的接种。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
20．（2分）当发现尿液中有蛋白质和血细胞时，可能发生病变的部位是（ ）
A．肾小囊B．肾小球C．肾小管D．收集管
【分析】尿的形成包括以下三个连续的生理过程：肾小球的滤过作用；肾小管、集合管的重吸收作用和分泌、排泄作用。
【解答】解：肾小球的结构类似滤过器。当血液流经肾小球时，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔。当肾小球发生病变时，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。
故选：B。
【点评】此题考查了肾脏各结构的功能，特别是肾小球的功能。
21．（2分）不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上（ ）
A．视网膜可以前后移动调节
B．眼球的前后径移动调节
C．瞳孔可以缩小或放大
D．晶状体的曲度可以调节
【分析】睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体。
【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，在视网膜上能形成清晰的物像，这些感光细胞产生的神经冲动，就形成视觉，晶状体与睫状体相连，来看清远近不同的物体。
故选：D。
【点评】明确眼球的晶状体具有一定的弹性，它的曲度可以调节，从而使人能够看到远近不同的物体。
22．（2分）切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4﹣10天后，即可生出新根（ ）
A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。
【解答】解：A、扦插一般是指把植物的茎进行切断，插在土壤中，长出一个新的植株，插入湿润的沙土中，即可生出新根，A符合题意。
B、压条：将植物的枝，待其生根后与母株割离，又称压枝。
C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
D、组织培养指的是在无菌的情况下，如茎尖、形成层、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，经过一段时间的生长。D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记扦插、压条、嫁接、组织培养等无性生殖的方法，明确题中叙述的内容属于扦插。
23．（2分）蝴蝶被称为“变化魔术大师”。它一般要经过四次蜕变，才能破茧成蝶，下列对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（ ）
A．受精卵→毛毛虫→蝴蝶→蛹
B．蝴蝶→毛毛虫→受精卵→蛹
C．受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶
D．蛹→毛毛虫→受精卵→蝴蝶
【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。
【解答】解：昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫，蝴蝶的发育方式为完全变态发育、幼虫，毛毛虫是蝴蝶的幼虫期，所以蝴蝶的发育顺序排列正确的是：受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育过程。
24．（2分）下列属于相对性状的是（ ）
A．狗毛的黄色和短毛
B．豌豆的绿色和圆粒
C．棉花的掌状叶和鸡脚状叶
D．狼的黄毛和狗的白毛
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
【解答】解：A、狗毛的黄色和短毛，不是相对性状；
B、豌豆的绿色和圆粒，不是相对性状；
C、棉花的掌状叶和鸡脚状叶是同一性状的不同表现形式，C正确；
D、狼和狗是两种生物，不是相对性状。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
25．（2分）下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是（ ）
A．基因数目与染色体数相同
B．染色体主要由DNA和蛋白质组成
C．基因是DNA上的任意片段
D．每条染色体上有许多个DNA分子
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因。即
【解答】解：A、一条染色体上有许多个基因，A错误。
B、染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，B正确；
C、DNA是主要的遗传物质，C错误；
D、DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
26．（2分）科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素，这种现代生物技术属于（ ）
A．转基因技术B．发酵技术
C．克隆技术D．组织培养
【分析】（1）转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质．（2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成．
（3）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术．
（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．
【解答】解：科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用．
27．（2分）随着国家“三孩政策”的实施，一对夫妇已有两个男孩，想再生一个女孩。他们再生一个孩子是女孩的概率为（ ）
A．25%B．50%C．75%D．100%
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从遗传图解看出，生男生女的可能性各是50%，一对夫妇已经生育两个男孩，生女孩的几率是50%。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
28．（2分）反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。下列反射中，属于复杂反射的是（ ）
A．手被针扎立即缩手B．听感人的故事流眼泪
C．吃酸梅分泌唾液D．见强光闭眼
【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：ACD、手被针扎立即缩手、见强光闭眼，神经中枢在脊髓，ACD不符合题意。
B、听感人的故事流眼泪是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。
29．（2分）患过麻疹的人，体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（ ）
A．抗原 抗体B．抗原 抗原
C．抗体 抗原D．抗体 抗体
【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。据此解答：
【解答】解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。主要分布在血清中。抗原，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异体器官等。
患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用。当再有麻疹病毒侵入时，但其他病原体侵入时。引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体的概念。
30．（2分）安全用药是对社会和家庭负责，对自己的生命负责。下列关于安全用药叙述正确的一项是（ ）
A．服用抗生素可根据病情自己增加药量
B．碘酒、红花油属于内服药
C．非处方药的标识是RTC
D．“是药三分毒”，不能随便用药
【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。
【解答】解：A、服用抗生素可根据药物说明书上给出的计量服用，A错误。
B、碘酒，B错误。
C、非处方药的标识是OTC。
D、对症下药，不能随便用药。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确安全用药常识。
二、判断对错题（本题共5个小题，每小题1分，共5分）
31．（1分）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 √ （判断对错）
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。据此答题。
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来。自然保护区是“天然基因库”；是进行科学研究的“天然实验室”；是“活的博物馆”，宣传保护生物多样性的重要场所。
故答案为：√。
【点评】掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
32．（1分）“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，提出该学说的学者是巴斯德。 × （判断对错）
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”。
【解答】解：达尔文，英国生物学家。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行。出版《物种起源》这一划时代的著作。因此“自然选择学说”可以解释生物进化的原因。
故答案为：×。
【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。
33．（1分）王欢同学患了流行性腮腺炎，医生让他在家隔离两周，暂时不要去上学。从传染病的预防措施来看 × （判断对错）
【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】解：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，属于传染源，暂时隔离不要去上学，所以属于控制传染源。
故答案为：×。
【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防措施。
34．（1分）生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系，生物等级分类单位中，亲缘关系最近的是种。 √ （判断对错）
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，共同特征越多，亲缘关系越远。种是最小的单位。
故答案为：√
【点评】关键点：所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
35．（1分）在体循环过程中，血液成分的变化是由动脉血变为静脉血。 √ （判断对错）
【分析】血液循环途径如图：
【解答】解：由血液循环途径可以看出：在体循环过程中，血液成分的变化是由动脉血变为静脉血。
故答案为：√。
【点评】掌握血液循环途径是解题的关键。
三、填空题（本题共12个小题，每空1分，共12分）
36．（1分）具有净化水源，蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是 湿地 生态系统。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。
【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，动物的种类也很多、蓄洪抗旱的作用。
故答案为：湿地。
【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能，题目比较典型，需要熟练掌握。
37．（1分）人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 激素 调节的影响。
【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节。如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的。
【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官，使之相互配合，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，是激素通过血液的传送。在人体内、相互影响的，才能够更好地适应环境的变化，大脑皮层会兴奋，这些激素能促使心跳加速。
故答案为：激素
【点评】解答此类题目的关键是理解激素体节和神经调节的关系。
38．（1分）地球上最大的生态系统是 生物圈 ，它是所有生物的共同家园。
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。是所有生物共同生活的家园。
【解答】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园。另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，也就是生态系统中的生物部分的最大范围。
故答案为：生物圈
【点评】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。
39．（1分）从动物行为获得的途径来看，动物行为可以分为两类：一类是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，另一类称为 学习 行为。
【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。
【解答】解：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的；学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。
故答案为：学习
【点评】解答此类题目的关键是理解先天性行为和后天性行为的概念。
40．（1分）在自然界中，种类最多、分布最广的一类植物是 被子植物 。
【分析】生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【解答】解：藻类植物结构最简单，无根、茎。
苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎，但是无根，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，一般长的比较高大、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，生殖离不开水。
裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，不能形成果实。
被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适于生活在不同的环境中，其种类最多。
故答案为：被子植物。
【点评】熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
41．（1分）农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要水和 无机盐 。
【分析】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物的生长还需要多种无机盐。
【解答】解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植株才能硬挺，叶片才能舒展，提高产量，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。“有收无收在于水。
故答案为：无机盐。
【点评】掌握植物生长需要的营养物质是解答本题的关键。
42．（1分）当遇到有人突然晕倒时，应及时拨打急救电话 120 。
【分析】出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。
【解答】解：当你遇到某人突然晕倒时，应首先尽快拨打120急救电话，以挽救患者的生命。
故答案为：120。
【点评】一些特殊电话号码的用途要记住，以备急用。
43．（1分） 气孔 是叶片与外界进行气体交换的“窗口”．
【分析】气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔，气孔的开闭由保卫细胞控制．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；也是气体进出的“窗口”．
【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气．因此；
植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气，植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
故答案为：气孔；
【点评】气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．
44．（1分）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 遗传 是生物界中的普遍现象。
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【解答】解：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间在性状上的相似性。
故答案为：遗传
【点评】解答该题要正确理解遗传和变异的概念。
45．（1分）哺乳动物关节结构中，在 关节腔 内含有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
【分析】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成．
【解答】解：关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，使关节活动灵活。
故答案为：关节腔
【点评】关键是掌握关节的结构和功能。
46．（1分）哺乳动物特有的生殖发育特点是 胎生 和 哺乳 ．
【分析】解答时可以从哺乳动物的特征方面来切入．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．
【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，心脏四腔，大脑发达，胎生．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点．
故答案为：胎生；哺乳．
【点评】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物特有的生殖发育特点．
47．（1分）动物界中属于恒温动物的主要是 鸟类 和哺乳类。
【分析】体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。
【解答】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，扩大了动物的分布范围，比变温动物更适应环境的变化。
故答案为：鸟类。
【点评】掌握恒温动物和变温动物的概念。
四、识图填空题（本题共2个小题，每空1分，共11分）
48．（6分）如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题。
（1）呼吸系统的主要器官是[ ⑥ ] 肺 ，它是气体交换的场所。
（2）呼吸道是由 ①②③④⑤ （填标号）组成。
（3）气体和食物的共同通道是 ② （填标号），我们在吃饭时不要随意大声说笑，以免食物进入[④] 气管 ，引起猛烈咳嗽。
（4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的 红细胞 （填写一种血细胞）运输到全身各处。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。图中①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。
【解答】解：（1）⑥肺是呼吸系统的主要器官，由大量肺泡构成。
（2）呼吸道是由①鼻、②咽、④气管和⑤支气管组成的、温暖和湿润。
（3）图中气体和食物的共同通道是②咽，既是消化器官。吃饭时大声说笑。因此，以免食物进入④气管。
（4）血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合，又与氧容易分离，使红细胞具有运输氧的功能，红细胞还运输一部分二氧化碳。
故答案为：
（1）⑥肺
（2）①②③④⑤
（3）②；气管
（4）红细胞
【点评】解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能。
49．（5分）如图为玉米种子纵剖面和菜豆种子结构示意图，据图回答问题。
（1）新植物体的幼体是胚，它是由图中的 ①②③④ （填标号）组成，胚是由 受精卵 发育来的。
（2）图中②在种子萌发时，它将长成植物体的 茎和叶 。
（3）在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，会变成蓝色的部分是 ⑤ （填标号）。
（4）“九三花生油，滴滴香浓”，花生种子的结构与菜豆相似 子叶 （填名称）中。
【分析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚乳、⑥种皮。
【解答】解：（1）胚是新植物体的幼体，它是由图中的①胚轴、③胚根，受精卵发育成胚。
（2）种子萌发是，②胚芽将来发育成新植物的茎和叶，①胚轴发育成连接根和茎的部位。
（3）玉米种子贮存营养物质的结构是⑤胚乳，其贮存的营养物质主要是淀粉，会变成蓝色。
（4）花生种子的营养物质储存在子叶中，花生种子的结构与菜豆相似。
故答案为：（1）①②③④；受精卵
（2）茎和叶
（3）⑤
（4）子叶
【点评】掌握种子的结构成分是解题的关键。
五、实验探究题（本题共2个小题，每空1分，共12分）
50．（6分）如图是芳芳同学在实验课上使用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤及普通光学显微镜视野中看到的两个示意图。请据图回答问题。
（1）芳芳使用普通光学显微镜的操作如图甲（①、②、③、④）所示，其正确的操作顺序是 ②①③④ （填标号）。
（2）芳芳在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片时，取材料前在载玻片上滴加的液体分别是 清水 和 生理盐水 。
（3）她在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图乙中的 b （填字母）。
（4）图乙中视野a出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，那么制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确操作方法是 a 。
（5）芳芳若要把视野C中的物像移到视野的中央，应将玻片标本往哪个方向移动 D 。
A.向左上方
B.向右上方
C.向左下方
D.向右下方
【分析】1.显微镜的使用方法：取镜和安放、对光、观察、整理和收镜。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：（1）显微镜的使用方法：②取镜和安放、①对光，④放置标本观察。其正确的操作顺序是②①③④。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水，没有细胞壁，导致细胞破裂，目的是为了维持细胞的正常形态。洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，吸水也不会膨胀。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞呈长方形的格子，她在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图乙中的b。
（4）图乙中视野a出现的现象可能是盖盖玻片操作不规范引起的，盖上盖玻片的正确操作方法是用镊子夹起盖玻片，然后缓缓放平。
（5）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，芳芳若要把视野C中的物像移到视野的中央，故选：D。
故答案为：（1）②①③④；
（2）清水；生理盐水；
（3）b；
（4）a；
（5）D。
【点评】掌握显微镜的使用方法、动植物细胞的异同及制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。
51．（6分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图所示的实验。请分析回答下列问题。
（1）1号和2号两支试管是一组对照实验，实验变量是 唾液 。
（2）在实验过程C中，要在37℃时进行水浴加热，选择这个温度是为了模拟人体 口腔 的温度，而且此温度下唾液淀粉酶的活性最强。
（3）实验过程D中，滴加碘液后，1号试管 变蓝 ；2号试管 不变蓝 ，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为 麦芽糖 。
（4）如果将C过程烧杯中的37℃水换为2℃水；再重复D过程，变成蓝色的试管是 1号和2号 。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）1号和2号两支试管是一组对照实验，除了唾液不同之外，因此。
（2）37℃是人体口腔的温度，而且此温度下唾液淀粉酶的活性最强，实验过程C中。
（3）实验过程D中，滴加碘液后；4号试管淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，遇碘不变蓝。
（4）如果将C过程烧杯中的37℃水换为2℃水；再重复D过程，影响了唾液淀粉酶的催化作用，因此。
故答案为：（1）唾液；
（2）口腔；
（3）变蓝；不变蓝；
（4）1号和5号。
【点评】掌握淀粉在口腔内变化实验是解题的关键。