部编版语文七年级下册期末综合复习试题（十二）

这是一份部编版语文七年级下册期末综合复习试题（十二），共11页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，文言文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成下面小题。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，梳懒得“一月不疏头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
1．文中加点字的读音，有误的一项是（ ）
A．典籍（jí） 钻探（tān） 地壳（ké）
B．宝藏（zànɡ） 不舍（shě） 衰（shuāi）微
C．救济（jì） 药（yà）方 窥（kuī）园
D．沥（lì）尽 凌（línɡ）乱 无暇（xiá）
2．文中画线句子的字形书写，有误的一项是（ ）
A．他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
B．仰之弥高，越高，攀得越起劲。
C．炯炯目光，一直远射到有史以前。
D．杜甫晚年，梳懒得“一月不疏头”。
二、综合性学习
3．七年级(1)班准备开展一次 以“爱国”为主题的综合实践活欢乐实践园动,活动中有一些任务,请你参与解决。
（1）请你为本次活动拟一条宣传语。

（2）作为主持人,请你写一段开场白。

（3）活动中,有位同学写下了上联,请修改下联,使其工整。
上联:看九州方圆,普天同庆
下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊

三、诗歌鉴赏
4．阅读下图中的书法作品，回答问题。
(1)下图中的书法作品内容是唐朝诗人 （人名）的《 》（诗歌名）。
(2)“诗能于易处见工，便觉亲切有味”，这首诗用很平常的生活琐事，很口语化的句子，不做任何修饰，表达了浓厚真挚的感情，让人一读难忘。本诗中的哪些地方会让你觉得“亲切有味”？请简要赏析。
四、现代文阅读
5．阅读下面文章，完成问题。
①人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍滑头的。A他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到“三节”他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。
②刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威。
③在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。
④“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。
⑤老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
⑥“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。
⑦“行！”刘四爷又点了点头。
⑧不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，想弄个上门女婿。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不爱听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔账儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。B他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
(1)结合选文第①②两段说说“人和厂成了洋车界的权威”的原因是什么？
(2)第③段中“把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车”，那辆新车祥子花了多长时间，凑够多少钱才买来的？后来那辆车怎样了？
(3)赏析文中划线的A、B两个句子。
(4)第②段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。
阅读下文，完成小题。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
6．阅读②～⑥段，简要概括紫藤萝瀑布的特点。
7．赏析第⑥段画线句子的表达效果。
每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
8．分析第⑧段的作用。
9．文章首尾两段在结构和内容上有什么作用？
五、文言文阅读
10．阅读下面文言文，完成问题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可衰玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
兰之香盖一国，则曰国香。兰甚似乎君子，生于深山丛薄①之中，不为无人而不芳②；雪霜凌厉而见③杀，来岁不改其性也。清风过之，其香蔼然④，在室满室，在堂满堂。
（节选自黄庭坚《书幽芳亭》）
注释：①[丛薄]丛生的草木。 ②[芳]花草的香气。 ③[见]表示被动，译为“被”。 ④[蔼然]形容香气浓郁的样子。
(1)下列加点字的意思相同的一项是（ ）
A．自李唐来 公亦以此自矜
B．香远益清 良师益友
C．予谓菊 权谓吕蒙曰
D．陶后鲜有闻 鲜为人知
(2)下面是《古代汉语词典》中“盖”的部分义项。结合语境，推断乙文中“兰之香盖一国，则日国香”中“盖”的意思是 。
盖：①器物上的盖子。②覆盖，遮盖。③胜过，压倒。④副词，大概，一般。⑤句首语气词。
(3)结合语境，理解句子正确的一项是（ ）
A．可爱者甚蕃。理解：世上开得好看的花很多。
B．濯清涟而不妖。理解：菊花经过清水洗涤后就不显得妖艳了。
C．亭亭净植。理解：莲花洁净地挺立在那里。
D．牡丹之爱，宜乎众矣。理解：牡丹喜爱的，和众人喜欢的是一样的。
(4)甲、乙两文都借花喻人，赞扬了君子品格。甲文借莲喻君子，最能表明君子洁身自好的一句是“① ”；乙文借 ② 喻君子，赞美君子不因无人赏识而愁闷，即使遭受外界残酷的摧残后，也不改变自己的本性。
(5)中国人素来对花情有独钟。请默写任意两句写“花”或含有“花”的诗文。
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11．下列加点词语意思相同的一项是（ ）
A．岂能为暴涨携之去 必于石下迎水处啮沙为坎穴
B．一寺临河干 东临碣石
C．一老河兵闻之 求闻之若此
D．岂能为暴涨携之去 过中不至，太丘舍去
12．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．岂能为暴涨携之去 愿为市鞍马
B．是非木杮 斯是陋室
C．以为顺流下矣 自以为大有所益
D．一老河兵闻之 何陋之有
13．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．文章叙述以时间为序，先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断＂的深层思考。
D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，僧人认识片面，讲学家不深思熟虑而盲目行动，老河兵综合考虑，实事求是。
14．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）如其言，果得于数里外。
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
六、名著阅读
15．阅读以下链接材料，完成《海底两万里》阅读卡。
我（阿龙纳斯）最后看一下受伤的船员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了，从前我以为他的眼睛是不会哭的。……
尼摩船长走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的， 阿龙纳斯先生。”尼摩船长答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”船长突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百 英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！”
——《珊瑚王国》节选
七、作文
16．以“母爱”为话题并不是以母爱为题目，要求题目自拟。要选取典型事例突出“母爱”。字数不少于600。
概括故事情节
①
揣摩人物心理
从流泪、用手掩面、抽泣等动作描写，可以看出尼摩船长对受伤船员的担忧以及对其死去的悲痛之情。
分析人物形象
（尼摩船长）
②
参考答案：
1．A 2．D
3． （1）示例:勿忘国耻,爱我中华。 （2）示例:爱国是一种崇高而神圣的情怀,也是中华民族的优良传统。它具有巨大的向心力和凝聚力。古往今来,无数仁人志士为祖国抛头颅,洒热血,谱写了一曲曲动人的篇章。下面,让我们一起走进今天的综合实践活动! （3）示例:忆峥嵘岁月,生灵涂炭
4．(1) 岑参 逢入京使
(2)示例一：“故园东望路漫漫”，首句诗人没有过多的语言描写，只是默默地注视着东方，那是家的方向，也是亲人的方向。诗人这真情流露的目光，将内心的思乡、思亲之情有力地揭示出来，这种感情无须多言，便已经十分感人了。
示例二：“双袖龙钟泪不干”是对岑参思乡之情的具体描写。这一刻听着耳边的乡音，看着漫漫的回家路，又想着家里的妻儿老小，诗人更加情难自抑，那豆大的眼泪很快就流了下来，打湿了双袖。虽然这一句写得略显夸张，但这夸张的背后是思乡、思亲到极致的体现。
示例三：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，得知旧识要东归，诗人迫切地想要将自己的现状告知家里人，以便让他们安下心来，不用担忧。只是这匆匆忙忙又偶然相见，一时找不到纸笔也来不及写信，于是只能托旧识带去口信，给家里报个平安。只身在外不管受了多少苦，不管遭了多少罪，都只向家中亲人“报平安”。这一句让诗人对家人的惦念之情跃然纸上。
5．(1)刘四爷土混混的身份车夫都怕他；做事心狠手辣；关键时刻帮助车夫笼络人心；虎妞长得虎头虎脑，吓住了男人，对付车夫花样多。
(2)三年时间 100块大洋 这辆车被大兵给抢走了
(3)A.神态描写，生动形象地写出刘四爷的一举一动所产生的的威力，表现了刘四爷圆滑世故及车夫对刘四爷的害怕。
B.动作描写，生动形象地写出了祥子在人和车厂做事之多，表现了祥子勤劳能干的性格，也是祥子能在车场住下去的原因。
(4)结构上，承上启下，承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一人物形象。内容上，突出刘四爷的“虎气”，使这一形象更加鲜明生动。
6．盛大、壮观、茂密、旺盛。（答对三个即可） 7．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了花朵绽放的形态，充满了活力和情趣；表达了作者对紫藤萝的喜爱。 8．运用插叙，回忆十多年前紫藤萝花的不幸遭遇，暗示人也有同样不幸的命运，为下文对生命的思考作铺垫。 9．结构上前后照应，表意上蕴涵着作者的情感变化，紫藤萝瀑布的生命力激励着作者，以新的精神状态投入到生活中去。
10．(1)D
(2)③
(3)C
(4) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 兰花
(5)示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11．D 12．C 13．D 14．（1）按照他的说法（去找），果然在几里外的地方找到了（石兽）。
（2）既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情况太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢？
15．①珊瑚墓地 安葬船员；②尼摩船长外表冷酷，但内心善良，富有同情心，充满人情味。
16．母爱是伟大的
母亲，是无私的。但母爱更是伟大的。母亲的爱是酿造了十年的美酒。浓的化不开褪不去。
三年前，四川发生了5·12大地震，在清理废墟时。人们发现有位母亲割破自己的血管用鲜血哺育怀抱中的婴儿。
读了这段话，我的心为之震撼。在紧急关头，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，连鲜雪和生命都给予了孩子。那还有什么不能呢?母爱伟大让人动容!
当今，确有一些人缺少起码的良知，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。孝敬父母，热爱祖国的传统美德在中华民族的讴歌中发扬光大。如果一个人连自己的母亲都不爱那他还爱人民爱祖国的吗?高尚的道德情操和强烈的社会责任感是从“爱”开始的。
某市的一位男子，在城市发达起来，就拒绝赡养自己的亲生母亲，这样的人可曾记得，多少年来，是谁给了他温暖，给了他快乐，给了他健康成长，母亲也是可以用价钱来衡量的吗?儿子抚养母亲也需要讨价还价吗?如果你什么都忘记了，那你是否也忘记了你那包裹着的肮脏的灵魂。
母亲为我们操劳了不少。我们也应该回报她。
母亲越来越老，操心的事也越来越多。妈妈的头发上一丝丝的白发也渐渐地多了起来。
母亲是世界上纯真，无法用语言形容的那种爱。我知道，妈妈一直把人类最伟大的爱倾注在我身上。
不忘养育之恩，感恩图报，这才是合天理顺人情的。
让我们在享受母爱的同时，学会回报母亲抚平母亲心灵上的创伤。莎士比亚有句话说：“被摧毁的爱一旦重新建好。就比原来的更雄伟，更美，更顽强。”