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    2024年人教版生物学八(下)期中试题(附答案)

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    2024年人教版生物学八(下)期中试题(附答案)

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    这是一份2024年人教版生物学八(下)期中试题(附答案),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,连线题,实验探究题,综合应用题,读图理解题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    1.无性生殖和有性生殖的根本区别是( )
    A.产生后代经历时间的长短B.产生的后代性状是否优良
    C.能否形成种子D.有无两性生殖细胞的结合
    2.要使一种结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果,下列做法错误的是( )。
    A.将酸味苹果作为砧木
    B.将甜味苹果作为接穗
    C.使接穗和砧木的形成层紧密结合
    D.利用酸味苹果的细胞进行组织培养
    3.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期。下列叙述正确的是( )
    A.蝴蝶的发育过程可以表示为D→A→B→C
    B.若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
    C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则A代表成虫期
    D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
    4.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )
    A.鳃 肺和皮肤B.肺 皮肤和肺C.鳃 皮肤D.鳃 气管
    5.青蛙抱对的目的是( )
    A.完成交配活动
    B.同时同地产生精子和卵细胞,便于受精
    C.向对方表示友好
    D.产下蝌蚪
    6.与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( )
    ①卵生②生殖和发育不受水的限制③卵的数量巨大④有孵卵和育雏行为⑤卵有卵壳保护
    A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②③D.③④⑤
    7.“一树结果,酸甜各异”这句话说明自然界中普遍存在着( )
    A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.进化现象
    8.下列关于遗传和变异的说法中,正确的是( )
    A.遗传具有普遍性,变异不具有普遍性
    B.遗传和变异都具有普遍性
    C.遗都不具有普遍性
    D.遗传不具有普遍性,变异具有普遍性
    9.我国每年患有出生缺陷的新生儿中, 7%~8% 是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中, 正确的是 ( )
    A.健康的人都没有致病基因
    B.遗传病患者的孩子一定也患该遗传病
    C.遗传病患者出生时就有明显的症状
    D.遗传物质改变可能引起遗传病
    10.下列不属于遗传病的是( )
    A.先天性聋哑B.色盲
    C.新型冠状病毒肺炎D.血友病
    11.男性的生殖细胞中性染色体的组成为( )
    A. 或 B.
    C. 条 或 条 D. 条
    12.如图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图,细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是( )
    A.甲细胞可表示女性的体细胞B.乙细胞可表示男性的体细胞
    C.丙细胞一定是卵细胞D.丁细胞只能在男性体内产生
    13.下列不属于遗传物质变化引起的变异是( )
    A.通过杂交育种,培育出的超级稻
    B.火箭搭载种子长出的太空椒
    C.广岛原子弹轰炸后,出现的畸形儿
    D.通过美容手术,形成的双眼皮
    14.原始大气的成分有( )
    A.氨、氢气、氧气B.氢气、甲烷、二氧化碳、氧气
    C.氨、氢气、甲烷、水蒸气D.甲烷、二氧化碳、氧气、氢气
    15. 下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
    A.孔子鸟既像鸟又像爬行动物,由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的
    B.不同物种之间相互影响中不断进化和发展
    C.原始哺乳动物为适应不同环境而进化为现存的各种哺乳动物
    D.脊椎动物由低等到高等的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类
    16. 科学家们发现化石出现在地层中是有规律的:越早形成的地层中的生物化石( )
    A.结构越简单,越高等B.结构越复杂,越高等
    C.结构越简单,越低等D.结构越复杂,越低等
    17.遗传和变异是生命的基本特征之一,生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。下列叙述错误的是( )
    A.相对性状存在着显性和隐性之分
    B.生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
    C.化石是研究生物进化的重要证据之一
    D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    18. 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是( )
    A.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果
    B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异
    C.抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来
    D.在农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性
    19.“进化树”可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从如图所示进化树中我们可以推测( )
    A.b、c、d、e、f五种生物共同祖先是a
    B.较b和c而言,c和f的亲缘关系更近
    C.环境因素是导致了生物进化的根本原因
    D.迁地保护是保护生物多样性最有效措施
    20.马达加斯加群岛上有多种以花蜜为食的天蛾。其中长喙天蛾因其有长长的口器能吸食细长花距底部的花蜜,而成为大彗星兰的唯一传粉者。下列叙述错误的是( )
    A.长喙天蛾的长口器是自然选择的结果
    B.长喙天蛾和大彗星兰在进化过程中相互选择
    C.长口器有助于长喙天蛾避开与其它天蛾的竞争
    D.长喙天蛾为吸食大彗星兰的花蜜产生了长口器的变异
    二、填空题(每空1分,共15分)
    21.嫁接是无性繁殖的主要方法之一。嫁接是将一个植物体的 或 接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分发育成一个完整的植物体。嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的 是否紧密结合。
    22.家蚕的发育过程经过的四个时期中,大量采食桑叶的“蚕宝宝”是 (卵、幼虫、蛹、成虫),咬破蚕茧出来的蚕蛾是 (卵、幼虫、蛹、成虫),它们的形态结构和生活习惯差别很大,所以这种发育过程称为 发育。
    23.南方的橘子移栽到北方后,味道、色泽发生了变化,是由于 改变而导致的性状变异。
    24.从生物进化的历程来看,生物进化的趋势是:从生物结构上是由简单到复杂,从生物生活环境上是由 到 ,从生物进化水平上是由 到 。
    25.分析转基因鼠的研制过程:
    (1)在这项研究中,被研究的性状是什么 ;控制这个性状的基因是什么

    (2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系 。
    (3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因 。
    三、连线题(共3分)
    26.将下列左右两边相关的项匹配起来
    基因 A遗传物质的载体
    DNA B遗传物质
    染色体 C遗传单位
    四、实验探究题(共7分)
    27.如图,同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。
    (1)为观察鸡卵的表面是否光滑,需要借助的仪器是 。
    (2)将鸡卵放入温水中观察,会发现有小气泡从卵壳表面冒出,说明卵壳上有许多 。
    (3)图甲所示将鸡卵的钝端向上,小心地将钝端打破,将破裂的卵壳连同外壳膜除去,可以看到【 】 (填序号及名称)。
    (4)图甲中②是一团黄色球形胶状物质,是鸡卵的主要营养部分,其外面包裹的膜叫 。
    (5)如图乙所示,将鸡卵的内容物倒入培养皿内,观察到一个乳白色小圆点,这个结构对应图甲中的【 】 (填序号及名称)。
    五、综合应用题(共13分)
    28.如图所示是生殖发育有关的示意图,请作答:
    (1)图甲中的植物嫁接成活的关键是a (填名称)和b砧木的 紧密结合。在酸樱桃树上嫁接甜樱桃的枝条,结出的果实是 (选填“酸樱桃”或“甜樱桃”)
    (2)很多人都喜欢银耳莲子羹,湖南盛产“湘莲”,莲农常采用种莲藕来繁殖湘莲,这种繁殖方式和图 中的繁殖方式都属于 繁殖。
    (3)图乙中的c和d结合形成 ,将来发育成新的植物体。这种繁殖方式的优势是 。
    (4)图丙的生殖方式是在无菌条件下进行的,不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株,还可以防止植物病毒的侵害,该技术称为 。
    六、读图理解题(共10分)
    29.拟南芥(如图一)是一种十字花科植物,被科学家誉为“植物中的果蝇”,广泛用于植物遗传学的研究。拟南芥体细胞中只有5对染色体,2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花(简称早花,与晚花是一对相对性状)。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期并统计数据,将其结果绘成如图二所示柱状图,请分析作答:
    (1)根据图中信息可知,晚花是 性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示,则子代早花的基因组成是 或 。
    (2)为了确定图中某早花植株的基因组成,选取该植株与晚花拟南芥杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期:①若 ,则该早花植株的基因组成为FF;②若 ,则该早花植株的基因组成为Ff。
    七、资料分析题(共12分)
    30.尔文的自然选择学说是伟大的科学理论,被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。在自然选择学说中,遗传和变异是自然选择的基础,而达尔文对于生物的性状如何遗传的解释还不尽如人意。达尔文去世后,孟德尔的遗传研究成果被重新发现。他提出的性状遗传规律,恰好弥补了自然选择学说的不足。
    (1)达尔文认为,生物的特征是由“泛子”决定的,“泛子”可以通过生殖过程传递给子代,从而使子代表现出亲代的特征。达尔文想要通过“泛子”解释的是____。
    A.生物的性状是如何遗传的B.生物的性状是如何变异的
    (2)孟德尔对生物性状如何遗传的解释。
    ①人的生殖过程中某一对染色体的传递过程如图所示,染色体上的A、a表示基因,请在答题卡该图中的横线上填写相应的基因 。
    由图可见,生殖细胞中染色体数量会减少 。当生殖细胞结合成受精卵后,其中的染色体又恢复到原来的数量。
    ②如果基因A和a分别控制着能卷舌和不能卷舌这一对相对性状,则能卷舌的基因组成是 。如果父母都能卷舌,所生子女有的能卷舌,有的不能,请在答题卡中遗传图解的横线上填写亲代和子代的基因组成 。
    (3)两位科学家理论的融合,使得自然选择学说更加完善。本段科学史可以带来很多有益的启迪,请写出你认为最深刻的一条 。
    答案解析部分
    1.【答案】D
    2.【答案】D
    3.【答案】A
    4.【答案】A
    5.【答案】B
    6.【答案】B
    7.【答案】C
    8.【答案】B
    9.【答案】D
    10.【答案】C
    11.【答案】A
    12.【答案】C
    13.【答案】D
    14.【答案】C
    15.【答案】C
    16.【答案】C
    17.【答案】B
    18.【答案】C
    19.【答案】A
    20.【答案】D
    21.【答案】枝;芽;形成层
    22.【答案】幼虫;成虫;变态
    23.【答案】环境温度
    24.【答案】水生;陆生;低等;高等
    25.【答案】(1)鼠的个体大小;是大鼠生长激素基因
    (2)基因控制生物的性状
    (3)传递的是控制性状的基因
    26.【答案】C;B;A
    27.【答案】(1)放大镜
    (2)气孔
    (3)⑤;气室
    (4)卵黄膜
    (5)③;胚盘
    28.【答案】(1)接穗;形成层;甜樱桃
    (2)甲和丙;无性
    (3)受精卵;具有双亲遗传特性;变异大生,活力强
    (4)组织培养
    29.【答案】(1)隐性;FF;Ff
    (2)子代全为早花;子代既有早花,也有晚花
    30.【答案】(1)A
    (2);一半;AA或Aa(AA和Aa);
    (3)任何科学的发现都要经得起推敲,要逻辑严密

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