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    天津市东丽区华新共同体2023-2024学年七年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版)

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    1.时长:120分钟
    2.满分共120分,分为Ⅰ卷选择题(共29分),第Ⅱ卷非选择题(共91分)。
    3.所有试卷答案均涂或写在规定位置,超出范围无效。
    第Ⅰ卷
    一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
    (一)积累与运用
    1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
    A. 殷红(yān) 元勋(xūn) 锲而不舍(qiè)
    B. 哺育(pǔ) 诘问(jié) 气冲斗牛(dǒu)
    C. 震悚(sǒng) 愧怍(zuò) 燕然勒功(yàn)
    D. 孤孀(shuāng) 侮辱(wū) 苛捐杂税(kē)
    2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
    春雨是赶着趟儿来的。连续几天,雨______不紧不慢地飘着,开始是毛毛雨,看不见,拂在脸上,是丝丝的凉意。接着,雨下得大起来。雨滴落在水面,砸出好看的波纹。过些日子,枯瘦的河流丰腴起来,一座座山从苍翠转为碧翠,再过一阵,那就是______的景象了。一场春雨一场暖,初春的天空是灰茫茫的神情,到清明时,明亮的光芒就会四处______。
    A. 总是 青翠欲滴 闪现B. 一贯 葱葱茏茏 闪现
    C. 总是 葱葱茏茏 闪烁D. 一贯 青翠欲滴 闪烁
    3. 下面一段文字中有语病的一项是( )
    ①非遗博物馆是新时代博物馆事业出现的新事物,在类型上是一种全新的博物馆。②我国地大物博,文化多样,非遗十分浩繁与灿烂。③目前,我国的非遗事业蓬勃兴起,中华大地上的非遗得到了历史上空前的全面发掘、保护、弘扬、整理。④可以说,我国非遗事业已走到了世界的前列。
    A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句
    4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是
    冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作□尽管城市为人们提供了健康□教育和经济增长的机会,但原子化的城市生活也很容易对人的心理健康产生负面影响,尤其对处于身心发展时期的年轻人。那么,城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢□
    A. 。,?B. …… 、?C. 。、!D. …… ,!
    (二)诗词鉴赏
    5. 下面关于《木兰诗》的说法,不恰当的一项是( )
    A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,和《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
    B. “万里赴戎机,关山度若飞”一句夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴战场的场景。
    C. 《木兰诗》的简繁安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。
    D. “开我东阁门,坐我西阁床”的“东”和“西”都是实指而非虚位,意思是打开我东屋的门,坐在我西屋的床上。
    (三)实用类文本阅读
    阅读下列文章,完成下面小题。
    中药名称的丰富意趣
    ①日常生活中,我们会发现,西药的名称往往比较生涩拗口,不便记忆,比如阿奇霉素、诺氟沙星。相比较而言,中药名称特征鲜明,耐人寻味,易读易记,比如望月砂、车前草、白丁香。即使是不了解中医的人,也不能不敬佩我们祖先的智慧与文采,惊叹中药名称的典雅与恰切。
    ②事实上,中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。给中药命名的,既有本草专家,也有民间医生,文人墨客与普通百姓。受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响,中药的命名方式也极其多元。
    ③根据药物功效和性能命名是中药命名的主要方式。许多中药,人们观其名就知其功效。例如防风,具有防风祛风的功效;续断,具有接骨、续断骨的功效。还有五味子,早在两千多年前就被中药名师当作强身妙药。这种五味俱全、五行相生的果实,正好能对人体五脏发挥平衡作用。
    ④其次,根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同,植物生长自然就有很大区别。如夏枯草,因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花,因冬至才开花而得名。中药材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之一,因此掌握采收时间至关重要。深秋或初冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”,天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。
    ⑤再次,自然界五彩斑斓、形态万千,为中药命名提供了广阔的审美想象空间。有根据药物颜色命名的。例如玄参,玄是黑色,它的茎和人参相像,根乌黑,故称玄参;六月雪、满山白等,更是充满诗情画意的名称。根据药物形态命名的也很常见。如牛膝,因它的茎节和牛的膝关节相似而得名;白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸,形状似白头老翁而得名。
    ⑥此外,还可以根据文献传说和传统理念命名。例如,中药刘寄奴,相传是宋武帝射蛇得来的神仙药草,此药便以他的小名“刘寄奴”命名。在传统理念中,远志、合欢、万年青、知母等药名往往语义双关,既有药物的功效,又寄托了人们的美好祝愿和情感。
    ⑦当然,中药的命名方式远不止以上几种。作为我国一项丰富而珍贵的科学文化遗产,中药名称的丰富意趣,不仅体现了汉语言的精妙深邃,更是充分展现了我国劳动人民的聪明才智,具有深远的文化影响。
    (根据相关文章删改)
    6. 下面对本文说明主要内容,概括最准确的一项是( )
    A. 中药名称意趣丰富。
    B. 中药名称比西药名称更便于记忆。
    C. 中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。
    D. 从四个方面来说明中药的命名方式。
    7. 下面对文中画线句子使用的说明方法,判断不正确的一项是( )
    A. 相比较而言,中药名称特征鲜明,耐人寻味,易读易记。(作比较)
    B. 给中药命名的,既有本草专家,也有民间医生、文人墨客与普通百姓。(分类别)
    C. 许多中药,人们观其名就知其功效。例如防风,具有防风祛风的功效。(举例子)
    D. 白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸,形状似白头老翁而得名。(作诠释)
    8. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
    A. 文章开头将中西药名称进行比较,目的是引出本文的说明对象。
    B. 第③段中加点词“主要”一词说明中药命名的方式除了根据药物功效和性能命名之外还有其他方式,体现了说明文语言的准确性。
    C. 中药命名方式多元,有丰富的意趣。“续断”是根据传统理念命名的。
    D. 这是一篇事理说明文,文章第③—⑥自然段按照逻辑顺序进行说明。
    (四)课内文言文阅读
    阅读《卖油翁》,完成下面小题。
    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
    9. 下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
    A. 睨之久而不去 睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子
    B. 尔安敢轻吾射 轻:次要
    C. 以我酌油知之 以:凭、靠
    D. 徐以杓酌油沥之 徐:慢慢地
    10. 下面语句中不含古今异义的一项是( )
    A. 尝射于家圃
    B. 孤岂欲卿治经为博士邪
    C. 君书十二卷,卷卷有爷名
    D. 当窗理云鬓,对镜贴花黄
    11. 下面对本文理解有误的一项是( )
    A. 作者以“陈康肃公”称陈尧咨,一是表达尊敬,二是表明陈尧咨已经去世。
    B. “忿然”这一神态描写,写出了陈尧咨气愤与骄横无礼。
    C. “取”“置”“覆”“酌”“沥”一系列的动作描写,刻画出了卖油翁的技艺高超和沉着冷静。
    D. 本文的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,南宋政治家、文学家。
    第Ⅱ卷
    二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分)
    12. 请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
    (1)_______,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
    (2)此夜曲中闻折柳,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)
    (3)策勋十二转,______。(《木兰诗》)
    (4)__________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
    (5)《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情两句是:_____,____。
    三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分)
    阅读下面文言文,完成下面小题。
    顾亭林先生勤学
    亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②,呼老兵诣道边酒垆③,对坐痛饮。咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。
    (选自《清朝艺苑》)
    注释:①亭林:顾炎武,别号亭林。②亭障:边塞岗亭、堡垒。③垆:酒家代称。
    13. 解释文中加点词的含义。
    (1)手不释书 释:_____
    (2)咨其风土 咨:_____
    14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
    遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。
    15. 顾亭林先生的故事,在勤学方面给了我们什么启示?
    四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分)
    阅读下文, 完成下面小题。
    用什么语言赞美她都感到苍白
    ①从我上学那天起,挡狼就成了母亲每天风雨无阻的事。也没见到过狼,只偶尔听到狼叫,我对挡狼不以为然。埋怨母亲,来回那么远的山路,得走几个小时,你是白折腾。我不让她送。她生气地说,待你碰到狼就晚了!我以不上学威胁她,她就大发脾气,吓得我不敢说话。我知道母亲的倔强,只好随她。我背书包,她拿棒子,我出门,她走前,谁也改变不了她的主意。
    ②我上学,她挡狼,把我护送到学校,她再原路回家。天天如此。我下决心好好读书,考到兰州市中学住校,母亲就不用再为我挡狼了。我的愿望实现了,考上了兰州市高中,母亲为我挡狼的苦事从此结束。
    ③我上学住校,每周得回家拿面拿钱。家里穷,只有粗粮。母亲每天盯着鸡下蛋,把蛋卖了,给我凑生活费。我拿粗粮上学,母亲怕我吃伤肠胃,她就十天半月赶到省城学校,给我送白面,也送白面馒头。这金贵的白面和馒头,家里不可能有,我问她哪里来的,母亲说是她想办法弄来的。我死活想不出来,这全村也难见到的白面和白面馒头是哪来的。
    ④我终于知道,她送我的白面,原来是她在城里东家西家乞讨要的。那天,我接过她乞讨来的白面,眼泪唰地流了下来,止也止不住。母亲轻松地说,常吃粗粮伤胃,上学苦,不能把胃吃坏了……我在省城读高中两年,记不清母亲为我送了多少次白面和白面馒头。这些白面和白面馒头,不知她乞讨了多少家,跑了多少路,挨了多少白眼,忍受了多少饥渴才得来的。
    ⑤就像七年如一日她固执地为我上学挡狼一样,给我乞讨白面的事,无论我多少次乞求她不要再做,可她还是如常送来白面和白面馒头。她铁一样沉的爱心,让我没有办法改变她。
    ⑥高三那年,也就是1985年,有一天我母亲忽然从市场上买来一头小猪。我问母亲,家里人都缺吃的,买猪喂什么?母亲说,养它是为你考上大学时用的。母亲望儿成才的心到这样程度,我叮嘱自己,不能让母亲失望!我用足工夫学习,一举考上了军校。拿到入学通知书的第二天,母亲把那头养肥的猪杀了,在院落摆了三十桌席,请全村父老乡亲到家里吃饭,宣布我考上大学,也感谢乡亲的关心。那天,平时省吃俭用的母亲,竟把一头猪全做了菜,也把家里好吃的全拿出来招待乡亲们,那场面和阵势不小。
    ⑦我上军校在郑州,母亲不知郑州在哪里,只知是很远的地方,非常牵挂,就给我写信。母亲大字不识几个,咋写信?她是翻字典,一个字一个字地查,一个字一个字地拼。这对一个文盲来说,要拼写一封信,如同锄一亩地。这每月一封信的邮寄,也成了她的劳累事,不仅费劲写,还得去镇上发。那是十多里的山路,路上有长途车来往,但她不坐,她怕花那一块钱的票钱。饿了,也舍不得花钱买碗面吃。有一次,她从镇上发完信,没吃上午饭就赶路,走到半路晕倒在路边,醒来天就黑了。这吓人的事情,问她怎样走回家的,她不细说。后来连续几次晕倒,医生说得了病。尽管身体这样,她每月写信和寄信,是谁也挡不住的事。
    ⑧母亲的心牢牢贴在我身上。我在军校以全科优秀完成了学业,分配到了北京军区任副连职干部,进了首都部队。母亲听到这个喜讯,在电话里先是笑,后是哭。我明白这笑和哭里的含义。
    ⑨成家后,我每月都给母亲寄钱,可我寄给她的钱,她自己不花,都接济了村里的穷人,这让我常常感到纳闷……
    ⑩如今,母亲故去,我流着泪写下母亲的几件事。母亲的故事还有很多,但却也是天下所有母亲共有的故事,只好省略了。
    (文/宁新路 有删改)
    16. 文章主要记叙了母亲为“我”做的哪几件事,请按照时间顺序简要概括。
    17. 联系上下文,根据括号内的提示回答问题。
    (1)这些白面和白面馒头,不知她乞讨了多少家,跑了多少路,挨了多少白眼,忍受了多少饥渴才得来的。(分析表情达意的效果。)
    (2)母亲听到这个喜讯,在电话里先是笑,后是哭。(母亲听到“我”分配工作的喜讯,为什么先是笑了,后又哭了?)
    18. 文中的母亲是一个怎样的人,请结合文章简要分析。
    19. 结合文段,分析作者记述母亲故事的用意。
    五、综合性学习与名著阅读
    (一)综合性学习
    近几年,天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口,不断探索发展新路径,多个领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。
    【材料一】
    2017~2021年天津港口集装箱吞吐量统计图
    【材料二】
    天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自主研发的人工智能搬运机器人,依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱,做到了更安全、便捷、高效。
    【材料三】
    天津港码头附近建成的风力和光伏发电机,于2021年12月15日并网发电,构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设,天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源,实现了能耗进一步“瘦身”。
    【材料四】
    为深度融入京津冀协同发展国家重大战略,着力下好协同发展“一盘棋”,天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台,为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设,提供高质量的物流服务。
    20. 请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
    21. 请根据以上相关材料,概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
    (二)名著阅读(8分)
    22. 根据《骆驼祥子》内容,回答以下问题。
    《骆驼祥子》的作者是①______。《骆驼祥子》描写了样子这个普通人力车夫的一生,还描写了祥子周围的人物,如大胆泼辣又有点儿变态的②_______、一步步走向毁灭的③______、不给仆人饭吃的④______。
    23. 在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。
    六、作文(本大题共1题,共50分)
    24. 你觉得,你和我们一样,我们觉得,是的,但你又那么不同寻常。从无声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代里,你有更坚定的方向。先飞的鸟,一定想飞得更远。迟开的你,也鲜花般怒放。
    半岁时,江梦南因误用药物失聪,开始学说话的时候,从字、词到日常用语,她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音,通过读唇语学会“听”和“说”。从小到大,凭借优秀的学习成绩,她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学,最终到清华念博士的学生。
    请根据以上材料,挖掘生活中的真实故事或者真实材料,以“绝不服输”为题,写一篇文章。文中不能出现真实的地名、校名和人名。要求:字数在600字以上;书写规范工整;不得抄袭,不得套作;不得出现真实的地名、校名、人名。

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